2. 滑动摩擦力 的大小与两个 物 体 5. 滑动摩擦力 的大小与 八年级物理 ( 下 ) 六 、 探究——— 摩擦 力的大小 与什么 有关1 . 知道摩擦力及其产生原因.2 . 会用弹簧测力计测摩擦力 的大小.3 . 知道影响滑动摩擦力……

探究摩擦力的大小与什么有关？,八年级　《物理》第七章第六节,自学课本回答：,1、什么叫做滑动摩擦？,2、什么叫做滑动摩擦力？,3、滑动摩擦力产生的条件是什么？,4、什么叫做静摩擦？滚动摩擦？,1、一个物体在另一个物体表面上发生相对滑动……

第 6 节 探究--摩擦力的大小与什么有关,活动一,将木块（小车替代）放在桌面上推一下，让小车在桌面上运动。小车最终会________。为什么？,将手掌压在桌面上，并慢慢地拖动，手有什么感觉？,停下来,活动二：,筷子提米,一、摩擦力,1……

探究 摩擦力的大小与什么有关 北师版八年级物理下册第七章第六节 主要内容 教学过程及思路设计 主要教学方法 教学评价与反思 学情分析 教材分析 本节教材由认识摩擦力 探究改变摩擦力大小的方法和生活中的摩擦这三个小单元组成 其中探究改变摩……

第六节 学生实验：探究——摩擦力的大小与什么有关,第七章 运动和力,一个物体在另一个物体表面上发生相对滑动时，产生阻碍相对滑动的现象，叫做滑动摩擦。 在滑动摩擦过程中产生的力，叫做滑动摩擦力。,提出问题：,滑动摩擦力的大小与哪些因……

示数直接表示_力的大小，根据_条件可知，这时弹簧测力计的示数与_力的大小相等，从而间接测出摩擦力的大小。,匀速直线,拉,二力平衡,摩擦,.,制定计划,f,f,思考： 2.滑动摩擦力与两个因素有关，我们在实验时应该使用什么实验方法？ 3.在探……

教 学 目 标 知识与技能 1．通过常见实例实验，认识摩擦力及它对物体运动的作用 2．知道摩擦力大小与什么因素有关 3．认识摩擦的利与弊以及增大和减小摩擦的方法 过程与方法 1．能通过实验，科学探究摩擦力大小……

第七章 运动和力,第三节 学生实验： 探究 摩擦力大小与什么有关,1、滑冰车的同学停止撑冰后为什么会停下来？,2、行驶的汽车刹车后，为什么会停下来？,趣味游戏：请几位同学到前面分别用筷子将弹珠夹出来放在手中，看谁夹的快。,一、摩擦力定义（……

第六节 学生实验：探究摩擦力的大小与什么有关,第七章 运动和力,问题：,2.怎样改变木块的压力大小？,1.用什么工具测摩擦力？怎样测？,在木块上放砝码,弹簧测力计,匀速拉动木块,拉力等于摩擦力,3.怎样改变接触面的粗糙程度？,木块+木板……

第六节 探究摩擦力的大小与什么有关 一、选择题： （1）关于摩擦力，下列说法中错误的是（ ） a 滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关 b 在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小 c 在任何情况下摩擦力总是有害的 ……

北师大版物理八年级下册北师大版物理八年级下册 7.6学生实验：探究学生实验：探究-摩擦力的大小与什么有关同步练习摩擦力的大小与什么有关同步练习 一一、、选择题选择题 1.班级大扫除时,小天发现许多现象与摩擦有关,其中是减小摩擦的措……

说课稿 课题：初中物理八年级第七章第六节《探究——摩擦力的大小与什么有关》 一、教材分析 1、本节教材的地位和作用: 本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，"增大和减小摩擦的方法"是摩擦力在日常生……

北师大版物理八年级下册北师大版物理八年级下册 7.6学生实验：探究学生实验：探究-摩擦力的大小与什么有关同步练习摩擦力的大小与什么有关同步练习 一一、单选题、单选题 1.班级大扫除时,小天发现许多现象与摩擦有关,其中是减小摩擦的措……

北师大版初中物理7.6《学生实验探究-摩擦力的大小与什么有关》同步提升练习 一、选择题 如图所示的实例中,目的是减小摩擦的是(　　) 如图所示,用弹簧测力计沿水平方向拉木块,使木块在水平木板上做匀速直线运动。下列说法正确的是(　……

探究摩擦力大小与什么有关习题训练 1.汽车刹车后不会立即停下来，这是因为汽车具有______，车速会逐渐变小，是由于受到地面_______的作用，这说明力可以改变物体的_________。 2.铅笔与圆珠笔是好朋友，都爱在纸上“玩……

铁 块、厚 海绵 、 圆 铅 笔 （ 多 组 ） 教学方 法 实验探 究， 讨论 汇报 ，实 践活动 ，媒 体课 件 课时安 排 1～2 板书设 计 第四节 探究滑动摩擦力的大小与什么有关 一、滑 动摩 擦力 （1） 一个 物体 在另 一……

擦力 的大小与什么有关 (30 分钟 40 分) 一、选 择题( 本大题共4 小题, 每小题3 分, 共12 分) 1.(2013 · 台州 中考) 教 室的 门关不 紧, 常 被风 吹开。 小明在 门与 门框 之间塞入 硬纸片 ……

探 究滑 动摩 擦力 的大 小与 什么 有关 文斗民族初中 张爱 武 教学目标： 1. 知识与技能： (1)知 道滑 动摩 擦、 滚动 摩 擦、静 摩擦 现象 ． (2)知 道影 响滑 动摩 擦力 大 小的因 素． (3)能 举例 说……

与价值观目标：培养学生的探究勇气、战胜困难的信心以及与他人交流与合作的精神。 二、教学重点和难点 重点：影响滑动摩擦力大小的因素。 难点：如何比较准确地测量滑动摩擦力的大小。 三、教学过程 一、提出问题，启发猜想 1、教师启发学……

图所示，重为20n的三角形木块a静止在斜面上。木块a所受摩擦力的方向沿斜面向_____（填“上”或“下”）。 10、请在图中画出沿斜面向上运动的物体受到的摩擦力f的示意图。 11、在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，……

识各种摩擦；2，理解影响滑动摩擦力的因素；3，知道改变摩擦的方法。 教学重点是探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关。 二、学生分析 学习者是初二的学生。思想比较活跃，不容易长时间集中，喜欢自己动手实验，比较好动活泼。具备一定的观察归纳能……

第 六 节,探究摩擦力的大小与什么有关,生活中的摩擦,3、手平放在桌面上，不用力推或拉，感受 有没有摩擦力。,1、手平放在桌面上，用力推或拉，使 手在桌 面上运动，感受有没有一个阻碍手运动的力；,2、让手离开桌面，在桌子上方移动，感受有没……

第六章 4 探究滑动摩擦力的大小 教学目标： ●知识与技能 1、知道一个物体在另一个物体表面滑动和滚动时，都会产生摩擦。 2、知道影响滑动摩擦力大小的因素；知道增大和减小摩擦的方法，了解摩擦在 现实生活中的应用。 ●过程与方法 1、通过观……

与  有关。 2.小林同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，如图所示。 （1）实验中采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木板上做_______运动。 （2）甲、乙两图所示的实验说明：接触面粗糙程……

慢变轻。请你根据此现象提出一个有价值且易 于探究的科学问题（ ） a人为什么会感觉身体变轻？ b人身体受到浮力的大小与排开水的体积有什么关系？ c物体受到浮力的大小与哪些因素有关？ d物体受到浮力的大小与浸入液体中的深度有什么关系？ 2.把一……

力越大.2.易错误地直接用滑动摩擦力公式计算摩擦力大小,而不区分是滑动摩擦力还是静摩擦力.,易错辨析,1滑动摩擦力的大小(1)公式法：ffn，其中fn是两物体间的正压力，其大小不一定等于重力；为动摩擦因数，与材料和接触面的粗糙程度有关，与接……

触面上 方向:与物体相对运动方向相反,滑动摩擦力大小可能和哪些因素有关？,压力,接触面的粗糙程度,猜想：,二：探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,速度大小,接触面的大小,制定计划与设计实验,（控制变量法）,（1）用到什么科学方法？,（2）……

制变量法收集数据，得出结论，能完成实验报告. 【教学重点】实验探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关. 【教学难点】控制变量法的应用. 【教具准备】多媒体课件、筷子、橡皮、洗洁精、木块、木板、毛巾、弹簧测力计、砝码等. 【教学课时】1课……

做___________运动。 （2）比较___________两次实验，可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关。 （3）根据乙、丙两次实验的探究结论，请说出一条你在生活中应用的例子：__________________……

次引导是与相对运动方向相反，同 时呼应前面阻碍相对运动。 五、五、实验探究：滑动实验探究：滑动摩擦力的大小摩擦力的大小与哪些因素有关与哪些因素有关 首先让学生根据生活经验和物理敏锐性， 猜想影响滑动摩擦力大小的可能因 素？ 接下来，明确实验目……

想与假设。 4. 知道一些增大和减小滑动摩擦的方法并能在日常生活中应用这些知识。 【教学重点教学重点】 探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 【教学难点】【教学难点】 在科学探究中如何制定计划与设计实验。 【新课导学】【新课导学】 （一） ……

力方向,相对运动方向,结论：与相对运动方向相反,与相对运动方向相反,5.探究:摩擦力跟哪些因素有关?,1.提出问题，进行猜想2.设计实验方案，进行实验3.收集数据4.交流讨论,探究摩擦力的大小与什么因素有关?情景回顾:当你推箱子时,箱子越……

擦力,提出问题:滑动摩擦力的大小和哪些因素有关? 猜想与假设: (根据经验和已有的知识猜测问题的成因,对探究的方向和可能出现的实验结果进行推测与假设) 制定计划: (提示:当用弹簧测力计水平拉着木块匀速滑动时,弹簧测力计示数的大小就是滑动摩……

授课课题：探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 授课教师：常平初级中学 刘雅宁 教学目标： 1.通过实验，探究滑动摩擦力和接触面的粗糙程度，压力大小的关系。 2.经历探究过程，体验如何就探究的问题进行猜想与假设。 3.知道增大和减……

并挤压 2 有相对运动或相对运动的趋势 3 摩擦力方向与作用点 摩擦力的方向总是跟相对运动或相对运动趋势的方向相反 作用点在两个接触面上 一 摩擦力 二 科学探究 影响摩擦力大小的因素 提出问题 摩擦力的大小与什么因素有关 猜想与假设 a 可……

力之一,说教材,说学情,说教法学法,说教学程序,说板书设计,教学目标,认识影响摩擦力大小的因素,1、探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验过程,2、设计表格、分析实验现象、归纳总结。,有学习物理学习的兴趣和对科学的求知欲。,知识与技能,过程与方……

力,摩擦力的方向： 与物体相对运动方向相反,摩擦力,静摩擦力,摩擦力,滑动摩擦力,摩擦力,滚动摩擦力,摩擦力,摩擦力,静摩擦,滚动摩擦,滑动摩擦,摩擦力,实验探究：摩擦力的大小与那些因素有关？,摩擦力,探究过程：、提出问题摩擦力的大小与那些因……

实验11 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 二力平衡 测量滑动摩擦力的大小（用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，根据二力平衡可知木块与长木板间的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块的拉力大小） 弹簧测力计、带……

-摩擦力的大小会跟哪摩擦力的大小会跟哪些因素有关系呢？些因素有关系呢？猜一猜猜一猜 没有大胆的猜测就做不出伟大的发现没有大胆的猜测就做不出伟大的发现牛顿牛顿 -根据老师提供的材料，你能设计一个实验来证明你的猜想吗？-实验一：实验一：摩擦力大小……

实验11 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关    二力平衡 测量滑动摩擦力的大小（用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，根据二力平衡可知木块与长木板间的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块的拉……

动摩擦力的方向：与物体相对运动方向相反,如何测量滑动摩擦力的大小呢？,具体操作是：,用弹簧测力计拉着木块在桌面上做匀速直线运动，这时弹簧测力计的拉力大小就等于滑动摩擦力的大小。,探究滑动摩擦力的大小,提出问题：滑动摩擦力的大小跟哪些因素有……

动的力叫静摩擦 3 叫做滑动摩擦力 4 滑动摩擦力的大小可能与 有关 滑动 滚动 滑动摩擦 一个物体在另外一个物体滚动时产生的摩擦 滑动摩擦中阻碍物体相对滑动的力 压力的大小 接触面的粗糙程度 课前预习 1 人在正常行走时 对脚所受到的摩擦……

律 静摩擦力的变化规律 静摩擦力的变化规律（1）方向：与）方向：与相对相对运动趋势的方向相反运动趋势的方向相反（2）大小：）大小：0ffm（最大静摩擦力）（最大静摩擦力）静摩擦力 静摩擦力的大小到底跟物体间的压力有关系吗 静摩擦力特点：静摩……

素保持不变，测出滑动摩擦力大小并记录。,实验表格,（自行设计，实验后交流）,实验结论,滑动摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关；与速度、接触面积无关。,探究影响滑动摩擦力大小因素实验报告单,表一 探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响,表二 探……

所受摩擦力的大小,“探究滑动摩擦力”实验探究部分,义务教育教科书沪粤版八年级物理,06:46:22,探究影响滑动摩擦力的因素,猜想与假设,可能跟压力的大小、接触面的粗糙程度有关。,影响滑动摩擦力大小的因素不止一个，应该采用怎样的方法来研究……

学 生 学 科 学 、 用 科 学 能 力 的 要 求 及 本 课 特 点 ， 确 定的本课教学目标是： 1 、 了解什么是摩擦力 ： 一个 物体在另一个物体表面运动时， 接触 面发 生摩擦，会产生摩擦力。 2 、 探究 摩擦力的大小与物……

么因素有关？提出问题提出问题：滑动摩擦力的大小与什么因素有关滑动摩擦力的大小与什么因素有关？猜想与假设猜想与假设：a:可能与接触面所受的压力有关？可能与接触面所受的压力有关？b:可能与接触面的粗糙程度有关？可能与接触面的粗糙程度有关？c:探……

设：压力、面积、接触面粗糙程度、速度、运动方向等 与收集证据 设计实验 探究滑动摩擦力的大小 转换法、把木块平放在光滑光滑木板上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，记下弹簧测力计的示数。、把两个木块平两个木块平叠放在光滑木板上，用弹簧测力计水平匀……

更多教案 课件资 源下载 运 动与 摩擦力 教 学目 标： 知识与技能： 知道一个物体在另一个物体表面运动时，接触面发生摩擦，会产生摩擦力； 了解摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度和物体重量有关。 过程和方法： 能够测量摩擦力的大小； 推……

摩擦力 教学 环节 教学内容/教师活动 学生活动 教学预设 创设 情境 感受摩擦:用手按在桌面上滑动，体会手 的感觉;脚 在地上 蹭一 蹭， 体会 脚的 感觉。 请同学 们说 一说 你看 到的 哪些现 象与 摩擦 有关 多媒体 演示:生 ……

向是 ，大小是 ，这个力的施力物体是 。f 竖直向上 15n 墙壁 10 ppt课件 提出问题：提出问题：摩擦力的大小与什么因素有关？摩擦力的大小与什么因素有关？猜想与假设：猜想与假设：猜想猜想a:可能与接触面所受的压力有关可能与接触面所受的压……

说，顺理成章地找出压力和粗糙程度的关系。 　　教学目标： 　　1、知识与技能：知道什么是摩擦力。 　　知道摩擦力的大小跟什么因素有关。 　　2．过程与方法：通过观察和实验，感知摩擦力的存在。 　　通过实验，探究摩擦力跟压力以及接触面粗……

个物体运动 起来的力就相当于是它受到的摩擦 力。,摩擦力的大小如何测量：,,推测：摩擦力大小与什么因素有关系,摩擦力大小与接触面状况的关系,推测：,物体表面光滑，摩擦力小，物体表面粗糙，摩擦力大。,要改变的条件：,物体间接触面光滑程度。,不……

,6.4探究滑动摩擦力的大小,1.什么是滑动摩擦？2.滑动摩擦力的大小？3.增大摩擦和减小摩擦的方法。,问题：骑自行车在水平道路上行驶,无论路面多么光滑,总会逐渐变慢,最后停下来;在地面上滚动的足球也是这样.主要是它们受到摩擦力的缘故……

提示：(1)压力　(2)接触面凹凸不平，比较粗糙，故可以增大 摩擦力。,,1.什么是滑动摩擦力?如何测量滑动摩擦力的大小? 2.影响滑动摩擦力大小的因素有哪些? 3.如何增大和减小摩擦?,,探究1 滑动摩擦力 结合“体验1”，思考以下问题 ……

触面粗糙。(3)两物体间有相对运动。3.方向:总是沿着接触面,并且跟物体相对运动的方向相反。4.大小:ff=f压,即滑动摩擦力的大小跟压力的大小成正比。式中为动摩擦因数,没有单位,它的数值跟相互接触的两个物体的材料和接触面的粗糙程度有……

子的盒子、砝码、木板、橡胶垫，测力计。 活动描述： 学生通过搬箱子的活动推测摩擦力大小与物体接触面光滑程度有关，并在教师的引导下设计摩擦力与物体接触面光滑程度关系的实验方案，引导过程中要提示学生：实验中要改变的是什么？准备怎么改变？不……

带钩子的盒子、砝码、木板、橡胶垫，测力计。 活动描述： 学生通过搬箱子的活动推测摩擦力大小与物体接触面光滑程度有关，并在教师的引导下设计摩擦力与物体接触面光滑程度关系的实验方案，引导过程中要提示学生：实验中要改变的是什么？准备怎么改……

时，接触面越粗糙，摩擦力越大,2,实验记录表,3,4,5,6,7,8,9,,,,,,,练习三,1、探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示。实验时，让木块在水平木板(或棉布)上做匀速运动。下列说法正确的是 a．比较甲、乙，可知摩……

中没有具体讲述摩擦力产生的原因， 教学中使学生有所了解即可，不必引伸。教材首先通过分析一些事例使学生认识摩擦力的存在，并 在此基础上说明摩擦力是阻碍物体相对运动的； 随后研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关。 摩擦 在生活和生产中都有重要的意……