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第六单元第六单元 综合性学习综合性学习 我的语文生活我的语文生活 目标导航 目标导航 1 培养课外学习语文的兴趣 养成随时积累语言材料的习惯 激发从生活中学习语文 的热情 逐步建立 生活即语文 的大语文观 2 锤炼语言 学习分析商店招……
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笔，我把暑假生活的点点滴滴画了出来。有可爱的动物，美丽的风景。我和妈妈一起去徐特立公园参观学习，缅怀革命先烈丰功伟绩。我这个暑假过得十分有意义，因为我学到了许多知识，同时在妈妈的帮助下改正了我的错别字和粗心大意的毛病，还 阅读了很多课外书……
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校园里的是语文的馨香，充盈在广告里的是语文的智慧。广告里的是语文的智慧。2 2、涡阳第八中学、涡阳第八中学开展开展“我的语文生活我的语文生活”综综 合性学习活动，你和晓华一起参与其中。合性学习活动，你和晓华一起参与其中。（1 1）【纠正招……
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统编版三年级语文上册第一单元 口语交际：我的暑假生活暑假你是怎么度过的？经历了哪些新鲜事？我的暑假生活我的暑假生活我的暑假生活我的暑假生活我的暑假生活lecture口 语交 际 4人小组，说说“我的暑假生活”，组员之间相互评价，组长负责填……
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头活水来”中的活水中的活水就是就是生活。让我们一起走进生活。让我们一起走进“我我的语文的语文生活生活”，展现自己的展现自己的风采吧风采吧。统编版统编版语文语文七年级下册七年级下册综合性学习综合性学习我的语文生活我的语文生活学习目标 1 1……
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头活水来来”中的活水就是生活。让我们一起走进中的活水就是生活。让我们一起走进“我的我的语文生活语文生活”，展现自己的风采吧。，展现自己的风采吧。新课导入 我的语文生活1.1.了解广告词写作的基本要求，了解对联的基本知识，积累欣赏经典对联。了……
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文的学习吗？其实不然，语文学习的机会无处不在，今天我们就一起学习本语文学习的机会无处不在，今天我们就一起学习本单元的综合性学习我的语文生活，去看看课堂单元的综合性学习我的语文生活，去看看课堂之外的语文学习有哪些吧！之外的语文学习有哪些吧！我……
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口语交际 我的暑假生活 语文部编版 三年级上 本次口语交际的主题是“我的暑假生活”，本次口语交际的主题是“我的暑假生活”，跟大家讲一讲暑假你是怎么度过的？经历了哪跟大家讲一讲暑假你是怎么度过的？经历了哪些新鲜事？些新鲜事？交际内容交际内……
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我的语文生活我的语文生活我的语文生活我的语文生活我的语文生活我的语文生活新课导入新课导入 学习学习语文，不仅在课堂上，也在课外生活中。语文，不仅在课堂上，也在课外生活中。社会生活给我们的语文社会生活给我们的语文学习学习提供了丰富的资源，提……
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第六单元综合性学习 我的语文生活 冰心曾说过 语文是科目之中最重要的一门学科 生活处处有语文 街道上 随便都能看见语文 能听见语文 能感受语文 她能纳百川 化作空气 一点点地渗入我们的生活 书本上 电视上 报纸上 网络上满是汉字 街上的广……
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,综合性学习 我的语文生活,部编本人教版·七年级下册语文,1.培养课外学习语文的兴趣，养成随时积累语言材料的习惯，激发从生活中学习语文的热情，逐步建立“生活即语文”的大语文观。
2.锤炼语言，学习分析商店招牌、撰写广告词和鉴赏对……
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来学习语文。学习语文。冰心先生曾经说过：“语文是所有科目中最重要的一门学科。”可见，学好语文意义重大。那么只有语文课堂才能进行语文的学习吗？其实不然，语文学习的机会无处不在，今天我们就一起学习本单元的综合性学习我的语文生活，去看看课堂之……
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2023年小学生我的快乐寒假时光,我的寒假生活,我/的/寒/假/我/做/主,部门：宣传部,汇报人:xxx,快乐的寒假,目录,我的寒假计划,2023年小学生我的快乐寒假时光,part,虽然寒假非常的短暂，但是我们不能因为寒假的短暂而随心所……
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综合性学习,我的语文生活,罗丹说：“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”同理，生活中也从不缺少语文，而是缺少发现语文的眼睛。生活处处皆语文，语文无处不生活。无论是读书看报与人聊天，还是听相声看电视逛商场，常规的或新奇的，别扭的或富……
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我的语文生活 -第6单元综合性学习 导入新课 冰心奶奶曾说过:语文是科目乀中最重要的一门学科。生活处处有语文,丌信,你看!街道上,随便都能看见语文,能听见语文,能感叐语文。她能纳百川,化作空气,一点点地渗入我们的生活。乢本上、电规上、报……
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p20xx年小学生我的快乐寒假时光,我的寒假生活,我/的/寒/假/我/做/主,快乐寒假充实自我,your logo,快乐的寒假,快乐寒假充实自我,your logo,我的寒假计划,快乐寒假充实自我,your logo,20xx年小学生我……
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1 主备人 备课 成员 七年级 全体 语文 老师 备课 时间 课型 新授课 （本 课活 动两 课 时100 分 钟） 上课 时间 课题 综合性 学习 我的 语文 生 活 教 学 目 标 知识与 技能 ： 1、感 受招 牌的 语言 魅……
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综合性学习综合性学习 我的语文生活我的语文生活 学习目标学习目标 了解广告词写作的基本要求，了解对联的基本知了解广告词写作的基本要求，了解对联的基本知识，积累并欣赏经典对联。识，积累并欣赏经典对联。能敏锐地发现日常生活中不规范的用字现……
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我的语文生活,语文综合性学习,,,你想改名字吗?,,,我的语文生活之旅启程了…,扬 起 风 帆
go go go,你想改名字吗?,,第一站,人名探源,话说姓名,“李湘”之姓氏来源与名字由来
“李”姓出自“嬴”姓，为颛顼帝高阳氏之后……
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综合性学习,统编版 语文 七年级（下）,我的语文生活,,1.培养观察生活中的语文现象的习惯，树立在生活中学习语文的意识。 2.能敏锐地发现日常生活中用字不规范的现象，养成规范用字的良好习惯。 3.了解写作广告词的基本要求，能写简单的广告……
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三三年级上册语文一单元年级上册语文一单元口语交际 我的暑假生活口语交际 我的暑假生活 一 我的准备 1 选取内容 1 提示 暑假可以学习劳动 可以游乐 还可以读书 暑假的生 活是丰富的 是快乐的 我们可以在交流中谈感受 2 观看课本插……
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专题学习活动专题学习活动我的语文我的语文生活生活语文是百科全书式的学科,语文也是非常生活化的课程,语文不仅仅是一本教科书,更是形式多样的生活!“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”情境导入情境导入目录/directory壹贰叁肆网络流行语招……
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综合性学习我的语文生活,语文是百科全书式的学科,语文也是非常生活化的课程,语文不仅仅是一本教科书,更是形式多样的生活!“问渠那得清如许,为有源头活水来”这个活水就是生活，让我们走进生活学语文，也许你的生活更宽广、更美好！,网络语言是指从网……
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专题学习活动我的语文生活正眼看招牌寻找错别字正眼看招牌寻找错别字正眼看招牌寻找错别字正眼看招牌寻找错别字正眼看招牌寻找错别字正眼看招牌寻找错别字正眼看招牌寻找错别字爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。王安石元……
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我的语文生活,r七年级语文下册,学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活中。语文学习的外延与生活的外延相等，语文学习的机会无处不在，只要留心就会有收获！,正眼看招牌,商店的招牌是街市的“眼睛”。好的招牌，能吸引人的注意，还能引起人们购……
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我的语文生活学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活中。语文学习的外延与生活的外延相等，语文学习的机会无处不在，只要留心就会有收获！正眼看招牌商店的招牌是街市的“眼睛”。好的招牌，能吸引人的注意，还能引起人们购物的兴趣。到街上走走，会看……
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我的语文生活 1 1 了解广告词写作的基本要求 了解对联的基本知识 积累并欣赏经典对联 重点 2 能敏锐地发现日常生活中不规范的用字现象 在日常生活中养成规范用字的良好习惯 难点 3 培养观察生活中的语文现象的习惯 树立在生活中学习语……
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新部编版三年级上语文优质课教学设计新部编版三年级上语文优质课教学设计 第 1 页 共 4 页 口语交际：我的暑假生活口语交际：我的暑假生活 1.能选择自己暑假生活中的新鲜事，把经历讲清楚。 2.能选择别人可能感兴趣的内容讲述，讲的时候能借……
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我的语文生活我的语文生活 第六单元第六单元 综合性学习综合性学习 1 1、药品广告：“咳”不容缓、药品广告：“咳”不容缓 2 2、山地车广告：“骑”乐无穷、山地车广告：“骑”乐无穷 3 3、补品广告：“鳖”来无恙、补品广告：“鳖”来无恙 ……
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综合性学习 我的语文生活,学习目标,了解广告词写作的基本要求和对联的基本知识，积累并欣赏经典对联。 能敏锐地发现日常生活中不规范的用字现象，养成规范用字的良好习惯。 培养观察生活中语文现象的习惯，树立在生活中学习语文的意识。,探究示例,一……
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综合性学习《我的语文生活》教案
1. 感受招牌的语言魅力,培养学生的审美情趣。
2. 丰富、拓展学生的语文知识,了解对联的特点,并尝试赏析简单的对联。
3. 激发学生关心生活、热爱生活的情感,教育学生做生活的有心人。
1……
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综合性学习 我的语文生活,1．生活中处处有语文，留心观察街上店名，细细品味，你会发现它们语言简洁，内涵丰富。请你说说下面店名的含义。
(1)“好又多”(超市名)______________________
(2)“长寿店”(药店……
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p《专题学习活动：我的语文生活》活动单
活动流程：
活动环节
环节流程
具体内容
辅助资料
时间安排
正眼看招牌
调查访问
小组成员各选择一条街道，记录下所有商店招牌。可根据各自的兴趣和特长，采用不同的记录形式，如文字……
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口语口语交际：交际：我的暑假生活我的暑假生活 统编版语文三年级上册统编版语文三年级上册 课前导入课前导入 同学们，暑假过去了，让我们一起来分享同学们，暑假过去了，让我们一起来分享一下愉快的暑假生活吧！一下愉快的暑假生活吧！儿童乐园儿童乐……
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综合性学习小专题 我的语文生活 作业
1．(资阳中考)猜谜语是我国优秀传统文化的重要组成部分。请根据下列谜面猜成语，任选两幅图案将序号和成语写在横线上。
序号：________ 成语：________
序号：________ 成……
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专题学习活动我 的 语 文 生 活1.感受招牌、广告、对联的语言魅力,感受汉字的奥妙和传统文化的意蕴,培养和丰富审美情趣。2.把语文和实际生活相联系,进一步培养驾驭与运用语言的能力。3.丰富、拓展自己的语文知识,尝试写作广告词和简单的对……
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口语交际《我的暑假生活》教学设计 教材及学情分析： 《我的暑假生活》是 2011 年部编版语文教材第一单元口语交际课程。这一单元 的主题是“想象生活” 。目的是引导学生体会和想象童年生活的美妙，热爱学习 生活，积极向上。围绕这一目标，设……
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口语交际：我的暑假生活口语交际：我的暑假生活 统编版语文三年级上册 农家小院 学钢琴 踢足球 观察课文第一幅图，看看讲了什么新鲜事。我跟爷爷奶奶学会了做简单的农活，现在我会摘茄子，还会给菜地锄草。结合图片说说干农活的情景吧。把事情说清楚 ……
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综合性学习：我的语文生活 导学案
【学习目标】
1．沟通课堂内外，培养学生在生活中观察语言、学习语文、运用语文的好习惯。
2．引导学生搜集家庭、校园和社会生活中最新鲜、最活泼的语言现象。
3．让学生写出对自己社会生活中语文运……
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统编版三年级上语文优质课堂教学设计
课 题
口语交际：我的暑假生活
主备教师
【课前解析】
关注教材：本次口语交际的话题是“我的暑假生活”。这个时候学生刚结束暑假回到学校，会有很多的生活体验，该话题能很好地引导学生联系生……
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人教版语文三年级上册课件,口语交际：我的暑假生活,交际内容,我们在之前的学习已经了解了口语交际，这次我们要交流的内容是要“选择别人可能感兴趣的内容讲”，这是和我们本单元的语文要素相连接，表达时可以运用上学过的带有新鲜感的词语。,同学们，暑……
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ppt模板： 语文是百科全书式的学科语文是百科全书式的学科,语文也是非常生活化语文也是非常生活化的课程的课程,语文不仅仅是一本教科书语文不仅仅是一本教科书,更是形式多样的生更是形式多样的生活活!“!“问渠哪得清如许问渠哪得清如许,为有源……
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p我的早年生活我的早年生活-英温斯顿丘吉尔 温斯顿温斯顿 丘吉尔（丘吉尔（18741874-19651965），），英国传记作家、历史学家、政治家。英国传记作家、历史学家、政治家。出生于英国一个贵族家庭，少年时出生于英国一个贵族家庭，少……
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题作文 “我的初中生活” ， 引导总结初中以来的学习、 生活的得 失， 为投入中考复习和今后更高一段的学习鼓劲， 正视生活中的苦与乐， 学会享 受生活。 2、教师再现自己初中时代的生活，让学生评价，在过程中自然渗透对写作 的知识与技能的形成教……
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部编版语文三年级上 我的暑假生活 1 你的暑假生活是怎样度过的 是这样的 导入新课 2 在家避暑吃西瓜 还是这样的 海边度假 3 暑假期间看一本好书 或者是这样的 暑假里每天做一件家务事 4 暑假里学会一种本领 5 培养一种兴趣爱好 ……
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部编版语文三年级上 我的暑假生活 1 你的暑假生活是怎样度过的 是这样的 导入新课 2 在家避暑吃西瓜 还是这样的 海边度假 3 暑假期间看一本好书 或者是这样的 暑假里每天做一件家务事 4 暑假里学会一种本领 5 培养一种兴趣爱好 ……
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,岁月如歌,——,我的初中生活,,,请欣赏下面这首歌——,送别 词：李叔同,长亭外
古道边
芳草碧连天
晚风扶柳笛声残
夕阳山外山,天之涯
地之角
知交半零落
一壶浊酒尽余欢
今宵别梦寒,活动目标：,1.重温初中生活的欢乐……
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在家提前绘制自己的暑假行程轨迹，借助关键词，回忆假期趣事，讲给父母听一听。请父母提提意见，进行修改。,课前准备,口语交际 我的暑假生活,部编版三年级语文上册,1.选择别人可能感兴趣的内容，能较完整、清楚地讲述暑假里自己的见闻。 2.适当借……
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,小学语文六年级上册,我 的 暑 假 生 活,,,,,,暑假生活转眼间就结束了，相信在暑假里都发生了很多值得回忆的事情。比如，游览了风景名胜，做了有意义的事情，发生了难忘的事情，那是什么呢？我们一起来分享。,回顾暑假生活,,,,,,1.游……
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p,我的暑假生活,部编版三年级语文上册课件,第一页，共27页。,目录,第二页，共27页。,01,交流平台,第三页，共27页。,你的暑假生活是怎样度过的？,是这样的？,培训？奥数？,各科补习班,第四页，共27页。,空调，wifi，西瓜,还……
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综合性学习 “我的语文生活”教学设计
活动目标:
1.引导学生走出课堂，搜集课本以外的语文现象，经过搜集、筛选、整理资料，课上展示。
2.使学生充分认识到语文与生活的密切联系，从而培养学生在生活中观察语文、学习语文、运用语文的好习……
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加哪些活 动，有 哪些收 获?如果我 知道这些情况， 今后也可以向你们的初中老师介绍。 同学们能不能来介绍介绍你的课余生活，了结老师的这桩心愿?(板书：我的课余生活) 什么叫课余? 课余就是指除在学校学习以外的时间， 如每天放学以后， 双休……
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专题学习活动 我的语文生活
【核心素养】
[文化自信]充分认识语文与生活的密切联系，养成在生活中观察语文、学习语文、运用语文的好习惯。了解语文学科的重要性和作用ꎬ培养对语文学科的兴趣，进而热爱语文。（重点）
[语言运用]把语文和实……
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综合性学习综合性学习 我的语文生活我的语文生活 1.养成在生活中学习语文的良好习惯。 2.提高规范用字的能力。 3.增强对广告词、对联的欣赏能力。 2 课时 第第 1 1 课时课时 1.培养学习语文的兴趣，感悟生活处处皆语文的道理。 2……
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,我的军训生活,青春无畏，扬帆起航,目录,我的军训,单击此处添加文字阐述，添加简短问题说明文字，具体说明文字在此处添加此处单击此处添加文字阐述,单击此处添加文字阐述，添加简短问题说明文字,part 01,什么是军训,军训的目的,军训基本情……
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课 文,部编版 三年级语文上册,口语交际：我的暑假生活,部编版 三年级语文上册,多么丰富的课余生活呀！这节口语交际课我们就来举行一次“多彩的暑假生活展示会”，说一说你的暑假生活，比一比谁说得有趣，说得清楚。,汇报要求：发言的同学要发挥自……
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综合性学习 我的语文生活,生活处处皆语文，语文无处不生活。无论是读书看报与人聊天，还是听相声看电视逛商场，常规的或新奇的，别扭的或富有艺术的，只要留心观察，随时注意语言现象，总会碰到与学习和运用语文有关的问题。罗丹说：“生活中从不缺少……
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综合性学习 我的语文生活,2011年人教版七年级语文下册,我的语文生活,语文综合性学习,,,你想改名字吗?,,第一站,话说姓名,我有一个好名字,,1、蔡国庆 2、李湘 3、冰 心 4、刘 翔 5、李秋生 6、陶行知 7、马文革 8、王若……
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许,为有为有源头活水来”这个活水就是生活，源头活水来”这个活水就是生活，让我们走进我的语文生活让我们走进我的语文生活 ，展，展现自己的风采！现自己的风采！我的语文生活 从媒体学语文 从名字中学语文从名字中学语文 向群众学语文 从传统文化中学语……
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第 1 页 综合性学习我的语文生活之“我来写广告词” 教学设计教学设计 一、课标及考试说明相关要求 （一）课标原文 1自主组织文学活动，在办刊、演出、讨论等活动过程中，体验合作与成功的 喜悦。 2能提出学习和生活中感兴趣的问题，共同讨……
