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三下《综合性学习：中华传统节日》教案
学情分析：随着我国改革开放程度的提高，国外的一些节日也逐渐进入我们的日常生活，但学生对中国的传统节日了解却有所缺失。为了让学生全面了解中国传统节日和传统文化，通过组织《综合性学习：中华传统节日》的学……
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《综合性学习：中华传统节日》教学设计《综合性学习：中华传统节日》教学设计 【课 型】综合实践课 【教学目标】 1.引导学生用自己喜欢的方式创造性地展示收集的成果，并将成果有效延 伸，获得充分的实践体验和感受。 2.通过活动使学生知道中华民……
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p人教部编版 三年级下,综合性学习：中华传统节日,火把节是彝族最盛大的传统节日，每年农历六月二十四，彝族人.精神内涵和文化底色，是传统节日的灵魂；每年过年我家都热繁华闹的，今年也不例外。人教部编版 三年级下挂福字也有考究，福字要倒了挂，这……
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综合性学习,春节鞭炮彻夜响，元宵汤圆个个圆;清明时节雨纷纷，端午家家粽子甜;七夕鹊桥来相会，中秋游子把家还;重阳佳节敬老人，除夕全家人美满。,读读下面的传统节日儿歌。,我们这个单元的综合性学习活动，就是关于中华传统节日的。,那么这次综合……
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实验小学语文课时备课设计
课题
综合性学习
课型
新授
课时
2
序号
内容
分析
本单元围绕“传统文化”编排了《古诗三首》、《纸的发明》、《赵州桥》三篇精读课文及《一幅名扬中外的画》一篇略读课文。本组课文都是围……
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在这个单元的学习中，我们将开展一次综合性学习活动，这次的活动任务是什么呢？让我们一起去看看书上的“活动提示”吧！,综合性学习,我国有很多传统节日，如：春节、端午节、中秋节，这些节日有着深厚的文化内涵和独特的习俗。,中华传统节日,本次活……
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本单元我们学习了好几个中华民族的传统节日 也搜集了关于传统节日的资料 今天 就让我们一起走进中华民族灿烂的节日文化吧 语文三年级下册 中华传统节日 综合性学习 节日小故事 年 的传说 传说中国古时候有一种叫 年 的怪兽 凶猛异常 每到除……
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课 题: 综合性学习：中华传统节日
授课时间：
教学目标
1.能小组分工合作，用不同方式收集介绍我国传统节日的资料，并记录这些节日的相关风俗。
2.能就自己感兴趣的一个传统节日写一篇习作，写清楚过节的过程。
3.以适当的方式展……
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p中华传统节日中华传统节日 中华传统节日 选一个传统节日，写一篇习作。 “中华传统节日”是贯穿本单元的内容主题，而且从第九 课开始就以这个主题开始开展实践活动。这次的“综合性学习 ”是本单元实践活动的一个总结展示。活动分为两个内容，一 是……
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综合性学习《中华传统节日》
[教学目标]：
1.知道中国人重视的传统节日。
2.通过活动，更多地了解有关我国一些节日的来历、习俗、饮食和其他的中国传统文化的深刻蕴含。
3.学会收集、整理、分析资料的方法。培养学生搜集整理资……
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综合性学习：中华传统节日,第1课时,第2课时,第3课时,第1课时,确定主题,交流传统节日及习俗。,同学们，我们已经学习了古诗三首，知道这三首古诗分别描写了春节、清明节、重阳节。你还知道哪些传统节日？这些节日又有哪些习俗呢？,讨论与交流，方……
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综合性学习:中华传统节日
三年级语文下册（部编版）含答案
一、填空题
1．【词语训练】补全下面关于节日的词语，试着积累下来并用到自己的习作中。
张( )结( ) ……
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p,综合性学习3,rj三年级下册,活动内容,中华传统节日,我国的传统节日很多，如元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、腊八节、春节等。今天我们一起来分享一下自己知道的关于这些节日的知识吧！,活动指导,1.首先要知道我国的传统节日有哪……
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实验小学语文电子备课教学设计
学科
语文
年级
三年级
课题
中华传统节日
课时
共（ 四）课时
第（ 2 ）课时
一次备课教师
二次备课教师
审批人
授课时间
教学目标
1.以适当的方式展……
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p最新部编版三年级下册语文园地三精品教案，含综合性学习：中华传统节日。/p……
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日写一篇习作，写清楚过节的过程。
审美创造：能对其他小组的展示活动作出评价，提出改进建议。
【课前解析】
关注教材：本次综合性学习围绕“中华传统节目”这个主题展开，要求学生在了解传统节日及其相关习俗的基础上，写一篇习作，同时还要以各……
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p综合性学习动指导,1.自由组成小组，确定了解哪些传统节日，怎么了解，用什么方式记录，然后各小组分别展开活动。 2.整理搜集到的资料，小组内交流活动成果，确定好小组准备展示的活动成果。,3.活动成果展示。全班同学互相评议、补充，评选出最……
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第 1 页 共 9 页 综合性学习：中华传统节日综合性学习：中华传统节日 教学教学目标目标 1.能小组分工合作，用不同方式收集介绍我国传统节日的资料，并记录这些节日的相关风俗。 2.能就自己感兴趣的一个传统节日写一篇习作，写清楚过节的过……
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,部编版语文三年级下册第三单元综合性学习,中华传统节日,传统中的节日,柳叶绿，桃花红，过了寒食是清明；煮鸡蛋，卷单饼，荡完秋千放风筝。,清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的第108天。是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之……
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综合性学习：中华传统节日
活动主题：
了解中华传统节日，热爱中国传统文化。
活动目标：
1、进行“写一写过节的过程”的个人习作展示，提高学生的表达能力。
2、小组合作展示中华传统节日的综合性学习的成果，提高学生收集处理信息的能……
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综合性学习：中华传统节日
【教材分析】
我国历史源远流长，在长期的历史进程中，各个民族用自己的智慧和双手创造了灿烂的文明，同时也形成了自己独特的习俗和文化。随着我国改革开放程度的提高，国外的一些节日也逐步进入我们的口常生活，如圣诞……
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新统编版三年级下语文优质课教学设计新统编版三年级下语文优质课教学设计第1页共2页综合性学习综合性学习中华传统节日中华传统节日［教学目标］［教学目标］1.能小组分工合作，用不同方式收集介绍我国传统节日的资料，并记录这些节日的相关风俗。2.……
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第三单元（综合性学习）《中华传统节日》教学设计
知识与能力目标：
通过参加本次活动，让学生知道我国的传统节日有哪些，以适当的方式展示综合性学习的成果，能就自己感兴趣的一个传统节日，写一篇习作，写清楚过节的过程及给自己留下深刻印象的事……
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第二单元第二单元 综合性综合性学学习：中华传统节日习：中华传统节日 部编版语文三年级下册 学习目标学习目标 1.1.了解了解中国传统文化的由来、习俗中国传统文化的由来、习俗。2 2.通过收集交流传统节日的资料，通过收集交流传统节日的资……
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部编人教版小学语文三年级下册第3单元 综合性学习
《中华传统节日》教学设计
教学目标:
1.以春节为例，了解我国有哪些传统节日，人们在过传统节日时的习俗。
2.通过收集交流传统节日的资料,诵读有关传统节日的诗歌等活动,培养学……
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综合性学习：中华传统节日
一、教学分析
（一）教学内容分析
本次综合性学习正是让我们通过探寻,力图在生活中全面了解中国的传统节日，学习中国的传统知识，在教学中向学生渗透传统文化流失的危机感，让学生传承民族文化，从而提高学生人文素……
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综合性学习综合性学习:中华传统节日中华传统节日 授课教师：授课教师： 授课时间：授课时间： 月月 日日 课课 题题 中华传统节日 课型 综合性学习 课时 1 课时 教学目标教学目标 1.展示活动成果。 2.通过交流传统节日的资料，提高学……
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本单元我们学习了好几个中华民族的传统节日， 今天，就让我们跟随着中华传统节日这一课走进我们中华民族的灿烂文化吧！,部编版 语文 三年级 下册 第三单元,综合性学习,中华传统节日,春节,燃放烟花注意安全,节日小故事：“年”的传说,传说中国古……
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本单元我们学习了好几个中华民族的传统节日， 今天，就让我们跟随着《中华传统节日》这一课走进我们中华民族的灿烂文化吧！,,人教版 语文 三年级 下册,中华传统节日,综合性学习,节日小故事：“年”的传说,传说中国古时侯有一种叫“年”的怪兽，凶……
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综合性学习： 中华传统节日,部编版语文三年级下册,本单元我们学习了好几个中华民族的传统节日， 今天，就让我们跟随着《中华传统节日》这一课走进我们中华民族的灿烂文化吧！,节日小故事：“年”的传说,传说中国古时侯有一种叫“年”的怪兽，凶猛异……
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本单元我们学习了好几个中华民族的传统节日， 今天，就让我们跟随着《中华传统节日》这一课走进我们中华民族的灿烂文化吧！,,部编版 语文 三年级 下册,中华传统节日,综合性学习,节日小故事：“年”的传说,传说中国古时侯有一种叫“年”的怪兽，凶……
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本单元我们学习了好几个中华民族的传统节日， 今天，就让我们跟随着中华传统节日这一课走进我们中华民族的灿烂文化吧！,,部编版 语文 三年级 下册,中华传统节日,综合性学习,节日小故事：“年”的传说,传说中国古时侯有一种叫“年”的怪兽，凶猛异……
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学科
语文
年级/册
三年级（下）
教材版本
新部编
课题名称
综合性学习 中华传统游戏
教学目标
引导学生探寻研究中国传统节日的方法，制定初步的活动方案。
重难点分析
重点分析
中华传统节日的由来及意义本身比较深……
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第三单元综合性学习《中华传统节日》教学设计
学习目标：
1.增进学生对中国传统文化的了解，增强学生的文化底蕴，提高学生的语文素养，培养学生的爱国情操。
2.通过对中国传统节日文化的研究，让学生学会沟通、理解，提高学生的语言表达能力……
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部编版三年级语文下册
《综合性学习——中华传统节日》教学设计
教学目标：
1、知道什么是传统节日，初步了解我国主要传统节日的时间、习俗和节日内涵。
2、通过交流传统节日的资料、诵读有关传统节日的诗歌等活动，培养学生收集整理信息、交……
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《综合性学习：中华传统节日》教学设计
【教学目标】
1、主动走进生活，学习收集整理有关资料，了解中华传统节日的风俗习惯，感受中华传统文化的魅力。
2、能主动尝试运用已有的语文知识与能力，与他人交流，用适当的方式展示综合性活动成果。
……
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,综合性学习,课前导读,本单元我们学习了好几个中华民族的传统节日，也搜集了关于传统节日的资料。今天，就让我们一起走进中华民族灿烂的节日文化吧！,活动指导：,1.自由组成小组，确定了解哪些传统节日，怎么了解，用什么方式记录，然后各小组分别展……
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倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。,正月初一,正月十五,阳历4月5日前后,农历五月初五,农历七月初七,农历七月初七,农历九月初九,阳历12月21-23日,综合性学习：中华传统节日,实践作业：（1）各小组搜集有关民族传统节日传说及习俗的资……
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“思学课堂”语文学科集体备课——课时分析
课型定位：综合性学习
课时内容：中华传统节日
课时目标：
知识与能力目标：
了解我国有哪些传统节日以及人们在过传统节日时，各地有些什么习俗？并了解其丰富的内涵，这也是本活动的重点。
……
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综合性学习《中华传统节日》教学案例设计
学校：青龙回小
适用年级：三年级
设计者： 三年级语文教研组
课时：1课时
一、目标确定的依据
1.课标分析
1）规范学生的口语语言，提高口语交际能力，愿意将自己的习作与他人交流分……
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第三单元,综合性学习：中华传统节日,这段时间，我们对感兴趣的节日进行了深入的了解，一定有很多收获。,春节俗称“过年”，那一天人们按照传统习惯要穿新衣、拜年、贴春联、吃团圆饭、放鞭炮，寓意着新的一年的开始。,清明节,劳动节,端午节,中秋……
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教学课题
《综合性性学习：中华传统节日》
课时数
1
教学目标
1、 了解我国的传统节日以及相关习俗、丰富内涵。
2、 通过小组合作、搜集资料、习作等过程自主了解中国传统文化，培养学生的综合实践性能力。
3、 培养学生对中……
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中华传统文化,部编人教版小学语文三年级下册第三单元综合性学习,傣族泼水节,彝族火把节,蒙古族那达慕大会,传统文化 代代相传,……
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p本单元我们学习了好几个中华民族的传统节日，也搜集了关于传统节日的资料。今天，就让我们一起走进中华民族灿烂的节日文化吧！中华传统节日综合性学习节日小故事：“年”的传说传说中国古时候有一种叫“年”的怪兽，凶猛异常，每到除夕，便来伤害人命。又……
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本单元我们学习了好几个中华民族的传统节日，也搜集了关于传统节日的资料。今天，就让我们一起走进中华民族灿烂的节日文化吧！语文三年级下册中华传统节日综合性学习节日小故事：“年”的传说传说中国古时候有一种叫“年”的怪兽，凶猛异常，每到除夕，便……
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,综合性学习：中华传统节日,活动指导,本次综合性学习，有两个学习任务：第一个任务是在了解传统节日及其相关习俗的基础上，写一篇习作。第二个任务是以各种不同的方式展示综合性学习的活动成果。,1.习作要围绕一个意思把一段话写清楚。首先要给段落确……
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综合性学习：中华传统节日,活动指导,1.自由组成小组，确定了解哪些传统节日，怎么了解，用什么方式记录，然后各小组分别展开活动。2.整理搜集到的资料，小组内交流活动成果，确定好小组准备展示的活动成果。,3.活动成果展示。全班同学互相评议、补……
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综合性学习：中华传统节日,活动指导,1.自由组成小组，确定了解哪些传统节日，怎么了解，用什么方式记录，然后各小组分别展开活动。 2.整理搜集到的资料，小组内交流活动成果，确定好小组准备展示的活动成果。,3.活动成果展示。全班同学互相评议……
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第一课时,第二课时,三年级下册,综合性学习,第一课时,结合记录表,说说你眼中的传统节日。,要求:讲述过程吐字清晰,语言流利,声音洪亮;演讲内容主题清晰,条理清楚,贴近生活；故事选材新颖,内容生动,吸引人。,根据收集的资料,说出表格中哪些节……
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综合性学习,中华传统节日,春节,传说中国古时侯有一种叫“年”的怪兽，凶猛异常，每到除夕，便来伤害人命。 又到了一年的除夕，村里来了一个白发老人，说他定能将“年”兽驱赶走。当“年”兽像往年一样准备进村的时候，突然传来爆竹声，“年”兽混身颤……
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综合性学习：中华传统节日
活动目标：
1.增进学生对中国传统文化的了解，增强学生的文化底蕴，提高学生的语文素养，培养学生的爱国情操。
2.通过对中国传统节日文化的研究，让学生学会沟通、理解，提高学生的语言表达能力、创造思维能力和组……
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语文三年级下册 综合性学习 节日小故事 年 的传说 本单元我们学习了好几个中华民族的传统节日 也搜集了关于传统节日的资料 今天 就让我们一起走进中华民族灿烂的节日文化吧 传说中国古时候有一种叫 年 的怪兽 凶猛异常 每到除夕 便来伤害人……
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第三单元 综合性学习:中华传统节日 【审题训练】【审题训练】选一选,填一填,明确本次习作的任务。 (1)审清对象:本次习作要描写的节日是( ) a.传统节日 b.国外的节日 c.自己感兴趣的任何一个节日 (2)审清内容:木次习作可以写关……
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综合性学习·语文园地
【学习目标】
1.通过查阅资料，让学生对我国传统节日的民俗风情有一个初步的了解。通过课堂交流让学生了解更多传统节日习俗。
2.通过活动初步学会调查探究的方法，激发民族自豪感和热爱中华民族的美好情感。
……
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综合性学习中华传统节日活动指导1.自由组成小组，确定了解哪些传统节日，怎么了解，用什么方式记录，然后各小组分别展开活动。2.整理搜集到的资料，小组内交流活动成果，确定好小组准备展示的活动成果。3.活动成果展示。全班同学互相评议、补充，评选……
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中华传统节日中华传统节日写过节的过程习作公告栏习作公告栏这段时间我们通过开展一次综合性学习活动，对我国的传统节日以及节日的习俗进行了深入了解。相信你一定有很多收获。选一个你印象最深的节日，写一篇习作，可以写自己家过节的过程，也可以写节日中……
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综合性学习：综合性学习：中华传统节日中华传统节日 这段时间，我们对感兴趣的节日进这段时间，我们对感兴趣的节日进行了深入的了解，一定有很多收获。行了深入的了解，一定有很多收获。写一写过节的过程。写一写过节的过程。展示活动成果。展示活动成……
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综合性学习：中华传统节日综合性学习：中华传统节日 这段时间，我们对感兴趣的节日进这段时间，我们对感兴趣的节日进行了深入的了解，一定有很多收获。行了深入的了解，一定有很多收获。写一写过节的过程。写一写过节的过程。展示活动成果。展示活动成果。……
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16综合性学习：中华传统节日一、活动要求1．对感兴趣的节日进行深入的了解。2．选一个传统节日，自拟题目，完成习作。3．可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。二、方法训练1．了解我国的传统节日。(1)把下列传统节日以时……
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,综合性学习：中华传统节日,rj 三年级下册,中华传统节日,我国的传统节日很多，如：元宵节、清明节、端午节、中秋节、腊八节、春节等。请你通过上网、查阅图书资料、访问等各种手段，了解这些节日的来历、习俗、文化内涵等有关知识。,活动内容,活……
