读数 写数,100以内数的认识,一、复习数数，引出读写,,数一数：每种颜色的 纽扣各有多少粒。,过渡：大家数的真清楚，这些数怎样读写呢？ 今天我们就来一起研究一下。,二、实践探究，掌握读写,（一）复习数位知识,,十位上的数表示什么？个……

1 小学数学小学数学读数写数读数写数专项练习题专项练习题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一 看计数器写数一 看计数器写数 2 二 二 读数读数 184020 1567009 6302050 50060003 206080……

1 小学数学读数写数小学数学读数写数练习题练习题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、看图写数读数一、看图写数读数 2 二、二、读读出下列各出下列各数数 184020： （ ） 1567009： （ ） 630205……

读数写数 人教版二年级下册数学教学课件 这个数的最高位是 位 它是由 个千 个百 个十和 个一组成的 一 复习导入 揭示课题 1 2 十 百 千 万 千 2 3 3 6 这个数是由 1 先说出计数器上的数各是由几个千 几个百 几个十和几……

4单元 100以内数的认识,人教版数学一年级下册,读数 写数,复习导入,1、数数。 (1)一个一个地数，从47数到60。 (2)十个十个地数，从20数到100。,2、填一填。 (1)6个十和2个一组成( )。（2）2个一和5个十组……

四100以内数的认识读数写数 1 课时目标 1 知道是几个十就在计数器的十位上用几颗珠子表示 几个一则是在个位上用几颗珠子表示 2 初步理解数位的意义 能正确地说出个位 十位 百位的名称和顺序 能正确地 熟练地读写100以内的数 一 情……

1 一年级数学下册读数一年级数学下册读数写数练习题写数练习题 1 1 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、填空：一、填空： 1 从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位， 第三位是（ ）位。读数和写数都从（ ）位起。 2五十……

读数读数 写数写数 教学目标： 能正确地读出计数器上的数，并能正确地写出来。 知道读数和写数都是从高位起，并能知道数位的顺序，知道 各个数位上的数表示的含义。 通过读数和写数，进一步培养学生的数感。 培养学生学习数学的兴趣。 教学重……

写数写数 读数读数 复习铺垫复习铺垫 1、数数数数：从：从10起，十个十个地数到起，十个十个地数到100；从从35起，五个五个地数到起，五个五个地数到80。2、17是由（是由（）个十和（）个十和（）个一组成的；）个一组成的；42是由（是……

1 一年级一年级数学数学下册读数下册读数写数练习题写数练习题 1 1 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、读出下列各数。一、读出下列各数。 24 读作： （ ） 15 读作： （ ） 79 读作： （ ） 50 读作： （ ） 4……

写数读数,教学目的：,1、掌握100以内数的读、写方法,2、知道读数、与写数都从高位起并认识百位。,3、通过34与43这两个数的数字相同而位置不同、数的大小，就不同这一例证，让生感受位置值在计数中的重要作用,教学重难点：,1、感受位置……

位,十位,,,,,,,,个位,十位,百位,,写作：,2,3,1,0,0,写数要从高位写起，哪位是几就写几， 哪一位上没有单位,就在那一位上写0。,写数规则,,,,,,,,,,,,,,,,,,写一写,读数,,,,,,个位,十位,,,,,,,,个……

十和（ ）个一组成的。,3,5,你能在计数器上表示这个数吗？,,个位、十位、百位分别应该拨几个呢？,写作：,2,读作：,二百三十五,读数和数都从高位起。,刚才的读数和写数你是按什么样的顺序？,二百三十五,3,5,如果是五百，该怎么拨呢？,写作：,……

读数 写数 素质教 学目标： 【知识 教学 点】 1.使学 生能 初步 地数 、读 、写 100 以 内的 数。 2.初步 理解 数位 的意 义， 掌握 100 以 内数 的顺 序， 会比较 它们 的大 小。 【能力 教学 点】 初步掌 ……

写数 读数 教材分析 本课是在学生已学习过100以内数的组成的基础上进行写数与读数。本课的设计思路是调动已有认知，通过计数器进一步了解“十进制”计数法并认识计数单位“百”，进一步了解数的含义，会写数、会读数。 教学目标 1、使学……

p1.3读数写数第1单元100以内数的认识学习目标使同学们学会读、写任意两位数和100。培养同学们学习数学的兴趣。经历数学学习的全过程，从中产生数学学习的成功体验和热爱数学学习的情感。复习导入你知道吗1.十个一是一个()。2.二十三里……

第2课时　读数、写数 教材第26～27页例2及“做一做”。 1．知道个位和十位的意义，并能正确地读出、写出100以内的数。 2．在读数、写数、拨数等活动中，积累数学活动经验，发展学生的抽象思维能力。 3．在读、写数的过程……

读数 写数 素质 教学目的： 知识教学点 ： 通过 学生 原 有认知 基础 全面 掌 握 100 以内数 的读 、写 方法 能力教学点 ： 知道 读数 、 与写数 都从 高位 起并 认识 百位。 德育教学点 ： 通过 34 与 43 这……

读数、写数,先用小棒摆一摆，再拨一拨、写一写。,四 十,( ),4,0,4个十是40。,先用小棒摆一摆，再拨一拨、写一写。,四十五,( ),4,5,4个十和5个一合起来是（ ）。,45,先用小棒摆一摆，再拨一拨、写一写。,一 百,先用小棒……

写数写数 读数读数 西南师大版小学一年级数学下册 复习铺垫复习铺垫 1、数数数数：从：从10起，十个十个地数到起，十个十个地数到100；从从35起，五个五个地数到起，五个五个地数到80。2、17是由（是由（）个十和（）个十和（）个一组……

写数 读数练习课 【教学内容】 教科书第7,8页练习二第2～10题。 【教学目标】 1.巩固100以内数的读写方法,能熟练地读写100以内各数。 2.感受数学与生活的密切联系,增强学好数学的信心。 【教学重、难点】 熟练地读写100以内各……

读数 写数,万以内数的认识,、http:/,这个数的最高位是（ ）位，它是由（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成的。,一、复习导入，揭示课题,1.,2.,十,百,千,万,千,2,3,3,6,、http:/,ppt模板下……

1 二年级数学下册写数与读数专项二年级数学下册写数与读数专项试题试题 1 1 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、写出下面各数：一、写出下面各数： 五千一百零六写作：_________________ 六万五千零七十写……

写数读数 教学内 容： p7 —p9 例1 、例 2、例 3 、例 4， 课堂 活动1、2 、3 、4 题 教学目 标： 1.进一 步建 立数 位的 概念 ，能理 解不 同数 位上 的数 表示的 含义 。 2.会用 万以 内的 数表 示……

100以内数的认识,读数 写数,学习目标：1. 使同学们学会读、写100以内的数。2. 学会拨100以内各数。,复习铺垫,1、数数：从10起，十个十个地数到100; 从35起，五个五个地数到80 。 2、17是由（ ）个十和（ ）个一组……

四100以内数的认识读数写数 1 课时目标 1 知道是几个十就在计数器的十位上用几颗珠子表示 几个一则是在个位上用几颗珠子表示 2 初步理解数位的意义 能正确地说出个位 十位 百位的名称和顺序 能正确地 熟练地读写100以内的数 一 情……

写数 读数,,( ）个十和( ）个一组成（ ),2,二十三,3,,,（ ）个十组成（ ),5,五十,,,,二十三,,一百,,五十,,,四十三,,三十四,,,二十三 三十四 四十三 五十 一百,,,,,,,,写作:,3,4,写作:,读作……

复习数位知识,,十位上的数表示什么？个位上的数表示什么？,从右边起第一位是什么 位？第二位是什么位？,计数器,个位,十位,,,,,,个位,十位,,,1,1,,,,,个位,十位,,,2,0,100以内数的认识,读数 写数,交流：读作写汉……

读数和写数的教学设计 教材分析： 本课教材是北京版 2011 课标一年级下册第一单元第二课时的内 容。学习了数的组成和意义是本课的前提。学习本课也是为 以后学 习更大的数的读写奠定良好的基础。所以本课在学习数的认识中有 重要的意义。 学情……

单元 第三单元 课题 写数 读数 教学时间 教学目标 1、通过操作实践活动，初步理解两位数的意义，会按顺序数出100以内的数。会读、写两位数，知道这些数的组成。 2、通过摆、数、拨等一系列数学活动逐步培养探究、思……

1，十位和个位写0。,典题精讲,比一比 说一说,5 0,读作：,五十,写作：,3 4,1 0 0,一百,三十四,读数和写数，都从高位起,3 4,写作：,3 4,5 0,写作：,3 4,1 0 0,5 0,写作：,3 4,读作：,三十四,读……

,,,第 2 课时 写 数、读数,第 一 单元 万以内数的认识,西师大版二年级下册 泉塘小学凌向红,十,百,千,万,记住数位并不难，找准方向是关键， 右起第一是个位，往左依次十百千， 要问万位在哪里，就在千位的左边。,一、复习导入，揭示课……

、尝试写数和读数 现在我们认识了这里的数位，就可以学习写数和读数。小朋友有信心自己来摆一摆、拨一拨、写一写，并且读一读吗?学生操作，尝试摆、拨、写四十、四十五、一百，并说说数的组成。交流结果。 指出:写几十要在十位上写几，个位上写……

写数读数 练习内 容： 练习一 第1 、2 、3 、4、5 、思考 题。 练习目 标： 1. 进一 步掌 握数 位顺 序表 和万以 内写 数、 读数 的方 法。 2. 能比 较熟 练地 读、 写万以 内的 数。 3. 能充 分地 感受 到……

100以内数的认识,读数 写数,一、复习数数，引出读写,,数一数：每种颜色的 纽扣各有多少粒。,过渡：大家数的真清楚，这些数怎样读写呢？ 今天我们就来一起研究一下。,,,二、实践探究，掌握读写,（一）复习数位知识,,十位上的数表示什……

读数 写数 教学目 标 1．使学生学会读、写任意两位数和 100 。 2．培养学生学习数学的兴趣 。 3. 经历数 学学 习的全 过程，从 中产 生数学 学 习的成功 体验 和热爱 数 学学习 的情感。 教学重 点 任意两位数的读、写……

西师大版一年级数学下册,读数 写数,教学目标,使同学们学会读、写任意两位数和100。 培养同学们学习数学的兴趣。 经历数学学习的全过程，从中产生数学学习的成功体验和热爱数学学习的情感。,你知道吗？,1.十个一是一个( ) 2.二十三里……

,读数 写数,教科书第78页例1、例2及相关练习。,1、能借助20以内数的读法和写法类推出100以内数的读法和写法，能正确地读写100以内的数。,2、知道读数、写数都从高位起，认识百位。,3、初步建立位置值的概念。,4、经历数学学习的全过……

100以内数的认识读数、写数,第四单元,复习导入,100以内数的认识,1 . 1个十是（ ）， 2个十是（ ），10个十是（ ）。,2 . 从右边起，第二位是（ ），十位上1颗珠子表示（ ）个（ ）。,10,20,100,十位,1,1……

100以内数的认识读数、写数,第四单元,复习导入,100以内数的认识,1 . 1个十是（ ）， 2个十是（ ），10个十是（ ）。,2 . 从右边起，第二位是（ ），十位上1颗珠子表示（ ）个（ ）。,10,20,100,十位,1,1……

1 四年级四年级数学数学上册读数和写数上册读数和写数试题试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、选择题（每题一、选择题（每题 2 2 分）分） 1、3 个百万和 8 个十组成的数是（ ）。 a 六位数 b 七位数 c 八位数 2……

读数 写数,100以内数的认识,,学习任务： 1、能够正确，熟练地读写100以内的数。 2、初步理解数位的意义，能够说出个位、十位、百位的名称和数位的意义。,一、复习数数，引出读写,,数一数：每种颜色的 纽扣各有多少粒。,过渡：大家数的……

生已经有自己的表达方式，利用学生这点认知规律，从数数开始激发学生的求知热情，逐渐过 渡到读数、写数、到生活中去用数，发展学生数感，体验数学的乐趣。因此，这节课上，我把重 点放在让学生建立 1000 的数感上，知道数，想说数，学写数，懂意义，满……

写数、读数1,写作：( ),写作：（ ）,写作：（ ）,6,5,2,6,5,3,2,4,6,1,4,2,3,5,3,2,4,8,1,4,6,写作：（ ）,2,6,0,0,写作：（ ）,3,0,0,1,2,0,4,1,5,0,2,0,5,……

写数 读数 教学目 标 1 ．能 借助 20 以 内数 的读 法和写 法类 推 出 100 以内 数的读 法和 写法 ，正 确地 读写 100 以内的 数。 2 ．初 步建 立位 置值 的概 念 。 3 ．经 历数 学学 习的 全过 ……

读数 写数,西师大版二年级数学下册,展我风采,一个一个地数,从五百九十五数到六百一十。 一十一十地数,从八百八十数到一千。 一百一百地数,从一千数到两千。,写一写,读一读,写作:( ) 写作:( )写作……

课 题 写数 读数 教学目标： 1．知道个位、十位和百位以及这三个数位的顺序。 2．会按顺序数出100以内的数，会读、写两位数，会用学具表示这些数，知道这些数的组成。 3．运用认识的数描述、交流现实生活中的事物。 教学重点: ……

四年级数学上册读数和写数练习题 班级 考号 姓名 总分 一、选择题（每题2分） 1、3个百万和8个十组成的数是（ ）。 a六位数 b七位数 c八位数 2、在读2700000时（ ） a不读0 b读一个0 c读两个0 ……

( 西师大版) 一 年级 数 学 教 案 下册 写数读数 【教学内容】 教 科书 第7~8 页例 1 、例2 及课 堂活 动。 【教学目标】 能 借助20 以 内数 的读 法和写 法类 推 出 100 以内 数的读 法和 写法 ， 能正 ……

1.2 1.2 写数写数 读数读数 ? 教学内容教学内容 教材第 5～8 页例 1、例 2 及课堂活动。 ? 教学提示教学提示 教学中要充分利用好教材中现实、 有趣的情境， 组织学生在观察的基础上， 数一数小棒， 并借助小棒和计数器等学……

,,西师大版一年级数学下册,写数 读数,教学目标,1.能借助20以内数的读法和写法类推出10000以内数的读法和写法，正确地读写10000以内的数。 2.初步建立位置值的概念。 3.经历数学学习的全过程，从中产生数学学习的成功体验和热……

读数 写数,万以内数的认识,这个数的最高位是（ ）位，它是由 （ ）个千、（ ）个百、（ ）个十 和（ ）个一组成的。,一、复习导入，揭示课题,1.,2.,十,百,千,万,千,2,3,3,6,、,这个数是由,1. 先说出计数器上的数各是……

,第 三 单元 100以内数的认识,读数、写数,数数,从57开始，1个1个数，数到65。,从40开始，2个2个数，数到56。,从36开始，10个10个数，数到96。,从87开始，倒着数，数到79。,认识数位。,百位 十位 个位,从右边……

,万以内数的认识,1,第2课时,探究新知,写一写,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3100,7030,4003,探究新知,,,,,,,,,,,,,315,1236,,,,,,,,,,4,读出横线上的数。,沙河镇大地小学有学生31……

第3课时 读数 写数,1 . 1个十是（ ）， 2个十是（ ），10个十是（ ）。,2 . 从右边起，第二位是（ ），十位上1颗珠子表示（ ）个（ ）。,10,20,100,十位,1,十,3.我是由8个十，3个一组成的，我是（ ）,8……

3,有四十粒， 有二十七粒， 有三十三粒。,这些数怎样 读写呢？,每种颜色的纽扣有多少粒？,二、探索新知,（一）自主探究写数,40的个位上一个珠子都没有，“0”不写行吗？,两个“3”的意思一样吗？,（二）理解读数方法,四十,二十七,三十……

2 每种颜色的纽扣各有多少粒 这些数怎样读写呢 有四十粒 有二十七粒 有三十三粒 3 读数 写数 4 有四十粒 有二十七粒 有三十三粒 四十 写作 读作 4 0 四十 40的个位上一个珠子都没有 0 不写行吗 5 有四十粒 有二十七粒 有三十……

,,第 三 单元 100以内数的认识,,第 3 课时 写数、读数,认识数位。,百位 十位 个位,从右边起：第一位是个位， 第二位是十位， 第三位是百位。,百位 十位 个位,,,,,,,2 4,读作：二十四,百位 十位 个位,,,,,,……

写数 读数,第1课时,填一填,1. 3个十和5个一组成的数是（ ）。,2. 个位上和十位上的数字都是 8，那么这个数是（ ）。,3. 七十二是由（ ）个十和（ ）个一组成的。,35,88,7,2,想一想,1 3,,,,,2,3,1,说一……

写数 读数,一、复习旧知,（一）复习数位知识,,从右边起第一位是什么 位？第二位是什么位？,,有多少根小棒？你能在计数器上拨出这个数吗？,个位,十位,1,3,十位上的“1”表示什么？个位上的“3”表示什么?,十位,个位,,你能根据上图的方……