p冷战后的世界格局 冷战结束后，世界格世界格局发生了很大的变化，新的世界格局虽然尚未形成，但出现了一些新的特点。世界格局出现了什么样的新特点？在和平与发展的时代主题下，各国为建立新的国际秩序作出了哪些努力？情情 境境 导导 入入 冷战的结……

1.原因：美苏两国战略的对立和社会制度的巨大差异。1.冷战原,近代以来，世界格局发生了几次重要变化，请同学们根据所学知识，回答下列问题：一战后，形成了什么样世界政治格局？二战后，形成了什么样的世界格局？20世纪90年代，世界格局又发生了什……

入近代以来，世界格局发生了三次重要变化，请同学们回想一,第 21 课 冷战后的世界格局,第 21 课,学习目标,1、记住冷战结束后世界形势发展的总趋势；找出当今威胁世界和平的因素；找出并简述美国推行霸权主义的典型事例；2、记住世界多极化趋势发……

峙的两极格局 19911991年底，苏联解体，两极格局结束，年底，苏联解体，两极格局结束，冷战结束。冷战结束。部编人教版九年级历史下册部编人教版九年级历史下册 第六单元 第第2121课课 冷战后的世界格局冷战后的世界格局 【学习目标】【学习目……

冷战后的世界格局【统编版】冷战后的世界格局【统编版】美美 日日 中中 俄俄 欧盟欧盟 第第2121课课 冷战后的世界格局冷战后的世界格局 大家好 2 一 超多 强美日中俄欧盟第2 1 苏联解体，两极格局不复存在，世苏联解体，两极格局不复存……

第21课　冷战后的世界格局 教学 目标 1.了解两极格局结束后,世界形势的基本特点:新的世界格局尚未形成,暂时形成了“一超多强”的局面,世界政治格局向着多极化方向发展。 2.联系史实和时事,分析两极格局瓦解后世界形势的基本特点。 ……

第21课 冷战后的世界格局 教学设计 【教材分析】 《2022版历史课程标准》要求：通过世界多极化，了解现代世界的基本特点；知道和平、发展、合作、共赢是时代潮流，了解构建人类命运共同体理念的重要意义。 本课是人教社九年级下《世……

界政治格局？（2 2）二战后二战后，形成了什么样的世界格局？，形成了什么样的世界格局？形成了凡尔赛形成了凡尔赛华盛顿体系华盛顿体系 形成美苏争霸的两极格局形成美苏争霸的两极格局(或雅尔塔体系或雅尔塔体系)学习目标学习目标 1、记住冷战结束后……

第21课　冷战后的世界格局 1　教学分析 【教学目标】 知识与 能力 了解世界格局的多极化发展趋势；了解各国为建立新的国际秩序作出的努力；培养学生分析问题的能力 过程与 方法 联系历史和现实，分析冷战结束后，世界格局的发……

第21课 冷战后的世界格局 单击此处添加副标题 学习目标：学习冷战结束后，世界政治格局有朝着多极化斱向发展的趋势。了解科索沃战争等事件反映的美国霸权主义特点；认识到地区冲突、民族矛盾等成为威胁当今世界安全的因素。理解二战后世界各国在建立国……

第21课 冷战后的世界格局,合作探究,阅读“霸权主义与地区冲突”，探究： 1、冷战结束后，世界形势是怎么样的？ 2、威胁当今世界安全的主要因素有哪些？,冷战的结束，世界走向缓和，但明显呈现出缓和与紧张、和平和动荡并存的局面。和平和发展成……

第六单元 走向和平发展的世界 第21课 冷战后的世界格局 1．（2023·辽宁阜新·统考中考真题）苏联解体后，欧盟、日本、中国、俄罗斯等一些具备较强实力的国家联盟或国家对美国的“单级世界”造成重大冲击，由……

第21课冷战后的世界格局 空白演示 在此输入您的封面副标题 霸权主义 民族矛盾 地区冲突 宗教纷争 恐怖活动 印巴冲突 半个多以来 印度与巴基斯坦关系时紧时缓 双方在克什米尔地区的武装冲突几乎从未中断 两国不断交恶的原因 归根到底是克什米……

教部编版初中历史九年级下册第21课 冷战后的世界格局(共31张ppt)人教部编版初中历史九年级下册第21课 冷战后的世界格局(共31张ppt)近代以来，世界格局发生了几次重要变化，请同学们根据所学近代以来，世界格局发生了几次重要变化，请同学……

答下列问题：1991年苏联解体，美苏两极格局结束，世界格局发生怎样的变化？第21课冷战后的世界格局（1）美国为维护世界霸主地位，不断加强对其他国家和地区的军事干预，严重干扰着世界的和平与发展；1.冷战结束后地区冲突的主要原因（2）两极格局……

局 19911991年底，苏联解体，两极格局结束，冷战结束。年底，苏联解体，两极格局结束，冷战结束。【导入新课导入新课】形成了凡尔赛形成了凡尔赛华盛顿体系华盛顿体系 第第2121课课 冷战后的世界格局冷战后的世界格局 19991999年，以美国为首的北……

第二十三单元　两极格局下的世界及“冷战”后的世界 姓名：________　班级：________　用时：______分钟 一、选择题 1．(济宁模拟)《新全球史》说：“世界开始重建，而另一场战争也开始了。曾经击败德国和日本的联……

第21课冷战后的世界格局 情景导入 911事件是发生在美国本土的最为严重的恐怖攻击行动 遇难者总数高达2996人 恐怖活动威胁着世界和平安全 冷战结束后 世界格局出现什么特点 教学目标 1 了解冷战结束后 世界形势的总趋势是走向缓和 但仍……

13冷战后的世界格局冷战后的世界格局【【学习学习目标】目标】了解冷战后的世界局势，知道霸权主义与地区冲突仍威胁着世界安全；理解世界政治格局多极化趋势加强的具体内容，探讨在此趋势下国际关系和平与动荡并存的特征；理解二战以来国际秩序的变动，尤……

教学设计 第21课　冷战后的世界格局 1　教学分析 【教学目标】 1、 通过观看视频及相关图片，知道和平与发展是时代主题，霸权主义与地区冲突威胁世界和平与稳定。 2、 通过自主学习，说出世界格局的发展趋势，通过自主绘制世界格局演……

第21课 冷战后的世界格局,情景导入,911事件是发生在美国本土的最为严重的恐怖攻击行动，遇难者总数高达2996人。恐怖活动威胁着世界和平安全。冷战结束后，世界格局出现什么特点？,教学目标,1、了解冷战结束后，世界形势的总趋势是走向缓……

第21课 冷战后的世界格局,人教版部编2018版九年级历史下册,情景导入,911事件是发生在美国本土的最为严重的恐怖攻击行动，遇难者总数高达2996人。恐怖活动威胁着世界和平安全。冷战结束后，世界格局出现什么特点？,教学目标,1、了解冷……

专题复习：20世纪世界政治格局的演变 复习目标 1.通过复习基础知识，掌握一战后召开的巴黎和会、《凡尔赛条约》、凡尔赛体系；华 盛顿会议、《九国公约》、华盛顿体系；凡尔赛——华盛顿体系；掌握二战后美苏冷战对峙局面的形成过程；了解冷……

第 21 课 冷战后的世界格局 【教学目标】 知识与能力： 了解和掌握两极格局结束后,世界形势的基本特点——世界朝着多极化方向发展；“冷战”结 束后,世界并不太平,美国继续推行霸权主义,利用“北约”,随意干涉他国事务,威胁着世界安全。 过……

《冷战后的世界格局》教学设计 【教学目标】 知识与能力：了解世界格局的多极化发展趋势，了解各国为建立新的国际新秩序作出的努力；培养学生分析问题的能力; 过程与方法:联系历史和现实，分析冷战结束后，世界格局的发展趋势和特点 情……

部编版部编版 9 9 年级历史下册年级历史下册 第 21 课 冷战后的世界格局 【教学目标】 知识与能力： 了解和掌握两极格局结束后,世界形势的基本特点——世界朝着多极化方向发展；“冷战”结 束后,世界并不太平,美国继续推行霸权主义,利用……

第21课 冷战后的世界格局,美,美,苏,世界朝着多极化方向发展,世界格局新特点,阅读课本98页,世界多极化,指一定时期内,对国际关系有重要影响的国家和国家集团等基本政治力量,相互作用,朝着形成多极格局发展的一种趋势。,,苏,美,,？,美……

第21课 冷战后的世界格局,美,美,苏,世界朝着多极化方向发展,世界格局新特点,阅读课本98页,世界多极化,指一定时期内,对国际关系有重要影响的国家和国家集团等基本政治力量,相互作用,朝着形成多极格局发展的一种趋势。,,苏,美,,？,美……

第21课 冷战后的世界格局,美,美,苏,世界朝着多极化方向发展,世界格局新特点,阅读课本98页,世界多极化,指一定时期内,对国际关系有重要影响的国家和国家集团等基本政治力量,相互作用,朝着形成多极格局发展的一种趋势。,,苏,美,,？,美……

界政治格局？（2 2）二战后二战后，形成了什么样的世界格局？，形成了什么样的世界格局？形成了凡尔赛形成了凡尔赛华盛顿体系华盛顿体系 形成美苏争霸的两极格局形成美苏争霸的两极格局(或雅尔塔体系或雅尔塔体系)第第 2121 课课 冷战后的世界格……

13冷战后的世界格局冷战后的世界格局【教学目标】【教学目标】一一、、知识知识与与能力能力目标：目标：了解冷战后的世界局势，知道霸权主义与地区冲突仍威胁着世界安全；理解世界政治格局多极化趋势加强的具体内容，探讨在此趋势下国际关系和平与动荡并……

国该怎么办呢？,第21课 冷战后的世界格局,1：了解冷战结束后世界形势的发展总趋势，通过美国空袭南联盟、发动伊拉克战争，认识霸权主义与地区冲突； 2：世界多极化趋势的发展与美国企图建立“单极世界”； 3：不结盟运动的兴起和世界大多数国家为建立国……

、冷战结束的标志是什么？,1991年 苏联解体,温故知新,第21课 冷战后的世界格局,美,苏,？,学 习 目 标,掌握冷战后美国继续推行霸权政策的表现; 掌握冷战后世界格局的变化; 了解中国为建立国际新秩序作出的努力和举措,自 主 学 习,……

第六单元 冷战结束后的世界,第20课 联合国与世界贸易组织,目标导航,首页,末页,一、联合国与国际安全1.成立： 年10月，联合国正式成立。总部设在美国 。2.地位：联合国是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织。3.主要机构：联……

第第 21 课课 冷战后的世界格局冷战后的世界格局 教学分析 教学目标 知识与 能力 了解世界格局的多极化发展趋势 了解各国为建立新的国际秩序作出的努力 培养学生分析问题的能力 过程与 方法 联系历史和现实 分析冷战结束后 世界格局的发……

冷战后的世界格局冷战结束后，世界格世界格局发生了很大的变化，新的世界格局虽然尚未形成，但出现了一些新的特点。世界格局出现了什么样的新特点？在和平与发展的时代主题下，各国为建立新的国际秩序作出了哪些努力？冷战的结束使世界形势发展的总趋势走……

第第 21 课课 冷战后的世界格局冷战后的世界格局 教学目标 知识与能力 了解世界格局的多极化发展趋势 了解各国为建立新的国际秩序作出的努 力 培养学生分析问题的能力 过程与方法 联系历史和现实 分析冷战结束后 世界格局的发展趋势和特……

九 年级 历史 学科电子备课设计方案 教学内容 第21课　冷战后的世界格局 课型 讲授课 教学目标 知识技能目标 了解两极格局结束后，世界形势发展的总趋势走向缓和，和平与发展成为时代的主题；知道威胁世界安全的主要因……

近代以来 世界格局发生了几次重要变化 请同学们回想一下所学知识 回答下列问题 一战结束的标志 冷战结束的标志 二战结束的标志 1918年德国投降 1945年日本国投降 1991年苏联解体 一战后国际关系格局 二战后国际关系格局 美苏两极格……

第六单元 冷战结束后的世界 第 21 课 冷战后的世界格局 一、单项选择 1．1991 年底，苏联解体，冷战随之结束，这使世界形势发展的总趋势走向缓和。当今 世界的两大主题是( ) a．和平与发展 b．改革与开放 c．战争与和平 d．革命……

第 21 课 冷战后的世界格局 1．了解冷战结束后，世界形势的总趋势是走向缓和，但仍然存在着很多矛盾冲突，世界政治格局朝着多极化 方向发展，大多数国家为建立国际政治经济新秩序而努力。 2．分析苏联解体后世界形势的基本特点——美国、欧盟、日……

,人教部编版九年级下册历史,第21课 冷战后的世界格局,苏,美,？,第21课 冷战后的世界格局,世界多极化趋势的发展,阅读课本98页,美国前总统克林顿在阐述美国21世纪外交政策的讲话中说，世界必须有一个领导，而且只能有一个，美国最有能力领……

部编人教版九年级历史下册 第六单元 第21课 冷战后的世界格局,【学习目标】 了解冷战结束后世界形势发展的总趋势； 通过美国空袭南联盟、发动伊拉克战争，认识霸权主义与地区冲突； 美国企图建立“单极世界”； 世界多极化趋势的发展 不结盟运……

部编人教版九年级历史下册 第六单元 第21课 冷战后的世界格局 （共20张ppt）,【学习目标】 了解冷战结束后世界形势发展的总趋势； 通过美国空袭南联盟、发动伊拉克战争，认识霸权主义与地区冲突； 美国企图建立“单极世界”； 世界多极化趋……

第第 2 21 1 课课 冷战后的世界格局冷战后的世界格局 一、填空题一、填空题 1.美国为维护世界霸主地位， 不断加强对其他国家和地区的军事干预， 严重干扰着世界的和 平与发展。如：1999 年对南斯拉夫联盟共和国的轰炸；2003 ……

第六单元 走向和平发展的世界,第 21 课 冷战后的世界格局,世界格局定义：,一种相对稳定的国际关系结构。,,一战后——,二战后——,当今——,凡尔赛——华盛顿体系,两极格局,?,材料1：“今天，美国是惟一真正的全球大国…… 美国的力……

第第 21 课课 冷战后的世界格局冷战后的世界格局 1 教学分析 【教学目标】 知识与能力 了解冷战结束后世界形势发展的总趋势，通过美国空袭南联盟、发动伊 拉克战争，认识霸权主义与地区冲突；世界多极化趋势的发展与美国企 图建立“单极世界……

第第 21 课课 冷战后的世界格局冷战后的世界格局 1 教学分析 【教学目标】 知识与能力 了解冷战结束后世界形势发展的总趋势，通过美国空袭南联盟、发动伊 拉克战争，认识霸权主义与地区冲突；世界多极化趋势的发展与美国企 图建立“单极世界……

部编九年级历史下册第六单元第第 2121 课冷战后的世界格局课冷战后的世界格局学案（含答案） 【学习目标】【学习目标】 了解冷战结束后世界形势发展的总趋势，通过美国空袭南联盟、发动伊拉克战争，认识霸权主义与 地区冲突； 世界多极化趋势的发……

炭人道专卖店，血腥专卖店。魔鬼扮天使，丑名遗万年！” 随着苏联解体，两极格局结束，美国成为当今世界上唯一的超级大国。为了称霸世界，美国打着“人道主义”的旗号，干涉别国内政，发动局部战争。上面诗文就形象地体现了美国的霸权主义行径。,第21课冷战……

911事件,当今世界和平吗？,,苏,美,,？,第21课 冷战后的世界格局,世界格局：是指世界上各个国家或地区政治力量的对比以及政治利益的划分情况。,一、通读全文，梳理基础知识,活动一：【自主学习】 要求：1、浏览全文，并思考下列问题，将答……

学知识，回答下列问题：,1991年苏联解体，美苏两极格局结束，世界格局发生怎样的变化？,第21课 冷战后的世界格局,（1）美国为维护世界霸主地位，不断加强对其他国家和地区的军事干预，严重干扰着世界的和平与发展；,1.冷战结束后地区冲突的主要原……

学知识，回答下列问题：,1991年苏联解体，美苏两极格局结束，世界格局发生怎样的变化？,第21课 冷战后的世界格局,（1）美国为维护世界霸主地位，不断加强对其他国家和地区的军事干预，严重干扰着世界的和平与发展；,1.冷战结束后地区冲突的主……

第第 2121 课课 冷战后的世界格局冷战后的世界格局 一、选择题 1 1.1999 年,北约凭借强大的军事实力对南斯拉夫联盟共和国大打出手,发动了代号“盟军行动”的 持续性大规模空袭。这表明( ) a.世界局势呈现多极化趋势 b.霸权主……

第21课 冷战后的世界格局,ppt模板：www.1ppt.com/moban/ ppt素材：www.1ppt.com/sucai/ ppt背景：www.1ppt.com/beijing/ ppt图表：www.1ppt.com/tubiao……

第21课 冷战后的世界格局,当地时间2016年6月17日,刚刚抵达贝尔格莱德开始对塞尔维亚进行国事访问的国家主席***和夫人彭丽媛首先前往中国驻南斯拉夫联盟被炸使馆旧址,凭吊使馆被炸事件中牺牲的烈士。这是中国国家元首32年来首次到访塞尔维……

课标要求,冷战后的世界格局,霸权主义与地区冲突,世界多极化趋势的发展,建立国际新秩序的努力,,知识板块,初步了解“冷战”后世界多极化的发展趋势。,具体目标,,认识到霸权主义与地区冲突仍然威胁着人类和平，知道当今时代两大主题；,了解并掌握两……

第六单元冷战结束后的世界第21课冷战后的世界格局新部编人教版（2018）历史九年级下册教学课件导入新课【惊人相似的一幕】1999年3—6月，以美国为首的北约越过联合国安理会，借口南斯拉夫联盟军队屠杀科索沃地区阿尔巴尼亚族人，首次打出“人……

,,冷战后的世界格局,第六单元 冷战结束后的世界,九年级历史下册 第21课,,,世界格局,指的是一种相对稳定的国际关系结构。而一种世界格局的形成，是世界上各种力量经过不断的消长变化和重新分化组合，从量变逐渐发展到质变，构成一种相对稳定的均……

第六单元 冷战结束后的世界 第21课 冷战后的世界格局,【人教部编版】历史九年级下册教学课件,导入新课,【惊人相似的一幕】,1999年3—6月，以美国为首的北约越过联合国安理会，借口南斯拉夫联盟军队屠杀科索沃地区阿尔巴尼亚族人，首次打出……