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中班手指游戏手影游戏,接下来让我们一起来学学吧！,……
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手指游戏,,……
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著名哲学家苏霍姆林斯曾说过“儿童的智慧是在他的手指尖上。”,一.手指游戏的含义和种类手指游戏：就是用手指头玩的游戏。,手指游戏的种类,手指操-,其他手指游戏-,为锻炼手指的灵活性专门设计，包括手指的弯曲练习、点指练习、弹指练习、轮指练习等……
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中班手指游戏《手影游戏》
活动目标：
1. 运用多种形式学习儿歌，体验乐趣，感受韵律。
2. 调动幼儿的多种感官，发展想象力、创造力。
3. 认识五个手指的名称，能手口一致地表演《手影游戏》。
活动准备：
ppt
活动过……
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小班幼儿简单手指游戏
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小班幼儿简单手指游戏篇一
1、小动物做游戏
你拍一，我拍一，小鸡小鸡叽叽叽(双手食指伸出点作小鸡嘴状放在胸前)
你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳(双手食指、中指伸直其余手指作小兔状放到头顶)
……
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幼儿园中班手指游戏和户外游戏
手指的活动，与人脑的发育有着极为密切和重要关系，能够锻炼孩子的手脑协调能力，而体能活动则能够锻炼孩子的身体机能，游戏更是孩子学习的主要形式以及活动方式，下面是作者为您整理的幼儿园中班手指游戏和户外游……
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幼儿园手指游戏集（ 13 个） 在上完课后，小朋友没有事做，就显得有点不安分。 如果学会一点简单的小游戏，让他们做做， 效果肯定非常好！ 几个＂宝贝手指谣＂ 俗话说： “十指连心 ”、 “心灵手巧 ”。著名哲学家康德曾说： “手是身体的大……
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幼儿园简单手指游戏
，作者长期更新。
幼儿园简单手指游戏（一）
1、鸭子
鸭子鸭子真可爱（双脚脚跟相对，学鸭子走路）
走起路来摇又摆，（将手臂和胳膊肘抬高，左右摇晃身体或蹲下）
一边走一边叫，（手心贴手心，一开一……
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幼儿园手指游戏大全 (52 个 ) 在幼儿园活动课上，常常遇到幼儿情绪不高，不主动参与活动 …… 这个时候，若能花上 1至 2 分钟，和幼儿玩一玩有趣的手指游戏，活跃一下幼儿的身心，幼儿的积极性很快就能调动起来了，对促进幼儿园课堂教学的顺……
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简单又好玩的亲子手指游戏大全
手指游戏是一种一边念诵儿歌或者韵律，一边协调双手动作变化的游戏。玩手指游戏的时候我们手做动作、口念儿歌、眼做协调，全身的能动系统只做一件事情，孩子的注意力、记忆力、感觉统合能力、节奏感和韵律感同时得……
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小班亲子手指游戏【四篇】
，作者长期更新幼儿园教学设计。
【篇一】小班亲子手指游戏
活动目标：
1、通过游戏，感受亲情教育。
2、初步训练手指的灵活度。
3、通过游戏，感受手指睡觉的乐趣。
重难点分析：
……
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幼儿手指游戏大班 【四篇】
手指游戏是一种一边念诵儿歌或者韵律，一边协调双手动作变化的游戏。玩手指游戏的时候我们手做动作、口念儿歌、眼做协调，全身的能动系统只做一件事情，孩子的注意力、记忆力、感觉统合能力、节奏感和韵律感同时得……
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幼儿园中班手指游戏和户外游戏
幼儿园中班手指游戏和户外游戏
几个＂宝贝手指谣＂
俗话说："十指连心"、"心灵手巧"。著名哲学家康德曾说："手是身体的大脑&quo……
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中班幼儿简单手指游戏集锦
玩手指游戏的时候我们手做动作、口念儿歌、眼做协调，全身的能动系统只做一件事情，孩子的注意力、记忆力、感觉统合能力、节奏感和韵律感同时得到了训练。今天作者为大家分享了中班幼儿简单手指游戏集锦，欢迎各位参考学……
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幼儿园中班简单的手指游戏有哪些？
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【篇一】中班简单的手指游戏
1、请你猜猜在哪头
公鸡头，（手握拳拇指向上，伸出右手。）
母鸡头，（手握拳拇指向上，伸出左手。）
黄豆，黄豆，在哪头？（两拳相对，两拇指点点……
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简单有趣的手指游戏小班【15则】
，作者长期更新。
1.幼儿园小班手指游戏：鸭子
鸭子鸭子真可爱（双脚脚跟相对，学鸭子走路）
走起路来摇又摆，（将手臂和胳膊肘抬高，左右摇晃身体或蹲下）
一边走一边叫，（手心贴手心，一开一……
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和幼儿互动好玩的手指游戏大全
，作者长期更新。
和幼儿互动好玩的手指游戏篇一
1、这里就是我的家
这里就是我的家，（双手成倒三角）
你从窗子往里看，（双手相互插在一起留一个小孔眼睛凑着看）
爸爸正在擦地板，（双……
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幼儿园手指操游戏锦集
小 乌 龟
小乌龟，不说话，（左拳叠在右拳上）
背着厚壳爬爬爬，（右手伸出大拇指点2下）
爬到水里会游泳，（左右晃动）
爬上岸来伸尾巴。（伸出小拇指）
花 儿 开
春天花儿……
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本活动借助一个有趣的手指游戏，拟人化地认识手指及其基本特点，并且配上韵律感强的儿歌，促进幼儿手口协调、手眼协调等多方面的发展。,活动目标,1.体验用手指表演儿歌的快乐2.通过拟人化的角色，了解五个手指的特点3.能根据儿歌做出对应的手指动作,活……
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幼儿园小班手指游戏教案《手指变小动物》
活动目标：
1.感知每只手有五个手指，喜爱用手指做嬉戏。
2.能一边念儿歌一边做相应的手指动作。
3.培育幼儿的尝试精神。
4.乐观的参加活动，大胆的说出自……
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幼儿园室内游戏论文：手指游戏的运用现状与对策研究
幼儿园手指游戏的运用现状与对策研究
摘要：利用人体器官—手来进行表演、想象、表达，利用手上的动作和对应的语言去建造情境展开游戏，就是手指游戏。
这种游戏内容丰富形象，形式简……
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幼儿园好玩的手指游戏 【精华13则】
长期坚持做手指运动能开发幼儿的大脑潜能，促进大脑与手指间的信息传递，锻炼幼儿子部肌肉群的发育。下面是作者为大家精心搜集整理了幼儿园好玩的手指游戏【精华13则】，欢迎大家关注，作者长期更……
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小班手指游戏13个简单又好玩
有趣的手指游戏能够激发幼儿的手眼协调能力以及专注力，在教学活动中穿插一些手指游戏，能够有效提高幼儿学习的兴趣，以下是作者准备的小班手指游戏，欢迎阅读。
俗话说：“十指连心”、“心灵手巧”。手……
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,,手指游戏,手指游戏真精彩， 七十二变多愉快， 简单易学做得来， 健脑益智人人爱。,……
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手指游戏剪刀、石头、布活动：史会敏编辑：张 丹设计：赵婵婵,小班,榆林市第二幼儿园,活动目标：,1.感受歌曲中说唱的演唱形式，体验歌曲与手指游戏结合的乐趣。 2.掌握剪刀、石头、布的游戏规则，初步学唱歌曲。 3.能够根据剪刀、石头、布的游……
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幼儿园小班亲子活动手指游戏【15则】
手指游戏是一种一边念诵儿歌或者韵律，一边协调双手动作变化的游戏。玩手指游戏的时候我们手做动作、口念儿歌、眼做协调，全身的能动系统只做一件事情，孩子的注意力、记忆力、感觉统合能力、节奏感和韵律……
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幼儿园大班手指游戏活动设计【精选4篇】
，作者长期更新。
1.幼儿园大班手指游戏活动设计
活动目标：
1、能够与老师共同做手指游戏，对手指游戏产生兴趣。
2、探讨小脚的动作，知道小脚也会很多的本事，引发孩子们对小脚的探……
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幼儿园小班手指游戏集（幼儿园小班手指游戏集（13 个）个） 在上完课后，小朋友没有事做，就显得有点不安分。 如果学会一点简单的小游戏，让他们做做， 效果肯 定非常好！ 几个＂宝贝手指谣＂ 俗话说：“十指连心”、“心灵手巧”。著名哲学家康……
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手指游戏,老爷庙小学 三年级 综合实践 王东旭,,,谜语：,一颗小树五个杈，不长叶子不开花。,,童谣：手指游戏真精彩， 七十二变多愉快。 简单易学做得来， 健脑益智人人爱。,,,,手指动一动，会有很多的变化，是不是非常有趣啊?你会做哪些手……
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三年综合实践活动课教案 第一课 手指游戏 ⊙一、活动背景 中国传统医学认为手是经络的起点，上通大脑，下达周身，内牵五脏，“小儿百脉，汇于双手”。 因此，运动双手具有强身、健脑、防病、治病的功效。手指游戏就是锻炼手指的有效方法。通 过本次主……
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手指游戏手指游戏 ⊙一、活动背景 中国传统医学认为手是经络的起点，上通大脑，下达周身，内牵五脏， “小 儿百脉，汇于双手” 。因此，运动双手具有强身、健脑、防病、治病的功效。手 指游戏就是锻炼手指的有效方法。通过本次主题活动的开展，孩子……
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手指游戏教学设计手指游戏教学设计 活动目标活动目标 1、了解手指游戏的基本玩法和意义，能设计、创编出更多的手指游戏（手 影剧），知道手指游戏的作用。 2、在小组学做、创编、展示手指游戏等，引发学生思考——创作——体验 快乐，感受手指游……
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课时教学设计课时教学设计 第第六六单元单元 第第 1 课时课时 总课时数：总课时数： 授课时间：授课时间： 年年 月月 日日 课课 题题 手指游戏有哪些 课时课时 1 课课 标标 要要 求求 能清晰地表述问题。 教教 学学 目目 标标 能……
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辽师大版三年级上册综合实践活动,手指游戏,手指游戏是大脑的体操,童谣 手指游戏真精彩， 七十二变多愉快。 简单易学做的来， 健脑益智人人爱。,手指热身运动,口令：1、五指并拢伸直； 2、五指张开； 3、五指合并； 4、握拳。 （熟练后加快……
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手指游戏 活动目标 1、 了解手指游戏的基本玩法和意义，能设计、创编出更多的手指游戏（手影剧），知 道手指游戏的作用。 2、 在小组学做、创编、展示手指游戏等，引发学生思考——创作——体验快乐，感受 手指游戏的魅力，培养学生小组合作精……
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教学内容 手指游戏 教学时间 月 日 星期 第 节 教学目标 1、通过学做、创编手指游戏活动，感受手指游戏的魅力，并喜 欢手指游戏。 2、了解手指游戏的基本玩法和意义，能设计、创编出更多的手 指游戏（手指剧）知道手指游戏的作用。 3、在小……
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54个幼儿园百变手指操游戏！
1、《四季歌》
春天草出头，（双手握拳掌心相对，五指依次打开并立起）
夏天树盖头，（左手五指并拢立起来,右手五指张开盖在左手上,形成大树状）
秋天麦浪随风摆， (左右手前后交叉做麦浪摆动……
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手指游戏,辽师大版综合实践活动,手指游戏真精彩， 七十二变多愉快。 简单易学做得来， 健脑益智人人爱。,童谣：,小资料：,在人类进化的过程中，双手的活动引发了大脑的思维，大脑的思维又通过双手的活动来完善，手是人类的“第二个大脑”，创造了人……
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《手指游戏》教学设计 一、 活动背景 在人类进化的过程中，双手的活动引发了大脑的思维，大脑的 思维又通过双手的活动来完善，手是人类的“第二个大脑” ，创造了 人类璀璨的文明。中国传统医学认为手是经络的起点，上通大脑，下 达周身，内迁五……
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,,,,,手指游戏真精彩， 七十二变多愉快。 简单易学做得来， 健脑益智人人爱。,手指对于人的健康起到了十分重要的作用，手指操能起到消除疲劳、减轻精神负担、缓解紧张情绪的神奇功能。每个人的10个手指都对应着身体的某个部分，并起到调节和梳……
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《手指游戏》教学设计《手指游戏》教学设计 第三课时 《还有那些更好玩的方法》 活动背景 通过本次主题活动的开展，孩子们可以了解手指游戏的玩法，体会手 指游戏的乐趣和作用，养成经常运动双手的良好习惯。 活动目标 认知目标：了解手指游戏的基……
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手指游戏手指游戏 活动目标： 认知目标： 了解手指游戏的基本玩法和意义，能设计创编出更多的手指游戏（手指剧），知道手指 游戏的作用。 技能目标： 在小组学做、创编、展示手指游戏等活动中，引发学生思考——创作-体验快乐，感受手 指游戏的魅……
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手指游戏,小学三年级综合实践活动课,谜语：,两棵树，十个杈。 不长叶，不开花。 吃饭、劳动全靠它。,2019/1/15,手,想一想：手都能干什么？,温馨提示：,1、不做极限动作 2、保护好自己的手指 3、小组交流时要控制好音量,手指游……
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综合实践,猜谜语,五个兄弟， 住在一起， 名字不同， 高矮不齐。,手指,认识我们的小手,大拇指,︳,｜,食指,︱,中指,︱,无名指,小指,︱,手指能做些什么呢？,,手指游戏,活动一 单人游戏,游戏名称：打手枪,游戏的玩法：请将你的两手伸……
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《手指游戏》教学设计 三年级上册 凌河区洛阳小学 马悦 教学目的： 1、 了解两种基本游戏的玩法， 能够设计、 创编出更多的手指游戏， 知道手指游戏的作用和意义。 2、 在小组学做、创编、展示手指游戏等活动中，掌握创编手指游 戏的方法，引……
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幼儿园小班亲子手指游戏优质公开课获奖教案教学设计大全
教案是教师为组织和指导教学活动精心设计的施教蓝图，而教师进行教学设计的过程，就是实际教学活动的每个环节、每个步骤在教师头脑中的预演过程。那么，该怎么写好一篇教案呢？作者为大家精……
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幼儿园小班优秀手指游戏优质公开课获奖教案教学设计（含反思）
手指的活动对幼儿大脑有极大的助益，尤其是对于刚入园的小班幼儿来说，手指游戏能够充分锻炼幼儿的手脑协调能力，这些简单有趣的游戏可以渗透在幼儿的一日活动之中，在饭前、课后等……
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小学三年级综合实践活动课,手指游戏,手指游戏是大脑的体操,1/15/2019,才艺展示一,手指游戏 口令 1、五指并拢伸直； 2、五指张开； 3、五指合并； 4、握拳。 （4个8拍，熟练后加快速度）,1/15/2019,才艺展示二 手影……
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医学课件幼儿园常玩的手指游戏,手指变变变一根手指头呀,变呀,变呀,变成毛毛虫呀两根手指头呀,变呀,变呀,变成小白兔呀三根手指头呀,变呀,变呀,变成小花猫呀,四根手指头呀,变呀,变呀,变成小花狗呀,五根手指头呀,变呀变呀变成大老虎,小手变形……
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各小组展示、推选本组最喜欢的游戏； 2、满分为10分； 3、最后选出本班最受欢迎的手指游戏，进行推广。,著 名 哲 学 家 康 德 曾说:“手是身体的大脑”。,手指的活动，是大脑的体……
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《音乐欢乐课堂》教学设计
课 题
《爱的传递》《手指游戏》
课 时
1
教学目标
【审美感知】通过多种音乐活动，让学生感知音乐的力度、速度、节奏等要素的变化，体验音乐的情感和美感，培养学生对音乐的初步审美能力，激发学生对音……
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手指游戏大集合手指游戏大集合 教学目标教学目标 培养学生的综合能力培养学生的综合能力 教学重难点教学重难点 培养学生的综合能力培养学生的综合能力 一、手指兄弟一、手指兄弟 兄弟十个两组（十指个展手心外）。生来个子有高低（翻动两手手心向……
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手指游戏大集合手指游戏大集合 教学目标教学目标 培养学生的综合能力培养学生的综合能力 教学重难点教学重难点 培养学生的综合能力培养学生的综合能力 一节：一节： 石头剪刀布，石头剪刀布，做什么（左摆一下）做什么（右摆一下）？左手是石头，右……
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幼儿园小班亲子手指游戏优质公开课获奖教案教学设计【获奖范文4篇】
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【篇一】小班亲子手指游戏教案
活动目标：
1、通过游戏，感受亲情教育。
2、初步训练手指的灵活度。
3、通过游戏，感受手指睡觉的乐趣。
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、屈指：双手握拳后并拢，拇指伸出弯曲。12. 立指：双手拇指伸出。,四、学习手指操,五、手影游戏,2022/11/27,9,可编辑,谢 谢,2022/11/27,17,可编……
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的手指可以跳舞吗？下面我们一起欣赏一段跳舞的手指吧！,中国赞,传球比快游戏方法：两组同学同时进行传球，最先传完球的组获胜（用时最少的组获胜）,必须遵守的规则： 1、传球同学必须一个接一个的传，不能绕过同学传也不能跨过同学传。 2、球不能落在桌……
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三年综合实践,,有趣的手影游戏,实验小学 焦小丽,看一看：,,看一看：,,比一比1：,,,比一比2：,,,比一比3：,,,比一比4：,,,比一比5：,,说一说：,,……
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微课反思
微课这个名词，对于我们教师而言是一个比较陌生的名词，也是第一次参加这样的教学比赛。微课主要以视频为主要载体，记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学，通过此次活动，对微课教学有了更好的认识。
一、 体会与收获
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容，称为木偶戏。 常见的木偶有布袋木偶、手指木偶、杖头木偶和提线木偶等几种，还有一种重要的表演形式就是人偶同演。,表演游戏,布袋木偶,表演游戏,手指木偶,表演游戏,杖头木偶,表演游戏,提线木偶,表演游戏,人偶同演,表演游戏,表演游戏,表演游戏,……
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课的构思： 本课的授课对象为二年级小学生，根据他们的年龄特征和心理特点，安排以 手指操 1—3 节作为主教材，以游戏作为辅教材，目的是充分利用课程资源，提 高学生学习兴趣，从而促进学生身心全面健康发展。 三、教材分析： 主教材手指操的来源为《中……
