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第二单元第 5 课 炎黄子孙 学 情 分 析 本课为第二单元“我是中国人”中的第五课。对于低年段的孩 子 来 说，“祖国”是一个十分抽象的概念，这个单元前四课通过对 传 统 节日、祖国版图、首都、国旗等的介绍，使学生通过具体概念 对 祖 ……
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《《炎黄子孙》炎黄子孙》 一、一、教材分析教材分析 本课选自浙教版二年级（上册）的第二单元最后一课《炎黄子孙》 。这一课是 整个单元的最后一课， 是孩子从自己是中国人到对于中华文化认可的一个情感升 华。本课教材由三部分组成，即 “炎黄子……
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同是炎黄 子孙 山东人民 版小学 五 年级品德 与社会 下 册 第 二单元 ： 心中 有 祖国 第二 课 同是炎黄 子孙 课时建议：2 课时 单元概述 ： “心中有祖国” 这一主题 是在前个单元： “一山一水一生人”的基础上的一 个延……
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课题：同是炎黄子孙 年 级 五 学科 品德与社会 授 课教 师 丁华 总 序号 14 单 元课 第 第二单元第二课 第 几课 时 1 教 学目 标 知识目标： 知道台湾是我国不可分割的一部分， 俩岸人民是一家人增 强学生对祖国的荣誉感，……
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山东版 五年 级下 册品 社好 大一个 家 同是炎 黄子 孙—— 海 外华 人心系 祖国 主备人 ： 学习目 标： 1． 通 过书上 的资料 和学 生课外 搜集的 资料， 让学 生知道 我们都 是炎黄 子孙 ，进一 步激发 学生的 爱……
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化传统” “知道在中国长期形成的民族精神和优良传统。初步 知道影响中国发展的重大历史事件。 ” 本单元的内容既是依据课标要求所立， 也 是依据学生心智成长规律而设。 《 我们都是 炎黄子孙 》 是未来版 六 年级 《品德 与社会》 上册第……
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,同是炎黄子孙,中国是一个历史悠久的国家，大陆人民、台湾同胞以及海外侨胞都是炎黄子孙，在不同的历史时期，都为中华民族的繁荣和发展做出了贡献。,海内外华人祭祀黄帝陵,陕西省黄陵县５日举行的辛卯（２０１１）年清明公祭轩辕黄帝典礼，吸引了包括海……
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一、填空,1、世界上所有的华人都自豪地称自己为（ ） 。
2（ ）受到历代人民的尊重，不仅因为他是中华民族的始祖，更因为他是早期中华民族的缔造者。
3、炎帝在历史上的名称很多，大部分传说中称他为（ ）即（ ）。,,炎黄子孙,黄帝,神农……
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我们是炎黄子孙,说一说,你知道哪些关于人类
起源的神话故事？,上帝造人,女娲造人,,,,打制石器——已有二三百万年的历史,史前人类使用的刮削器和尖状器,山西省出土的石球,原始人类所生活的环境十分艰苦，他们要抵御大自然严酷的考验，在与大自……
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我们都是炎黄子孙,六年级品德与社会上册《祖先留下的骄傲》,1、我们为什么会被称为炎黄子孙呢？
2、炎帝和黄帝到底是什么人呢？
3、他们对中华文明起着怎样的作用呢？,讨论,炎帝和黄帝生活在大约四五千年前。炎帝的族人最初的活动地域在今陕西的南……
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同是炎黄子孙,五年级一班
史佳童、宫浩文、吴浩然,,中国是一个历史悠久的国家，大陆人民、台湾同胞以及海外侨胞都是炎黄子孙，在不同的历史时期，都为中华民族的繁荣和发展做出了贡献。,黄帝陵,我们从电视里看到许多海外华人到陕西省黄陵祭奠。,黄……
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同是炎黄子孙,,两岸人民血浓于水,第一课时,欣赏歌曲《我的中
国心》。,,1、以前你们听过这首歌么？谁会唱呢？
2、歌词中的“我”指的是怎样的一群人？
3、听了这首歌你有何感想呢？,小组讨论,先在小组内讨论，谈谈各自的观点。
华侨、外……
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同是炎黄子孙,苏新禾,by------露露,中国是一个历史悠久的国家，大陆人民、台湾同胞以及海外侨胞都是炎黄子孙，在不同的历史时期，都为中华民族的繁荣和发展做出了贡献。,by------露露,by------露露,我们从电视里看到许多海……
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同是炎黄子孙,,中国是一个历史悠久的国家，大陆人民、台湾同胞以及海外侨胞都是炎黄子孙，在不同的历史时期，都为中华民族的繁荣和发展做出了贡献。,by------露露,by------露露,我们从电视里看到许多海外华人到陕西省黄陵祭奠。,黄……
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海外华 人心 系祖 国 教学目 标 1 ．知 道在世 界的 其他地 方 生活着 许多华 人， 他们和 我们一 样都是 炎黄 子孙， 进一步 激发热 爱祖国 的情 感。 2 ．知 道许多 海外 华人尽 管 身在他 乡却有 着割 不断的 中国……
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www.yingc.net 英才网,同是炎黄子孙,五、二 蹇浩航,www.yingc.net 英才网,海内外华人祭祀黄帝陵,陕西省黄陵县５日举行的辛卯（２０１１）年清明公祭轩辕黄帝典礼，吸引了包括海外侨胞及港澳台同胞在内的万余名祭拜者。 ……
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同是炎黄子孙,田宇宸 朱子辰,海内外华人祭祀黄帝陵,陕西省黄陵县５日举行的辛卯（２０１１）年清明公祭轩辕黄帝典礼，吸引了包括海外侨胞及港澳台同胞在内的万余名祭拜者。 “海峡两岸的炎黄子孙在黄帝陵前共同祭拜、缅怀中华民族的共同祖先，更感一家……
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事，制作卡片。 第二课 时 教 学目 标： 1、 了解一些重大的历 史事件， 故事及各个朝 代的象征性事物， 知道 我国是 有 几千年历史的文明古国。 2、感受中华民族悠久的历史和灿烂的文明，为自己是炎黄子孙而感到骄傲、 自豪。 教 学过 ……
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第五单元：我们是炎黄子孙,从远古走来,说一说,你知道哪些关于人类起源的故事？
盘古开天，女娲造人······,大家知道我们是怎样进化过来的吗？,其实：人与人猿存在某种亲缘关……
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目 录
第一章 北京炎黄大厦室内装修施工组织设计 3
第1节 编制依据 3
第2节 工程概况 3
第3节 施工组织管理 6
第4节 施工部署 7
第5节 施工现场布置 16
第6节 施工进度计划及保证工期措施 16
第7……
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中华经典家规家训10名句，家风传承，福佑子孙
1. 功废于贪，行成于廉。
摘自苏轼《六事廉为本赋》。工业毁于贪婪，而德行养成于廉洁。
2. 门高则自骄，族盛则人之所嫉。
摘自柳玭《诫子弟书》。门第高就会骄傲，宗族显……
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为子孙后代计 为长远发展谋 同步推进物质文明建设和生态文明建设,汇报人：党支部,前 言,2021，中国，我们党迎来百年华诞，两个百年奋斗目标历史交汇。2021，世界，百年变局与世纪疫情交织，人类正经历历史上罕见的多重危机。2021，摆在中……
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2 0 2x,让绿水青山造福人民泽被子孙,授课人：xxx,202x年,生态文明建设专题党课,“生态环境保护和经济发展是辩证统一、相辅相成的，建设生态文明、推动绿色低碳循环发展，不仅可以满足人民日益增长的优美生态环境需要，而且可以推动实现更……
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护理查房护理查房 慢性结石性胆囊炎慢性结石性胆囊炎 查房主题和查房目的查房主题和查房目的 慢性结石性胆囊炎是我们病区收治的病种之一。今天，我们利用中午时间，组织一次个案查房，查房主题是：慢性结石性胆囊炎术前与术后的护理；希望通过此次学习，使……
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5 、中 华好儿 女 教学目标： 1、初步 了解炎 黄子孙 的由来， 知道我 们都是 炎黄子孙 ，并为 自己是 炎黄子 孙而骄傲。 2、能用观察的方法了解炎黄子孙的身体特征，知道一些关于人种的知识。 3、知道香港、澳门、台湾同胞、海外侨……
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5 、中 华好儿 女 教学目标： 1、初步 了解炎 黄子孙 的由来， 知道我 们都是 炎黄子孙 ，并为 自己是 炎黄子 孙而骄傲。 2、能用观察的方法了解炎黄子孙的身体特征，知道一些关于人种的知识。 3、知道香港、澳门、台湾同胞、海外侨……
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中华人民共和国成立了！,数千年的狂风吹不折你挺拔的脊梁！,抵住内忧外患，闯过岁月蹉跎！,中华民族把自己的命运牢牢掌握！,祖先的智慧,我们都是你的儿女！,我自豪！我是华夏儿女！我骄傲！我是炎黄子孙！,祝福祖国的明天更加灿烂辉煌！,……
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族的前身。华夏族尊奉炎帝和黄帝为祖先。我们自称“炎黄子孙”炎帝和黄帝为祖先。我们自称“炎黄子孙”黄帝黄帝 黄炎联盟黄炎联盟 华夏族华夏族 汉族汉族 炎帝炎帝 蚩尤蚩尤 其他部落其他部落 华夏族形成和发展华夏族形成和发展 阪泉阪泉之之战战 涿……
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天的梦想变成现实了”,1．默读课文，想一想，炎黄子孙瑰丽绚烂的飞天梦想是怎样一步一步实现的？
2．课文的那些内容最使你感动，和同学们交流一下。,教学目标,嫦 娥 绚 穹 锲,qiè,qióng,xuàn,……
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个,北京,10月1日,黄河,《义勇军进行曲》,听故事，了解我们的祖先,,,我们都是龙的传人，有着相同的血脉，黑眼睛、黑头发、黄皮肤。 这是祖先给我们留下的烙印。 我们是龙的传人，都是炎黄子孙。,1、我们的祖先是谁？ 2、我们的祖先被称为什么？ ……
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11.飞天梦圆,1．默读课文，了解炎黄子孙的飞天梦是怎样变成现
实的，从而理解我国航天人的勇于探索、锲而不
舍的科学精神。
2．会认“嫦、娥、绚、穹、锲”5个生字，读读记记
“绚烂、壮举、凌云壮志、积劳成疾、坚持不懈、 锲而不舍……
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中华文明之祖,第 3 课,欣赏歌曲—刘思伟《炎黄子孙》,全世界都有你的声音
炎黄子孙
立足于世界之林
勤劳与智慧是你的象征
风浪中昂首挺胸 是龙的精神
全世界都有你的身影
炎黄子孙跨越那千山万水
坎坷的经历
铸就你辉煌的前程
创造奇迹 一……
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飞 天 梦 圆,,,一、交流感知,同学们，你想飞吗？做过飞翔的梦吗？,嫦娥奔月,敦煌“飞天”,飞离地球 遨游太空,二、研读共品,一次又一次的失败，并没有消磨掉炎黄子孙为实现飞天梦想而努力的决心和意志。他们从失败中爬起来，顽强地继续圆梦的行……
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中华儿女中华儿女神州谣神州谣导入华夏儿女华夏儿女 炎黄子孙炎黄子孙华夏儿女华夏儿女 炎黄子孙炎黄子孙u中华儿女又被称为中华儿女又被称为“炎黄炎黄子孙子孙”，“炎黄子孙炎黄子孙”中的中的“炎炎”“”“黄黄”各指谁？各指谁？炎帝、黄帝。炎帝……
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,8*,千年梦圆在今朝,教学目标,1.认识“揽、焰、驱”等9个字。2.默读课文，了解课文内容，明白为何千年的飞天梦能在今朝实现。3.体会炎黄子孙实现飞天梦的坚定与执着，了解国家对航天事业、载人航天事业的重视以及我国航天事业取得的重要成……
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年，多少代，多少灵魂在追寻：我是谁？我们的血脉在不停地叩问：我从哪里来？ 爷爷奶奶说，咱们是炎黄子孙；父亲母亲说，咱们的血脉像黄河、长江一样悠长，而这血脉的源头，来自炎帝部落、黄帝部落。 可是，可是，炎帝是什么模样？黄帝是什么模样？到哪里去祭……
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龙的传人在音乐中舞动 歌曲中的“龙的传人”指的是什么人？龙的传人 你心中的“龙”指的是什么？01 这首龙的传人根据旋律情绪的变化，每段可分为几部分？表达了什么样的情感？曲式分析 因为我们是龙的传人，并为自己身为是炎黄子孙而感到骄傲；龙的精……
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,非礼勿视 非礼勿听非礼勿言 非礼勿动,上天圆圆下地方方天地之间大国泱泱 炎黄子孙 谦恭礼让 谓我华夏 礼仪之邦,子曰礼尚往来举案齐眉之鬓白,吾老人幼皆亲爱扫径迎客蓬门开,看我泱泱礼仪大国 君子有为德远播,子曰： 不学礼 无以立,子曰： ……
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,,哪一句揭示了香港同胞同为炎黄子孙，渴望归依祖国怀抱、渴望统一的爱国之情，从而将一颗炽热的赤子之心奉献给了亲爱的祖国。,请别忘记我永远不变黄色的脸！,,,大胖呆,,,丢丢铜仔,,,天黑黑,株歌,,6,,找找最适合的表情术语：,丢丢铜……
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嫦娥奔月,是飞天的梦想，是飞离地球、遨游太空的渴望！,神舟五号发射,神舟五号,航天英雄——杨利伟,11.飞天梦圆,1．默读课文，了解炎黄子孙的飞天梦是怎样变成现实的，从而理解我国航天人的勇于探索、锲而不舍的科学精神。
2．会认“嫦、娥、……
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同是炎 黄子孙（一） 课 型： 新授 时间 ： 教学 目标： 知识目标：了解我国历史文化，知道炎黄子孙是一家，增强学生对祖国的 荣誉感，对维护祖国神圣领土不可分割的责任感。 能力目标：培养学生分析解决比较复杂的问题的能力。 情感态度价值……
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破了部落间狭隘的界限，促进部落交融。三个部落不断融合临近的部落，形成日后华夏族，华夏族就是汉族的前身。海内外华人自称“炎黄子孙”。
2、华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸……
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语文s版 六年级 语文 下册 第三单元,11*飞天梦圆,1．默读课文，了解炎黄子孙的飞天梦是怎样变成现
实的，从而理解我国航天人的勇于探索、锲而不
舍的科学精神。
2．会认“嫦、娥、绚、穹、锲”5个生字，读读记记
“绚烂、壮举……
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飞天梦圆,1．默读课文，了解炎黄子孙的飞天梦是怎样变成现
实的，从而理解我国航天人的勇于探索、锲而不
舍的科学精神。
2．会认“嫦、娥、绚、穹、锲”5个生字，读读记记
“绚烂、壮举、凌云壮志、积劳成疾、坚持不懈、 锲而不舍”等词……
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党徽,你知道这是什么吗？,党旗,你知道这是什么吗？,诗朗诵,红领巾,心向党,是谁孕育了我们？,是伟大的祖国！,我们是谁,？,我们是,炎黄子孙,！,既是,炎黄子孙,，,就应该传承美德，,延续传统，,回报祖国。,百善孝为先,，,孝为人之……
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习 炎黄联盟形成炎黄联盟形成 阪泉之战阪泉之战 黄帝胜黄帝胜 炎黄联炎黄联盟胜盟胜 华夏族逐渐形成，后人尊华夏族逐渐形成，后人尊称炎帝和黄帝为中华民族称炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外华人的人文初祖，海内外华人也以也以“炎黄子孙炎黄子……
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面上甩，无数个小泥点形成了多个人类。形成了多个人类。盘古开天女娲造人盘古开天女娲造人 我们我们中华民族被称为中华民族被称为华夏华夏民族民族，我们我们每一位中国人是每一位中国人是炎黄子孙炎黄子孙，龙的传人龙的传人，我我们们中国中国历史悠久，文……
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中 国 神 话,炎 帝 的 故 事,中国人自称是“炎黄子孙”，“黄”是指黄帝，而“炎”就是指神农。他和黄帝一样，不但是中国上古时代的一位英雄和领袖，而且还是道教神话中的重要人物。,神农是伏羲（中国人的始祖之一）之后的皇帝，被称为炎帝。他……
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法,宪法,宪法是我们如今一切成就的根本,作为一名炎黄子孙，我们都知道，清朝末年的中国，是何等的落后，软弱，那些屈辱的历史犹如一把尖刀刻在每一位中国人心中，我们也常说，勿忘国耻，振兴中华。但是试想，如果我们国家没有宪法，没有民主没有法治，我……
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. . 我爱汉字我爱汉字 中国的语言文字历史悠久，源远流长，我是炎黄子孙，我爱汉字。 在我眼中，汉字不是僵硬而无生命的符号。汉字有感情，有色彩，有气味。 它不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，还含有丰富的文化。每一个汉字都蕴藏 着一个故……
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法是我们如今一切成就的根本,,作为一名炎黄子孙，我们都知道，清朝末年的中国，是何等的落后，软弱，那些屈辱的历史犹如一把尖刀刻在每一位中国人心中，我们也常说，勿忘国耻，振兴中华。但是试想，如果我们国家没有宪法，没有民主没有法治，我们又该如果度过那……
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法是我们如今一切成就的根本,,作为一名炎黄子孙，我们都知道，清朝末年的中国，是何等的落后，软弱，那些屈辱的历史犹如一把尖刀刻在每一位中国人心中，我们也常说，勿忘国耻，振兴中华。但是试想，如果我们国家没有宪法，没有民主没有法治，我们又该如果度过那……
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霄，形容志向伟大。
积劳成疾：因长期过度劳累而生病。
坚持不懈：坚持到底，一点不松懈。
锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。
苍穹：天空。
猝然：突然，出乎意料。
圆梦：实现梦想或理想。,课文先讲什么？再讲什么？最后讲什么？,先写炎黄子孙为了实……
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,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,第 三 单 元
1我爱秋天,,,,,,,http://music.baidu.com/mv/18019265,,一、欣赏 《秋日私语》,想想：什么是“炎黄子孙？”,,,,,,,,秋天在哪里？你能用……
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少年独立则国独立，
少年自由则国自由，
少年进步则国进步，
少年雄于地球，
则国雄于地球。
—梁启超,,,李四光，中国著名 地质学家和古生物学家。,我是炎黄的子孙，理所当然要把所学到的知识全部献给我亲爱的祖国。
—李四光,活动,制作一……
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夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流 千古，流出了 ，流出了 ，流出了 。 a．生生不息的炎黄子孙 灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 b．灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 生生不息的炎黄子孙 c．漫无边际的黄土地 灿若明……
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腔的共鸣。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,我是一个中国人，炎黄子孙龙的传人。 文明古国更要讲文明，做一个堂堂正正的中……
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港歌手张明敏为几亿中国电视观众演唱了这首歌，瞬间打动了无数炎黄子孙的心，引起了中华同胞的强烈共鸣。它以优美抒情的旋律和真挚深厚的情感，生动的表达了海外赤子对祖国的无限眷恋，成为当时脍炙人口的新歌。,,1.有感情朗诵歌词，思考歌曲所表达的思……
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”的美感。,感受美,感受美,探 究 美,字的创意设计方法无论多么丰富，都要注重整体和谐、统一。,表现美,表现美,运用美,字 形 游 戏,字 形 游 戏,字 形 游 戏,汉字是华夏民族几千年的文化瑰宝，是炎黄子孙的精神家园。让我们感受汉字之美……
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人，有着相同的血脉，黑眼睛、黑头发、黄皮肤。 这是祖先给我们留下的烙印。我们是龙的传人，都是炎黄子孙。,我们都是炎黄子孙,想一想，再回答。 1、我们的祖先是谁？ 2、我们的祖先被称为什么？ 3、我们的祖先都有哪些贡献呢？,炎帝和黄帝，是中国上……
