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《我愿你是我女儿》教学设计《我愿你是我女儿》教学设计 教学目标： 1．引导学生理解课文内容。 2．引导学生抓住重点语句，反复品读，理解人物的内心感受。 3．指导学生有感情地朗读课文，体会伦纳德老师对学生的爱， 受到爱的启迪。 教学重点：体……
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p我愿你 是我女儿,page ? 2,,“我愿你是我 女儿”,真诚,“我愿你是我女儿”这句话对文中的小女孩产生怎样的影响？ 现在请同学们快速读课文画出相关句子。,相关句子,,为什么这句话能产生抚慰小女孩的心灵，改变小女孩人生的看法的作……
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《我愿你是我女儿》教学设计《我愿你是我女儿》教学设计 教材内容分析: 《我愿你是我女儿》讲述了一个感人的故事： “我”的长相与众 不同，而且因为左耳先天失聪，一直得不到关爱，感到自卑、失望。 然而在一次耳语测验中伦纳德老师充满关爱的一句……
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题---“我愿你是我女儿”，板书课题。引导学生质疑：这是谁对谁说的话 呀？猜想一下这个 “女儿” 在什么情况下才会有人愿意有这样的女儿呢？这八个字后面埋藏 真怎样的故事呀？我们就带着问题来学习这篇课文。 二、初读课文，学习字词。 1.学生自……
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语文语文 s s 版语文三年级下册版语文三年级下册 第第 5 5 课《课《我愿你是我女儿我愿你是我女儿》第二课时》第二课时教学设计教学设计 课题 《我愿你是我女儿》 单元 第二单元 学科 语文 年级 三年级 学习 目标 一、知识技能 引……
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语文语文 s s 版语文三年级下册版语文三年级下册 第第 5 5 课《课《我愿你是我女儿我愿你是我女儿》第一课时》第一课时教学设计教学设计 课题 《我愿你是我女儿》 单元 第二单元 学科 语文 年级 三年级 学习 目标 一、知识技能 1.……
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,一位老师对自己的学生说了一句话——我愿你是我女儿，这句话对这个孩子产生了深远的影响。让我们阅读课文感受这种师生情吧！,5 我愿你是我女儿,第一课时,第二课时,,玛丽·安·伯德 是一位加拿大作家。她以自己为原型写了一……
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第第 5 课课 《《我愿你是我女儿我愿你是我女儿》第一课时》第一课时 同步练习同步练习 一、给加点的字选择正确的读音。一、给加点的字选择正确的读音。 1、同学们就开始嘲 ． （cháo chá）笑我。 2、随着年龄的……
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我愿你是我女儿,,,年龄 嘲笑 厌恶 畸形 嘴唇 倾斜 敬慕 测验 捂着 复述 失聪 新鞋 稍稍 抚慰 终生难忘 与众不同 伦纳德老师 兴高采烈,我会读！,默读课文，想一想这篇课文讲了什么？,作者因为先天缺陷，因此很自卑，为了避免同学们……
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1,我愿意是急流 裴多菲
——献给未婚妻森德莱·尤丽娅,自由与爱情,生命诚可贵，
爱情价更高。
若为自由故，
两者皆可抛。,2,裴多菲,匈牙利19最伟大的诗人、革命家。
他出生于贫困的屠户家庭。15岁开始写诗，题材多取……
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们什么？）
“你是否愿意娶这为小姐为妻，按照圣经的教训与她同住，在神面前和她结为一体，爱她，安慰她，尊重她，保护她，像爱自己一样，不论她生病或健康，富有或贫穷，始终忠于她，直到她离开世界？”
这时新娘会怎么回答？——“我愿意。”
我相……
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生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。,我愿意是急流 裴多菲献给未婚妻森德莱尤丽亚,1掌握诗歌朗读的基本技巧与方法，品味本诗的语言美。 2感悟诗中的意象群，理解诗人对爱情真诚无私的奉献精神，感受诗人美好的情感，感悟“爱”的真……
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次表示衷心的感谢 并借此 机会祝大家身体健康 家庭幸福 财源广进 万事如意 身体健康 家庭幸福 财源广进 万事如意 谢谢大家 谢谢大家 女儿结婚父母的经典讲话女儿结婚父母的经典讲话 看着自己的女儿就要步入婚姻殿堂 作为父母的你是否要发表一……
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个一考定终身的时代。中考的重要性可想而知。人的出生无法选择，但可以考虑用中考去改变他。
在中考百天的重要关头，你今天多一分努力对于你整个未来是十分，百分的回报。
亲爱的女儿，妈妈知道你是一个不用扬鞭自奋蹄的孩子。你个性执着勤奋努力。这些都……
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了职业，找到了自己如意的郎君。在这隆重的婚礼庆典上，我要对女儿你说，亲爱的女儿，你是我的最爱，我为你自豪！希望你从今以后像普通人一样享受做妻子的幸福，将来享受做母亲的快乐！今天，我也要告诉我的女婿@，我相信我女儿的眼力，女儿的选择就是我……
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写给中考女儿的一封信
亲爱的的小玥儿：
1+3的初中生活就快要和我们告别了，又一起相互陪伴了四年，一起增加了四岁。这四年，从你入学时焦虑着急成长为一个可以真实看见你的妈妈，真的要谢谢你。是你的智慧和机灵、乐观和阳光一直不停给我信心，这……
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福我的女儿永远开心快乐，永远爱你的父亲，第二我亲爱的女儿，你是爸爸最亲的人，爸爸祝你生日快乐，永远幸福快乐。
3、绿色是生命的颜色，绿色的浪漫是生命的浪漫。因此，我选择了这个绿色的世界，馈赠给你11岁的生日。
4、祝女儿生日快……
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写给中考女儿的一封信1
亲爱的女儿：
你好！
亲爱的，时间过的飞快，中考的日子一天天临近，只有你自己最清楚，过去的分分秒秒你付出了多少，浪费了多少。考前的日子希望你*静自己的心。即便自己不是绝顶聪明，也要相信勤能补拙。
亲爱的，未……
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次航母……这些事，你一定不会有印象了，但我们还感到历历在目，也 永远不会忘记，因为你是我们的心肝宝贝，也是我们的骄傲！
岁月不居，时节如流。今天，你已经18岁了，我们万分激动，热泪盈眶。女儿长大了！18年来，因为你的存在，让我们生活中充……
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写给中考女儿的一封信.
我亲爱的女儿,转眼中考在即,做为你的爸爸妈妈,我们都真心的祝你在今年的中考中取得理想的好成绩,但是我们也不知如何向你说,因为我们都忘记了当年我们是如何进入中考的,但很是为你着急,有些事我们不能帮助你做什么,但是我……
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第11 课 《我愿 意是急流 》教案 授课者： 廖 美玲 授 课班级：12 酒店 授 课时间：10 月9 日（ 周二 ）1—2 节 授 课班 级：12 汽修 1 班 授课时间：11 月5 日（ 周一 ）5—6 节 授 课班级：12 服装 ……
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我愿意是急流 裴多菲
——献给未婚妻森德莱·尤丽亚,裴多菲（1823-1849）是匈牙利19最伟大的诗人，资产阶级民主主义革命家。他出生于贫困的屠户家庭。15岁开始写诗，题材多取自人民生活，一生共写了八百多首诗和八篇长篇叙事诗，……
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我愿是一树灿烂的花,盛放在你必经的路旁;我愿是一尾深海潜水的鱼,遨游在你心灵的海洋;我愿是一颗夜空幽蓝的星,闪烁在你熟睡的枕旁,爱你到永远!……
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i know you are the greatest person in the world. would you marry my daughter?”,老鼠爸爸于是对云说：“你好，云先生，我知道你是世界最神气的从，你愿意娶我女儿吗？”,……
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导 入入 2 28 8*海的女儿海的女儿 部编版四年级语文下册第八单元 安徒生安徒生（1805187518051875），丹麦），丹麦作家。出生于一个贫穷的鞋匠家庭，作家。出生于一个贫穷的鞋匠家庭，童年生活穷苦。因童话故事而闻名童年生活穷苦。……
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乡哈瓦那，你想不到我是多么悲伤你想不到我是多么悲伤。天上飘着明亮的七色的彩霞，天上飘着明亮的七色的彩霞，心爱的姑娘靠在我身旁；心爱的姑娘靠在我身旁；亲爱的我愿同你一起去远洋，亲爱的我愿同你一起去远洋，象一只鸽子在海上自由飞翔；象一只鸽子在海上自……
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抗疫片《你是我的春天》观后有感心得体会
抗疫题材电影《你是我的春天》讲述了五个生动感人的小故事，展现了中国人抗击新冠肺炎疫情时乐观坚韧的精神状态。作品关注生命与爱的主题，塑造了一个个困境之下依旧微笑坚守的普通人形象，并把这些人物从日……
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p你愿意么,would you like to?,第一篇章相识,愿意为你 我愿意为你 我愿意为你 忘记我姓名,相识，那一年居高而望，与你相遇相识，天地山川已覆，却是缠绕在心头的悸动。那一刻晚霞斜阳相依，执着的是那份相守的约定。虽山高水……
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,,我愿意是急流
裴多菲,作者简介,裴多菲（1823——1849）19匈牙利最伟大的诗人，资产阶级民主主义革命家。,“三个一生”,坎坷的一生：
他出生于贫困的屠户家庭，当过兵，做过流浪艺人,作者简介,战斗的一生：
他的一生与匈牙利人……
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页。作者简介1846年9月，23岁的裴多菲在舞会上结识了伊尔诺茨伯爵的女儿森德莱·尤丽娅，半年内发出了一首首情诗，结婚不到三年，其间给她写了120多首健康、感人的爱情诗。本诗是裴多菲写给未婚妻尤丽娅的一首情诗，不久后尤丽娅便嫁给了……
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我愿意是急流我愿意是急流【学习目标学习目标】1能流畅而有感情地诵读本诗，提高阅读和鉴赏能力；通过诵读和品味，能说出诗中意象的丰富内涵。2通过把握诗中形象来理解作者的情感和诗的意境。3体会作者真挚的情怀，陶冶高尚的情操，树立正确的爱情……
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《我愿意是激流》
一、导入：
爱情，是最能激荡人心灵的、也是人类最美好的情感之一，简简单单的两个字，引出了人世间多少酸甜苦辣、悲欢离合、恩恩怨怨。在你们心目中，爱情是什么请你用一个比喻句来说明。请学生回答。
爱情给人力量，爱情让人迷……
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唱起来，跳起来,你是我的好朋友,3,找、找、找朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友！找到好朋友的时候，心情是什么样的？,向小伙伴介绍幼儿园里的朋友和上学后的朋友，说说他们的特点和长处。,5,6,想一想你还有哪些朋友，向小伙伴们介绍他们，说……
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唱起来，跳起来,你是我的好朋友,齐玲玲,4,找、找、找朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友！找到好朋友的时候，心情是什么样的？,向小伙伴介绍幼儿园里的朋友和上学后的朋友，说说他们的特点和长处。,,6,7,想一想你还有哪些朋友，向小伙伴们介……
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我愿意是急流
一、教学目标：
1.能流畅而有感情地诵读本诗，提高阅读和鉴赏能力；通过诵读和品味，能说出诗中意象的丰富内涵。
2.通过把握诗中形象来理解作者的情感和诗的意境。
3.体会作者真挚的情怀，陶冶高尚的情操，树立学生正确的爱……
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,,《我愿意是急流》 裴多菲
选自中职语文《语文基础模块》上册，第11课。
版本：外语教学与研究出版社
建筑工程系 语文教师 李媛君,走近诗人,(1823-1849),裴多菲：19匈牙利的爱国诗人和革命英雄，匈牙利民族文学的奠……
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我愿意是急流 裴多菲
——献给未婚妻森德莱·尤丽亚,裴多菲（1823-1849）是匈牙利19最伟大的诗人，资产阶级民主主义革命家。他出生于贫困的屠户家庭。15岁开始写诗，题材多取自人民生活，一生共写了八百多首诗和八篇长篇叙事诗，……
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灭和追求的双重情调。这种情怀在当时是有一定的普遍性的。
（2）《我愿意是急流》，1846年9月，23岁的裴多菲在舞会上结识了伊尔诺茨伯爵的女儿森德莱·尤丽娅。半年内发出了一首首情诗，如《致尤丽娅》《我是一个怀有爱情的人》《你爱的是春……
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导入导入爱情作为一种人与人之间最复杂最微妙的关系，从古至今吸引了无数文人骚客，留下无尽动人诗篇。今天我们也来学习一首爱情诗。我愿意是急流我愿意是急流裴多菲学习目标学习目标1.掌握诗歌朗读的基本技巧与方法，品味本诗的语言美。2.感悟诗中的意……
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文，画出生字、词。学会本课的生字，把课文读正确、流利。
2．初读课文，解决问题：什么是守林人，谁把什么献给守林人的女儿。,自学提示（二）,读5~8段：
初步讨论：葛利格为什么要送礼物给守林人的女儿呢?
讨论：你是从哪些地方知道葛利格承……
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你是特别的，你是最好的
掉了一颗牙没关系（两颗或三颗也一样）
有时候需要别人帮忙没关系
长了与众不同的鼻子没关系
肤色和别人不一样没关系
头上没有头发没关系
耳朵很大没关系
坐着轮椅没关系
个子矮小个子中……
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致女儿的信,苏霍姆林斯基,给 女 儿 的 信,,孔雀东南飞,给 女 儿 的 信,,魂 断 蓝 桥,给 女 儿 的 信,罗密欧与朱丽叶,,给 女 儿 的 信,,泰坦尼克号,给 女 儿 的 信,乱 世 佳 人,爱情，是个经久不衰的话题。在文……
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《诗二首——我愿意是急流》教学设计
一、学习目标
1. 掌握诗歌朗读的基本技巧与方法，品味本诗的语言美。（重点）
2. 感悟诗中的意象群，理解诗人对爱情真诚无私的奉献精神，感受诗人美好的情感，感悟“爱”
的真义。（难点） 3．欣……
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p部编版部编版四年级语文下册四年级语文下册 海的女儿是谁？海的女儿是谁？她是怎样的人？她是怎样的人？发生了一件什么事情？发生了一件什么事情？结果怎样？结果怎样？作者简介作者简介 汉斯汉斯克里斯汀克里斯汀安徒生安徒生（han……
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《你是我的《你是我的好好朋友朋友》》 【【学习学习目标目标】】 1、通过互动、游戏等活动，让学生感受到拥有朋友的快乐。 2、了解简单的交友技巧。 【【教学教学重重点点】】 让学生感受到拥有朋友的快乐。 【【教学重难点教学重难点】】 了解简……
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住呜咽，把脸埋在手里。,这是最好的礼物，是比华美的衣服，漂亮的项链更珍贵的礼物。,这份非同一般的礼物，其珍贵在于对诺言的信守。,你是黎明的曙光，
愿幸福陪伴你。,文章从课题切入，在品读文本中讨论为什么要送给守林人的女儿，送什么给守……
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答了14岁女儿所提出的敏感问题。文章娓娓道来，文字饱含深情，无不流露出一位父亲对女儿深切的关怀和无比挚爱。如果你是书信中的女儿，你能体会长辈的良苦用心吗？你要对父亲说些什么？试着写一封回信，要求语言流畅，感情真挚。,,bye-bye,bye-b……
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在通往丹麦首都哥本哈根入口处的海面上，有一座象征丹麦的铜像浮出水面。这个铜像既不是开国元勋，也不是杰出英雄，而只是一个普通的女孩，她没有腿，只有一条鱼尾。她就是人鱼“海的女儿”，她是丹麦作家安徒生写的一部童话作品中的主人公，丹麦人民就是……
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p27海的女儿美人鱼铜像安徒生（1805—1875），丹麦作家。出生于一个贫穷的鞋匠家庭，童年生活穷苦。因童话故事而闻名世界，被尊称为“现代童话之父”“世界文学童话创始人”。主要作品：《拇指姑娘》《丑小鸭》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》……
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论 你是如何理解爱情的 如果你拿同样的问题问自己的父母 可能得到的答案是什么 文中的 我 对此的态度如何 我 为何没有正面回答女儿的提问 却说到了我的少年时代和祖母玛利亚所讲的故事 这样写有什么好处 阅读课文第5 25段 一 请同学复述文……
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情的季节，这时的我们还没有足够的能力去承担太多的意外与责任。）,作业：,,写一写：假如你是苏霍姆林斯基的女儿，听了父亲的教导，你有哪些感受？你是如何想的？,只是因为在人群中多看了你一眼
再也没能忘掉你容颜
梦想着偶然能有一天再相见
从此我开始孤……
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海的女儿 教学设计海的女儿 教学设计 两课时 两课时 一 教学目标 1 带领学生走进安徒生的童话故事 通过阅读了解 感受童话故事的丰富多 彩增强学生朗读童话的爱好 2 感悟安徒生及其作品中呈现的对真 善 美不懈追求的精神 3 通过阅读方……
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海的女儿这本书的哪个部分呢？你是从哪里看出来的？ 这是这本书的开头部分，因为文章的开头向我们介绍了美丽的大海，把我们引入了一个童话世界。思考：你印象中的大海是怎样的？和课文中描写的一样吗？ 示例：我印象中的大海无边无垠，到处都是蔚蓝色的，浪……
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《《海的女儿》教学设计海的女儿》教学设计( (两课时）两课时） 一、教学目标 1.带领学生走进安徒生的童话故事，通过阅读了解、感受童 话故事的丰富多彩增强学生朗读童话的爱好。 2.感悟安徒生及其作品中呈现的对真、善、美不懈追求的精 神。 ……
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1 《海的女儿》读书指导课教学设计《海的女儿》读书指导课教学设计 一、教学目标 1.带领学生走进安徒生的童话故事，通过阅读了解、感受童 话故事的丰富多彩增强学生朗读童话的爱好。 2.感悟安徒生及其作品中呈现的对真、善、美不懈追求的精 ……
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我愿为祖国，永恒热泪盈眶我愿为祖国，永恒热泪盈眶（（主题演讲主题演讲材料材料）） “为什么我眼里常含着泪水，因为我对这土地爱的深沉。”诗人 艾青这样说道。我是 xx 体统的一名一般公务员，在我三十多年的人 生岁月里，曾经多次因为热爱祖……
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你是否具有暴力倾向（10分）
欢迎参加本次测试
1、单行填空 【填空题】
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2、请问你平时是否容易因为拥塞的交通，以及习惯很差、不守交通规矩的驾驶人及路人，而常常口出恶言……
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,品牌,品牌力 (极致)吸引人的能力让人记住你的能力让人主动传播你的能力让人长期信任你的能力,1元与一千元能力范围之内的感性消费爱占便宜 好奇心重,品牌,感受,产品,事实,女儿红品牌策略规划,女儿红白酒销售有限公司 市场部2010-08……
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部编小学语文四年级下册,27.海的女儿,丑小鸭,卖火柴的小女孩,拇指姑娘,课文导入,遥远的大海深处，有一只善良美丽的小人鱼，她为了自己爱的人，献出了宝贵的生命。她的付出值得吗?今天就让我们走进海的女儿，去感受那壮美的爱情吧!,作者简……
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,海的女儿,27*,教学目标,1.认识“港、宴、睫”等字，正确读“港口、宴席、喜讯”等词语。2.用较快的速度读课文，把打动自己的部分多读几遍。3.理解课文内容，感受小人鱼为了他人的幸福宁愿牺牲自己的精神。,作者简介,安徒生：丹麦19世纪童……
