两位数减一位数和整十数,口算：,60-30= 70-20=90-40= 50-10=说一说：你是怎样想的？,2、,73=（ ）+3 94=（ ）+9054=50+（ ） 68=8+（ ）49=（ ）+（ ） 82=（ ）+（ ）,(可以……

小学数学一年级下册 6.7 两位数减一位数、整十数（退位减）2023年12月30日 讲师：文小语 一一 下下 数数 学学 一年级下册数学课件-6.7 两位数减一位数、整十数（退位减）-人教版(共21张ppt)一年级下册数学课件-6.7 两……

两位数减一位数、整十数（1）人教版一年级下册数学教学课件 导入新知 35+2=54+20=37 74 5+2=7，30+7=37。50+20=70，70+4=74。你是怎样计算的？都是把相同数位上的数相加。新知讲解 提出两个用减法解决的问……

,两位数减一位数和整十数,义务教育课程标准实验教科书一年级数学（下册）,授课教师：李翠霞,小明,小红,35-2=,35-2=,（元）,33,先算：5 2=3,再算：30+3=33,小明,小红,35-20=,35-20=,15,（元）,先……

冀教版小学数学一年级下册,两位数加整十数,树上原来有多少个桃？,2016,计算方法,借助小棒计算,20,16,,3捆：3个十,,6根：6个一,,36,201636,计算方法,利用计数器计算,,,,,,,,,,,2,3,,,0,……

两位数 加、减整十数 教材分 析： 两位数 加整 十数 （p72 ） ， 教材呈 现了 教室 图书 角的 实物图 和算 式 ， 要求 学生 在动手 操作 的基础 上 ， 用 自己的 方法 算一算 。 教学 时要注 意引 导学生 交流 自……

两位数减一位数和整十数,1,我有35元，买一个 ，还剩多少元？,1,352,1,我有20元，如果买一个 ，还差多少元？,1,3520,2,我只有8元，想买一辆 ，还要再攒多少元？,2,368,2,36 8 ,2,36 8 ,2,36 ……

两 位 数 加 、 减 整十 数 教材分 析 ： 两位数加整十数 （p72） ， 教材呈现了教室图书角的实物图和算式， 要求学生 在动手操作的基础上， 用自己的方法算一算。 教学时要注意引导学生交流自己的 算法，体现算法的多样化。 两位数……

两位数减整十数,送给幼儿园多少朵花？,46-20=,用做的总数减去剩下的，就是送给幼儿园的朵数。,,,,想一想有多少种计算方法呢？,探究计算方法,方法一：摆小棒,用4捆零6根小棒表示46，,从里面拿走2捆,还剩2捆零6根所以46-20=2……

第六单元：100以内的加法和减法（一）,两位数减一位数、整十数,一、旧知复习，引入新知,1.拨一拨,(1)7和70,(2)45和40,(3)82和2,你能说出每组数所表示的意义吗？,一、旧知复习，引入新知,2.口算,90-70= 80-4……

r 一年级下册 两位数减一位数 整十数 100以内的加法和减法 1 42 30 35 4 39 45 42 3 5 21 26 35 40 75 72 50 21 71 先算5 4 9 再算30 9 39 先算30 40 70 再算70 ……

两位数减整十数、一位数练习（不退位）教后反思 两位数减整十数、一位数是在学生已经学习了整十数加减整十数，两位数加整十数、一 位数的基础上进行教学的。 这部分教材着重解决相同数位上的数可以直接相减的问题。 这也 是后面进一步学习两位数减两位……

两位数减一位数、整十数（不退位减）情境导入探究新知课堂小结课后作业100以内的加法和减法(一）课堂练习6你能提出什么问题？返回情境导入35－2＝23053335个一减2个一(1）还剩多少本故事书探究新知返回3个十减2个十(1）还剩多少本动……

两位数减一位数、整十数（不退位减）情境导入探究新知课堂小结课后作业100以内的加法和减法(一）课堂练习6你能提出什么问题？返回情境导入35－2＝23053335个一减2个一(1）还剩多少本故事书探究新知返回3个十减2个十(1）还剩多少本动……

义务教育教科书 数学,一年级 下册,口算两位数减整十数、一位数,40,5,42,38,38,73,73,65,40,25,箱,通过本节课的学习，你有什么收获？,再见！,……

苏教版 数学 一年级 下册,两位数减整十数、一位数练习,两位数减整十数、一位数,36,30,72,6,70,2,15,10,52+30 = 33,3020+5=15,33,3,36,30,72,6,70,2,15,10,33,3,这两组算……

13两位数减一位数和整十数不退位两位数减一位数和整十数不退位学习方法学习方法探究式学习方法合作学习学习目标学习目标1．使学生学会两位数减一位数，整十数不退位减法的口算方法。2．使学生掌握两位数减一位数、整十数的思维过程，提高计算能力。学习……

两位数减一位数（不退位）、整十数人教版 一年级下册学习目标能够利用所学知识解决生活问题。能够计算两位数减整十数。能够计算两位数减一位数（不退位）、整十数。情境导入 数学课上，大象老师给小动物们出了两道计算题，小鸭和小熊猫马上写出了结……

,义务教育冀教版一年级下册,100以内的加法和减法（一）,第五单元,第4课时 两位数减整十数,情境导入,图中的小朋友在做什么呢？,探究新知,我们做了46朵花。,送给幼儿园一些后还剩20朵。,送给幼儿园多少朵纸花？,想一想：这个问题怎样解答……

课 题 口算两位数加、减整十数和一位数练习 教学目标： 使学生通过练习两位数加、减整十数和一位数口算的相关内容,能比 较熟练地掌握两位数加、减整十数和一位数的口算方法,正确口算得数;能根据口算经验估计两位数加、减整十数和一位数的得……

课 题 口算两位数减整十数、一位数练习 教学目标： 1.使学生通过练习两位数减整十数、一位数的口算,能比较熟练地掌握两位数减整十数、一位数的口算方法,正确口算得数。 2.使学生通过练习体会两位数减整十数和减一位数在口算方法上的联系……

两位数减一位数、整十数,,退出,人教新课标版一年级数学下册,教学目标： 1、通过直观图，使学生在理解算理的基础上掌握两位数减一位数和整十数的口算方法。 2、通过人人参与口算方法的指导过程，培养学生的观察能力、口头表达能力以及推理归纳能……

课 题 口算两位数减整十数、一位数（不退位）练习 教学目标： 1. 使学生通过各种形式的练习进一步理解两位数减整十数和一位数的算理，巩固计算方法，能正确地、比较熟练地口算两位数减整十数和一位数；能正确列式解决简单的减法实际问题。 ……

两位数减一位数和两位数减整十数的不退位减法情境导入探究新知课堂小结课后作业100以内的加减法（一）课堂练习5你能提出什么问题呢？二班比一班多捡了多少个情境导入返回要求二班比一班多捡了多少个，用减法计算，列式：15-10。怎样计算15-10……

第（四）单元 100 以内的加法和减法（一） 第（6）课时 两位数减整十数、一位数（不退 位） 授课时间 月 日 教学内容教学内容 数学书第 50、51 页。 教教 材材 分分 析析 教学目标教学目标 1.经历探索两位数减整十数或一位……

义务教育苏教版一年级下册,第6课时 两位数减整十数、一位数（不退位）（1）,100以内的加法和减法（一）,四,236,29,217,28,421,25,2360,83,2170,91,4021,61,比一比，算一算。,知识点：两位数减整十……

两位数减整十数情境导入探究新知课堂小结课后作业100以内的加法和减法（一）课堂练习5送给幼儿园多少朵纸花？想一想：这个问题怎样解答呢？情境导入返回我们做了46朵花。26用自己的方法算一算。用做的总数减去剩下的，就是送给幼儿园的朵数。探究新……

两位数减一位数、整十数（退位减）情境导入探究新知课堂小结课后作业100以内的加法和减法（一）课堂练习6从这幅图中你看到了什么？返回情境导入还剩多少个足球？如何列式解答？36-8=探究新知返回2610228先打开一捆小棒，10减8等于2，2……

苏教版一年级数学下册校际联盟学校集体备课预案 主备人主备人: 主备学校：主备学校： 总第总第 课时课时 课课 题题 两位数减整十数、一位数（不退位） 授课时间授课时间 内容内容 教科书第 50 -p51 例 4、试一试和想想做做第 13 ……

2=（ ）+2,第三关（用数的组成来计算）,35 20,,,30,5,50,55,,,55,第四关：两位数减整十数,送给幼儿园多少朵花？,46-20=,用做的总数减去剩下的，就是送给幼儿园的朵数。,,我们想到的计算方法,摆小棒、用计数器、用……

100以内的加法和减法（一）,第4课时 两位数减整十数,1.结合具体情境，经历用自己的方法口算两位数减整十数和交流口算方法的过程。2.掌握两位数减整十数的口算方法，能正确进行口算。3.在自主尝试计算的过程中获得成功的体验，增强学好数学的自……

两位数减一位数 和整十数,,5﹣2=3,30﹢3=33,30﹣20=10,10﹢5=15,35﹣2=33,35﹣20=15,43﹣20=23（个）,还剩多少把椅子？,48﹣30=18（把）,我自信我快乐,……

,苏教版小学数学一年级下册 两位数减整十数、一位数（不退位）,,,,,45座,,已经上车30人。,还有多少个空座位？,,,,,百,,十,个,,,,,,,,,,,,,,,,,,,45 3=,,,42,,,,,,百,,十,……

,,,第4课时 两位数减整十数,,冀教版 一年级 下册,,,,,,,五 100以内的加法和减法(一),,学习目标,,,,,,,,,1、我参与学习活动，经历两位数减整十数的计算方法的的探索过程。 2、我会口算两位数减整十数的口算法。,1、6……

两位数减一位数 整十数 100以内的加法和减法 一 1 学习目标 1 理解并掌握两位数减一位数 不退位 整十数的计算方法 2 能根据计算方法正确计算并解决实际问题 3 通过讨论 交流 动手操作 使学生明确算法 体会算法的多样性 提高计算能……

第6课时 两位数减整十数或一位数(不退位) （主备人： ） 教学内容： 两位数减整十数或一位数(不退位)，课本第50-51页的内容。 教学目标： 1．学会两位数减整十数或一位数的计算方法，并能正确地进行计算。 2．经历探索两位……

第10列的数是（ ），第3行，第4列的数是（ ）。,导入新课,你能提出什么问题？,导入新课,两位数减整十数,导入新课,送给幼儿园多少朵？,4620,新课学习,摆小棒,,新课学习,摆小棒,,,2捆：2个十,,6根：6个一,,26,46202……

12两位数减一位数、整十数两位数减一位数、整十数【学习目标】【学习目标】1．熟练掌握两位数减一位数、整十数的口算方法，并能正确、迅速地进行口算。2．通过创设情境培养解决问题的能力，训练思维的灵活性，在讨论、交流中培养自主探究的能力。3．培……

两位数减一位数、整十数（退位减）情境导入探究新知课堂小结课后作业100以内的加法和减法（一）课堂练习6从这幅图中你看到了什么？返回情境导入还剩多少个足球？如何列式解答？36-8=探究新知返回2610228先打开一捆小棒，10减8等于2，2……

课课 题题 百以内的加减法 （两位数减一位 数、整十数） 第 1 课时 主备者主备者 教学目标教学目标 1、借助小棒、计数器的操作，使学生学会两位数减一位数、整十数不退位 减法的口算方法，并能正确的进行口算。 2、使学生理解两位数减一位数……

+10 53+10 21+10 67+10 49+20,小结：,十位,,十位,两位数加整十数，整十数( )上的数要与两位数( )上的数相加。,两位数减整十数,3 6 – 20 =,,,,,,,1 0,6,16,两位数减整十数,1 ……

吗？,49+10 36+10 53+10 21+10 67+10 49+20,小结：,十位,,十位,两位数加整十数，整十数( )上的数要与两位数( )上的数相加。,两位数减整十数,3 6 – 20 =,,,,,,,1 0,6,16,两……

两位数减一位数和整十数,人教新课标一年级数学下册,教学目标,1.通过直观，使同学们在理解算理的基础上掌握两位数减一位数和整十数的口算方法。 2.通过人人参与口算方法的指导过程，培养同学们的观察能力、口头表达能力以及推理归纳能力。 3.培……

12两位数减一位数、整十数两位数减一位数、整十数【教学目标】【教学目标】1．掌握两位数减一位数和整十数的口算方法，并能正确计算。2．通过算法多样化，培养创新意识和思维的灵活性。3．在独立思考的基础上学会与同伴交流，树立合作交流的意识，体……

4.3两位数减整十数、一位数（不退位）2、能用减法解决生活中一些简单的问题，进一步感受数学与日常生活的密切联系。1、经历探索两位数减整十数或一位数（不退位）的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数（不退位）。学习目……

13两位数减一位数、整十数（不退位）两位数减一位数、整十数（不退位）小组修改意见预习预习提纲提纲1．口算9－6＝30＋2＝8＋51＝50－20＝2．口答：（1）54是由几个十和几个一组成的？54＝50＋（）（2）68是由几个十和几个一组……

14两位数减一位数、整十数两位数减一位数、整十数【教学目标】【教学目标】1．结合具体的情境，通过拨计数器让学生经历探索两位数减一位数（不退位）和两位数减整十数的计算过程，掌握两位数减一位数和整十数的口算方法，并能够熟练地口算。2．使学生能……

课课 题题 两位数减一位数、整十数（不退位） 备课人备课人 学情分析学情分析 两位数减一位数和整十数（不退位）内容是在学生已系统掌握了 整十数加减整十数、两位数加一位数和整十数的基础上进行教学的。 既是前面已学加减法知识的进一步发展，同……

第7课时 两位数减整十数或一位数（不退位）练习 （主备人： ） 教学内容： 巩固两位数减整十数或一位数(不退位)，课本第51-52页的内容。 教学目标： 1．进一步掌握两位数减整十数或一位数的计算方法，并能正确地进行计算。 2……

两位数减整十数、一位数（不退位）（1）情境导入探究新知课堂小结课后作业100以内的加法和减法（一）课堂练习4公交车到站啦！看看车上的人数发生，什么变化！情境导入返回你是怎样算的？和同学说一说。探究新知返回1545-30=4051015个再……

,,苏教版小学数学一年级下册,两位数减整十数、一位数 （不退位）（1）,公交车到站啦！看看车上的人数发生什么变化！,情境导入,你是怎样算的？和同学说一说。,探究新知,15,45-30 =,40,5,10,15,,,,个,再算10+5=1……

两位数加减一位数（不退位）、整十数两位数加减一位数（不退位）、整十数教学内容人教版小学数学教材一年级下册第69页。教学目标（一）知识教学点1、使学生进一步掌握两位数减一位数，两位数减整十数的口算方法。2、使学生加深对相同数位上的数才能相加……

两 位数 减整十 数、 一位数 （不 退位） 教 学内 容： 教科书第 52-53 页的 1-3 题 教 学目 标： 1、经历 探索两 位数减 整十数或 一位数 （不退 位）的计 算方法 的过程 ，能比 较熟练地口算两位数减整十数和两位数……

p1两位数减一位数和整十数两位数减一位数和整十数练习练习一、口算。57+3=92-20=87-8=42-8=43-7=56+9=32+9=54-30=30-9=56-7=46-5=99-90=二、算一算。64-20=39-1116+3=3……

人教新课标一年级数学下册,两位数减一位数和整十数,教学目标,1.通过直观图，使同学们在理解算理的基础上掌握两位数减一位数和整十数的口算方法。 2.通过人人参与口算方法的指导过程，培养同学们的观察能力、口头表达能力以及推理归纳能力。,,5……

苏教版一年级数学下册校际联盟学校集体备课预案 主备人主备人: 主备学校：主备学校： 总第总第 课时课时 课课 题题 两位数减整十数或一位数的练习 授课时间授课时间 内容内容 教材第 51、52 页 想想做做第 4 题第 8 题。 教教 学……

,两位数减一位数、整 十数（退位减）,100以内的加法和减法（一）,6,下节体育课要学习踢足球了，我们去器材室借足球吧！,我们班借8个足球。,说一说：从图上你知道了什么？你能提出什么问题？,还剩下多少个？,,,我们班借8个足球。,,举手回……

第1课时 两位数加、减整十数 教学内容 苏教版一年级下册教材第58～59页内容。 内容简析 本节课以一幅盒装鸡蛋和面包的情境图引入两位数加、减整十数，学生通过情境图能够清楚地看出数的组成。再通过动手操作计数器拨珠理解两位数加、减……

第1课时 两位数加、减整十数 教学内容 苏教版一年级下册教材第58～59页内容。 内容简析 本节课以一幅盒装鸡蛋和面包的情境图引入两位数加、减整十数，学生通过情境图能够清楚地看出数的组成。再通过动手操作计数器拨珠理解两位数加、减……

/ 3 1 一年级数学下册第五单元一年级数学下册第五单元 100100 以内的加法和减法（一）以内的加法和减法（一） 两位数加整十数教案 教学内容：教学内容：冀教版小学数学一年级下册第 40、41 页。 教学目标：教学目标： 1.使学生经……