西湖十景的相关资源

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  • 第第 1616 课时课时 西湖十景 课时内容课时内容 西湖十景 课型课型 新授课 个性修改一个性修改一 课时目标课时目标 1、通过图像和艺术作品的欣赏,感受江南民居的美。 2、学会以水墨的形式,个性、童趣的表现一幅江南民 居图。 3、在多……
  • 同学们好!,西湖十景,柳浪闻莺,曲院风荷,花港观鱼,雷锋夕照,断桥残雪,平湖秋月,双峰插云,三潭印月,苏提春晓,陈家泠---西湖十景,林风眠--西湖,林风眠--西湖,三潭印月(中国画)现代 童中焘,1.三潭印月实景图带给你怎样的意境? 2……
  • ,,第13课 西湖十景 (第一课时),西湖十景,,你觉得哪组形容词更能表现“西湖十景”?,淡雅、秀丽、恬静,浓艳、粗犷、豪放,水光潋滟晴方好, 山色空濛雨亦奇。 欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。 宋代 苏轼 饮湖上初晴后雨,看到烟雨濛……
  • 西湖十景 一、教学目标: 1 、初步感受西湖十景的山水之美,了解西湖十景的文化内涵 2 、学会用写意山水画的基本用笔、用墨方法,表现西湖十景的意境之美 3 、培养关注、尊重人类文化遗产的情感,热爱家乡、保护自然环境的意识 二、教学重难……
  • 听到这段音乐 你联想到了什么?,,,,,西湖十景,西湖位于浙江杭州,它以其秀丽的 湖光山色和众多的名胜古迹而闻名中外, 是中国著名的旅游胜地,也被誉为“人间 天堂”,2011年6月24日,杭州西湖正式 列入世界遗产名录。,西湖简介,,,自……
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  • ,,第13课 西湖十景 (第一课时),西湖十景,,你觉得哪组形容词更能表现“西湖十景”?,淡雅、秀丽、恬静,浓艳、粗犷、豪放,水光潋滟晴方好, 山色空濛雨亦奇。 欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。 ——宋代 苏轼 《饮湖上初晴……
  • ,画这幅图画使用了什么工具?画的是哪里?你又是从哪些地方判断出来的?, 西湖图卷 南宋 李嵩,西湖十景,西湖十景,西湖十景包括断桥残雪、柳浪闻莺、平湖秋月、苏堤春晓、双峰插云、花港观鱼、雷峰夕照、南屏晚钟、三潭印月、曲院风荷。 请给以……
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  • 滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 -----宋.苏轼,夕照水墨画,,雷峰夕照.照片,思考:1、照片上中的主景是什么? 2、画面景物的主次如何表现?,浓,淡,,,,,近,远,主,次,(留白),三潭印月童中焘 (现……
  • ,,西湖春晓,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,听一听,歌曲中唱到了什么?,朝阳 柳梢 绿水 青山,歌中是怎样描写这些景物的?,,,欣赏 童声版 西湖春晓,,,你知道西湖十景吗?,“西湖十景”是指浙江省杭州市著名旅游景点西……
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  • 西湖西湖 位于浙江省杭州市西面 是中国大陆首批国家重点风景名胜区和中国十大风景名胜之一 它是中国大陆主要的观赏性淡水湖泊之一 也是现今 世界遗产名录 中少数几个和中国唯一一个湖泊类文化遗产 西湖十景 苏堤春晓 曲苑风荷 平湖秋月 断……
  • ,美 丽 的 西 湖,六和塔,灵隐寺,西泠印社,,北宋文豪苏东坡 (1037-1101),唐代诗人白居易 (772-846),李泌引西湖水。 白居易治湖,写诗赞美。 西湖开始成为风景湖泊。,苏东坡疏浚西湖,写下大量诗篇。,西湖十景出现。 ……
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  • 杭州西湖,中国名胜介绍-杭州西湖十景,柳浪闻莺 苏堤春晓 曲院风荷 平湖秋月 断桥残雪 花港观鱼 南屏晚钟 雷峰夕照双峰插云 三潭印月,柳 浪 闻 莺,柳浪闻莺位于西湖东南岸,占地三百亩,南宋时这里是御花园,园内遍植柳树,每当烟花三月,只……
  • 湖,写诗赞美。 西湖开始成为风景湖泊。,苏东坡疏浚西湖,写下大量诗篇。,西湖十景出现。 城湖格局定型。,飞来峰藏传佛教造像的雕凿。,杨孟瑛建杨公堤。 湖心亭、小瀛洲营建。,康雍乾时期,钦定西湖十景。 营造阮公墩,形成两堤三岛格局。,苏堤春晓御碑……
  • 美丽的西湖,一 . 西湖由来,二 . 西湖十景→,“三 潭 印 月 ” “双 峰 插 云” “花 港 观 鱼 ” “曲 院 风 荷” “南 屏 晚 钟 ” “雷 峰 夕 照” “柳 浪 闻 莺 ” “断 桥 残 雪” “平 湖 秋 月 ……
  • 此挥笔洒墨呀 水光潋滟情方好 山色空濛雨亦奇 同学们你们说下一句 生 答 师 说到西湖 我就想到文人写下的一篇篇美文 霏雨初霁 湖光峦影皆涟漪 真是美呀 师 下面 欣赏一下西湖十景 放课件 师 真的很美 让我们想象一下 走在西湖的岸边 哼……
  • —皇家藏书楼文澜阁,岳王庙。沿苏堤则有——曲院风荷,苏堤春晓,三潭印月,花港观鱼。,断桥残雪,平湖秋月,花港观鱼,西泠印社,皇家藏书楼文澜阁,岳王庙,曲院风荷,苏堤春晓,三潭印月,宝石留霞,苏堤春晓,双峰插云,西湖十景,三潭印月,平湖秋……
  • 名为“玉皇飞云”,以其壮阔、崇高而入选新西湖十景。,阮墩环碧,阮墩是位于西湖中一座绿色小岛,阮元,清代著名学者。为纪念他对浙江文化发展、保留古代文籍及治理西湖的功绩,命名该岛为“阮公墩”, 远望去如碧玉环绕,世人称之阮墩环碧。,,,,饮湖上……
  • 江南风光,秀美,、俏丽,、灵气,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜,欣赏,听一听,西湖春晓,歌曲中都唱到了什么?,1,、听一听,朝阳,歌曲中都唱到了什么?,绿水,青山,柳梢,2,、歌中又是怎样描写这些景物的?,皓皓朝阳上柳梢,淡淡轻烟漫山……
  • p一、项目定位 二、市场分析 三、目标市场定位 四、销售模式及渠道建设 五、基础建设 六、市场推广 七、销售目标 八、团队架构 九、相关请求 目 录 一、项目定位 1 1、将西湖千年文化精髓与现代艺术有机结合,再现西湖巨大、将西湖千年文……
  • 醉美杭州,杭州西湖旅游文化通用ppt模板,部门:宣传部,20 xx.10.10,,目录contents,01,单击添加标题内容,,02,单击添加标题内容,,03,单击添加标题内容,,04,单击添加标题内容,单击添加标题内容,nulla……
  • 杭州和西湖,杭州是浙江省的省会,西溪湿地,千岛湖,苏堤春晓,1,曲苑风荷,2,平湖秋月,3,断桥残雪,4,柳浪闻莺,5,花港观鱼,6,雷峰夕照,7,双峰插云,8,南屏晚钟,9,三潭印月,10,……
  • 西湖南北山两大著名佛寺。林子方:作者的朋友,官居直阁秘书。毕竟: 到底。 六月中:六月的时候。四时:春夏秋冬四个季节。在这里指六月以外的其他时节。同:相同。,晓出净慈寺送林子方,杨万里 宋代,毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷……
  • 课课题题 西湖春晓西湖春晓 课型课型 欣赏 课时课时 1 授课时间授课时间 教学目标教学目标 1 感受歌曲 西湖春晓 的合唱声音效果与歌曲所营造的意境 2 走进西湖 了解西湖 教学重点教学重点 1 让学生感受合唱的声音效果 2 通过歌曲……
  • 越剧 西湖美 上课时间 月 日 教学内容 1 演唱越剧 西湖美 2 了解并感受越剧文化 教学目标 1 初步了解江南文化及浙江绍兴嵊州越剧音乐的风格特点及唱 腔特点 2 能自然 带感情的演唱 西湖美 3 能用甜美的声音表现出对西湖的赞美之……
  • 西 湖 美,,,西湖(清 周起渭) 天边明月光难并, 人世西湖景不同。 若把西湖比明月, 湖心亭似广寒宫。,水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。,饮湖上初晴后雨, 苏轼,天下西湖三十六, 其中最好是杭州,……
  • ,西湖七月半,张岱,第1页,共29页。,欣赏有关描写西湖的诗句,、唐代白居易的钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西, 水面初平云脚低。 几处早莺争暖树, 谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足, 绿杨阴里白沙堤。 这首……
  • p幼儿园大班语言古诗《西湖》教案设计 一、设计意图 阅读是一个人必须具备的一种能力,也是现代社会获得成功的基础。古诗《西湖》选材于幼儿园大班早期阅读课程《幸福的种子》系列活动。古诗语言精练,情感强烈,节奏鲜明,意境优美,引导幼儿学……
  • 12 西湖名堤 [ 教 学目 标] 1.认识本课生字 11 个,积累词语 10 个,认真描摹 5 个生字。 2.能正确流利地朗读课文,背诵课文第2节。 3.积累描写白堤、苏堤景色的句子。 4.学会搜集资料,运用资料,能选择有关的内容,介……
  • 关于我国风景名胜区规划和管理问题及解决建议和措施,-以杭州西湖风景名胜区为例,一、风景名胜区定义,凡具有观赏、文化或科学价值,自然景物、人文景物比较集中,环境优美,具有一定规模和范围,可供人们游览、休息或进行科学、文化活动的地区,应当划……
  • 走进“人间天堂”,西湖欢迎你!,,你知道吗?,西湖来历的传说,,西湖,饮湖上初晴后雨之一 宋苏轼 水光潋滟晴方好, 山色空濛雨亦奇。 欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。,晓出净慈寺送林子方 宋杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲……
  • 西湖的雪景 钟敬文,钟敬文(1903.3.30-2002.1.10),原名钟谭宗。广东汕尾海丰人。他毕生致力于教育事业和民间文学、民俗学的研究和创作工作,贡献卓著。是我国民俗学家、民间文学大师、现代散文作家。钟敬文是我国民俗学和民间文艺……
  • 杭城千年文化体验之旅 西湖环湖定向;河坊民俗风情;御街千年寻宝 一、活动形式:趣味定向+旅游观光+拓展游戏;二、文化特色:本方案贯穿杭州西湖文化轴与御街文化轴,通过团队吅作切身体验杭城千年文化的传承与现代文化的融吅与传承。三、主题安排:本……
  • 西湖美》《西湖美》教学内容:教学内容:1、学唱越剧填词歌曲《西湖美》。2、初步感受并了解越剧风格特点。教学设想:教学设想:《西湖美》是人教版五年级音乐下册第三单元《唱大戏》中的教学内容。在以往的学习中,戏曲风格的歌曲接触较少,在本课的设……
  • 美丽的西湖,西湖欢迎你!,,西湖,饮湖上初晴后雨 [宋]苏轼 水光潋滟晴方好, 山色空濛雨亦奇。 欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。,人类一切的知识和智慧都来自于自然, 大自然更是艺术的源泉,通过对自然的观察,我们找到美的规……
  • 西湖的雪景 钟敬文,印象西湖 张靓颖 作词:王潮歌 作曲:喜多郎 雨还在下,落满一湖烟 。 断桥绢伞,黑白了思念 。 谁在船上写我的从前 ,一笔誓言满纸离散。雨 站在湖边 雨 遥望北岸,雨还在下,落满一湖烟。 断桥绢伞,黑白了思念。 谁……
  • 金地深圳地产珠海西湖金湾项目,项目规划技术指标要求,项目背景,项目位置:机场北路东侧项目来源:出让用地性质:住宅、商业用地用地面积:267596.6,西湖板块,红旗板块,白藤板块,项目区位分析,项目所在的湖心路口片区地处珠海市东西双城的中……
  • 1教学目标 1、知识与技能 :以欣赏秀美的西湖景观为主要内容 ,抒发对祖国大好河山的向往。并让学生体会出西湖与水彩的联系 ,会欣赏作品中表达出的雨雾朦胧的意境。在对西湖名人的探索中培养了学生热爱祖国、热爱西湖、热爱大自然的美好情感。 2……
  • 课课题题 西湖春晓西湖春晓 课型课型 欣赏 课时课时 1 授课时间授课时间 教学目标教学目标 1、感受歌曲《西湖春晓》的合唱声音效果与歌曲所营造的意境。 2、 走进西湖,了解西湖。 教学重点教学重点 1、让学生感受合唱的声音效果。 2、通……
  • 走进“人间天堂”,西湖欢迎你!,,你知道吗?,西湖来历的传说,,西湖,饮湖上初晴后雨之一 [宋]苏轼 水光潋滟晴方好, 山色空濛雨亦奇。 欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。,晓出净慈寺送林子方 [宋]杨万里 毕竟西湖六月中,……
  • 总形成完整作业。,制作手绘导览攻略即可增长见识,又能为其他旅者带来方便。除了导览图外,同学们还能想到其他宣传和保护西湖的方式吗?我们可以进一步尝试其他的方式,如招贴设计、图片资料收集等。希望同学们从小事做起、从我做起,宣传保护西……
  • ,教育部参赛 西湖的绿 王向成 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 ppt课件 义务教育课程标准实验教科书 小学语文四年级下册《西湖的绿》,冯钟璞,女,1928年出生,常用笔名宗璞,代表性作品有短篇小说《红豆》、《……
  • 西湖的绿,,,灵隐寺,雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿一扑眼而来。道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。,,,苏堤春晓,平稳处也是碧澄澄的,流……
  • ,,西湖的绿,,,灵隐寺,,,,雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿一扑眼而来。道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。,,,苏堤,,漫步苏堤,两……
  • 西湖春晓》教学设计 教学内容:人教版小学音乐四年级下册第二单元《绿水江南》中的欣 赏歌曲《西湖春晓》 教学目标: 1、情感目标:感受歌曲《西湖春晓》的合唱声音效果与歌曲所营造 的意境。 2、知识目标:走进西湖,了解西湖。 3、能力目标:……
  • ,,西 湖 的 绿,长春版小学语文 四年级下册第三单元,,,苏堤春晓,,,花港观鱼,,,平湖秋月,,,曲院风荷,,,三潭印月,,,雷峰夕照,,,断桥残雪,,,双峰插云,,,南屏晚钟,柳浪闻莺,这篇文章都写了西湖哪处景色的“绿” ,又是通过……
  • 1教学目标 1.让学生多层面了解西湖,初步感知水彩画的特点。 2.初步掌握水彩风景画的技法,学会湿画法、干画法表现自然景物。 3.感受西湖深厚的文化内涵和秀美的景色,培养学生热爱生活、热爱大自然的美好情感。 2重点难点 重点:感受西湖的……
  • p20182018 年杭州市各类高中招生文化模拟考试年杭州市各类高中招生文化模拟考试(西湖区二模)(西湖区二模)  语文语文  考生须知: 1.本科目试卷分试题卷和答题卷两部分。满分 120 分,考试时……
  • ,饮湖上初晴后雨(宋)苏轼,水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。,晓出净慈寺送林子方 宋 杨万里,毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。,……
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