整百、整千数加减法二年级 数学套圈游戏小溪1分10分100分1000分小宇小溪小宇2000分1000分1分10分100分1000分根据图中的信息，你能提出哪些数学问题？1000200010002000活动要求：1.独立尝试计……

整 百 整 千 数 加 减 法,冀教版二年级数学下册,教学目标,本节课我们主要来学习整百整千数的加减法，同学们要结合我们学过的整十数的加减法自主学习整百整千数的加减法。,1 . （1）13个十是多少？ （2）25个百是多少？ （……

整百整千数的加减法整百整千数的加减法口 算v 口 算v40+50=90-60=90+10=v80 50=60+30=100-70=v20+70=10+90=60 20=4090100309030100309010个一百是（个一百是（）1……

,整百整千数的加减法,人教版二年级数学下册第七单元,一、复习导入，揭示课题 1、口算 40+50= 90 -60= 90+10= 80 50= 60+30= 100-70= 20+70= 10+90= 60 20=,90,30,100,3……

第9课时 整百、整千数加减法r二年级下册1.使学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千使学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的运算。数加减法的运算。2.经历整百、整千数加减法计算方法的形成过程，经历整百、整千数加减法计算方……

整百整千数的加减法整百整千数的加减法口 算v 口 算v40+50=90-60=90+10=v80 50=60+30=100-70=v20+70=10+90=60 20=40901003090301003090填一填v（1）300是由（）个……

1整百整千数的加减法整百整千数的加减法海游街道中心小学海游街道中心小学 叶信瑜叶信瑜人教版二年级数学下册第五单元21（1）13个十个十是是()（2）25个百个百是是()（3）5个千是个千是()（4）80里面有（里面有（）十）十 2（……

整百整千数的加减法整百整千数的加减法人教版二年级数学下册第五单元 口 算 40+50=90-60=90+10=80 50=60+30=100-70=20+70=10+90=60 20=90301003090309010040用用2 2、……

1 二年级数学下册 整百 整千数加减法 练习题 一 填空一 填空 2424 分 分 1 70 里面有 个十 260 里面有 个十 2 600 里面有 个百 1200 里面有 个百 3 14 个十是 14 个百是 4 5 个百加 3 个……

,整百整千数的加减法,人教版二年级数学下册第五单元,口 算 40+50= 90 -60= 90+10= 80 – 50= 60+30= 100-70= 20+70= 10+90= 60 – 20=,,,90,30,100,3……

.,整百整千数的加减法,教师：杨延莉,小学数学二年级下册,.,学前准备,学 前 准 备说说它的组成,1200,3600,650,480,.,想一想，填一填。,1、 8个百是( )。2、 9个十是（ ）。3、 6个千,3个百,4个十……

二年级数学下册专项练习 班级 考号 姓名 总分 （整百、整千数的加减法计算） 附：部分参考答……

整十、整百、整千数的加减法,青岛版二年级下册,游览北京,你能提出什么问题？,从入口到北四楼有多长？,5个百加3个百是8个百，8个百是800。,53=8 500300=800,800,小力比小宇多登多少级台阶？,11个十减9个十等于2个……

主讲人：时间:人教版精品课件内容完整人教版精品课件内容完整服务师生服务师生方便老师方便老师贴近教学贴近教学二年级 数学 下册人教版人教版课件课件ppt7 7 整十整十 整百整百 整千数加减法整千数加减法课件课件pptl l 1.通过熟悉的……

p整十、整百、整千数加减法1.口算。4050 9060 9010 8050 6030 10070 2070 1090 60202.填一填。（1）80里面有（）个十；150里面有（）个十。（2）500里面有（）个百；1300里面有（）个……

整十、整百、整千数加减法万以内数的认识1.口算。口算。4050 9060 9010 8050 6030 10070 2070 1090 60202.填一填。填一填。（1）80里面有（里面有（）个十；）个十；150里面有（里面有（）个十。）……

整百、整千数加减法整百、整千数加减法 教学目标：教学目标： 1、探索口算整百、整千数的加减法的方法。 2、能正确熟练地口算整百、整千数加减法。 3、体验数学与生活的密切联系，形成良好的思维习惯。 教学重点：教学重点：掌握整百、整千数加减……

二年级 数学 下册,人教版,,课件ppt,7 整十 整百 整千数加减法,,课件ppt,,,1.通过熟悉的买电器的生活情景，提出加减法 问题，探索口算整百、整千的加减的方法。 2.能正确熟练地进行计算，发展口算能力，培 养学生的综合应……

整十整百整千数加减法练习,1（1）13个十是多少？ （2）25个百是多少？ （3）5个千呢？ （4）80里面有（ ）个十,2 700里面有（ ）个百 130里面有（ ）个十 4000里面有（ ）个千,130,2500,5000,8,口 ……

人教版数学二年级（下）人教版数学二年级（下）万以内数的认识 第1课时 整百、整千数加减法 7 3.整百、整千数加减法整百、整千数加减法 学习目标学习目标 1.结合生活情境，会用多种方法口算整百、整结合生活情境，会用多种方法口算整百、整千……

个百等于个百等于 17 个百 是个百 是 1700 对于容易算错的孩子 对于容易算错的孩子 建议建议按这样的过程去书写 按这样的过程去书写 1300 400 17001300 400 1700 二年级整百整千加减法口算训练题二年级整百整千加……

2018-2019 学年小学数学人教版二年级下册学年小学数学人教版二年级下册 7.3 整百、整千数加减法整百、整千数加减法 同步练习同步练习 一、按要求填空。一、按要求填空。 1.计算 800+200 时，想：________个百……

《整十、整百、整千数的加减法》参考教案 教材分析： 该图呈现的是两个学生参观长城的情境。情景图中两个同学提出了登了多少台阶的问题，展开对整数加减整数和几千几百加减整百数口算方法的学习。 教学目标： 1、学生能进行简单的整百的数的口……

整十、整百、整千数的加减法,这片树林有2000棵数,广场上 有600个气球,公园里有红玫瑰2600朵,海边有海鸥 1700只,填一填:,2,6,2,6,1,7,说一说:,0 30,0 26,00 15,00 8,00 5,1）13个十是多……

p整百整千数的加减法教学设计 【教学目标】 知识与技能：掌握整百、整千数加减法的口算方法，并能正确地口算。 过程与方法： 经历整百、 整千数加减法计算方法的形成过程， 培养他们独立 思考、主动探索的精神和与同学积极合作的意识。 情……

万以内数的认识 整百 整千数加减法 第1课时 1 1 使学生能灵活地选择适当的方法进行整百 整千数加减法的运算 2 经历整百 整千数加减法计算方法的形成过程 体验探索问题的方法 3 学生在解决问题中感受数学源于生活 体会数学计算在生活……

整百整千数的加减法整百整千数的加减法天宝小学天宝小学 张龙胜张龙胜 义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书 二年级二年级 下册下册昨天可恶的光头强又去砍树了，上午他昨天可恶的光头强又去砍树了，上午他砍了砍了0棵，下午砍棵，下……

《整十、整百、整千数的加减法》基础练习 一、填空 1．70里面有（）个十，260里面有（）个十． 2．600里面有（）个百，1200里面有（）个百． 3．14个十是（），14个百是（）． 4．5个百加3个百是（）个百；5个千加3……

整百、整千数的加减法；几千几百加减几百 教学设计 一、教材分析一、教材分析 本节内容在万以内数的认识这个单元中具有重要作用， 以及为其他学科和今后的学习打下基 础。教材通过小力和小宇攀登长城，让学生从情境图所提供的数据中发现数学问题、解……

整百、整千数加减法（不进位、退位）,难点名称：掌握整百、整千数加减法的口算方法并口述其算理。,目录,导入,01,课堂练习,03,知识讲解,02,小结,04,巩固作业,05,一、复习导入,2.口算。,1.填空。,4020,60,8030,5……

第9课时 整百、整千数加减法 ▶教学目标 1.在生活情境中自主探究整百、整千数加减法的口算方法，理解整百、整千数加减法的算理，能正确地进行口算。 2.通过独立思考、合作交流等方式体验到算法的多样化，充分尊重学生的个性，培养学生的口……

3　整百、整千数加减法 第1课时　整百、整千数加减法 课时目标导航 教学导航 一、教学内容 整百、整千数加减法。(教材第95页例11、例12) 二、教学目标 1．培养学生探索整百、整千数加减法的口算方法。 2．使学生掌……

整十、整百、整千数 加减法,万以内数的认识,1. 口算。,40＋50＝ 90－60＝ 90＋10＝ 80－50＝ 60＋30＝ 100－70＝ 20＋70＝ 10＋90＝ 60－20＝,2. 填一填。,（1）80里面有（ ）个十；15……

整十 整百 整千数加减法 人教版二年级下册数学教学课件 1 口算 40 50 90 60 90 10 80 50 60 30 100 70 20 70 10 90 60 20 2 填一填 1 80里面有 个十 150里面有 个十 2 50……

第七单元第七单元 万以内数的认识万以内数的认识 第第 3 3 节节 整百整千数的加减法整百整千数的加减法 【第【第 1 1 课时】课时】整百整千数加减法整百整千数加减法 一、一、 教学目标教学目标 1．灵活地选择适当的方法进行整百、整千……

整百整千的数的加减法,人教版 二年级下册,学习目标,在学习的过程中体会数学的奥妙。,使学生通过动手算一算巩固计算方法。,使学生掌握整百、整千数的加减计算方法。,1.口算。,4050 9060 9010 8050 6030 1007……

1 整百数千数加减练习整百数千数加减练习 算一算 600 900 5000 4000 700 400 2000 3000 600 400 6000 4000 900 900 3200 800 1000 500 5500 500 120……

《整百整千数加减法》教案《整百整千数加减法》教案 教学课题教学课题 整百整千数的加减法。 教学目标教学目标 1、知识与技能：使学生能灵活地选择适当的方法进行整百整千的数的加减法口算。进 一步提高口算能力。 2、过程与方法：让学生经历探索口……

2、观察上面这些数的特点，说说数的组成。 师：利用数的组成规律，我们可以口算整百、整千数的加减法。 （出示课 题：整百、整千数的加减法） 二、自主尝试，探究算法。 1、创设情境.教学例 11 王大爷他昨天上街买了一台电视机 1000 元，一……

学科 数学 年级/册 二年级（下） 教材版本 人教版 课题名称 第七单元例11、例12《整百、整千数加减法》 教学目标 掌握整百、整千数加减法的口算方法并口述其算理 重难点分析 重点分析 学习整百、整千数的加减，同……

《整百、整千数加减法》教案 教学内容：二年级下册第七单元p95例11 12 教学目标： 1、 通过学生熟悉的生活情景，提出加减法问题，探索口算整百、整千数加减法的方法， 经历口算的过程。 2、通过自己探索计算方法，解决生活中的实……

p1二年级数学学科（下）第七单元导学指导案课题：整百、整千数加减法课型：新授探究课课时：第10课时使用说明及学法指导：1、自学课本第课本第95页例11、例12和做一做以及练习十九第1题，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任……

整百、整千数的加减法万以内数的认识二情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习情境导入从入口到北三楼长约500米，从北三楼到北四楼长约300米。返回500+300=5个百3个百+=8个百500300800800500+300=5+3=8添上……

整百 整千数加减法整百 整千数加减法说课稿说课稿 说课说课 今天我说课的题目是 整百 整千数加减法 说课 的流程依次为说教材 说教法 说教学时间和教具准备 说 教学过程和说板书设计 首先我们来进行说教材 1 1 教材分析教材分析 本节课出……

学前准备 课 前 复 习 读一读这些卡片上的数字是几?说说它的组成12003600650480整百整千数的加减法整百整千数的加减法10001000元元 20002000元你能帮我算一算一共花了多少钱吗？用加法计算：用加法计……

整百、整千数加减法情境导入探究新知课堂小结课后作业万以内数的认识课堂练习7你能帮助爷爷选择一下吗？940100020003365情境导入返回（1）买这两样电器一共花了多少钱？（2）冰箱比电视贵多少钱？探究新知例11返回（1）买这两样电器一……

整百 整千数加减法 300里面有 个百150里面有 个十2000里面有 个千4500里面有 个百4500里面有 个十 3 15 2 45 450 小试身手 先读下面个数 再写出每个数前面的一个数和后面的一个……

整百、整千数加减法,万以内数的认识,1. 口算。,4050 9060 9010 8050 6030 10070 2070 1090 6020,2. 填一填。,（1）80里面有（ ）个十；150里面有（ ）个十。 （2）500里面有（ ）个……

,,整百、整千数加减法,人教新课标二年级数学下册,学习目标 1. 使同学们能够熟练计算整百、整千数的加减法。 2. 能正确地进行计算。 3.情感价值观：创设互相协作的学习情境,使学生感受到生活中处处有数学，激发学生学习数学的兴趣。,说一……

2.4整百、整千数加减法经历探索计算方法的过程，明确整百数加减整百数、整千数加减整千数的口算算理，掌握方法，并能正确计算。学习目标通过对口算的不同角度思考，体验算法多样化，并能选择优化的算法进行口算。初步培养迁移类推能力和灵活性。小力已经……

教学设计 二年级数学下册整百、整千数加减法 一、复习导入，揭示课题 1、 口算。 4050 9060 9010 8050 6030 10070 2070 1090 6020 2、填一填。 （1）80 里面有（ ）个十；150 里面有（ ）……

整百、整千数加减法,人教新课标二年级数学下册,学习目标： 1.通过熟悉的生活情景，提出加减法问题，探索口算整百、整千的加减的方法。 2.能正确熟练地进行计算，发展口算能力，培养同学们的综合应用能力。,这片树林有2000棵数,广场上 有60……

0，（ ）。,整百整千数的加减法,阿瓦提县龙子心小学 古丽皮艳,人教版二年级数学下册第七单元,教学目标：1、让学生在生活情境中自主探究整百、整千数加减法的口算方法。2、学生通过独立思考、合作交流等方法。体验到算法的多样性，充分尊重学生的个性。发展学……

学科 数学 年级/册 二年级下册 教材版本 人教版 课题名称 整百、整千数加减法（不进位、退位） 教学目标 掌握整百、整千数加减法的口算方法并口述其算理。 重难点分析 重点分析 知识点本身不复杂，但比较抽象，需要学……

第11课时整百、整千数加减法（1）第7单元万以内数的认识二年级数学下册（rj）教学课件一、复习导入1.口算。40＋50＝90－60＝90＋10＝80－50＝60＋30＝100－70＝20＋70＝10＋90＝60－20……

课题 整百、整千数加减法 教学课时 一课时 学 习 目 标 及 重 难 点 学习目标： 1、通过熟悉的买家电的生活情境，提出加减法问题，探索口算整百、整千加减法的方法，经历算法的过程。 2、能正确熟练地进行计……

人教版二年级数学下册,整百、整千数加减法,万以内数的认识,你能帮助爷爷选择一下吗？,940,1000,2000,3365,情境导入,返回,（1）买这两样电器一共花了多少钱？,（2）冰箱比电视贵多少钱？,探究新知,例11,返回,（1）买这两……

第七单元 万以内数的认识 整百 整千数加减法 1 学习新知 用加法计算 1000 2000 元 1000 2000 1个千 2个千 3个千 3000 1000 2000 1 2 3 1000 2000 3000 3000 1000……

0 400 这样的数叫 数 像1000 2000 3000 4000 这样数叫 数 整百 整千 整百整千数的加减法 爷爷家今年建了一栋新房子 今天要给家里买电器 我想买一台电视机和一台冰箱 家电商场 买电视机花了1000元 买冰箱花了2000……

整百、整千数的加减法万以内数的认识二情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习情境导入从入口到北三楼长约500米，从北三楼到北四楼长约300米。返回500+300=5个百3个百+=8个百500300800800500+300=5+3=8添上……