小班数学教案：听音数数小班数学教案：听音数数 活动目标：通过操作，感受声音的数量变化。 活动准备：小彩石数个、一个瓶子里装有一些彩石 重点难点：数清楚彩石掉进瓶子的发出的声音次数 活动地点：活动室 活动形式：小组活动 活动过程： 1、教师……

听音辨人,引导学生用动作表现高音、低音的形象。,你能听出那句是高音在唱？那句是低音在唱？高音和低音唱歌的声音有什么不同？,用身体动作表现。,下课啦,……

幼儿园小班音乐优秀教案《听辩音的高低》 目标： 学习听辩音的凹凸。 预备： 高人、矮人图片，《小手爬》录音带 过程： 一、 通过视觉形象，引导幼儿感知听觉形象，听辩一个八度以上的音。 1、 出示图片，引导幼儿用动作表……

地图——听音寻路 （片段）,同学们，你们知道谭盾吗？今天，老师带大家认识一下谭盾。,谭 盾,谭盾，1958年出生，湖南人。幼年深受中华楚文化的影响。1978年考入北京中央音乐学院作曲系并取得作曲硕士学位。1986年毕业于中央音乐学院研究生……

乐曲 7 加入打击乐器为乐曲伴 奏 主题二 1 听主题二和主题一的音 乐发生了什么变化 2 视频欣赏瑶族人民的舞 姿 3 师跟主题二音乐加入瑶 族舞蹈动作 4 师教生跳瑶族舞蹈基本 动作 并强调 ab 音乐的区 别 5 师和生跟音乐集体展……

小学五年级 瑶族舞曲 欣赏课教案 教学目标设计 一 知识与技能 1 了解我国瑶族的风土人情 感受瑶族音乐特色 2 引导学生结合音乐要素听赏音乐 引导学生想象音乐描绘的内容和场景 迚一步 培养音乐感受和欣赏能力 二 过程与方法 营造良好的音……

《地图 —— 听音寻路》 学习内容： 听《地图 —— 听音寻路》（大提琴与多媒体协奏曲） 学习目标： 1、初步感受大提琴协奏曲《地图 —— 听音寻路》 。 2、了解大提琴协奏曲的演奏形式和风格 。 3、欣赏全曲，交流、分享《地图 —— 听……

边的城堡里参加一场真正的的舞会 希 望我的梦可以穿越这梦之门 但是需要你们的帮助 可以吗 一 第一圆舞曲一 第一圆舞曲 妙音圆舞曲妙音圆舞曲 1 师 在梦中 我被一段美妙的歌声吸引了过去 你们听 听录音范唱 2 你听到歌曲中是要我们做什么 老……

数数 教学内 容： 教材 第 41-43 页 教学目 标： 知识与 技能 ： 使 同学 们 能 够正 确的 数 出100 以 内的 数， 体 验出 数数 的不同 方法 ， 培 养 同 学们 的估计 意 识建立 数感 。 过程与 方……

庆云县当堂达标课时学案 课题 海底世 界（数 数 ） 授 课人 班级 一 课型 新授 主 备人 学 生姓名 学 习目标 经历自然 有趣的 看 图数数的 活动过 程， 引导学生 初步正 确 的数数方 法。 学 习关键 联系实际生活初步感受数……

样的感受 何勇摇滚乐 幽灵 民族吹管乐 竹管 喉管又称 竹管 中低音吹管乐 音……

力和综合修养 2 通过律动以及打击乐器的加入帮助学生熟悉音乐的节奏与旋律 更投入 地参与到音乐活动中 3 尝试运用带着音高的二声部为乐曲伴奏 达到听 动 唱 奏的结合 丰富学生的音乐体验 4 教学重难 教学重难 点点 1 教学重点教学重……

13 数数歌,认识课文,1,目录,阅读课文,2,认会生字,3,课后练习,4,01 认识课文,“ 1 ” 像铅笔细长条 “ 2 ” 像小鸭水上漂,“ 3 ” 像耳朵听声音 “ 4 ” 像小旗随风摇,“ 5 ” 像秤钩来夹菜“ 6 ” 像豆……

3)支气管肺泡呼吸音(4)肺泡呼吸音,1.正常呼吸音分类,2,right,听 诊 部 位,3,支气管呼吸音： 气管处 支气管肺泡呼吸音： 主支气管处 肺泡呼吸音： 小支气管细支气管及肺叶处,前 胸,2.正常呼吸音的分布,4,后部,支气管呼吸……

幼儿园中班语言教案《数数歌》 活动目标： 1.跟手诗歌中量词的精确     运用。 2.在把握诗歌基本格式的基础上创编诗歌。 3.认读重点字词：三株草、七条河、九座山。 4.理解诗歌所用的比方手法，学会有感情地朗诵诗……

数数蛋宝宝,小班 数学,教师带领幼儿做动作，巩固4以内的点数。变成小兔跳一下，变成老虎走两步，变成小鸟飞三下，大象鼻子甩四下，变成小鸡回座位。,备课页,出示情景图片“蛋托与鸡蛋”，引导幼儿手口一致地点数5以内物体的数量。1.出示情景图……

我们这里主要是听轴承的运行声音，当声音平稳没有杂音，设备运行正常，注意是平稳不是说声音小，大小不是说明有问题的关键因素。若声音似乎有些变化迹象，像金属相擦声等，就一定有问题，必须着重监测。 用听棒检查设备,方法是听棒(细铜棒)一端顶住要检……

数数、数的组成教学设计数数、数的组成教学设计 教学过程：教学过程： 课前三分钟活动及点评（内容：练习数数） 一、引入一、引入 老师要带你们去一个地方，你们看这是哪儿？(课件出示草原) 师：春天的大草原长满了嫩绿的青草,瞧，小羊也来了, 你……

炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。,课前背诵：,鼎湖山听泉,谢大光,鼎湖山听泉,谢大光,肇庆 古刹 遐想 一泓 菩提 繁衍 拾级 楹联 污垢 怅惘 万籁俱寂 泠泠淙淙,检查预习,读准字音 注意字形,zho,x……

海底世界—— 数数 教学内容： 教科书 第2 —3 页海 底世 界 情境图 。 教学目标： 1 、经历 自然有 趣的看 图数 数的活动 过程 ，展示 已有 的经验， 引导 学生初 步知 道正确 的 数数方 法。 2 、联 系实 际生 活……

否有长音）练习练习一下吧ppt模板下载： ya ttarakki-促音 ma tte ma xtu te听老师读下列单词，注意他们的不同 、来吧、原本邮票更加、音、非常，很丈夫促音总结总结读法写法罗马标音拨音长音促音通过鼻腔进行共鸣：前一……

青年教师课堂听评总结青年教师课堂听评总结 青年教师课堂听评总结范文（通用 5 篇） 时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，经过这 段时间努力，我们也有了一定的收获，先准备一份教学总结吧。但 是你知道怎样才能写的好吗？下面是整……

大班数学：好玩的数数,眼力大比拼,……

数数、估数,冀教版数学二年级下,,,,数一数，练一练,1、小组接龙数数，一个一个数，从378数到410. 2、男女比赛,十个十个数，从540数到630. 3、全班齐数，一百个一百个数,从100数到800.,,玩具机器人 元一个,436,……

数数、数的组成 第1课时 数数 【教学内容】 教科书第1-3页例1、例2及课堂活动1—2题，练习一的1、2题。 【教学目标】 1. 建立计数单位“百”的直观印象，会用计数单位“十”数出100以内的数，会正确地数出“翻坎数”，也……

构音语音能力评估,周静宁波卫生职业技术学院,构音语音能力评估的目的,测评被试每一个音位的言语构音能力确定被试构音语音障碍的程度为制定言语矫治方案提供依据监控言语矫治的疗效,主观评估的工具,50测试词及其图片（汉语构音语音能力测验词表(又称……

许听老师在课堂上讲起过，所以对1000以内数的认识是有一定的基础的,但在他们的脑海里却没有数感。有些学生会按照100以内的数数方法数1000以内的数，有不错的数数能力，但“拐弯处”的数数对于大部分学生来说还是有一定的困难。同时学生对于生活……

言规范的加分） 对刚才估计准确的孩子进行表扬。（小组加 分） 2、数小棒 师：老师为大家准备了一捆小棒，同学们动手 数一数，看谁数的最准确！听清老师的要求： 请同学们一根一根的数，数完以后把你数的结 果说给你的同桌听。 学生数数，教师巡视指……

本的和首选的听力测试方法，它可以对听力损失,其意义是：1、测定听力损失的类型（传导性，感音神经性或混合性）；2、确定听阈提高的程度；3、观察治疗效果及病程中的听阈变化。,纯音测听和临床,3,其意义是：纯音测听和临床3,纯音：是指单一频率的声……

干。 活动过程 一、玩法 1."今日老师带来了一个糖罐和很多糖果，我们一起来玩听声音数糖果的嬉戏。小伴侣分成两组：南南组和西西组，比一比哪组的孩子最棒。' 2.小伴侣用手蒙住眼睛，竖起耳朵认真听，老师往糖罐里放了几……

性 创造性和学习潜能得到充分发挥 培养学生创新意识 提高 创新能力 二 存在的不足存在的不足 1 通过听评课老师们都认为要转变自己的教学思想和 教学观念 转变思维方式 2 音体美教学是一个预设和开放并存的过程 很多时 候我们的教学都属于 传……

幼儿园大班上学期数学教案《趣味数数》 　　活动目标： 1.学会根据不同的方式、方法有序地数数。 2.通过操作活动，联系实际生活，初步理解数的概念，并积累相关数数的阅历。 3.增加幼儿的观看力量，培育幼儿对数数活动的奇怪  ……

幼儿园大班上学期数学教案《趣味数数》 　　活动目标： 1.学会根据不同的方式、方法有序地数数。 2.通过操作活动，联系实际生活，初步理解数的概念，并积累相关数数的阅历。 3.增加幼儿的观看力量，培育幼儿对数数活动的奇怪  ……

高。 ·再听听不同音区的so-do 2、听音操作五线谱……

14读数、写数读数、写数小组修改意见预预习习提提纲纲一、复习。l、数数。(1)一个一个地数，从27数到50，从85数到l00。(2)十个十个地数，从30数到60，从20数到100。2．看题口答。(1)()个一是一十，十里面有()个一。(……

苏教版一年级数学上册集体备课教案 课 题 数数、读数 授课时间 教学内容 书p82例1、p83想想做做第1-6题 教 学 目 标 1．使学生能够正确地数出数量在11―20之间物体的个数，并且知道这数是由一个十和几个一组……

第2课时　用不同的方法数数 【教学内容】 教材第16～18页。 【教学目标】 1．经历从实际情境中抽象出数的过程，引导学生在数数过程中进一步认识计数单位“一”和“十”，能够一个一个地或一十一十地数出数量在100以内的物体的个……

,,4、短文两篇,听,执教：杨求莉 班级：四（1）班,湘教版四年级语文上册,,,,,你听到了什么？,,,听,,,清晨，乳白色的雾气迷迷蒙蒙，村外的小溪传来淙淙的流水声。小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花，花瓣上闪着晶莹的露珠。牵牛花有鲜……

口才发音基本功训练 第一阶段：呼吸练习 第二阶段：气、声、字的练习 口才发音基本功训练 “气乃音之本”“气动则声发”。呼吸是发声的动力。吸气 1、气息控制 呼气 第一阶段：呼吸练习 第一阶段：呼吸练习 (一)深吸慢呼气息控制延长练习 胸……

画外音（解说词）,画外音（解说词）的基本写法 实（画面内容）虚（画面意蕴）结合地揭示摄影者的立场、情感、态度。（如果说说明文字侧重用平时客观的叙述让人了解图片的历史背景的话，那么解说词更倾向于通过形象生动的描写和合理的联想来传递图片的丰……

《趣味数数》 活动目标： 锻炼幼儿的观察能力及判断力。 活动准备： 笔 ppt 电脑 记录表 黑板 活动过程： 一：开始部分 让幼儿说一说自己最多能数到几，引入主题。 二：基本部分 1、老师出一个数字（98），让幼儿接着往下数四个数。 2……

幼儿园中班数学教案：有趣的数数（封闭状物体的数数方法） 活动目标　　 1、在游戏中引导幼儿探索、发现排列成封闭状物体的数数方法，初步积累相关数数的经验。　　 2、发展幼儿思维的准确性、灵活性，激发幼儿参与数学活动的兴趣。　　 ……

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路好吗 谢谢你 小朋友 你真是个好孩子 音的高低 人音版音乐一年级下册第六课知识与技能 听一听 大号和小号的声音 哪个音高 哪个音低 低 高 大号 小号 音的高低 人音版音乐一年级下册第六课知识与技能 听一听 大提琴和小提琴的声音 哪个音……

童的听力和言语障碍,听觉功能评定第一阶段：声音察觉。即考察患者有意识判断声音有无,听觉察知能力,考察患者有意识判断声音有无的能力。评定内容及工具：可采用主频明确的滤波复合音（如鼓、双响筒、锣等）、环境声、林氏六音等,4,听障儿童的听力和言语障……

百。一百一百地数，一百一百地数，10个一百是一千。个一百是一千。（一）数数，认识计数单位“万”（一）数数，认识计数单位“万”一千、一千、二千、二千、三千、三千、四千、四千、五千、五千、六千、六千、七千、七千、八千、八千、九千、九千、一万。一……

魔法音乐 音的高低 制作学科 音乐制作学段 小学适用年级 一年级下册知识模块 第六课 美好的夜 知识与技能教材版本 人民音乐出版社2013年1月 看一看 比一比 请指出 哪栋房子高 哪栋房子低 请指出 哪个动物高 哪个动物矮 听一听 学一……

数数有多少,6/19/2020,小朋友们，今天老师给大家带来很多漂,亮的图片，呵呵，这些漂亮的图片很好玩，,让我们大家一起来数一数吧！,几棵树？,几朵花？,几只鸟？,几,只,动,物,？,几,个,孩,子,？,几个男孩？几个女孩？,好啦，我……

数数歌,山上一只虎,林中一只鹿,路上一只猪,还有一只鼠,大家数一数，一二三四五,……

p舌根音与唇齿音的比较 1 用奉节话和普通话朗读下面的绕口令，用奉节话和普通话朗读下面的绕口令，并说说奉节方音的特点。并说说奉节方音的特点。1.1.我们要学理化，他们要学理发。理化我们要学理化，他们要学理发。理化不是理发，理化理发要分……

听障儿童的听力与言语障碍 听觉听觉是一种通过大脑皮层分析后获得声音感觉，是具有传导声音作用的传音结构（外耳道、鼓膜、中耳及中耳腔内的听骨链等）和具有感知声音作用的感音器官（耳蜗、蜗神经、脑干听神经核团、大脑皮层听区等）共同构成的听觉神经系……

100以内数的认识数数 数的组成,数的组成,学前准备探究新知课堂练习思维训练课堂小结,一、学前准备,老师给你们带来了什么礼物，猜一猜，大约有多少颗？,约100颗,一、学前准备,春天，地上长出了嫩绿的小草，一群可爱的小羊，估计一下，大约有多……

感音神经性聋定位。,2021/8/17,11,pta测试的意义1.是测试听敏度的、标准化的主观行为反映测听,气、骨导意义及机制,气导：反映整个听觉路径的功能（机械和神经传导路径）。机制（略）。骨导：反映听觉的神经传导的完整性。机制（tond……

心仪探头，整理胎心仪；（2分）给予孕妇相关宣教。（4分）9洗手，记录。（2分）10终末处理，多普勒胎心仪充电备用。（5分）注意事项1保持环境安静。（1分）6分2听胎心音时，需与子宫杂音、腹主动脉音，胎动音及脐带杂音相鉴别。（2分）3若孕……

类 图形的 个数 。 2. 交 流反 馈。 （二） 活动1 第一层 次 1. 放 一段 录音 ，让 学生 听 听其中 有哪 些乐 器。 2. 再 放一 遍录 音， 将听 到 每种乐 器的 敲打 次数 用喜 欢的方 法记 录下 来。 3. 交 ……

谷布谷”、“快快割麦!快快割麦!”、“快快播谷！快快播谷!”所以俗称布谷鸟。,布谷鸟：,布谷鸟儿声声叫，布谷！布谷！歌唱春天多美好。布谷！布谷！布谷鸟儿声声叫，布谷！布谷！歌唱春天多美好。布谷！布谷！布谷！,布谷,音乐小知识,p,延长音/延……

数 数 个性化 教案 一、教 材分 析： 教材从 学生 熟悉 的水 果各 有多少 开始 ， 了 解学 生的 数数情 况 。 接 着 通 过 数 一 把 花 生 米 有 多 少 粒 来 练 习 数 数 ， 并 通 过 估 计------ ……

1、把左边的5 个圈起来。从右起， 把 第5个涂上颜色。,,,2、数数下图共有（ ）个五角星，把中间 的一个五角星涂上颜色，中间的五角星是 第（ ）个。,,11,6,从左数 在第（ ）， 在第（ ） ， ( )在第4，米老鼠的后……

3,1,4,小鱼比赛吐泡泡！,1,4,2,3,母鸡们分别下了几个蛋？快来涂一涂。,母鸡们分别下了几个蛋？快来涂一涂。,母鸡们分别下了几个蛋？快来涂一涂。,宝宝涂色 -数数有多少,花园里的花开了！数一数有几朵？,4,花园里的花开了！数一数有几……

花之圆舞曲 教学设计 花之圆舞曲 教学设计 教学内容 教学内容 欣赏 花之圆舞曲 教学目标 教学目标 1 学生能用听 动 唱 舞等多种方式 体会 花之圆舞曲 中音 乐的美 感受到圆舞曲特有的韵律和节拍 并获得愉悦的感受 2 知道 花 的……