大数的认识 亿 以内 的数 的读 法 教学内 容 ： 四年级第一学期（试 用本）p13.14.16.17 。 （注：p16 和17 为练习内容，本课时完成读数部分的练习） 教学目 标 ： 知 识与 技能： 初步学会根据数级正确读出多位……

四年级数学上册（rj） 教学课件,,第 2 课时 亿 以 内 数 的 读 法,,,,,,,第 1 单元 大数的认识,1.读出下面各数。2308 56007009 1567,读作：二千三百零八,读作：五千六百,读作：七千零九,读作：一千五……

复习9 10 315 4680 12694万以内数的认识 亿以内数的认识亿以内数的认识亿以内数的写法亿以内数的写法亿以内数的读法下面是下面是2000年第五次全国人口普查的数据年第五次全国人口普查的数据我国总人口:1295330000人大……

课题：亿以内数的读法（例 2） 学习目标： 1.掌握含两级的数的读法，能正确地读出亿以内的大数，并体会，理解读数的规则。 2.通过具体的教学情境，培养学生对大数的感受，发展学生的数感。 学习重点：含两级的数的读法。 学习难点：数位上出现 ……

,1 大数的认识 第2课时 亿以内数的读法,课时目标,1.掌握含两级的数的读法，能正确独处亿以内的大数，并体会，理解读数的规则。,2.通过具体的教学情境，培养自己对大数的感受，发展数感。,,情景导入,2308 5600 7009 156……

从高位写起，一级一级往下写；,2）哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。,亿以内数的写法：,一千零三万零七百,五千八百零九万,写出下面各数：,三千万三千,八百万零三十,1）如果位数不同，那么位数多的数就大；,2）如果位数相同，那么……

亿以内数的读法教学设计 共 1 学时 1教学目标 1、认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”,知道亿以内计 数单位的名称及相邻两个计数单位之间的进率。 2、熟悉亿以内的数位顺序表,会根据数级读亿以内的数。 3、丰富学生对大数的感受,培……

大数的认识 亿 以内 的数 的写 法 教学内 容 ： 四年级第一学期（试 用本）p14——17。 （注：p16 和17 为练习内容，本课时完成写数部分的练习） 教学目 标 ： 知 识与 技能： 初步学会根据数级正确写出多位数。 （以万级为……

人教版数学四年级（上）人教版数学四年级（上）大数的认识 第2课时 亿以内数的读法 1 1.掌握含两级的数的读法，能正确地读出亿以内的大掌握含两级的数的读法，能正确地读出亿以内的大数，并体会理解读数的规则。数，并体会理解读数的规则。2.经……

第第 2 2 课时课时 亿以内数的读法亿以内数的读法 【教学内容】 亿以内数的读法(教材第 5、6 页的内容)。 【教学目标】 1.掌握含两级的数的读法，能正确地读出亿以内的大数，并体会、理解读数 的规则。 2.通过具体的教学情境，培养学……

汇报：培优老师时间：2021.7.16,亿以内数的读法,第一单元 大数的认识,填一填。,2308 读作: _ 5600 读作: _,1567 读作: _ 7009 读作: _,两千三百零八,五千六百,七千零九,一千五百六十七,怎样读万以……

,,亿以内数的读法和写法,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,……

人教版数学四年级上册课件,第2课时亿以内数的读法,1 大数的认识,复习导入,读一读下面的数。,长江是亚洲第一大河，全长约6397千米。,北岳恒山海拔高度约为2017米。,世界现有哺乳动物20个目，4010种。,读作：六千三百九十七,读……

人教版数学四年级上册课件,第2课时亿以内数的读法,1 大数的认识,复习导入,读一读下面的数。,长江是亚洲第一大河，全长约6397千米。,北岳恒山海拔高度约为2017米。,世界现有哺乳动物20个目，4010种。,读作：六千三百九十七,读……

第第2 2课时课时 亿以内数的读法亿以内数的读法第一单元第一单元 大数的认识大数的认识月支出月支出 元。元。爸爸一个月制作了爸爸一个月制作了 个青蛙玩偶。个青蛙玩偶。生活中的数生活中的数国庆期间，广场上摆放了国庆期间，广场上摆放了 盆菊……

p1 第第 2 2 课时课时 亿以内数的读法亿以内数的读法  课题课题 亿以内数的读法亿以内数的读法 课型课型 新授课新授课  设计设计 说明说明  亿以内数的读法是在学生具备了读万以……

p亿以内数的认识亿以内数的认识 第一第一单元：大数的认识单元：大数的认识 一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题（一）读一读下面的信息 高铁最快每小时行驶350千米。珠穆朗玛峰约高8844米，是世界最高峰。维多利亚瀑布是世界三大瀑……

汇报：培优老师时间：2021.7.16,亿以内数的大小比较,第一单元 大数的认识,四位数,四位数,三位数,四位数,比较下面每组中两个数的大小。,位数多的那个数大,最高位上数大的那个数大,如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。,下……

亿以内数 的读法 教学目标 ： 1 ．会读亿以 内的数 。 2 ．练习读数 ，理解 万级数读 法与个 级 数读法的 联系与 区 别。 3 ．理 解多位 数的读法 ，在具 体情境中， 能够根 据数级正确 地读出 多 位数，体 会并能 阐 ……

,第2课时 亿以内数的读法,大数的认识,义务教育人教版四年级上册,1,读出下面各数。2308 5600 7009 1567,读作：二千三百零八,读作：五千六百,读作：七千零九,读作：一千五百六十七,个 位十 位百 位千 位万 位十 万 位……

课 题：亿以内的数的读法 第 2 课时 总计第 节 教学 目标 1．让学生掌握亿以内数的读法，明白万级数与个级数读法的异同。 2．让学生经历探索度数的过程，体会、理解读数的规则，养成按顺序读数的习惯。 3．在合作学习及自主探……

汇报：培优老师时间：2021.7.16,亿以内数的写法,第一单元 大数的认识,你能写出信息中的这些数据吗？,六千三百九十七,七千零六十二,四千零一十,写作：6397,写作：7062,写作：4010,七千,写作：7000,从高位写起，几……

教学日志 亿以内数的认识 亿以内数的认识 是北师大版四年级数学上册第一单元第一节 的内容，是在学生认识万以内数的基础上，对大数的认识和学习，看 似简单，但大数对学生来说也很抽象，怎样根据学生已有的认识基础 和认识规律，培养学生的“数感”……

大数的认识,,人教版小学数学四年级（上）,亿以内数的读法,说一说,计数单位,数位,数级,个,十,百,千,万,十万,百万,千万,亿,……,万 位,千 位,个 位,十 位,百 位,……,个级,万级,亿级,十万位,百万位,千万位,亿 位,读一……

,亿以内数的读法,一、复习回顾,问题：1. 个级有哪几位？ 2. 万级有哪几位？ 3. 第几位是千万位？,个 位,十 位,百 位,千 位,万 位,十 万 位,百 万 位,千 万 位,二、学习新知，总结方法,问题：1. 第一个数怎么……

,亿以内的数的读法和写法,大 数 的 认 识,下面是2000年第五次全国人口普查的数据,我国总人口数： 1295330000人,这些数字你会读吗?,,亿以内的数的认识,1,在日常生活中和生产中，我们经常用到比万大的数,,,一万一万地数，1……

第一单元 第1课时 亿以内数的认识 学习任务单 【课前任务单】 1. 复习万以内数的读……

亿以内数的认识 一 、教 学目标 的确 立 1、 知识与技能： 认识计数单位 “万” “十万” “百万” “千万” “亿” ， 掌握各计数 单位之间的关系； 并且能掌握亿以内的数位顺序表， 根据数级正确读出亿以内的 数。 2、过程与方……

学情分析 亿以内数的读法是在学认识了亿以内的数，掌握了“个、“百”、“千”、“万”、“十万”、“百万”、“千万”、“亿”这些计数单位，理解了相邻两个计数单位的十进关系，并且会正确地读、写万以内的数的基础上进行学习的。为后续研究数的运算打……

亿以内数的认识,人教版四年级上册,北京：13819000人,西藏：2616300人,四川：83290935人,河南：92560000人,新疆：19250000人,黑龙江：36890000人,北京：13819000人,西藏：261630……

第1课时 亿以内数的认识,第一单元 大数的认识,人教版 四年级上册,(2)亿以内数的读法,问题：1. 个级有哪几个数位？ 2. 万级有哪几个数位？ 3. 从右边起，第几位是千万位？,个 位,十 位,百 位,千 位,万 位,十 万 位,百 ……

程中，使学生体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。 正确熟练地读出亿以内的数。 亿以内中间和末尾有0的数的读法。 多媒体课件 一、情境启发，明确目标 1．同学们，上节课我们认识了数位，计数单位，谁能说……

高新区小学数学教学设计模板 基本信息 课题 亿以上数的认识 学校 高新区第一小学 教材分析 教材在亿以内数的认识的基础上学亿以上数的认识，通过生活的例子引入第六次人口普查的总人数，让学生在感受大数、学习亿以上数的读法的时……

亿以内数的读法亿以内数的读法 大数的认识大数的认识 1 1 填一填。填一填。2308 2308 读作读作:_ _ 5600 5600 读作读作:_ _ 1567 1567 读作读作:_ _ 7009 7009 读作读作:_ _ 两千三百零……

,1.2 亿以内数的读法,1 大数的认识,回顾复习,1.在数位顺序表中，从右起第（）位是万位，它的计数单位是（），这个数位上的6表示（）。第（）位是亿位，它的计数单位是（），这个数位上的8表示（）。2.十万位右边一位是（）位，左边一……

p亿以内数的认识,人教版四年级上册,教学目标： 1、认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”，知道亿是个大数；     2、知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系，知道数级、数……

第一课时课题：亿以内数的读法（一） 教学内容： 亿以内数的认识（课本第2~4页的内容） 教学目标： 1、使学生在认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位万、十万、百万、千万、亿，知道亿以内各个计数单位的名称和每相邻两个计数单位间关……

移类推出亿以内数的读法，培养迁移能力。 2.进一步感受 大数的意义，发展学生的数感。 （三）学习目标 1.借助汶川地震中社会各界献爱心的捐款数，通过迁移类推，掌握整万数的读法。 2.利用 2010 年全国第六次人口普查的数据，在教师的引导……

本节课是在学生掌握了“亿以内数的认识”基础上进行的，对亿以上数的读法掌握起来难度不大。所以在教学过程中，完全可以放手让学生尝试自主探究。教学时利用复习引入，唤起学生已有经验的同时，使学生找出知识间的内在联系和区别。为学生自主探究新知做好准……

课题：亿以内数的认识（例 1） 学习目标： 1.认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”，知道亿是个大数；知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。 2．掌握数位顺序，能够根据数级初步地读出亿以内的数。 学习重……

第1单元 大数的认识 2 亿以内数的读法,1. 含有两级的数的读法：先分级，再读数；先读万级，再读个级。 2. 万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。 3. 每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几……

,,人教（部编）版课件,,亿以内数的读法,大数的认识,1,填一填。,2308 读作: ________________________ 5600 读作: ________________________,1567 读作……

课 题：亿以上数的读法 第 8 课时 总计第 节 教学 目标 1．使学生掌握亿以上数的读法，并能正确地读亿以上的数。 2．使学生经历读亿以上数的过程，体验迁移类推的方法。 3．通过对大数的认识，扩大学生的知识视野，体会数学知……

数学 四年级 上册,1大数的认识,第2课时亿以内数的读法,七,百万,七百八十万三千四百五十,两,写读数时一定写要汉字，不能写数字。,读作：二千零八十五万三千零四十,八,8,千万,8,万,8,百,八千零八万零八百,二十五万八千,六百三十五……

四年级数学上册（rj） 教学课件,,第 1 课时 亿 以 内 数 的 认 识,,,,,,,第 1 单元 大数的认识,下面这些数你会读吗？,一、创设情境，新知导入,问题：上面是2010年全国第六次人口普查的数据。从这些图中，你了解到什么？这……

四年级数学上册（rj） 教学课件,,第 1 课时 亿 以 内 数 的 认 识,,,,,,,第 1 单元 大数的认识,下面这些数你会读吗？,一、创设情境，新知导入,问题：上面是2010年全国第六次人口普查的数据。从这些图中，你了解到什么？这……

亿以内数的读法课前导入探究新知课堂小结课后作业大数的认识课堂练习1课前导入小朋友，读一读下面的信息。学习了今天的内容就会读了，让我们从整万数的读法开始吧！九折八五折探究新知（一）整万数的读法读作：二千四百九十六读作：二千四百九十六读作：二……

四年级数学上册（rj） 教学课件,,第 4 课时 亿 以 内 数 的 大 小 比 较,,,,,,,第 1 单元 大数的认识,1.说一说下面卡片上的数各是几位数，最高位是什么位。,43500,6030045,876200,56432700,……

一 大数的认识 1 、 亿以内数的读法和写 法 一、 填一填 1、327085 是（ ） 位 数， 最高位是 （ ） 位， “2”在（ ） 位上，表示（ ）， “7” 在（ ） 位 上 ， 表 示 （ ）。 2、（ ）个一千万是一……

亿以内数的读法 人教版小学数学四年级 1 激趣导入 从高位起 按照数位顺序读 千位上是几就读几千 百位上是几就读几百 中间有一个0或连续几个0 都只读一个0 末尾不管有几个0 都不读 知识讲解 2010年全国第六次人口普查数据 知识讲……

亿以内数的读法和写法, 1 教学目标 评论 . 1. 掌 握 含 两 级 的 数 的 读 法 和 写 法, 能 正 确 地 读 写 亿 以 内 的 大 数, 并体会理 解读数 、 写数的方 法。 2. 在 探 究 的 过 程 中, 通 ……

p14亿以内数的认识亿以内数的认识【教学目标】【教学目标】一、知识与技能：1．认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”、“亿”。知道亿是个大数，了解亿以内各个计数单位的名称和相邻两个计数单位之间的十进关系。2．掌握亿以内数的数位顺……

亿以内数的读法和写法,,,人教新课标四年级数学上册,教学目标,1.使同学们掌握亿以内数的读写法，概括出读写的方法。 2.培养同学们类推迁移的能力。,北京市人口:　　　　　人,13819000,该怎样读呢？,,我们经常用到比万大的数。,,1……

第第2课时课时 亿以内数的读法亿以内数的读法 小学数学小学数学四年级四年级（上上）rj 知识点总结知识点总结 学习目标学习目标 2.结合现实素材，感受亿以上数的意义，培养数感。结合现实素材，感受亿以上数的意义，培养数感。进行爱护地球的德……

四年级数学上册（rj） 教学课件,,第 3 课时 亿 以 内 数 的 写 法,,,,,,,第 1 单元 大数的认识,个位,十位,百位,千位,万位,十万位,百万 位,千万 位,亿位,1.指名说出亿以内数的数位顺序表，并说一说是怎样分级的。,……

课 题 亿以内数的读法 设 计 者 教学目标 1、使学生掌握亿以内数的读法，概括出读的方法。 2、培养学生类推迁移的能力。 教学重点 中间、末尾有 0 的数的读 教学用具 卡片和计数器 教学时间 第一课时 教学过程 教学活动 二次备课 复……

第第1111课时课时 亿以上数的读法亿以上数的读法第一单元第一单元 大数的认识大数的认识国家统计局发布的信息显示，黑龙江省事国家统计局发布的信息显示，黑龙江省事我国粮食产量的第一大省，我国粮食产量的第一大省，2019年全年产年全年产粮……

p亿以内数的读法亿以内数的读法 北京：北京：1381900013819000人人 西藏：西藏：26163002616300人人 四川：四川：8329093583290935人人 河南：河南：9256000092560000人人 新疆：新……

m e n t a l h e a l t h c o u n s e l i n g p p t1.1.1 亿以内数的认亿以内数的认识识第一单元 大数的认识人 教 版 小 学 数 学 四 年 级 上 册引入新课亿以内数的认识ppt亿以内……

亿以内数的读法,r四年级上册,,,,,,,,,,你知道不同数级是由哪些数位组成的吗？,一、复习引入,个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 十 万 位 百 万 位 千 万 位,2 4 9 6,二千四百九十六,这个数怎么读？,二千四百九十六……