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五四学制人教部编版小学道德与法治四年级下册第二单元 美好五四学制人教部编版小学道德与法治四年级下册第二单元 美好 生活哪里来 专项复习 简答题 生活哪里来 专项复习 简答题 学校 学校 班级 班级 姓名 姓名 成绩成绩 注意 卷面整洁 字……
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五四制人教版道德与法治四年级下册《第二单元 美好生活哪里来》大单元整体教学设计[2022课标]
学校：dxyc2360 指导教师：张元方
一、内容分析与整合
二、《义务教育课程标准（2022年版）》分解
三、学情分析
四……
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1人教版道德与法治四年级下册第三单元人教版道德与法治四年级下册第三单元 美好生活美好生活哪里来大单元整体教学设计哪里来大单元整体教学设计20222022 课标课标 学校：学校：dxyc2360dxyc2360指导教师：张元方指导教师：张元……
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人教版道德与法治四年级下册《第三单元 美好生活哪里来》大单元整体教学设计[2022课标]
学校：dxyc2360 指导教师：张元方
一、内容分析与整合
二、《义务教育课程标准（2022年版）》分解
三、学情分析
四、大主……
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第三单元第三单元美好生活哪里来美好生活哪里来第第77课课我们的衣食之源我们的衣食之源教学目标教学目标1.了解农业生产者在农作物的种植和生产过程中付出的辛勤劳动。2.了解农业生产的主要种类及他们与人们生活的紧密联系。教学重难点：教学重难……
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四年级道德与法治下册第三单元作业四年级道德与法治下册第三单元作业一、单元信息一、单元信息基本基本信息信息学学 科科年级年级学期学期教材版本教材版本单元名称单元名称道德与法治四年级下学期人教版第三单元美好生活哪里来单元组织单元组织形式形……
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第三单元 美好生活哪里来 我们的衣食之源 1 生活中 我们要知道 一粥一饭 当思来之不易 半丝半缕 恒念物力维艰 2 我们国家是一个 农业 大国 农业生产种类多样 有 种植 业 畜牧业 林业和渔业 农业生产和人们生活联系密切 3 农业是我……
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、内容分析与整合一、内容分析与整合（一）教学内容分析义务教育道德与法治课程标准（2022 年版）指导下，五四制人教版道德与法治四年级下册第二单元 美好生活哪里来的教学内容涵盖了“4 我们的衣食之源”、“5 这些东西哪里来”和“6 生活离不开他……
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五四学制人教部编版小学道德与法治四年级下册第五四学制人教部编版小学道德与法治四年级下册第二二单元 美好生活哪里来 单元 美好生活哪里来 专项复习 填空题 专项复习 填空题 学校 学校 班级 班级 姓名 姓名 成绩成绩 注意 卷面整洁 字……
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人教部编版小学道德与法治四年级下册第三单元 美好生活哪里来 专项复习人教部编版小学道德与法治四年级下册第三单元 美好生活哪里来 专项复习 填空题 填空题 学校 学校 班级 班级 姓名 姓名 成绩成绩 注意 卷面整洁 字迹清晰 答案详见教……
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1第三单元第三单元美好生活哪里来美好生活哪里来我们的衣食之源我们的衣食之源【教学目标】1.了解农业生产者在农作物的种植和生产过程中付出的辛勤劳动。2.了解农业生产的主要种类及他们与人们生活的紧密联系。【教学重点】了解农业生产的主要种类及他……
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四年级下册道德与法治第三单元《美好生活哪里来》测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.在新冠病毒面前，有一群人始终坚守在一线不曾退却，他们以防护服为盾，用生命呵护生命是疫情中最美的逆行者。这赞美的劳动者是（ ……
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统编版道德与法治四年级统编版道德与法治四年级 第三单元第三单元 美好生活哪里来美好生活哪里来 班级班级 姓名姓名 考号考号 一 填空题 每空一 填空题 每空 1 1 分 共分 共 2525 分 分 1 每粒米都来之不易 我们既要感谢大地……
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幸福美好生活要靠艰苦奋斗来创造,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态奋进新时代,奋/进/新/时/代/开/启/新/征/程/续/写/新/篇/章,讲解人：xxx,时间：2021.,党的十九届五中全会把提高社会文明程度作为“十四五”时期经济社……
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四年级下册道德与法治试题四年级下册道德与法治试题- -第三单元第三单元 美好生活哪美好生活哪 里来里来 测试题测试题- -部编版（含答案）部编版（含答案） 一一. .选择题选择题( (共共 5 5 题，共题，共 1010 分分) ) 1.……
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四年级下册道德与法治试题四年级下册道德与法治试题- -第三单元第三单元 美好生活哪美好生活哪 里来里来 测试题测试题- -部编版（含答案）部编版（含答案） 一一. .选择题选择题( (共共 5 5 题，共题，共 1 15 5 分分) ) ……
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7.各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供 。
我们可以用自己的实际行动来 他们的劳动。
8. 尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是
的 。
9.我们的生活离不开各行各业 的付出，各行各业的
……
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幸福美好生活 要靠艰苦奋斗来创造,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态奋进新时代,汇报人：xxx,汇报时间：20xx,前 言,艰苦奋斗 是中国共产党人的本色和优良传统,第一部分,,,艰苦奋斗的民族精神,,,艰苦奋斗、勤俭节约，不仅是我……
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幸福美好生活 要靠艰苦奋斗来创造,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态奋进新时代,汇报人：xxx,汇报时间：20xx,前 言,艰苦奋斗 是中国共产党人的本色和优良传统,第一部分,,,艰苦奋斗的民族精神,,,艰苦奋斗、勤俭节约，不仅是我……
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,美好生活从哪里来,7.我们的衣食之源,四年级上册道德与法治,第三单元,学习目标,1.通过探究衣食住行与农业的关系，知道农业是我们衣食住行的主要来源，理解我们的生活与农业息息相关。 2.学生能够进行初步的社会调查，观察社会事物，获取社会信……
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精选美好生活劳动创造心得体会精选美好生活劳动创造心得体会 精选美好生活劳动创造心得体会 1 幸福在哪里 它在辛勤的耕 耘 每当听到这支歌曲时 就让我想起在很小的时候就常常听到 大人们说 劳动最光荣 只有劳动才能创造美好的生活 当时 我对大……
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1 我们要尊重和珍惜种田人的劳动成果 不要浪费粮食 2 农民都是些收入底 干累活 脏活的人 对社会的贡献小 3 我国将每年的春分日定为 中国农民丰收节 4 如果没有农业 我们的生活将举步维艰 5 工业的生产也离不开农业 6 农业只能生产家产品 ……
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p道德与法治道德与法治四年级下册 部编版这些东西哪里来这些东西哪里来01 物品身物品身世世“探秘探秘”02 它们带来的舒适与方便它们带来的舒适与方便03 从从“中国制造中国制造”到到“中国创造中国创造04 课堂总结课堂总结展馆：小物……
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,美好生活从哪里来,9.生活离不开他们,四年级上册道德与法治,第三单元,学习目标,1.认识我们生活的周围各行各业的普通的劳动者，知道他们在为大家服务，我们的生活离不开他们。 2.体验他们工作的艰辛，养成尊重他们及其工作的态度。 3.通过学……
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让幼儿了解自己在妈妈肚子里的生长过程。 2. 鼓励幼儿大胆想象，并用动作表示出自己在妈妈肚子里的快乐生活，丰富幼儿的想象力。 3.通过体会妈妈怀胎十月的辛劳，从而激发幼儿爱妈妈的情感。,教学重点：通过活动让幼儿初步了解“宝宝 是从哪里来的……
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2022年全国第二个“民法典宣传月”活动,汇报人：xxx 汇报时间：2022.05.06,美好生活民法典相伴,前言,为深入学习贯彻习近平法治思想，特别是习近平总书记关于加强民法典学习宣传的重要指示精神，让民法典走到群众身边、走进群众心……
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2022年全国第二个“民法典宣传月”活动,汇报人：xxx 汇报时间：2022.05.06,美好生活民法典相伴,前言,为深入学习贯彻习近平法治思想，特别是习近平总书记关于加强民法典学习宣传的重要指示精神，让民法典走到群众身边、走进群众心……
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吃穿用哪里来,（人教新课标）四年级品德与社会下册,第二单元 生产与生活,吃穿用哪里来,追根寻源:为日常生活用品找”老家”,,农产品：来自农村，它们是通过种植、饲养、捕捞得来的。
工业品：来自工厂，它们是通过对原材料的加工而……
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计 我们的衣食之源 农业 种植业 副业 畜牧业 渔业 林业 教学反思 8 8 这些东西哪里来 一 教学目标 1 体会工业劳动的艰辛 了解工业不生活的密切联系 尊重工业劳动者 2 懂得工业产品给生活带来的便捷 3 知道中国制造遍布全球 懂得中国……
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1,四年级品德与社会下册,吃穿用哪里来
（一）,第二单元 生产与生活,授课教师：蒋廷金,2,吃穿用哪里来,我们每天需要吃饭、穿衣，还需要使用各种生活用品。
现在，让我们把它们列出来。,3,生活用品找“老家”,吃,大米,4,生活用品找“老家……
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统编教材小学道德与法治四年级下册 第八课,这些东西哪里来,第二课时 它们带来的舒适与方便,,你能发现洗衣机、电梯、空调等产品的诞生，帮助人们解决了什么问题吗?,,工业产品给我们的生活 带来了舒适与方便。,,我的发现,,问一问家人，他们小时……
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人教新课标 四年级品德与社会下册,吃穿用哪里来,我们每天需要吃饭、穿衣，还需要使用各种生活用品。现在，让我们把它们列出来。,生活用品找“老家”,吃,大米,生活用品找“老家”,吃,蔬菜,生活用品找“老家”,吃,肉食,生活用品找“老家”,……
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第三单元：美好的生活哪里来
8、 这些东西哪里来
【教学目标】
1．体会工业劳动的艰辛，了解工业与生活的密切联系，尊重工业劳动者。
2．懂得工业产品给生活带来的便捷。
3．知道中国制造遍布全球，懂得中国制造转向中国创造才能体现中……
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《人的气质是从哪里来的》教学设计《人的气质是从哪里来的》教学设计 背景分析背景分析：五年级的孩子们已经步入高年级阶段，他们逐渐开始在意 自己的外在，开始意识到需要通过各种活动或学习展现自己、锻炼自 己，经常参加各种活动的学生你会发现他或她……
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吃穿用哪里来 教学目标 1. 密切关系。 2. 3. 4. 生产的时令性的真实感受。 教学设计 第一教学流程（课前准备） 请学生在课前通过询问家长、网上查询等方式调查了解： 1 2 3 第二教学流程 一、追根寻源──日常用品找“老家” 1……
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12、学习用品哪里来、学习用品哪里来 教材分析： 日常生活中的工业用品在学生的社会生活中，最直接经验和体会的是自己的 学习用品。书，是学生最早认识的学习用品，而纸张、印刷又是我国古代的伟大 发明。 “学习用品哪里来”这一主题中设计了“课……
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体观。
1.人民群众是新时代美好生活的创造主体。第一，更加丰富的物质财富和精神财富必须由人民来创造。实现生活资料的生产和生产方式的升级是美好生活要解决的基础性问题。要生产高质量的物质生活资料，就必须发挥广大人民群众的创造力。第二，人民群……
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加义镇中心小学五年级二班 林虎跃 劳动劳动创造美好生活创造美好生活 1 a 人民创造历史，人民创造历史，劳动开创未来。劳动开创未来。2 a 3 a 劳动是财富的源泉，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。也是幸福的源泉。4 a 中国的万里长……
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西哪里来
授课时间
课时
第一课时
课型
新授课
教
学
目
标
知识与能力
体会工业劳动的艰辛，了解工业与生活的密切联系，尊重工业劳动者。
过程与方法
懂得工业产品给生活带来的便捷
情感态度与价值观
……
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《8 你 的 书本 哪里 来 》 教 案 教学目 标 1 、 造 纸术 、 活 字印 刷术 的 产生和 制作 书本 的过 程有 大致的 了解 ， 感受书 本的 来之不 易 ； 2 、 了 解中 国的 四大 发明 之 一活字 印刷 ……
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13、学习用品哪里来 教材分析： 日常生活中的工业用品在学生的社会生活中，最直接经验和体会 的是自己的学习用品。书，是学生最早认识的学习用品，而纸张、印 刷又是我国古代的伟大发明。 “学习用品哪里来”这一主题中设计了 “课本的来历” “书……
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,你的书本哪里来,你知道吗？,,你知道吗？,知道我们的书本是从哪里来的吗？让我们一起去了解一下吧。,书本生产的几个环节,教材循环使用，利国利民，全国人大代表、河南省教育厅厅长蒋笃运曾给记者算了一笔账：我省共有小学在校生1019万人，每生每……
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美好生活从安全开始主题征文6篇
美好生活从安全开始主题征文1
上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。
如今，世界上的汽车逐日增加，马路上川流不息的车辆为我们提供了方便，但是同时，也为我们的安……
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2022美好生活民法典相伴心得体会五篇
2022美好生活民法典相伴心得体会1
《民法典》从更多的角度反应人们生活中发生的各种各样的法律关系。诸如邻里关系、劳动关系、婚姻关系、继承关系等。如何处理当事人之间的关系是民法典调整的范……
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廉政党课范文：坚守廉洁底线创造廉政党课范文：坚守廉洁底线创造 美好生活美好生活 【仅供学习参考，切勿通篇使用！】 廉政党课范文：坚守廉洁底线创造美好生活 廉洁从政是一个永恒的话题，我们年年讲，天天讲，逢会必讲。 今天和大家再次探讨廉洁从……
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2022年全国第二个“民法典宣传月”活动,汇报人：xxx 汇报时间：2022.05.06,美好生活民法典相伴,前言,为深入学习贯彻习近平法治思想，特别是习近平总书记关于加强民法典学习宣传的重要指示精神，让民法典走到群众身边、走进群众心……
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坚守廉洁底线坚守廉洁底线 创造美好生活创造美好生活（（廉政党课廉政党课材料材料）） 廉洁从政是一个永恒的话题，我们年年讲，天天讲，逢会必讲。 今天和大家再次探讨廉洁从政的问题，目的就是与大家相互告诫，相 互提醒：只有牢牢坚守廉洁底线，才……
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坚守廉洁底线创造美好生活坚守廉洁底线创造美好生活（（廉政党课廉政党课讲稿讲稿）） 廉洁从政是一个永恒的话题，我们年年讲，天天讲，逢会必讲。 今天和大家再次探讨廉洁从政的问题，目的就是与大家相互告诫，相 互提醒：只有牢牢坚守廉洁底线，才能赢……
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廉政党课：坚守廉洁底线创造美好生活廉政党课：坚守廉洁底线创造美好生活 廉洁从政是一个永恒的话题，我们年年讲，天天讲，逢 会必讲。今天和大家再次探讨廉洁从政的问题，目的就是与 大家相互告诫，相互提醒：只有牢牢坚守廉洁底线，才能赢 得事业的胜……
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廉政专题党课讲稿：坚守廉洁底线廉政专题党课讲稿：坚守廉洁底线 创造美好生活创造美好生活 廉洁从政是一个永恒的话题，我们年年讲，天天讲，逢会必讲。今 天和大家再次探讨廉洁从政的问题，目的就是与大家相互告诫，相互 提醒：只有牢牢坚守廉洁底……
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p廉政党课：坚守廉洁底线廉政党课：坚守廉洁底线 创造美好生活创造美好生活 廉洁从政是一个永恒的话题，我们年年讲，天天讲，逢会必讲。 今天和大家再次探讨廉洁从政的问题，目的就是与大家相互告诫，相 互提醒：只有牢牢坚守廉……
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关于廉洁从政的党课讲稿 坚守廉洁底线 创造美好生活 廉洁从政是一个永恒的话题，我们年年讲，天天讲，逢会必 讲。 探讨廉洁从政的问题， 目的就是与大家相互告诫， 相互提醒： 只有牢牢坚守廉洁底线，才能赢得事业的胜利，才能把握家庭的 幸福，才……
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坚守廉洁底线,创造美好生活,,序言导读,廉洁从政是一个永恒的话题，我们年年讲，天天讲，逢会必讲。探讨廉洁从政的问题，目的就是与大家相互告诫，相互提醒：只有牢牢坚守廉洁底线，才能赢得事业的胜利，才能把握家庭的幸福，才能品味人生的快乐。,,目……
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廉政党课：坚守廉洁底线 创造美好生活 廉洁从政是一个永恒的话题，我们年年讲，天天讲，逢会必讲。 今天和大家再次探讨廉洁从政的问题，目的就是与大家相互告诫，相 互提醒：只有牢牢坚守廉洁底线，才能赢得事业的胜利，才能把握家 庭的幸福，才能品……
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【坚守廉洁底线 创造美好生活】廉政专题党课讲稿 廉洁从政是一个永恒的话题，我们年年讲，天天讲，逢会必讲。 今天和大家再次探讨廉洁从政的问题，目的就是与大家相互告诫，相 互提醒：只有牢牢坚守廉洁底线，才能赢得事业的胜利，才能把握家 庭的幸……
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廉政专题党课讲：廉政专题党课讲： 坚守廉洁底线 创造美好生活 廉洁从政是一个永恒的话题，我们年年讲，天天讲，逢会必讲。 今天和大家再次探讨廉洁从政的问题，目的就是与大家相互告诫，相 互提醒：只有牢牢坚守廉洁底线，才能赢得事业的胜利，才能把……
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人教部编版小学道德与法治四年级下册第人教部编版小学道德与法治四年级下册第 8 8 课 这些东西哪里来 专项复习 填课 这些东西哪里来 专项复习 填 空题 空题 学校 学校 班级 班级 姓名 姓名 成绩成绩 注意 卷面整洁 字迹清晰 答案详……
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吃穿用哪里来,人教新课标四年级品德与社会下册,（第一课时）,,,农产品：
来自农村，它们是通过种植、饲养、捕捞得来的。,,工业品：
来自工厂，它们是通过对原材料加工而成的。,-,亲爱的同学们：
你们好！我是农产品乐园的园长——大米爷……
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五四学制人教部编版小学道德与法治四年级下册第五四学制人教部编版小学道德与法治四年级下册第 5 5 课 这些东西哪里来 专课 这些东西哪里来 专 项复习 填空题 项复习 填空题 学校 学校 班级 班级 姓名 姓名 成绩成绩 注意 卷面整……
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这些东西哪里来 这些东西哪里来 第一课时 物品身世“探秘”奇妙的机器奇妙的机器 我们的生活离不开各种各样的生活用品。很多生活用品是由工业生产提供的。请同学们观察教室里的各种物品，哪些是来自工业生产的？请同学们观察教室里的各种物品，哪些是来……
