p第第5 5章章 细胞的能量供应和利用细胞的能量供应和利用 第第4 4节节 能量之源能量之源光与光合作用光与光合作用 光合作用的探究历程光合作用的探究历程 授课教师：吴明清授课教师：吴明清 奉节中学奉节中学 什么是光合作用？什么是光合作……

高中生物课标教材（人教版）必修1 第5章 第4节,第4节 能量之源光与光合作用,学习目标,1、掌握绿叶中色素的种类和作用2、掌握光合作用以及对它的认识过程3、掌握光合作用原理的应用,重、难点,1、绿叶中色素的种类和作用关怀2、光合作用的……

高考生物一轮复习第三单元光合作用与细胞呼吸第三讲能高考生物一轮复习第三单元光合作用与细胞呼吸第三讲能量之源光与光合作用课件苏教量之源光与光合作用课件苏教 考纲要求考纲要求 1.光合作用的基本过程光合作用的基本过程()。2.实验：叶绿体实……

第4节　能量之源——光与光合作用 第1课时　捕获光能的色素和结构 1．下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，不正确的是(c) a．可以用无水乙醇提取绿叶中的色素 b．绿叶中色素能够分离的原因是不同色素在层析液中的溶……

高一生物教学课件高一生物教学课件 5.1 降低化学反应活化能的酶降低化学反应活化能的酶 5.2 细胞的能量“通货”细胞的能量“通货”atp 5.3 atp的主要来源的主要来源细胞呼吸细胞呼吸 5.4 能量之源能量之源光与光合作用光与光合作……

放的氧气与小白鼠需要的氧气达到了平衡 d．该实验说明光合作用需要的co2与小白鼠呼出的co2达到了平衡 解析：普利斯特利的实验成败与否的关键，是要把装置置于阳光下。普利斯特利的实验虽然把实验装置置于阳光下，取得了成功，但他却忽视了一点，即没……

,生物,第三单元细胞的能量供应和利用,第9讲能量之源光与光合作用,叶绿体,二氧化碳和水,氧气,请做：高效作业知能提升,word部分：,点击进入链接,本部分内容讲解结束,按esc键退出全屏播放,……

物，储存能量,1771年 英国普利斯特利,证实：植物可更新污浊的空气。,有人认为植物能使空气变污浊？,光合作用,光,、光合作用探索历程,1779年荷兰英格豪斯,证实：只有在光照下，只有绿叶才能更新空气。,1845年德国梅耶,证实：植物在光合作……

第四节 能量之源 —— 光与光合作用 一、捕获光能的色素 叶绿体中的色素有 4 种，他们可以归纳为两大类： 叶绿素（约占 3/4）：叶绿素 a（蓝绿色） 叶绿素 b（黄绿色） 类胡萝卜素（约占 1/4）：胡萝卜素（橙黄色） 叶黄素（黄……

研考点·重点难点探究,悟高考·真题演练,固考基·双基体系优化,课时作业,,第三讲 能量之源——光与光合作用,第三单元 光合作用与细胞呼吸,固考基·双基体系优化,研考点·重点难点探究,考点研……

1 知识点：能量知识点：能量 之源之源- -光与光合作用光与光合作用 【能量之源——光与光合作用知识点总结】 本节包括绿叶中色素的种类和作用、叶绿体的结构和功 能、光合作用以及对它的认识过程、探究影响光合作用强度 的环境因素、光合作用原……

第 5 章 第 4 节 能量之源 ―― 光与光合作用 一、 捕获光能的色素和结构 【自主学习】 1、对绝大多数生物来说，活细胞所需要的能量的源头是来自 ，将光能转换成细胞能够利用的化学能的是 。 2、绿叶中的色素有 种，其中叶绿素……

配餐作业配餐作业( (十十) ) 能量之源能量之源————光与光合作用光与光合作用 1．下列有关科学探索光合作用的实验中，叙述错误的是( ) a．与黑藻相比，水绵更适宜用作探究光合作用的场所 b．金鱼藻是水生植物，用作探究光合作用产物是 ……

配餐作业配餐作业( (十十) ) 能量之源能量之源————光与光合作用光与光合作用 1．下列有关科学探索光合作用的实验中，叙述错误的是( ) a．与黑藻相比，水绵更适宜用作探究光合作用的场所 b．金鱼藻是水生植物，用作探究光合作用产物是 ……

5.4 能量之源 ——光与光合作用 一 、 教材分析 本节中 “ 绿叶中色素的提取和分离 ” 采用探究性实验教学，教师利用教材中的问题探讨引入，让学生讨论 “ 为什么蔬菜大棚采用红色或蓝色的塑料薄膜而不用绿色的塑料薄膜 ” ，激发学生的学……

5.4 能量之源 ——光与光合作用 一 、 教材分析 本节中 “ 绿叶中色素的提取和分离 ” 采用探究性实验教学，教师利用教材中的问题探讨引入，让学生讨论 “ 为什么蔬菜大棚采用红色或蓝色的塑料薄膜而不用绿色的塑料薄膜 ” ，激发学生的学……

第 4节 能量之源 —— 光与光合作用 ●从容说课 光合作用是生物界乃至整个自然界最基本的物质代谢和能量代谢，光合作用也真实地显示出生命系统的自主性和高度有序性。初中阶段，学生通过一系列探索性实验，初步形成光合作用的概念。高中生物学课本将……

第五章 第四节 能量之源—光与光合作用,一 捕获光能的色素和结构,1、捕获光能的色素,（蓝绿色）,（黄绿色）,（橙黄色）,（黄色）,含量约占3/4,含量约占1/4,叶绿体的结构,2、捕获光能的结构—叶绿体,（1）分布,主要分布在绿色植……

第第 4 节节 能量之源能量之源光与光合作用光与光合作用 基础巩固 1 下列关于叶绿体色素的叙述,错误的是( ) a.叶绿素 a 和叶绿素 b 主要吸收红光和蓝紫光 b.绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同 c.利用纸层析法可分离 4 种叶……

光合作用 --探究历程及过程,,导学案问题汇总,1.光合作用的历程，主要是结论 2.光合作用的过程，特别是光反应暗反应的 区别和联系。 3.影响光合作用的因素有哪些。 4.光合作用在现实生活中有哪些应用。,1864年，德国植物学家萨克……

5.4 能量之源 ---光与光合作用 基 础 巩 固 一、选择题 1．谷类植物在一定光照下，要增加产量，可以相对增加某物质在空气中的含量，这种物质是 ( ) a． o2 b． n2 c． co2 d． co 2．光合作用过程中，水的分解及……

第四节能量之源－光与光合作用二氧化硅碳酸钙无水乙醇光和色素的提取和光合色素的分离吸收红光吸收蓝紫光叶绿色a叶绿素b类胡萝卜素光合作用的原理和应用结论：水分是植物建造自身的原料。17海尔蒙特栽培的柳树实验结论：植物可以更新空气有人重复了普……

第5章 细胞的能量供应和利用,第4节 能量之源光与光合作用 光合作用的探究历程,为什么大多植物的叶片是绿色的，而有些植物的叶片不是绿色的?,为什么有些植物的叶片在不同时期颜色不同呢？,植物叶片中到底含有哪些色素？,一、捕获光能的色素和结……

生物体内的主要能源物质是:,生物体内主要的储能物质是:,糖类,脂肪,,温故,生物体进行生命活动的直接 能源物质:,atp,最终能量来源:,太阳的光能,能量之源—光与光合作用,第4节,,,,,,,,,,,,,,叶绿素a,叶绿素b,(蓝绿……

2020高考生物复习高考生物复习课后作业本课后作业本10能量之源能量之源_光与光合作用光与光合作用一一、选择题、选择题1.某校生物兴趣小组在玻璃温室里进行植物栽培实验。他们对室内空气中的co2含量进行了24h测定，并根据数据绘制成如图曲……

【教材解读】 2015 高中生物 第 5 章 第 4 节 能量之源 -光与光合作用同步练习 新人教版必修 1 1． 如图 5­4­27 表示某同学做 “ 绿叶中色素的提取和分离 ” 实验的改进装置 ， 下列与之有关的叙……

第5章 细胞的能量供应和利用 第4节 能量之源——光与光合作用,人教版必修1,,,捕获光能的色素和结构,光合作用的原理和应用,一,二,ｎｅｘｔ,ｎｅｘｔ,,捕获光能的色素和结构,绿叶中色素的提取和分离 捕获光能的色素绿叶中的色素吸收光谱叶……

能量之源——光与光合作用,光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并且释放氧的过程。,有些蔬菜大棚用红色或蓝色的塑料薄膜代替普通塑料薄膜，有的温室内悬挂发红色或蓝色的灯管。 1.用这种方法有什么好……

第 4节 能量之源 —— 光与光合作用 基础巩固 1 下列关于叶绿体色素的叙述 ,错误的是 ( ) a.叶绿素 a和叶绿素 b 主要吸收红光和蓝紫光 b.绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同 c.利用纸层析法可分离 4种叶绿体色素 d.无水乙……

能量之源——光与光合作用食物中的能量又是从哪里得来的呢？为什么在进行一天的学习后我们会觉得饿，想要吃饭呢？食物可以为生命活动提供能量对于绝大多生物，活细胞所需要能量的最终源头是太阳能生活小常识将光能转换成细胞能够利用的化学能的是光合作……

解密06 能量之源——光与光合作用 高考考点 考查内容 三年高考探源 考查频率 捕获光能的色素和叶绿体 1．识记绿叶中的色素及其作用 2．掌握提取绿叶中色素的实验原理及方法 3．掌握光合作用的过程及发生场所 202……

解密06 能量之源——光与光合作用 a组 考点专练 考向一 捕获光能的色素和叶绿体 1．（2021·湖北高三其他模拟）黄豆种子置于黑暗中萌发，生长的豆芽呈浅黄色，再移至光照条件下，一段时间后，生长的豆芽呈绿色。下列叙述正……

o2的浓度越高，naoh的作用是吸收钟罩内的co2，所以三组实验的变量是钟罩内co2浓度，从大到小依次为ⅱ、ⅰ、ⅲ，最终结果应是co2浓度的高低对光合作用强度的影响不同。 5．一种在叶绿体内与光合作用有关的酶，其活性受到ph及镁离子浓……

力目标】 （1）让学生带着问题观察多媒体课件中的动画和图片，培养学生的观察力。（2）联系现实生活，运用光合作用的相关知识解决实际问题，培养学生分析和解决问题的能力。【情感态度与价值观目标】 借助光合作用的物质和结构及动态变化全过程的分析，认……

第9讲　能量之源——光与光合作用 考点1　捕获光能的色素和结构 1．绿叶中色素的提取和分离实验 (1)实验原理 (2)实验步骤 2．叶绿体中色素的吸收光谱分析 由图可以看出： 3．叶绿体的结构与功……

能量之源—— 光与光合作用,有些蔬菜大棚用红色或蓝色的塑料薄膜代替普通塑料薄膜，有的温室内悬挂发红色或蓝色的灯管。,1.用这种方法有什么好处？这样做对光合作用有影响吗？,2.为什么是用红色或蓝色的呢？用绿色的可以吗？,可以提高光合作用强……

【优化设计】 2015-2016 学年高中生物 5.4 能量之源 -光与光合作用课后习题 新人教版必修 1 课时演练 · 促提升 一、选择题 1.下列关于叶绿体色素的叙述 ,错误的是 ( ) a.叶绿素 a 和 b 主要吸收红……

课练 7 能量之源 —— 光与光合作用 一、选择题 (共 10 个小题，每小题 5 分 ) 1． (2017·合肥三中月考 )德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处数小时 “ 饥饿 ” 处理后，再把叶片的一部分遮光，其他部分曝光。一……

课练 7 能量之源 —— 光与光合作用 一、选择题 (共 10 个小题，每小题 5 分 ) 1． (2017·合肥三中月考 )德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处数小时 “ 饥饿 ” 处理后，再把叶片的一部分遮光，其他部分曝光。一……

为提高产量和改善品质而使用不同颜色的光，特别是红光或蓝紫光的作用导入本节的学习，既结合了现代农业，又紧扣 “ 能量之源 ── 光与光合作用 ” 的课题。 一、捕获光能的色素和结构 （一）捕获光能的色素 1.绿叶中色素的提取和分离实验：纸层析……

第五章第四节导学案 课题 能量之源 — 光与光合作用 学习目标 说出绿叶中色素的种类和作用 说出叶绿体的结构和功能 说出光合作用原理的应用 简述化能合成作用 学习重点 探究影响光合作用的因素 学习难点 光反应和暗反应的过程 学习过程 【自……

绝大多数生物，活细胞所需能量的最终源头是 ，将光能转变成细胞能够利用的化学能的生理过程是 。,来自太阳的光能,光合作用,,第4节 能量之源——光与光合作用,捕获光能的色素和结构 光合作用的原理和应用,,,,正常苗,白化苗,正常幼苗能进行光……

计时双基练 (十一 ) 能量之源 —— 光与光合作用 (计时： 45 分钟 满分： 100 分 ) 一、选择题 (每小题 5 分，共 65 分 ) 1． (2016·河北二次联考 )下列有关绿叶中色素的提取和分离实验的叙述中，正……

万物生长靠什么呢？5.4能量之源——光与光合作用白化苗由于不能进行光合作用，待种子中贮存的养分耗尽就会死亡。这一现象说明了什么？捕获光能的色素和结构绿叶中有哪些色素呢？它们分别是什么颜色的？各种色素在绿叶的含量相同吗？如何提取和分离这些色……

第 4 节 能量之源 —— 光与光合作用 学习目标 1． 说出绿叶中色素的种类和作用。 (重点 ) 2． 说出叶绿体的结构和功能。 3． 说明光合作用以及对它的认识过程。 (重点 ) 4． 说明光 反应和暗反应的过程及相关关系。 (重点……

【教材解读】 2015 高中生物 第 5 章 第 4 节 能量之源 -光与光合作用典例精析 新人教版必修 1 绿叶中色素的提取和分离 【例 1】 (1)甲同学利用新鲜的玉米绿色叶片进行 “ 绿叶中色素的提取和分离 ” 实验 ， 在滤纸上出……

收蓝紫光和红光 主要吸收蓝紫光 占1 4 基粒 类囊体 外膜 内膜 基质 色素 与光反应有关的酶 与暗反应有关的酶 回顾 叶绿体的结构和功能 第4节能量之源 光与光合作用 第5章细胞的能量供应和利用 二 光合作用的原理和应用 一 光合作……

第 4 节能量之源 —— 光和光合作用 一、 捕获光能的色素和结构 【学海导航】 1.知识方面： (1)说出绿叶中色素的种类和作用 。 (２ )说出叶绿体的结构和功能 。 (３ )理解叶绿体色素的提取和分离实验。 2.能力方面： 绿叶中色……

p第4节能量之源——光与光合作用(二)考点一影响光合作用强度的因素【核心知识通关】1.光合作用强度：(1)概念：指植物在单位时间内通过光合作用制造_______的量。(2)表示方法：一定时间内_________或_________的量。有……

子可见光c52c3adp+piatp2h2oo24[h]多种酶酶(ch2o)co2吸收光解能固定还原酶光反应暗反应光合作用总过程：光合作用的第一阶段，必须有光才能进行光合作用的第二阶段，有没有光都可以进行光反应和暗反应的比较场所条件物质变化能……

第 4节 能量之源 —— 光与光合作用 ●从容说课 光合作用是生物界乃至整个自然界最基本的物质代谢和能量代谢，光合作用也真实地显示出生命系统的自主性和高度有序性。初中阶段，学生通过一系列探索性实验，初步形成光合作用的概念。高中生物学课本将……

第五章 第四节 光与光合作用,生物的生命活动中：直接能源物质： 主要能源物质： 最终能量来源：,atp,糖类,太阳能,（光合作用合成）,结论：建造植物体的原料是水分。,柳2.5kg 土 100kg,,一、光合作用的探究历程,实验一,164……

第三节 光合作用,水、二 氧化碳,光能,叶绿体,糖类、 氧气,光合作用的反应简式,三、光合作用的过程,代表糖类,1、光反应与暗反应是怎样划分的？,根据反应是否需要光能,2、光反应与暗反应的比较与联系？,*o,*o2,项目,类囊体薄膜上,叶……

光与光合作用捕获光能的色素和结构对大多数生物，活细胞所需能量的最终源头是_____________。太阳能捕获光能的色素类胡萝卜素(占14)叶绿素(占34)胡萝卜素叶黄素叶绿素a叶绿素b四种色素对光的吸收叶绿体中的色素提取液叶绿素a、b主……

p第4节能量之源——光与光合作用(一)考点一捕获光能的色素和结构【核心知识通关】蓝绿黄绿叶黄素胡萝卜素2.叶绿体中色素的吸收光谱分析：(1)色素的功能：叶绿素主要吸收_____________，类胡萝卜素主要吸收_______。(2)色……

下植物光合作用强度最低，题目中要求“尽可能地降低植物光 合作用的强度”，当然就不能使用发红橙光和蓝紫光的灯，安装绿光灯是安全的。至于白炽 灯，物理常识告诉我们，白光是由七色光组成的。 4光合作用过程中，水的分解及三碳化合物形成糖类所需要的能……

1．光合作用的基本过程(ⅱ)。 2．影响光合作用速率的环境因素(ⅱ)。 3．实验：绿叶中色素的提取和分离。 热点题型一 叶绿体与叶绿素 例1、（2018北京卷，3）光反应在叶绿体类囊体上进行。在适宜条件下，向类囊体悬液中加入氧……

第 5 章第 4 节 能量之源光与光合作用 1、在绿叶中色素的提取实验中,研磨绿叶时要加入无水乙醇,其目的是( ) a.防止叶绿素被破坏 b.使叶片充分研磨 c.使各种色素充分溶解在无水乙醇中 d.使叶绿素溶解在无水乙醇中 2、 某同学……

第 4 节 能量之源光与光合作用 课时过关能力提升 基础巩固基础巩固 1 下列关于叶绿体色素的叙述,错误的是( ) a.叶绿素 a 和叶绿素 b 主要吸收红光和蓝紫光 b.绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同 c.利用纸层析法可分离 4 种叶……

第 4 节 能量之源光与光合作用 课时过关能力提升 基础巩固基础巩固 1 下列关于叶绿体色素的叙述,错误的是( ) a.叶绿素 a和叶绿素 b 主要吸收红光和蓝紫光 b.绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同 c.利用纸层析法可分离 4种叶绿体……