学会使用地图 授课人 余晓娟 高山不见一寸土 平地不见半亩田 五湖四海没有水 世界各国在眼前 地图 猜谜语 地图 地图是怎样制作出来的 某学校俯视图 俯视图 平面图 用绘制平面图的方法 把地球表面某一区域的景物 按一定比例缩小 并用符号……

学会使用地图,授课人：余晓娟,高山不见一寸土，平地不见半亩田.五湖四海没有水，世界各国在眼前.,地图,猜谜语,地图,地图是怎样制作出来的?,某学校俯视图,俯视图,平面图,,用绘制平面图的方法，把地球表面某一区域的景物，按一定比例缩小，并……

探究与实践探究与实践 学会正确使用地图学会正确使用地图学习目标区域认知：能认识到地图是记录和传递地理信息的工具，从地图中可以获得很多地理知识，养成在日常生活中使用地图的习惯。综合思维：根据需要选择适用的地图，查找所需要的地理信息，能够设……

探究与实践 学会正确使用地图（导学案） 【学习目标】 区域认知：能认识到地图是记录和传递地理信息的工具，从地图中可以获得很多地理知识，养成在日常生活中使用地图的习惯。 综合思维：根据需要选择适用的地图，查找所需要的地理信息，能够设……

探究与实践 学会正确使用地图（教案） 区域认知：能认识到地图是记录和传递地理信息的工具，从地图中可以获得很多地理知识，养成在日常生活中使用地图的习惯。 综合思维：根据需要选择适用的地图，查找所需要的地理信息，能够设计路线。 ……

p14使用地图使用地图【教学目标】【教学目标】1．能估算海拔和相对高度。2．在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖，坡的陡缓与陆地五种主要地形类型。3．能够掌握地形剖面图的绘制方法。【【教学教学重难点重难点】】在等高线地形图……

,,2.2 使用地图,学习目标,1.能够根据需要选择合适的地图。 2.学会估算海拔和相对高度。 3.知道常见的五种地表形态的类型及特征,并能在地形图上识别主要的地形类型。,地图分类,按区域分：世界图、 半球图、 海洋图 、大洲图、 国家……

学校特色 德艺并举 传承经典 学校宗旨 人为本 德为先 学为上 强基础 高要求 争一流 出特色 育英才 课型 新课 课时 第一课时 时间 教具 电子白板 课题 2.2使用地图 课标要求 1、懂得根据需要正……

１.朗读新课内容(p25_p27),候课准备,2.思考下列问题 (1)，地图的基本要素是什么？ (2)，比例尺的大小与表示范围大小和内容详略的关系。,,2.2 使用地图,第二章 地图——传输地理信息的工具,第１课时,1、学会根据实际情况选……

2.2使用地图 一、单选题 1. 9月 23 日晴朗的早晨，太阳即将从地平线上升起，家住烟台的丽丽面向太阳升起的方向站立，准备观察太阳升起的过程．此刻丽丽右边的方向可能是（ ） a. 东方 b. 西方 c. 南方 d. 北方 【答案】 ……

p14使用地图使用地图【学习目标】【学习目标】1．估算海拔和相对高度。2．在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖，坡的陡缓与陆地五种主要地形类型。3．能够掌握地形剖面图的绘制方法。【学习重难点】【学习重难点】在等高线地形图……

2.2 使用 地图 教学目 标： 1 、在 地形图 上识别 高原、山 地、盆 地 、丘陵、 平原等 五 种地形。 2 、能 在东高 线地形 图上估算 图上某 个 地点的高 程。 教学准 备： 投影仪 ，投影片 教学过 程： 一、复 习提……

第一章 第二节： 学会使用地图 导学案 预习案 目标导航 1、 能在地图上辨别方向，运用比例尺量算实地距离，了解图例和注记的含义 。 2、理解等高线的绘制原理和基本特征。根据等高线能认识不同的地形部位。 3、能在地形图上辨别方向、进行比例……

探究与实践 学会正确使用地图（习题） 评价一　能够选择适用的地图 1.要放寒假了,贵阳的兰兰到北京后要到北京博物馆参观,最适宜选择的地图是( ) a.中国政区图 b.北京市交通旅游图c.世界政区图 d.北京市地形图 评价二　学会查……

p使用地图2005年10月9日，国家测绘局局长陈邦柱公布了珠穆朗玛峰新高程为8844.43米，原1975年公布的高程数据8848.13米停止使用。重新测量珠穆朗玛峰的高度：日常生活中，我们常常会用到各种各样的地图，以下地图你知道它们的用……

号模型。1976年苏联萨里谢夫也曾将地图的符号模型列为10种表示方法。他们基本上都是依形态分类，系统性不显著。 地图符号模型以点、线、面的几何分类，并能兼顾定性、定量的数据处理。较过去习惯使用的形态分类，能使地图的表示方法更为系统化。,一、量……

课题名称：探究与实践 学会正确使用地图 教学方法：探究式、小组合作式 教学目标： 1.在地图上辨别方向，判读经度和纬度，量算距离，识别图例所表示的地理事物或现象，并描述地理事物或现象的空间分布特征。 2.根据需要选择适用的地图，查……

量、航空摄影测量、卫星图像、统计资料等）进行有关地图和图形生产时，所进行的科学、技术和艺术全部工作的总称。,我国地图学家高俊 地图学是以地图信息传递为中心，研究地图的理论实质、制作技术和使用方法的综合性科学。,现代地图学是以地学信息传输与地……

第一章让我们走进地理1.2.1 我们怎样学地理学会使用地图学习目标1.能在地图上辨别方向,量算距离,理解图例和注记的含义2.能认识到比例尺大小与所表示范围大小和表示内容详略间的关系3.能了解收集地理信息、思考地理问题和地理观察多学习地……

在加强在校青少年儿童的环境意识，该竞赛旨在加强在校青少年儿童的环境意识，提高其户外观察、地图制作以及地图使用的技能。提高其户外观察、地图制作以及地图使用的技能。环境地图制作(1)3.3.环境地图的制作环境地图的制作 制作环境地图时，使用的基……

多的人在使用地图服务 9 实时路况为顺畅出行服务 覆盖城市：覆盖城市：北京 上海 广州 深圳 成都 南京 沈阳 七大城市 数据采集方式：数据采集方式：每天通过分布在每个城市的2万辆机动车作为浮动数据采集源采集数据。更新频率：更新频率：更新频……

初级定向地图制作,定向越野初级裁判员、教练员培训班 2012年12月 绵阳,（1）对制图员的要求高： 制作一张规范、精确的定向地图, 所设计的知识面广，从地貌学到ocad制图软件的使用。另外制图人员曾参加定向运动比赛的实际经验，这一点至……

图；行政区：国家图、省图、乡镇图。,通用地图专用地图,纸质图磁介质图纺织物图聚酯薄膜图。,按颜色分：黑白、彩色按使用方式：桌面用图、挂图、手持地图、车载地图。按显示形态：平面、立体。,第二章 地图与数字地图基础,2.1 地图的概念2.2 数……

猜谜语,高山不见一寸土， 平地不见半亩田。 五湖四海没有水， 世界各国在眼前。,——打一常用地理工具,亚洲东临哪个大洋？,小明寒假准备到我国宝岛台湾去旅游，但他对台湾一点也不了解，于是老师建议他去买一张台湾省的地图。让我们和小明一起来研……

布图按表示区域分，地图可分为世界地图、自然区划图、国家地图、省地图等。世界地图陕西省地图根据使用目的选择地图根据内容详略选择地图查找需要的查找需要的信息信息2.2.利用地图查找自己需要的信息：利用地图查找自己需要的信息：实战：说出下列活动分……

第一章 地球和地图,第三节 地图的阅读,？,首次来中国，要准备些什么东西呢？,世界的国家和地区图,中国主要交通干线图,河北省政区图,石家庄市政区图,石家庄市区图,动物园导游图,世界政区图,中国交通干线图,石家庄市区图,动物园导游图,在不……

图的图例设计,图例是地图上使用符号的归纳和地图内容的必要说明。,1、图例设计的要求,(1)、图例必须完备，图例要素要齐全。,(2)、图例中的符号、颜色必须与图内所代表的内容完全一致。,(3)、制图标志说明(符号、颜色、注记)应体现出艺术性、明……

第八章地图分析与应用,1 地图分析,一、目视分析采用视觉感受和思维活动相结合的分析方法目视分析是地图分析的初步，目视分析主要侧重于各种现象的质量特征，目估数量特征；1、地图分解法 将单幅地图的制图对象分解成若干单个因素或指标逐一进行分……

图上的三北方向 （2）使用地图符号产生的直观性 由于使用了地图符号比例尺任意缩小都可以保持清晰的图形；显示出形体小而重要的物体；显示事物的数量和质量特征；显示空间被遮盖的物体；显示没有形体的自然和社会现象。（3）由制图综合产生的一览性 地图的符……

察，要读懂注意观察，要读懂 本图，需要利用地本图，需要利用地 图为我们提供的哪图为我们提供的哪 些基本要素？些基本要素？14 地图上一些常用图例地图上一些常用图例 15 选择适用的地图选择适用的地图 根据使用目的选择地图根据使用目的选择地图 ……

.,.,.,.,.,.,地图的种类、发展和作用,常用地图：政治地图、地形图、 公路交通图、城市交通旅游图、 电子地图。,中山市地形图,世界政区图,中山市交通图,人们如何选择地图？,根据使用目的,1、读右图，完成下列问题。（1）甲处地形部……

念：地图的概念：根据一定的数学法则，将地球根据一定的数学法则，将地球(或其他星体或其他星体)上的自然和人文现象，上的自然和人文现象，使用地图语言，通过制图综合，缩小反映在平面上，反映各种现使用地图语言，通过制图综合，缩小反映在平面上，反映各……

观路线,活动2：认识地图,这是一幅行政区划图，你能看懂么？,,请你和同学们一起观察校园，画一幅简单的校园地图。,活动3：画学校地图,想一想： 你在什么情况下使用过地图？地图给了你什么帮助？,拓展：地图的用途,资料：地图的发展,阅读课本15……

握根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，并通过方法的介绍训练读图能力。 2.了解电子地图的使用方法。 教学难点： 1.掌握阅读地图的方法，并通过方法的介绍训练读图能力。 2.了解电子地图的应用方法，学以致用。 教学方法： ……

、chrome 操作系统：windows、mac、linux 6 一、引用百度地图一、引用百度地图apiapi文件文件 当您引用地图api文件时，需要使用自己申请的api密钥。script&services=false 二、创建地……

种地区,某种比例尺的地图，为了便于平时和战时,地图的发放、保管和使用，需要将地形图,按一定规律进行编号。,一、地图分幅,1,矩形分幅,矩形分幅又可分为拼接的和不拼接的两种。,拼接使用的矩形分幅是指相邻图幅有共同的,图廓线，使用地图时可按其共……

地图世界地图(全套可编辑地图)课(40张),地图世界地图(全套可编辑地图)课(40张),地图世界地图(全套可编辑地图)课(40张),地图世界地图(全套可编辑地图)课(40张),地图世界地图(全套可编辑地图)课(40张),地图世界地图(全……

等高线地形图的判读,1、人们在生产和生活中如何选用地图？ 2、人们用什么方法来表示地面的高度和起伏状况的？ 3、常见的地表形态有哪些类型？ 4、等高线和等深线是怎样画出来的？ 5、等高线的特点及其与地形形态的关系？ 6、分层设色地形图和地……

择的 地图 （ ） a． 世界政 区图 b． 世界地 形图 c． 世界气 侯图 d． 六大板 块图 2．（ 2015 ? 长沙 ）生 活中 我 们经常 用地 图， 你认 为下 列对地 图的 利用 不正 确的 是（ ） a． 旅游时 带好 旅游 交……

到我要看的动物呢？第三节第三节 地图的应用地图的应用 现代高科技地图 地图家族的新成员地图家族的新成员 第三节第三节 地图的应用地图的应用 日常生活中我们常常需要使用各种日常生活中我们常常需要使用各种各样的地图，同学们怎么选择适用的各样的地……

大；学会根据需要选择常用地图；养成爱用地图、会 用地图的习惯。21 4、理解比例尺的含义，判断比例尺的大小，学会正确使用比例尺。 5、学会辨别地图中的方向，学会看地图中的图例和注记。 【教学重难点】【教学重难点】 1、知道地图具有的三个基本要……

括居民地、交通网、境界以及政治、行政、人口、城市、历史、文化和经济等方面的现象或物体；环境要素，是指人类生活的环境状况，包括自然灾害、自然保护、环境污染及其保护与治理、疾病与医疗等。 辅助要素编辑 指位于内图廓以外，为阅读和使用地图而提……

主讲人：江南 1 ppt课件 1.1 1.1 地图的基本特征和定义地图的基本特征和定义 1.2 1.2 地图的内容和分类地图的内容和分类 1.3 1.3 地图的功能和应用地图的功能和应用 1.4 1.4 地图学及其发展趋势地图学及其发展趋……

素位置的要素标注。各注记要素的文本位置将随其他文本属性一同保存。注记与标注的不同之处在于，每个注记位置和说明只计算一次，然后进行保存。每次重新绘制地图时都会重复使用这些信息。由于注记位置是预设好的，因此每次重新绘制地图时并不需要进行标注计……

性,以及便于使用和管理地图,有必要对地图加以分类。地图分类的标志很多,就专题地图而言,主要有按内容、按数据特征、按内容概括程度和按用途分类。一、按内容分类 专题地图按其内容的专题性质,通常可分为三个基本类型:即自然地图、人文地图和其它专题地……

呢？ （生答：看地图） 。 今天，我们就来学习怎样看懂地图！ （揭题） 提问：你们使用过或看到过什么地图？地图有什么作用呢？ （生答，然后播放各种地图。 ） 再问：你知道最早的地图是什么时候绘制的吗？ 学生阅读 55 页有关科技史。 二、二……

高德足迹地图问卷调查 感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！ 1、您使用过高德地图足迹功能（点亮城市、出行里程、打卡地点）吗？（单选题 必选） 【单选题】 ○ a.是 ○ b.否 2、……

子地图的使用（二）电子地图的使用 阅读课本阅读课本p38-p40案例内容思考：案例内容思考：1、电子地图有哪些用途？、电子地图有哪些用途？2、根据实例，简述利用电子地图确定出行路线、根据实例，简述利用电子地图确定出行路线的方法。的方法。3、举……

生地点,导游图,交通图,世界国家和地区图,根据使用目的选择地图,比较下面两幅图，看哪幅地图表示的地区范围大？哪幅地图表示的内容详细一些？哪幅地图的比例尺较大？,中国地图,北京市地图,比例尺较大,比例尺较小,探究活动二：,0,800千米,……

种定位模式，使用定位sdk获取位置信息，使用地图sdk我的位置图层进行位置展示；离线地图：支持使用离线地图，节省用户流量，同时为用户带来更好的地图体验；,概述,概述,导航：支持调启百度地图导航和web导航来满足用户对导航功能的需求；lbs云检……

重庆市,地图ppt,map of chongqing city,下辖辖26个区、8个县、4个自治县,重庆，简称“渝”。为省级行政区，中西部唯一直辖市，国家中心城市 、超大城市、国际大都市，长江上游地区的经济、金融、科创、航运和商贸物流中……

图像的综合！,思考题：按1比1万比例尺将照片所示地形绘制成旅游地图图，你该如何做？,1 概述 2 地图概括的内容和方法 3 地图概括的现代发展,第4章 地图概括,第一节概述,第一节概述,第一节概述,第一节概述,在地图上用符号表示地表的全……

第三节 地图的阅读 （第2课时）,学习目标,1.会根据使用目的选择常用地图，查找所需要的地理信息。2.会根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息。3.了解电子地图、遥感图像等在生产、生活中的用途。,世界的国家和地区图,中国铁路交通分布……

息。 教学用具 中国地形图、中国政区图，课件 学习用具 中国地形图、中国政区图 教学过程 修改栏 一、教学导入 提问：当你到一个陌生的城市旅游时，想自己到处逛逛，但又不熟悉路 线，你会怎么办呢？ 谈话：说一说你们使用过什么地图，地图有什么作用……

1 地理信息系统的基础 -地图投影与地理坐标系 1 地图投影(map projection)的重要性！2 地球椭球体(spheroid/ellipsoid)3 大地基准点（大地原点）(datum)4 地理坐标系 5 投影变形 6 投影分……

p中国科学院计算技术研究所教育中心中国科学院计算技术研究所教育中心 专题图制作和地图打印 中国科学院计算技术研究所教育中心中国科学院计算技术研究所教育中心 page 2 专题图制作和地图打印 五、地图打印输出五、地图打印输出 四、布局编辑……

细观看比较 这两张地图（中国地形图、中国政区图） ，可以将你的发现与本小组的成 员交流，看谁获取的信息最多。 学生汇报 小结：要想使用地图，首先要知道地图上的比例尺、方向和图例。 （一） 、比例尺（板书） 教师讲述：地图和地球仪一样，所表……

图能力，帮助建立起地图的空间概念。  ◆【过程与方法】  通过活动的设置，激发学生探究的兴趣，引导学生自主发现、总结、概括、归纳。  ◆【情感、态度与价值观】  使学生学会正确的阅读、使用地……

话：说一说你们使用过什么地图，地图有什么作用呢？ 提问：你知道最早的地图是什么时候绘制的吗？ 学生阅读 55 页有关科技史。 二、教学新授： 讲解：刚才同学们也讲了地图有着多种用途，是我们学习生活中 不可缺少的“小帮手” 。所以我们一定要学会……

们使用过什么地图，地图有什么作用呢？ 提问：你知道最早的地图是什么时候绘制的吗？ 学生阅读 55 页有关科技史。 二、教学新授： 讲解：刚才同学们也讲了地图有着多种用途，是我们学习生活中 不可缺少的“小帮手” 。所以我们一定要学会使用……