想象的汽车想象的汽车作业作业 通过考查汽车的造型特点与功能、收集图片和文件资料，设计一部你喜欢的 新型的多功能的小汽车，用简要的文字写出自己的构思。……

,,想象的汽车,汽车的诞生：,这就是公认的世界上第一辆汽车,卡尔.本茨,1886年 ，德国工程师卡尔.本茨为其机动车申请了专利,,我的作品,设计的方向：,一、汽车功能,1、安全的汽车：,★ 对驾驶员和乘客的安全保护,★ 对行人的安全保……

1 教学目标 1、立体造型的组合变化与汽车外观、内构统一的想象创作方法。 2、学生能够了解简单的汽车发展史，以此激发学生的想象力和创造力。 2 学情分析 本课展示大量的现代的、概念的、未来的汽车图片，开拓学生视野，启发学生想象潜能，鼓……

想象的汽车,这辆车在干嘛？,这辆车又在干嘛？,思考： 要是地球上没有石油，我们的汽车还能开吗？,太阳能汽车,风力、电力、 太阳能 多能源汽车,水陆 两用车,能潜水的车,水陆空 三栖车,欣赏学生作品： 看看他们是如何设计未来的的车,构……

汽车畅想曲 第二课 想象的汽车教学设计 一、概述一、概述 本节课是基于岭南版教材美术八年级上册第二单元汽车畅想曲第二 节课，关于对未来汽车的想象与造型的美术课。计划 1 课时，40 分钟。本单元 中主要通过汽车发展历史中汽车外形发生的变……

型的欣赏和汽车写生,,,,,,,,,汽车写生的画法,,,,,课堂练习,画出你心目中-想象的汽……

想象的汽车,,为什么要购买汽车？,出行方便？,攀比心理？,从众心理 ？,象征着财富、荣耀和地位 ？,汽车发展历史,蒸汽机发明前、蒸汽汽车的问世、大量流水生产汽车开始,蒸汽汽车（1769年）,,汽油机动车（1886年）,,第一辆四轮汽……

三菱（日本）,长安（中国）,,奥迪（德国）,凯迪拉克（美国）,别克,本田,宝马,奔驰,,,学习目标：,1、了解汽车造型艺术与科技的关系，简单了解汽车的标志，从而熟悉汽车各种品牌。,2、了解汽车的发展史以及环保汽车的发展趋势。,3、展开想……

想象的汽车教案想象的汽车教案 教学目的：教学目的： 1、立体造型的组合变化与汽车外观内构统一的想象创作方法。 2、学生能够了解简单的汽车发展史，以此激发学生的想象力和创造力。 3、培养学生既有科学的态度，又有大胆想象的气魄。 教学重点：教……

岭南美术出版社.,imaginatine,of,cars,想象的汽车,未来汽车(概念车),是一种介于设想和现实之间的中间产物，主要用于车辆的研究和试验，可以为探索汽车造型提供可靠的科学依据。,了解一下什么概念车,只是由设计人员的构思出……

想象的汽车想象的汽车 学生分析学生分析: 八年级的学生是已经进入初中的第二年，各方面比较成熟，一方面他们仍然保持 着强烈的好奇心和表现欲望，渴望成功和被肯定；另一方面他们的抽象思维开始 占有相对优势。通过观察和引导，能够对事物本质特征有一……

1、了解汽车发展的历史以及未来环保 汽车发展的趋势。 2、展开想象，每位同学尝试手绘一部 具有超前意识的环保汽车。,想象的汽车学习目标,,,人类早期的交通工具 马车,世界上第一辆蒸汽机车(发明者：法国陆军技术军官居尼奥于1769年发明、制……

意画面构图,线条流畅，色彩搭配合理、造型新颖。 2、用简要的文字写出自己的构思与创意。,分小组根据讨论结果未来汽车的特点，动手设计出大家想象的，未来的汽车。,a 外形美观 b 功能齐全 c 传统保守 d 安全舒适 e 有利环保,未来汽车的特……

想象的汽车想象的汽车教教学设计学设计 课题 想象的汽车 单元 第二单元 学科 美术 年级 八年级 学习 目标 情感态度和价 值观目标 了解汽车的发展史以及未来环保汽车的发展趋势。 能力目标 能运用绘画形式或者手工制作一辆未来环保汽车，培……

岭南版岭南版美术美术八年级八年级下下册第二单元册第二单元想象的汽车想象的汽车教学设计教学设计 课型课型 造型表现 课时课时 1 课时 学习方法学习方法 欣赏法、讲授法、图示法、合作探究法 学习目标学习目标 1、了解汽车发展的历史以及未来环……

任教年级：八年级，版本：岭南版，册次：下册 想象的汽车想象的汽车 教学内容教学内容 教学内容教学内容 分析分析 本课属于“造型表现”和“设计应用”领域课程。强调自由表现、 大胆创造，外化学生的情感和认识。形成创意的同时，也关注设计出的汽……

车畅想曲, 岭南版 八年级 下册,思考： 你设计的这辆“想象的汽车”，在未来可以应用到哪些方面?,环保,节能,新能源,太空运输,抢险救援,功能,构思： 联系生活实际，将事物与汽车结合，创作出造型奇特的环保汽车。,动物,建筑,水果,昆虫,植……

教学设计教学设计 科目科目 美 术 授课内容授课内容 汽车畅想曲 想象的汽车 学习学习 领域领域 造型表现 教材教材 分析分析 本节课是上节课汽车的造型的延伸与发展，学生在掌握汽车的 造型基础上发挥自己的想像力，设计一辆未来的环保型汽车。……

1教学目标 1、了解汽车造型的多样性 ; 2、通过想象能设计出造型和功能独特的汽车 ; 3、能形成一定的创新意识。 2学情分析 八年级学生求知欲强 ,能大胆地去尝试新鲜的事物 ,在“汽车的造型”写生一课的基础上 ,对汽车造型有了知识基础有……

想象的汽车,怀集县冷坑中学 黎静妍,还跟着公路转圈？,止步于此？,让梦想照进现实,让 汽 车 变 成 你 喜 欢 的 动 物,学生作品,作业要求：,,用绘画方式设计一辆造型与功能独特的汽车。 要求功能新颖 、造型独特 、安全舒适，节能环……

,,,欢迎同学们,,想象的汽车,岭南版美术 八年级下册 第二单元 第4课,,,,今时今日，汽车的发展给我们带来了许多的便利，但是有利必有弊，你能说说，在这些便利的背后，汽车又给我们带来了哪些负面影响呢？,,宝马gina ligh……

如车能在天上飞，水里游......）。 2、用你喜爱的动物、植物以及其它事物的外形进行设计。 3、在设计的汽车旁写上功能或特征。,超轻粘土手工制作,展现创意,,完成啦！,,制作步骤,汽车展览会,展现创意,奇形怪状 奖,制作精良 奖,想……

这辆车在干嘛？这辆车又在干嘛？思考：要是地球上没有石油，我们的汽车还能开吗？太阳能汽车风力、电力、太阳能多能源汽车水陆两用车能潜水的车水陆空三栖车欣赏学生作品：看看他们是如何设计未来的的车构思：联系生活实际，如从建筑、动物、昆虫、水果、食……

子，内心十分坚强的形象,（四）创造想象,创造想象是根据一定的预定目的和任务，不依据现存的描述而独立创造出新形象的过程。例如：加上眼睛嘴巴，让汽车可以看和说话。,再造想象和创造想象的关系,区别：同样是“造”，再造想象出来的形象是现实生活中已……

小学生作文小学生作文 想象作文的写作想象作文的写作 一、什么是想象？一、什么是想象？想象就是在头脑里呈现出并不在眼前和未曾见过的事物形象的过程。定义：想象是人在定义：想象是人在头脑头脑里对已储存的里对已储存的 表象表象进行加工改造形成新形……

目前汽车面临的严峻问题,,一、概念汽车与新能源汽车,,二、想一想、画一画,可以从那几个方面去设计未来汽车？,安全 智能 环保节能 舒适 美观 等等,三、设计参考,翅膀 流线型的身体 细长的尾巴,,飞翔的功能加小鸟的外形特征,叶子概念车,四……

理好事情了。例如,汽车装配流水线上的工人只需要记住几项操作,然后非常熟练地完成即可.,然而，还有相当多的事情，并不是象上面那样都有现成答案的。若想完成任务，需要具备想象力，要能够在头脑中反复地做实验，然后筹划出方案。（二）较为发达的想象力能……

插上想象的翅膀 学写想象作文 想象要来源于生活，是对现实生活的一种期望，那些现实生活中无法实现的愿望可以通过想象得到心里的满足，那些现实生活中令人厌倦的内容可以通过想象变得美好，使人欣喜。想象，可以让我们对生活充满信心，可以让我们看到更……

中高年级想象作文 怪字藏诗 日圆山高路口长，云横雨细倒斜阳。扁舟横渡无人过，风卷残花半日香。苏轼、苏小妹相互戏谑：苏轼、苏小妹相互戏谑：小妹额头突出，东坡笑曰：小妹额头突出，东坡笑曰：“未出前庭三五步，“未出前庭三五步，额头先到画堂前。……

丹唇未启笑先闻。,再造想象,幼儿在听老师讲小红帽的故事时，头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。,创造想象,创造想象是根据一定的预定目的和任务，不依据现存的描述而独立创造出新形象的过程。 如幼儿在画汽车时，加上翅膀和眼睛嘴巴，让汽车能飞起……

写想象作文的好词 感慨  日新月异 翻天覆地 巨变  沧海桑田  大吃一惊 稳重  年轻有为 事业有成 欣慰  深思熟虑  同窗好友 畅想  展望未来 &……

思维与想象教学授课课件,第一节 思维的性质与类别 一、思维的性质 在现代心理学上，思维（thinking）被视为高级认知活动，是脑对事物的概括的和间接的反映。思维一词涵义很广，凡是语言的理解与表达，事理的批评与判断，问题的推理与解决，文……

小学生作文小学生作文 想象作文的写作想象作文的写作 作文指导：小学作文之想象类作文课件 作文指导：小学作文之想象类作文课件 一、什么是想象？一、什么是想象？笼统地说，想象就是在头脑里呈现出并不在眼前和未曾见过的事物形象的过程。定义：想……

讲师:xxx,如何培养,孩子的想象力?,目录,01.什么是想象力,想象力是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。比如当你说起汽车，我马上就想象出各种各样的汽车形象来就是这个道理。因此，想象一般是在掌握一定的知识面的基础上完……

楼大厦，穿有锦衣华服，行有汽车飞机穿有锦衣华服，行有汽车飞机”你说什么车，什么机？你说什么车，什么机？初中作文指导：想象联想ppt(完美版)初中作文指导：想象联想ppt(完美版)建湖县实验初中建湖县实验初中 初三语文备课组初三语文备课组 建湖……

p表象和想象表象和想象 第一节第一节 表表 象象 当客观事物不在面前，而在脑海里出现的关于某事物的形象，在当客观事物不在面前，而在脑海里出现的关于某事物的形象，在心理学中称为表象心理学中称为表象 表象是在视、嗅、触、味等感觉的基础上形……

过：想象力比知识更重要。如果没有想象人类不会发明汽车、飞机，更不可能飞上太空。今天，让我们一起走进想象的世界里，感受想象的奇妙。（板书：奇妙的想象） 二、从习作例文中感受想象的奇妙（10分钟） 师：我们应该怎样展开奇妙的想象？ ……

p想象作文 一、什么是想象？一、什么是想象？笼统地说，想象就是在头脑里呈现出并不在眼前和未曾见过的事物形象的过程。定义：想象是人在定义：想象是人在头脑头脑里对已储存的里对已储存的 表象表象进行加工改造形成新形象的进行加工改造形成新形……

第六章幼儿的想象课件,第六章幼儿的想象课件,什么是想象力？,我准备了几道题目，想考考大家的想象力。当我出示题目后，请在你的草稿纸上写下你的答案。,请听题！,什么是想象力？我准备了几道题目，想考考大家的想象力。当我出示,第一题,用14根火……

第五单元 习作,奇妙的想象,习作导入,想象就是这么神奇，它能够给生活中大家习以为常的东西赋予生命，让我们生活中的一草一木都有了情感，这节课，让我们继续一起感受想象力的神奇。,习作内容,在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。下……

运动想象疗法运动想象疗法 人民卫生出版社有限公司-2 内容 概述 运动想象疗法的作用 作用机制 运动想象能力的评定 适应证及注意事项 训练程序及操作方法 训练效果 人民卫生出版社有限公司-3 概述 概念 运动想象疗法是指为了提高运动功能……

想象作文,一、什么是想象？,笼统地说，想象就是在头脑里呈现出并不在眼前和未曾见过的事物形象的过程。,定义：想象是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。,二、什么是想象作文？,想象作文与平时作文中的“想象”有所不同。如……

想象作文指导想象作文指导 你了解它们吗 想象想象是人们在原有感知材料的基础上，通是人们在原有感知材料的基础上，通过分析、综合在头脑中创造出新形象的过程。过分析、综合在头脑中创造出新形象的过程。想象作文想象作文就是把头脑里的想象用书面语言就……

合理想象和多向想象,中考作文考前辅导之,,仿句练习,,,联想集团广告语 人类失去联想， 世界将会怎样？,,想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括世界上的一切。 ——爱因斯坦,教学目标 学会合理想像和多向想像 能根据语言环境，发……

”收了！”0碰到碰到9（大吃一惊）“哎，（大吃一惊）“哎，兄弟，怎么截肢了？”兄弟，怎么截肢了？”9要外出，临走时碰见了6。说：“我要走了。”6说：“走就走 呗，还玩什么倒立？”7对2说：“别跪了，跪也不会 嫁给你。”丰富的想象丰富的想象 身……

某边防部队的军官。一天，小明跟随妈妈去汽车站接爸爸，汽车一到，车上走下来三个军官模样的人，小明一眼就认出了谁是爸爸。这是为什么？新课内容：新课内容：一、联想和想象能力的训练 二、多种思维方式的训练 逆向思维能力的训练 发散思维能力的训练 联……

,阅读想象的文章,想象类文章的分类：,阅读想象的文章,二、假想文,龟兔赛跑,拟人化童话,卖火柴的小女孩,人物童话,蝙蝠侠,超人化童话,不认识母亲,知识童话,把未来才有可能实现的事情，变成已实现的事情记叙下来的一种想象性文章。,一、童话……

第九章 学前儿童想象的发展,主要内容：想象的发生及其在学前儿童心理发展中的意义学前儿童想象的发展,1,16:25:26,第一节 想象的发生及其在学前儿童心理发展中的意义,一、想象是什么？想象是对头脑中已有的表象进行加工改造，重新组合成新形……

爱因斯坦说过：爱因斯坦说过：“想象力想象力比知识更重要，因为知识比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括是有限的，而想象力概括着世上的一切，推动着知着世上的一切，推动着知识的进步，并且是知识的识的进步，并且是知识的源泉。源泉。”可……

,,怪字藏诗,日圆山高路口长，,云横雨细倒斜阳。,扁舟横渡无人过，,风卷残花半日香。,爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世上的一切，推动着知识的进步，并且是知识的源泉。”,,,让文章展开双翅翱翔,2、培……

p写作积累--想象作文经典素材积累，极好的写作高分素材！ 写想象作文的好词 感慨  日新月异 翻天覆地 巨变  沧海桑田  大吃一惊 稳重 &nbs……

写作发挥联想和想象,写作发挥联想和想象,7 1 = 0 ?,考试有7门，我英语成绩不好，若再不努力追赶，即使其他成绩再好，也是白搭，这叫 “前功尽弃，一切趋于零。”所以我必须要加倍努力学好英语迎头赶上。,动动脑,- 版权所有-,7 ……

江苏省张家港市乘航幼儿园   马珍 设计意图：         丰富的想象力是孩子特有的魅力，他们可以在想象空间里驰骋，甚至天马行空。陶行知提出……

,,,瓜果的想象,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,……

,,,,听故事想象,,,,,,,,,,,,,,……

科幻片欣赏 学习园地 科幻画展览 作业要求,什么是科幻？,(科幻——科学理念＋人的幻想),伟大的科学家爱因斯坦说：“想象比知识更重要。”,学习网站,1969年，美国的阿姆斯特朗成为人类历史上第一位踏上月球的人。,1961年，苏联东方号宇……

、根据自己选择的内容，先将文题补充完整。 2、有顺序地把自己美好的愿望写出来，尽量做到想象合理、丰富。 3、内容要具体，写完以后要认真修改。,无家可归的流浪儿,假如我是我要,假如你是假想中的某种人或物，你将会怎样做？结果怎样呢？,假如我是一……

第四章 幼儿的记忆与想象,第一节 记忆概述,第一节 记忆概述,偶然 徐志摩 我是天空里的一片云， 偶尔投影在你的波心你不必讶异， 更无须欢喜在转瞬间消灭了踪影。 你我相逢在黑夜的海上， 你有你的，我有我的，方向； 你记得也好， 最好你忘……

品。答对最多的就是获胜者。最后，主持人宣布结果，请老师为获胜者颁奖。,游戏规则,神话、传说中的人物真神奇。比如孙悟空，他会七十二变。如果你也会变，你想变成什么呢？这次习作，就给你一次“变”的机会，请你展开想象的翅膀，编一个故事。在故事里，你可……

主题六 学前儿童想象的发展,探寻二 学前儿童想象发展的一般趋势,情景导入,星期一，悦悦兴奋地对老师说：“老师，昨天爸爸带我去动物园了。动物园可好玩了，有好多狮子、老虎和大象。大象好大呀，而且还长了翅膀会飞呢！昨天就是它带我飞回家的！”,儿……