数据的排序与筛选,排序,数据 排序,排序条件,,当主关键字一致时，按次要关键字排序,,当主要和次要关键字都一致时，按第三关键字排序,,降序排序,升序排序,工具栏快速排序,筛选,数据 筛选 自动筛选,选择设置筛选条件,筛选条件,,鼠标左键单……

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,*,第9章excel数据的排序、筛选与汇总,本章导读excel表格可记录的数据量庞大，在查看数据时，要想快速实现数据分析，就需要合理利用excel的排序、筛选、汇总功能。通过这些功能，可以快速对比数据之间的大小，筛选出目标数据，排除干……

数据的排序与筛选 信息技术、八年级、第 4 册、山东教育出版社 教学重难点 排序中“关键字”的选定和排序方式的选择；筛选中筛选条件的判定。任务 1：打开桌面上第 6 课文件夹中的“数 据的排序与筛选.xls”，在“章丘景点”工作表中 将景……

excel数据排序和筛选数据排序和筛选 excel数据排序和筛选数据排序和筛选 excel是运行在windows环境下的电子表格软件，它集数据采集、 数据编辑、数据图表化、数据管理和数据分析处理等功能。 1.1.简单排序简单排序 2.2……

excel电子表格处理,excel数据排序和筛选,,excel数据排序和筛选,excel是运行在windows环境下的电子表格软件，它集数据采集、 数据编辑、数据图表化、数据管理和数据分析处理等功能。,1.简单排序,2.高级排序,1、数……

数据的排序和自动筛选,,主要内容： 一、排序 排序是数据组织的一种手段。通过排序管理操作可将数据清单中的数据按字母顺序、数值大小以及姓氏笔划等进行排序。 二、自动筛选 自动筛选是一种快速的筛选方法，用户可以通过它快速地访问大量数据，从中选……

欢迎走进信息课堂,抢答题,体育课上按照升高排序，由低到高依次排成一列，请问站在第一排的和站在最后一排的分别是那两位同学？,抢答题,年龄为14岁的女生有哪些？,说说你的方法！,数据的排序与筛选,学习目标,关键字 排序 自动筛选 自定义筛……

0 00 0学习目标学习目标 掌握数据排序的操作方法；掌握数据筛选的操作方法。0 0任务一任务一利用“数据排序”功能，分别将本组成员的“音乐”、“体育”、“美术”成绩按照从高到低排序。操作锦囊：参考课本18-19页步骤（1）、（2）0 ……

第四课第四课 数据的排序与筛选数据的排序与筛选 教学设计教学设计 1 教学目标教学目标 1、知识目标 (1) 掌握 excel 中数据排序和筛选的方法。 (2) 知道主要关键字、次要关键字和第三关键字的作用，并能够合理使用它们。 2、能……

导导 学学 设设 计计 方方 案案 教者教者：： 1515 年年 3 3 月月 3 3 日日 课课 题：数据排序和筛选题：数据排序和筛选 学学 习习 目目 标标 知识与能力：知识与能力： （（1 1）理解排序和筛选的作用）理解排序和筛……

第 四 周 第 1 课时 2017 年 3 月 27 日 课题 数据的排序和筛选 课型 新课 教学 目标 理解排序和筛选的作用 教学 重点 掌握数据排序和筛选的操作方法 教学 难点 自定义筛选条件的使用 课前 准备 wps 表格、表格素……

数据的排序和筛选 【教学目标】【教学目标】 1、 认知目标：理解排序和筛选的概念和作用。 2、 能力目标：学会排序和筛选的操作方法，学会对数据表的分析和处理能力和自学能力。 3、 情感目标：利用上机分组操作,培养学生的协作精神。 【【重……

数据的排序与筛选 一、教学目标一、教学目标 1、 知识与技能：通过本课学习，让学生了解数据的排序、筛选的 概念和作用，学会排序与筛选的操作方法，学会对数据表的分 析、处理和自学能力。 2、 过程与方法：通过教师演示讲解、学生实际操作演练完……

第四课第四课 数据的排序与筛选数据的排序与筛选 教学设计教学设计 1、、教学目标教学目标 1、知识目标 (1) 掌握 excel 中数据排序和筛选的方法。 (2) 知道主要关键字、次要关键字和第三关键字的作用，并能够合理使用它们。 2、能……

第四课第四课 数据的排序与筛选数据的排序与筛选 学案学案 学习目标 1、认知目标：建立主要关键字、次要关键字、第三关键字的概念； 2、技能目标： （1）掌握数据的排序、筛选操作； （2）能灵活运用所掌握的信息技术解决实际问题； （3）逐……

第四课 数据排序和筛选 一、教学目标 1、理解排序和筛选的作用，知道主要关键字、次要关键字和第三关键字的作用，并能够合理使用他们，掌握数据和筛选的操作方法。 2、通过自主探究与合作学习提升对数据表的分析和处理能力，能根据实际需……

滇人教七年级第滇人教七年级第 9 9 册册 第三单元第三单元 第第四课四课 《数据的排序《数据的排序与与筛选》教学设计筛选》教学设计 一、教材分析教材分析： 《数据的排序与筛选》是滇人教版七年级第 9 册第三单元第四课的内容。 此课是在学……

滇人教七年级第滇人教七年级第 9 9 册册 第三单元第三单元 第第四课四课 《数据的排序《数据的排序与与筛选》教学设计筛选》教学设计 一、教材分析教材分析： 《数据的排序与筛选》是滇人教版七年级第 9 册第三单元第四课的内容。 此课是在学……

第四课 数据排序和筛选 数据排序 一、教材分析 《数据排序和筛选》是黑龙江省教育出版社四年级《信息技术》 第四册第一单元“多彩的校园生活”的第 4 节。 本节课是在学生掌握了 wps 表格中输入数据、编辑工作表、在单 元格中进行简单公式计……

第四课第四课 数据的排序与筛选数据的排序与筛选 教学设计教学设计 1 教学目标教学目标 知识目标:掌握数据排序、筛选的方法。 能力目标:数据是对客观事物的量化,能根据任务需求,选择合适的方法分析数据,从不同的角 度对表格数据进行分析和加……

第四课第四课 数据的排序和筛选数据的排序和筛选 课时： 1 课时 主备人： 二次备 课人： 教学目标： 能够选中行、列，并设置行高和列宽，同时熟练掌握选中多个连 续的单元格并将其合并成一个单元格的方法 教学重点： 1、设置行高、列宽 2……

第16课 排序与筛选,上节课收集了学生信息,一、数据的筛选,任务一：将有身高信息的学生数据筛选出来并保存到sheet2工作表中；,如要对下图所示的数据列表进行筛选，其操作步骤如下：,1 选择单元格区域或单击数据列表中的任一单元格，如a2,……

第十六课 排序与筛选 教学设计 1教学目标 知识和技能: 1、了解数据排序、筛选在工作生活中的意义； 2、能熟练掌握对数据进行排序和筛选的操作； 3、能利用排序和筛选解决生活及工作中的数据处理问题； 4、形成信息管理意……

3）升序和降序,任务四： 请找出绍兴的aqi指数在浙江城市中排第几？,思考： 先排序还是先筛选,总结： 今天我们学习了____和____功能,排序,筛选,（1）数据的排序 1、需要选择全部数据 2、选取关键字和升降序。 （2）数……

视 频 欣 赏,第16课  排序与筛选,观察分析“中学生爱电影分析表” ，快速说出票数最高的是哪部影片？,动动脑，比一比,,“排序”命令排序就是将数据表中的数据按递增或递减的顺序重新排列。（即按升序或降序重新排列）,排 序,任务……

1教学目标 (一 )知识与技能 1、理解排序和筛选的含义 ; 2、掌握排序筛选的操作方法 ; 3、能根据问题综合运用排序筛选分析数据 ; (二 )过程与方法 1、通过识别各种排序及筛选后的表格 ,对排序和筛选有更直观的认识 ; 2、通过自……

键字排序,,,2、高级排序,2、打开d盘的“学生成绩表”，将数据按总分从高到低排序，如果总分相同，按语文成绩的高低排列。,提示：排序中定义关键字,筛选,1、自动筛选 数据 筛选 自动筛选,选择设置筛选条件,筛选条件,,鼠标左键单击下拉箭……

件。 将选出的笔记本数据用黄色背景色标出，例如：,,满足以上条件的笔记本电脑有多少？,,,,,筛选,显示需要的表格数据，快速查找某一类数据。 选定数据表中任意单元格，点击“筛选”。,,,排序,排序是excel电子表格处理数据最基本的功能之……

1教学目标 1. 在数据统计过程中 ,能够根据需要对数据进行排序 ,理解排序的作用 2. 在数据处理过程中 ,能够根据需要对数据进行筛选 ,理解筛选的作用 3. 通过对数据进行排序和筛选 ,提高数据处理与分析能力 4. 通过分析得到绍兴空……

p第十六课 排序与筛选 教学设计 1教学目标 1、知识与技能 ①理解排序、筛选的意义。 ②掌握数据排序和筛选的方法。 ③能利用这些操作解决实际生活中的数据管理与分析的问题。 ④培养学生自主、协作学习的能力。 2、过程与方……

第十六课 排序与筛选 教学设计 1教学目标 1．知识与技能 ①理解排序、筛选的意义。 ②掌握利用excel对数据进行排序和筛选的方法。 ③能利用这些操作解决实际生活中的数据管理与分析的问题。 2．过程与方法 本节课围绕……

时。 《初中信息技术课程标准》指出，要进一步提升 信息加工的能力，能应用电子表格进行简单数据的统计、处理与直观表达。而本课的主要内 容就是根据实际情况，运用 wps 表格中的排序、自动筛选功能来分析和处理数据。通过评选 最喜欢的图书活……

我喜欢的图书 ——排序与自动筛选 教材分析：教材分析： 《排序和筛选》是对数据进行更深层次分析的过程。通过学习让学生明白： excel 不仅可以对数据进行计算和统计，它还可以对数据排序和筛选，通过排序 列筛选操作，可以使我们对数据的分……

柯南,福尔摩斯,著名侦探,我也当一回侦探排序&筛选,案件背景介绍：,1.牛牛企业牛总的12岁儿子小牛被人绑架了，罪犯要求家属拿50万赎人。,2.警方接到报案，迅速展开调查。根据排查和多方调查、取证，警方锁定了以下犯罪嫌疑人。,犯……

我最喜欢的图书,——数据的排序与筛选,第十二课,提出任务,1：选出最受欢迎的图书 2：筛选出自己最喜欢的散文书,操作方法： 选定数据范围 →“数据” → “排序” → 确定排序关键字和顺序,排序：是数据组织的一种手段。通过排序管理操作可……

第十六课 排序与筛选 教学设计 一、教学目标 1、理解公式和函数的概念。 2、会用公式或函数求总分和平均分。 3、学会应用简单排序和复杂排序对成绩册等数据进行一些简单的数据统计。 4、会运用excel中的数据筛选功能对数据进……

第十六课 排序与筛选 教学设计 1教学目标 1.知识与技能 ① 理解排序、筛选的概念及作用。 ② 理解主要关键字、次要关键字概念。 2.过程与方法 ① 通过“看书”、“尝试实践”等途径掌握排序、筛选的基本操作。 ② 通过……

1教学目标 1、理解公式和函数的概念。 2、会用公式或函数求总分和平均分。 3、学会应用简单排序和复杂排序对成绩册等数据进行一些简单的数据统计。 4、会运用 excel中的数据筛选功能对数据进行各类的统计和筛选。 2学情分析 本课的教学对……

学习目标：,1、了解wps表格最基本的数据分析方法：排序、自动筛选；2、会用两种方式对数据进行排序：简单排序和多关键字排序；3、会用自动筛选功能分析和处理数据；4、能够根据实际情况，运用排序、自动筛选来分析和处理数据。,第十二课 我最喜……

数据结构课程的内容数据结构课程的内容 1 ppt课件 10.1 10.1 概述概述 10.2 10.2 插入排序插入排序 10.3 10.3 交换排序交换排序 10.4 10.4 选择排序选择排序 10.5 10.5 归并排序归并排序 1……

我喜欢的图书排序与自动筛选,学习目标：,学会wps表格最基本的数据分析方法： 排序自动筛选,数据排序：,数据排序是指按一定规则对数据进行整理、排列，为数据的进一步处理作好准备,自动筛选：,快速显示满足条件的数据，同时隐藏不满足条件的数……

我喜欢的图书——排序与自动筛选 （初中信息技术 大连理工大学2015版八年级上册）,,学习目标：,学会wps表格最基本的 数据分析方法： 排序 自动筛选,数据排序：,数据排序是指按一定规则对数据进行整理、排列，为数据的进一步处理作好准……

活动二活动二 管理班级健康数据管理班级健康数据任课教师：xxx01020304contents设计表格明确任务、规划表格采集数据基础数据、加工数据、数据采集方式加工处理数据数据输入、公式计算、筛选、排序、函数功能保存表格表格保……

部排序方法的比较讨论 2 10.1概述概述 排序排序 是将数据元素的一个任意序列，重新排列成一是将数据元素的一个任意序列，重新排列成一个按关键字有序的序列。个按关键字有序的序列。排序的一个确切定义：排序的一个确切定义：假设含假设含n个记……

到前三， 数据的排序与筛选一直是 表格课程当中住常用的一项， 而且本节课为下节课的分类汇总奠定基础， 所以本节课至关重 要。 教学目标教学目标 知识与技能：知识与技能： 1、了解 wps 表格最基本的数据分析方法：排序、自动筛选； 2、会用两……

《我喜欢的图书《我喜欢的图书————排序与自动筛选》教学设计排序与自动筛选》教学设计 一、教学目标：一、教学目标： 知识与能力： 1、了解 wps 表格最基本的数据分析方法：排序与自动筛选 2、会用两种方式对数据进行排序：简单排序和多关键……

axure原型设计基础 项目九中继器项目九中继器数据的筛选、排序、查数据的筛选、排序、查询询 学习目标学习目标 1.掌握数据筛选的方法。掌握数据筛选的方法。2.掌握数据排序的方法。掌握数据排序的方法。3.掌握数据查询的方法。掌握数据查……

法，筛选对话框中各项含义，筛选条件的分析与确定， 多关键字排序关键字的设定。 教学难点教学难点 分析数据处理需求的能力，能根据需求正确确定筛选条件和排序的关键字。 教学准备教学准备 1. 多媒体电子网络教室 2. 多媒体教学课件、多个表格素材……

我喜欢的图书 ——排序与自动筛选 一、教学目标 1．知识与技能 （1）了解 wps 表格最基本的数据分析方法，排序和自动筛选。 （2）会用两种方式对数据进行排序：简单排序和多关键字排序。 （3）会用自动筛选功能分析和处理数据。 2．过程……

我喜欢的图书教学设计 【教学目标】 1．知识与技能 （1）了解 wps 表格最基本的数据分析方法，排序和自动筛选。 （2）会用两种方式对数据进行排序：简单排序和多关键字排序。 （3）会用自动筛选功能分析和处理数据。 2．过程与方法 结合实……

数据筛选,1,统计我国主要城市旅游接待情况,什么是数据筛选？,2006年1月我国主要城市旅游接待情况如下：,根据上述材料，处理相关数据： 1.筛选出接待人数排在前十位的城市。 2.筛选出接待人数大于0000的城市并且增长率大于10%的城……

数据结构排序历年考研练习题库试卷及答案 第10章 排序 及答案 后面红色部分 一、选择题 1(某内排序方法的稳定性是指( )。 【南京理工大学 1997 一、10(2分)】 a(该排序算法不允许有相同的关键字记录 b(该排……

将一个数据元素(记录)的任意序列，重新排列成一个按关键字有序的序列，目的是为了便于查询和处理数据。排序的定义 3 排序的分类 按待排序记录所在位置按待排序记录所在位置 内部排序：待排序记录存放在内存 外部排序：排序过程中需对外存进行访问的排……

第3课 到底都有谁 ─筛选数据,第二单元 让数据说明真相,,,,,,,,,,（一） 教学目标,,知识目标：理解筛选的意义；,技能目标：掌握数据筛选的基本操作；,情感目标：培养善于观察、乐于尝试、独立思考的自学品质，提高学以致用的能……

第十四课 数据筛选,2016年1月我国主要城市旅游接待情况,数据筛选,自动筛选,自定义筛选,高级筛选,任务一：,筛选出接待人数在前十位的城市。,自动筛选：,excel的自动筛选功能可以完成简单条件筛选，不满足条件的数据将暂时隐藏，只显示符……

第 3 课 到底都有谁——筛选数据 一、教学目标 1、知识目标:理解筛选的意义; 2、技能目标:掌握数据排序的基本操作; 3、情感目标:培养善于观察、乐于尝试、独立思考的自学品质,提高学以致用的 能力。 二、学情分析 七年级的学生思维活……

自动筛选的运用,初中信息技术八年级上册第十二课,,,会用自动筛选功能分析和处理数据；,能够根据实际情况，运用自动筛选来分析和处理数据。,学习目标：,,,,,新知探究,,,快问快答,,2、筛选的主要作用是方便对大量数据进行统计。 （ ）,,……

第 4 课 优劣排位看——数据排序 在本课之前，学生学习了筛选，对于管理和分析数据有了初步的体验 和认识，为本课的学习做好了准备· 本课引领学生完成多关键字的 排序，经历设计关键字、利用信息技术解决实际问题的全过程，使学 生在感……

第 4 课 优劣排位看——数据排序 在本课之前，学生学习了筛选，对于管理和分析数据有了初步的体验和认识，为本课的学习做 好了准备· 本课引领学生完成多关键字的排序，经历设计关键字、利用信息技术解决实际问题的全 过程，使学生在感……