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匈牙利狂想曲(第二号)匈牙利狂想曲(第二号)(钢琴曲)(钢琴曲)李斯特 钢琴之王6岁学琴 9岁演奏 拜师车尔尼11岁音乐会 贝多芬之吻技巧非凡,深化创新演奏技术钢琴之王欣赏李斯特作品钟古典与浪漫的追忆音乐鉴赏第二学期贝多芬车尔尼李斯特李斯……
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《匈牙利狂想曲》 教学目标 : 1、 通过讲解、欣赏 , 体会音乐的情绪。 2、通过欣赏与感受,拓宽学生音乐视野,提高音乐审美。 教学重点 : 复习引子和第一部分。 教学难点 : 具有深沉情绪的旋律演奏。 教学准备: ppt 教学过……
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《匈牙利狂想曲第二号》教学设计 教学目标 : 1、 通过讲解、欣赏 , 体会音乐的情绪。 2、通过欣赏与感受,拓宽学生音乐视野,提高音乐审美。 教学重点 : 复习引子和第一部分。 教学难点 : 具有深沉情绪的旋律演奏。 教学准备: pp……
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张标题音乐,创造了交响诗体裁,发展了自由转调的
手法,为无调性音乐的诞生揭开了序幕,树立了与学
院风气、市民风气相对立的浪漫主义原则。,《匈牙利狂想曲第二号》是李斯特《匈牙利狂想曲》中流传最广的一首。作品以匈牙利民间舞曲《恰尔达什》为素材。
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匈牙利狂想曲第二号,弗朗兹.李斯特,弗朗兹.李斯特 (franz liszt,1811-1886),著名的匈牙利作曲家、钢琴家、指挥家,伟大的浪漫主义大师,是浪漫主义前期最杰出的代表人物之一。他生于匈牙利雷定,六岁起学钢琴,先后是多位钢……
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11.1 欣赏钢琴协奏曲《匈牙利狂想曲》片段 1 教学目标 了解李斯特及他的钢琴协奏曲《匈牙利狂想曲》 ; 开阔学生的视野和音乐审美能力; 了解钢琴家郎朗; 2 学情分析 四年级学生有一定的音乐审美能力, 结合动漫欣赏乐曲更可以激起他 们……
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欣赏 钢琴协奏曲 匈牙利狂想曲 教学设计 教学目标教学目标 了解李斯特及他的钢琴协奏曲 匈牙利狂想曲 开阔学生的视 野和音乐审美能力 了解钢琴家郎朗 学情分析学情分析 四年级学生有一定的音乐审美能力 结合动漫欣赏乐曲更可以激 起他们的兴……
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匈牙利狂想曲匈牙利狂想曲 课题:课题:欣赏匈牙利狂想曲 了解欧洲民歌,欧洲民间舞蹈音乐 课时:课时:一课时 教学目的:教学目的: 1、、欣赏匈牙利狂想曲 ,掌握作品中独特的民族音乐语汇 2、、了解欧洲民歌,民间舞蹈音乐,知道西洋管弦乐……
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吗 这种 反强弱 节奏特点是匈牙利舞曲特有的 听音乐家郎朗演奏 匈牙利狂想曲 第二号 匈牙利狂想曲第二号 序曲 拉绍速度缓慢自由庄重 弗利斯速度较快热情奔放 谢谢聆……
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《匈牙利狂想曲》,弗朗兹.李斯特,弗朗兹.李斯特 (franz liszt,1811-1886),著名的匈牙利作曲家、钢琴家、指挥家,伟大的浪漫主义大师,是浪漫主义前期最杰出的代表人物之一。他生于匈牙利雷定,六岁起学钢琴,先后是多位钢琴名……
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匈牙利狂想曲(第二号)(钢琴曲)教学设计 共 1 学时 1 教学目标 让学生聆听李斯特的《匈牙利狂想曲第二号》以及其他同时期的浪漫主义音乐作品,了解浪漫主义音乐的基本特征,增强学生学习兴趣,从而掌握初步判断浪漫主义音乐类型的能力。 2 ……
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来的乐 趣 2 过程与方法目标 通过听 唱 说 演 评 想等形式熟悉 匈 牙利狂想曲 第二号 的几个音乐片段 感受演奏家的风采 3 知识与技能目标 熟悉匈牙利狂想曲 第二号 的几个音乐片 段 对其作者及乐曲有简单认识 教学教学 重点重点 通……
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第三单元 西方音乐的时代特征 第1节 古典与浪漫的追忆,匈牙利狂想曲第二号 浪漫主义音乐,李斯特 · 钢琴之王,6岁学琴 9岁演奏 拜师车尔尼 11岁音乐会 贝多芬之吻 技巧非凡 深化创新演奏技术 钢琴之王 欣赏李斯特作品《……
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欣赏歌曲《回乡偶》《牧场上的家》、京剧唱段《大吊车真厉害》、钢琴协奏曲《匈牙利狂想曲》片段
教学目标:1 了解叙事歌曲的表达特点,感受乐曲的演奏风格。
2 聆听歌曲,提升对长城热爱之情,表达对家乡、对大自然的热爱。
3 培养学……
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克罗地亚狂想曲 (带指法版) 1 / 4 克罗地亚狂想曲 (带指法版) 2 / 4 克罗地亚狂想曲 (带指法版) 3 / 4 克罗地亚狂想曲 (带指法版) 4 / 4……
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森林狂想曲,让我们一起聆听大自然的美妙......,。,在大家欣赏完这首歌曲之后,
我们一起再来欣赏有关森林
的图片。,谢谢大家!,……
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森林狂想曲,三年级音乐,,……
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音乐律动劳动狂想曲 1、在特定情境中,通过动作表演来区分音乐的abc段。2、学习用拖地、刷马桶、擦玻璃的动作合拍地表现音乐。3、尝试合作表现音乐,体验音乐活动的快乐。活动目标:优质文档放心阅读 爱是什么?一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。风……
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森林狂想曲 小青蛙唱歌呱呱呱呱呱呱小鸟飞来飞去真快乐萤火虫跳舞噜噜噜噜噜噜小溪缓缓流水哗啦啦 森林狂想曲 4 4xxxxxxxxxxx 4 4 森林狂想曲 森林狂想曲 森林狂想曲……
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《森林狂想曲》 教学目标 1、 让学生感受到乐曲丰富的演奏效果,从而激发他们热爱大自然的美好情感。 2、 通过欣赏乐曲,让学生正确分辨乐曲的结构,并能够创造性地为乐曲进行“音效”配音。 教学重、难点 1、 感受乐曲,培养学生的音乐记忆……
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森林狂想曲 课后作业 1 完整聆听乐曲 并能随音乐做出相应的律动 2 课后可了解 森林狂想曲 的一系列故事……
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1 欣赏管弦乐绿袖子主题幻想曲课堂导语欣赏管弦乐绿袖子主题幻想曲课堂导语 引课(导入诗让我们共同遨游欧洲的音乐殿堂) 一、活动: 听音乐选择正确的曲名 1.波兰舞曲 2.西班牙斗牛舞曲 3.蓝色多瑙河 二、播放西班牙斗牛舞曲 斗牛舞斗牛……
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森林狂想曲 1 有哪些小动物的声音 2 有哪些演奏乐器 欢快活泼 婉转 悠扬 热烈 欢腾 a乐段 a乐段 a乐段……
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子。 波兰舞曲特点:重音落在每小节的第二拍上,乐曲基本由二音部组成,有时也加入三音部,所以终曲的结尾处都具有娇柔的女性特征。,,蓝色多瑙河 蓝色多瑙河是一首圆舞曲(也叫华尔兹,节拍为3/4拍子), 翰施特劳斯最富盛名的圆舞曲作品,被誉为“奥地……
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森林狂想曲 小青蛙在这首乐曲中一共唱了几次 再见……
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森林狂想曲森林狂想曲 教学内容:教学内容: 欣赏小乐队合奏《森林狂想曲》 。 教学目标:教学目标: 1、初步熟悉《森林狂想曲》的音乐,能用竖笛或口风琴吹奏 a 段主题。 2、通过听《森林狂想曲》感受民族管弦乐,体会藏族、音乐风格。 3、初……
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森林狂想曲,森林狂想曲,,a,b,a1,,,第一段旋律的力度、情绪是怎样的? 你还听到了哪个小动物的叫声?,,,,两句旋律不同和相同的地方在哪里?,,,第二段旋律共有几句? 力度变化怎样?情绪呢?,,第三段旋律力度是怎样变化的?情绪……
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苏少版小学音乐5年级下册,第5课,第二单元,森林狂想曲,让我们一起聆听大自然的美妙......,。,在大家欣赏完这首歌曲之后,
我们一起再来欣赏有关森林
的图片。,……
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类、山羌、猕猴、飞鼠、溪流等100多种台湾自然声音。思考作答 通过森林狂想曲你认为新时代的主要特征是?旋律特点是什么?演奏乐器是什么?其他特征是什么?实践活动 以小组为单位,利用日常工具敲击森林狂想曲。谢……
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森林狂想曲腹斑蛙树蟾飞鼠山羌竹笛是中国民族吹管乐器之一,音色明朗活泼、甜美竹笛是中国民族吹管乐器之一,音色明朗活泼、甜美小提琴西洋弓弦乐器之一,音色优美柔和,明亮。吉它西洋弹拨乐器之一,音色优雅柔美。吉它西洋弹拨乐器之一,音色优雅柔美。第……
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《森林狂想曲》 全世界第一张台湾大自然音乐《森林狂想曲》是荒野探险家、自然观察家、自然录音专家、留美制作人等深入全台湾山林实地的录音。他们用了整整五年时间,共收集鸟类、蛙类、蝉类、虫类、山羌、猕猴、飞鼠、溪流…等近 100 种台湾 自然声……
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森林狂想曲森林狂想曲 教学目标:教学目标: 1、聆听音乐,感受乐曲的情绪。 2、熟悉主题,培养音乐记忆能力。 3、了解乐曲的曲式结构。 4、师生合作创作新的《森林狂想曲》 。 教学重点:教学重点: 1、感受乐曲,培养学生的音乐记忆力和想象……
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欣赏《森 林狂想 曲 》 教学目标 : 1 、 初步熟悉 《森 林 狂想曲》 的音乐 , 能 用竖笛或 口风琴 吹 奏 a 段主 题。 2 、 通 过 听 《 森 林 狂 想 曲 》 感 受 民 族 管 弦 乐 , 体 会 藏 族 、 ……
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《《第二二胡狂想曲第二二胡狂想曲》教案》教案 教学目标:教学目标: 1、通过学习,了解二胡银色特征; 2、体会作品所蕴含的音乐风格。 3、了解狂想曲的基本知识。 教学重难点:教学重难点: 1、学生对二胡和狂想曲有初步了解; 2、体会音乐……
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森林狂想曲,让我们一起聆听大自然的美妙,在大家欣赏完这首歌曲之后, 我们一起再来欣赏有关森林 的图片。,,谢谢大家!,……
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苏少版小学音乐6年级下册,第3课,第七单元,同学们,你们听过《蓝色狂想曲》吗?,《蓝色狂想曲》曲目简介
《蓝色狂想曲》(rhapsody in blue)是美国作曲家乔治·格什温(george gershwin)于1924年写……
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才我们欣赏了 森林狂想曲 这段音乐 感受了人与自然的和睦相处 体验了音乐的神奇魅……
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《蓝色狂想曲(选段)》 教学目标: 1、通过对《蓝色狂想曲(选段)》的欣赏,感受音乐风格。 2、初步了解作者及作品曲式结构及狂想曲概念。 教学重难点: 1、感受作品中的爵士乐风格。 2、通过聆听音乐,找出作品的主题 教学过程: 一、导……
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森林狂想曲 教学设计 一、一、 教材分析教材分析 本课是鲁教版教科书四年级上册第三单元,以“绿色畅想”为主 题的欣赏课文,是一首欣赏歌曲森林狂想曲。这是一首流传非常 广泛的乐曲,表现了热带雨林的各种动物,昆虫丰富奇异和谐的“鸣 叫声”,……
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《蓝色狂想曲》 教学目标: 结合乐曲《蓝色狂想曲》,了解 20 音乐艺术的基本特征,通过学习让学生了解《蓝色狂想曲》所代表的美国音乐文化,结合爵士乐来让同学们理解音乐的多样性和多种音乐风格相互融合产生的效果和风格。 教学重点及难点: 通过……
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仪征是 蓝色狂想曲 拉德斯基进行曲 蓝色狂想曲 蓝色狂想曲 rhapsodyinblue 是美国作曲家乔治 格什温 georgegershwin 于1924年写给独奏钢琴及爵士乐团的乐曲 它融合了古典音乐的原理以及爵士的元素 作品介绍 爵……
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人教2011版小学音乐五年级上册 森林狂想曲 聆听一个声音片断 你听到了哪些声音 在音乐中这些声音被称之为 音效 音效的作用就是给人一种真实感 让人有身临其境的感觉 森林狂想曲 创作背景 森林狂想曲乐曲选自全世界第一张台湾大自然音乐专……
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森林狂想曲教学设计森林狂想曲教学设计 教学内容:教学内容:欣赏森林狂想曲 教学对象:教学对象:小学四年级学生 教学课时:教学课时:一课时 教学目标:教学目标: 1、能积极参与音乐活动,培养学生热爱自然、保护环境的情感 2、通过欣赏森林狂想……
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幼儿园新年活动设计方案《新年狂想曲》
开展新年活动可以让家长和小朋友一起感受新年的欢快气氛,让幼儿自信的展示自己,培养幼儿的自信心,亲子游园还可以增加父母与小孩之间的感情,还能培养幼儿与同伴之间团结合作的能力。
活动目……
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森林狂想曲森林狂想曲 教材分析教材分析 森林狂想曲是西师版三年级上册第一单元中的一首欣赏 曲,这是一首非常有名的台湾乐曲,表现了在台湾的热带雨林里各种 动物、 昆虫丰富、 奇异而和谐的鸣叫声奏出的一首优美的森林狂想曲, 同时也表现了森林居……
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一、基本信息一、基本信息 课名 森林狂想曲 学科(版本) 西南师范大学出版社 2014 年版 章节 第一章 学时 第一学时 年级 三年级 二、教学目标二、教学目标 1、感受电子音乐森林狂想曲 ,激发学生爱护森林的情感。 2、认识乐曲中出……
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《蓝色狂想曲》赏析,gj环艺142 彭覃思 201463114219,曲目简介
创作历史
乐曲作品简介
赏析
配器
人物简介,曲目简介,1924年美国作曲家乔治·格什温发表了钢琴协奏曲《蓝色狂想……
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听一听这是什么声音 你仿佛来到了那里 让我们来看看这是怎样的一个森林呢 森林狂想曲 荒野探险家和音乐人们耗时5年 深入台湾山林实地录音 共收集台湾鸟类 蛙类 蝉类 虫类 山羌 猕猴 飞鼠 溪流 等近100种台湾自然声音 乐曲中的自然音源……
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蓝色狂想曲,林子聪,美国虽然是数一数二的强国,但是一说到历史文化,那就只能算是弱小国家了。自从美国独立之后,是以英国居民为主,再加上來自欧洲各地的移民融合在一起,成为名副其实的民族融炉。在音乐上,很自然的受到來自欧洲主流派的影响,因此虽……
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森林狂想曲森林狂想曲 教学目标:教学目标: 1.让学生感受到乐曲丰富的演奏效果, 从而激发他们热爱大自然的美 好情感。 2.通过欣赏乐曲,让学生正确分辨乐曲的结构,并能够创造性地为乐 曲进行“音效”配音。 教学重、难点:教学重、难点: 1……
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节奏练习 a主题 b主题 c主题 森林狂想曲 2 乐曲中出现了哪些声音 哪些乐器 聆听乐曲 竖琴 乐曲介绍 森林狂想曲 作者全心全意为台湾森林量身打造的自然音乐创作 制作过程耗时5年 深入全台山林实地录音 共收集台湾鸟类 蛙类 蝉类 虫……
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鲁教五.四学制2011四年级上册 森林狂想曲,,,1.乐曲的情绪是怎样的? 轻快的、优美的 2.乐曲的主奏乐器是什么?,音效 音效 音效,aababca,ababca,音乐情绪:,a段旋律(“奏”森林),欢快、跳跃的,b段旋律(“唱”森……
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,,蓝色狂想曲,目录,,———曲目简介
———创作历史
———乐曲赏析 1.概况
2.主题
3.乐段
4.中段
5.尾声,曲目简介,《蓝色狂想曲》(rhapsody in blue)是美国作曲家乔治·格什温(georg……
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,,蓝色狂想曲,目录,,———曲目简介
———创作历史
———乐曲赏析 1.概况
2.主题
3.乐段
4.中段
5.尾声,曲目简介,《蓝色狂想曲》(rhapsody in blue)是美国作曲家乔治·格什温(georg……
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冀少版中学音乐九年级下册,第二二胡狂想曲,第2单元,2,,二胡简介,二胡始于唐朝,已有一千多年的历史。它最早发源于我国古代北部地区的一个少数民族,那时叫“奚琴”。宋朝学者陈蜴在《乐书》中记载“奚琴本胡乐也……”唐代诗人岑参所载“中军置酒……
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《森林狂想曲》教学设计
【教材分析】
《森林狂想曲》是拥有全世界第一张台湾大自然音乐的光碟,是荒野探险家徐仁修、自然录音专家刘义骅、自然观察家杨雅棠、音乐制作人吴金黛等深入全台湾山林里实地录音,共收集鸟类、蛙类、蝉类、虫类、飞鼠…………
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森林狂想曲森林狂想曲 说课稿说课稿 一 教材分析 森林狂想曲 选自教材人民教育出版社九年义 务教育小学五年级上册第二单元教学内容 绿色畅想 是一节音乐欣赏课 这是一首流传非常广泛的乐曲 表现了热带雨林里各种动物 昆虫丰富 奇异而和谐 的鸣……
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森林狂想曲,《森林狂想曲》是由台湾音乐制作人吴金黛女士历时5年制作而成的数码音乐作品。 乐曲中的鸟类、蛙类、蝉类、虫类、溪流等声音,我们称之为“音效”,音效的使用加强了作品的真实感,有一种身临其境的感觉。,森林狂想曲曲谱,荒野探险家徐仁修……
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森林狂想曲,森林狂想曲是由台湾音乐制作人吴金黛女士历时5年制作而成的数码音乐作品。 乐曲中的鸟类、蛙类、蝉类、虫类、溪流等声音,我们称之为“音效”,音效的使用加强了作品的真实感,有一种身临其境的感觉。,森林狂想曲曲谱,荒野探险家徐仁修、自……
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蓝色狂想曲是美国作曲家乔治格什温于1924年写给独奏钢琴及爵士乐团的乐曲,它融合了古典音乐的原理以及爵士的元素。此曲的首演一般是认为在一个标题为“现代音乐实验”的音乐会中,于1924年2月12日纽约风神音乐厅由保罗怀特曼指挥他的乐团以及格……