p口语交际口语交际 复述与转述复述与转述 交际目标交际目标 1了解什么叫复述，能有条理、流畅地进行复述。2能听清楚别人要你转述的内容，并准确简洁地把话转述给别人。3、培养记忆能力、理解能力、语言表达能力和良好的交际态度。情景导入情景导……

口语交际 交际内容交际内容 转述 有些时候，需要把一些事情转述给别人。今天我们就来讨论一下，如何把事情转述明白。交际指导交际指导 1.弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。2.如果需要转述的内容没弄清楚，要想办法确认。3.转述时要注意人称的转……

转述转述这次口语交际要求我们把一些事情转述给别人。在交际中学会抓住要点，准确而有条理的转述别人的话，让听者听清楚讲话者的原意。读教材11页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？明确交际要求要认真阅读或倾听要转述的内容，转述时不要有遗……

,口语交际：转述,rj 四年级下册,转 述,这次口语交际要求根据所给情境，联系生活实际进行转述。“转述”强调要把他人的话说给另外的人听，包含了倾听、应对、表达三个层面的交际要求。,读教材11页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？,明……

到在流畅的表达中获得自信。 学法 指导 查资料——采访——讨论 口语交际 复述与转述 教学过程 教学环节 教 学 内 容 环节一 新 课 导 入 俗话说眼见为实，耳听为虚。我们不要随便相信他人的传言，因为传……

第 1 页 口语交际：转述口语交际：转述自主自主预预习单习单 你能尝试着完成下面的思维导图吗？你能尝试着完成下面的思维导图吗？ 口语交际转述问题清单……

口语交际：转述口语交际：转述 教学教学目标目标 1.学习把一些事情转述给别人。转述事情时，要弄清要点，不要遗漏主要信息。 2.转述时注意人称的转换。 3.跟别人转述时能做到态度自然大方，有礼貌。 教学重难点教学重难点 转述时，弄清要点，不……

,人教版 四年级下册,口语交际：转述,1通过口语训练，使学生了解转述的含义和重要性，掌握转述的基本技能。2知道转述时要说清楚转述的主要内容。3养成诚恳倾听的好习惯，做到在流畅自如的表达中获得自信，在与别人交际时自然大方。,教学目标,第一课……

到 他该怎样说他该怎样说？有时候有时候，我们需要把一件事转述给别我们需要把一件事转述给别。这节口语这节口语交际课我们就来举行一次交际课我们就来举行一次“转述转述”的讨论会的讨论会，说一说说一说如何将听到的话转述给第三者如何将听到的话转述给第三……

口语交际：转述,本次口语交际的内容是“转述”。有时候，我们需要把一些事情转告给别人，这就需要用到“转述”。,“转述”强调要把他人的话说给另外的人听，包含了倾听、应对、表达三个层面的交际要求。转述的基本要领是：弄清要点，转述时不要遗漏主要信……

第 1 页 口语交际口语交际：：转述转述教学设计教学设计 教材分析：教材分析： 本单元的口语交际是“转述” ，是生活中较为常见的交际方式。练习转述，学生不仅要准 确传达要点，还要注重在生活情境中的交际应对。 教材先提出“把一些事情转述给别……

口语交际 有时候，我们需要把一些事情转述给别人。怎样转述才能让别人听清楚、听明白？在转述中要注意什么？转述句有哪些具体形式？导入 这次口语交际要求我们把一些事情转述给别人。这次口语交际要求我们把一些事情转述给别人。在交际中学会抓住要点，准……

口语交际：转述口语交际：转述教学目标1.弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。2.注意人称的转换。教学重点能听清楚、看清楚要求转述的主要内容，能正确简要地转述。教学难点在交际中能正确简要地转述。教学过程：一、激发兴趣，导入新课引述是直接引用别……

口语交际：转述,交际内容,本次口语交际的内容是“转述”。有时候，我们需要把一些事情转告给别人，这就需要用到“转述”。,交际指导,转述是指把别人说的话说给另外的人听。对于转述内容的要求是：准确、完整，不改变事实；把握重点，不遗漏要点；根据转……

p口语交际·转述语文统编版四年级下有时候，我们需要把一件事转述给别。这节口语交际课我们就来举行一次“转述”的讨论会，说一说如何将听到的话转述给第三者。交际内容通知本周五（3月23日）下午两点，在本班教室召开家长会，交流家庭阅读情……

部编版四年级语文下册第一单元口语交际：转述 教学设计 教材分析 本单元“口语交际”安排的是向别人转述通知的内容。要让学生弄清通知的要点，转述时不要遗漏主要信息，注意人称的转换。为了能正确转述一些事情，需要同学之间再设计一些情境，进一……

第一单元第一单元 口语交际口语交际 转转 述述 语文语文 四年级四年级 下册下册 新课导入 日常生活中，有时候，我们需要把一些事情转述给别人，把事情转告给别人听，可以叫捎口信、传话，也可以叫转述。引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别……

些事情的过程中人们常常请人把话转告给别人这就叫“捎话儿”也叫“转述”。今天我们来学习口语交际——转述。(板书课题)2.齐读课题。二、结合通知把握要点。1.谈话:让我们来看这个通知动动你的小脑筋想想怎么来转述呢。通知本周五(3月23日)下午两……

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转述转述这次口语交际要求我们把一些事情转述给别人。在交际中学会抓住要点，准确而有条理的转述别人的话，让听者听清楚讲话者的原意。读教材11页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？明确交际要求要认真阅读或倾听要转述的内容，转述时不要有遗……

p转述转述这次口语交际要求我们把一些事情转述给别人。在交际中学会抓住要点，准确而有条理的转述别人的话，让听者听清楚讲话者的原意。读教材11页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？明确交际要求要认真阅读或倾听要转述的内容，转述时不要有遗……

《口语交际：转述》教案 【教材解析】 本次口语交际是学会转述，重点是能够清楚、正确地转述。弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。注意人称的转换。 【教学目标】 1.能认真倾听，记住别人话语的要点，并准确转述。 2.转述时能正……

转述这次口语交际要求我们把一些事情转述给别人。在交际中学会抓住要点，准确而有条理的转述别人的话，让听者听清楚讲话者的原意。读教材11页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？明确交际要求要认真阅读或倾听要转述的内容，转述时不要有遗漏。转……

们往往会遇到很多很多的事情,在解决这些事情的过 程中,人们常常请人把话转告给别人,这就叫 “捎话儿” ,也叫 “转述” 。 今天我们来学习口语交际转述。(板书课题) 2.齐读课题。 二、结合通知,把握要点。 1.谈话:让我们来看这个通知,动……

口语交际：转述,统编教科书语文四年级下册第一单元,课文分析,本次口语交际的内容是“转述”，这是小学语文人教部编版四年级下册第一单元的口语交际，口语交际是一项实践性很强的活动，在语文教学中，它发挥着重要的作用。 本课口语交际是训练“转述……

《学会转述》教学设计 一、教材分析 本次口语交际的内容是“学会转述”，《学会转述》是小学语文苏教版二年级下册口语交际的第7课，二年级下册口语交际是按照由浅入深，由易到难的原则来安排的，目的是加强基本能力的训练，帮助学生扎扎实实地练好语……

,口语交际：转述,课时目标：1.能听清楚、看清楚要求转述的主要内容，正确简要地转述。2.在交际过程中有自信心，说话时态度大方，有礼貌。,我们先来玩一个游戏轻松轻松吧！游戏的名字叫“悄悄告诉他”。我请一组同学来参加，我把话只说给第一个同学……

口语交际 转述 课题课题 转述转述 课型课型 口语交际口语交际 授课授课 时间时间 1 课时 教学教学 目标目标 1 弄清要点 转述时不要遗漏主要信息 2 注意人称的转换 教学教学 重点重点 能听清楚 看清楚要求转述的主要内容 能正确简……

《口语交际：转述》教学设计 教材解析 本次口语交际是学会转述，重点是能够清楚、正确地转述。弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。注意人称的转换。 教学目标 1.弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。 2.注意人称的转换。 教学重……

部编版四年级下语文优质示范公开课教案 口语交际：转述 【核心素养目标】 文化自信：创设情境，勾连学生的日常生活，让学生感受“转述”是生活中较为常见的交际方式，体会转述的重要性。 语言运用：抓住信息要点，不遗漏主要信息，学会转述……

第一单元第一单元 口语交际口语交际 转转 述述 语文语文 四年级四年级 下册下册 v 课程导入 日常生活中，有时候我们需要把一些事情转达给别人，像这样把一些事情或者消息再告诉另一个人，就是转述。转述 要把转述的内容说清楚、说明白。转述过程……

部编版四年级语文下册教学设计 教 学 内 容 口语交际：转述 教 学 课 时 1-1 执 教 日 期 教 学 目 标 1.弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。 2.注意人称的转换。 教 学 重难点 能听清……

口语交际:复述与转述 主备： 审核： 教学目标 1、 理解什么是复述、转述，掌握复述、转述的种类及基本要求； 2、 培养学生的记忆能力、理解能力、概括能力和语言表达能力。 教学重点 掌握复述、转述的种类及基本要求；。 教……

16口语交际：转述口语交际：转述教学目标1.弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。2.注意人称的转换。教学重点能听清楚、看清楚要求转述的主要内容，能正确简要地转述。教学难点在交际中能正确简要地转述。教学过程：一、激发兴趣，导入新课引述是直接引……

部编版小学语文四年级下册教学设计 总第 9 课时 主备人： 审核人： 1 口语交际：转述 教学目标：教学目标： 1.理解什么是转述,掌握转述的基本要求。 2.根据要求进行转述训练。 3.培养学生的记忆能力、理解能力、概括能力和语言表达能……

游戏导入,悄悄告诉他,请一组同学来参加，老师只把话说给第一个同学听，然后一个一个往后传。 注意：传话的时候只能说一次，而且不能让其他人听见。 请最后一个同学说出答案。,口语交际,转述,口语交际,有时候，我们需要把一些事情转述给别人。 根……

实 验 小 学 备 课 手 册 单元 四下第一单元 课题 口语交际：转述 课时计划 1课时 主备人 复备人 教 学 目 标 1.理解什么是转述,掌握转述的基本要求。 2.根据要求进行转述训练。 ……

口语交际：转述统编教材四年级下册语文教学课件引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称”我”要改为第三人称“他”或“她”。如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”日常生活中，有时候，我们需要……

口语交际：转述统编教材四年级下册语文教学课件引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称”我”要改为第三人称“他”或“她”。如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”日常生活中，有时候，我们需要……

服，戴红领巾。有特殊情况，找李老师说明。,交际内容,本次口语交际的内容是“转述”。有时候，我们需要把一些事情转告给别人，这就需要用到“转述”。,交际指导,转述是指把别人说的话说给另外的人听。对于转述内容的要求是：准确、完整，不改变事实；把……

部编版四年级下册,口语交际 一,转述,新课导入,意思是指把别人说的话说给另外的人。,何为转述？,新课导入,同学们，在日常生活中，你帮别人转述过话语吗？你是怎么转述的呢？,新知讲解,小童说，她一定要坚持长跑锻炼。,“我一定要坚持长跑锻炼。……

课前游戏,悄悄告诉他,四年级下册,口语交际：转述,转述：把话转告给别人。,从刚才的游戏中,我们知道转述应注意什么呢?,转述的内容要听清楚。 转述时要把话说清楚,说明白。 转述时要注意人称变化。,情境1,如何解决复杂的记忆问题？,要点1:时……

部编版四年级下册,口语交际 一,转述,新课导入,意思是指把别人说的话说给另外的人。,何为转述？,新课导入,同学们，在日常生活中，你帮别人转述过话语吗？你是怎么转述的呢？,新知讲解,小童说，她一定要坚持长跑锻炼。,“我一定要坚持长跑锻炼。……

,口语交际：转述,口语交际：转述,课前小游戏：我说你听,口语交际：转述,小组合作，练习转述要求：请把本通知转告给小组成员。 转述者：记住要点，注意人称的转换。 倾听者：认真倾听，没听清楚的地方提出疑问。,口语交际：转述,通知各位同……

口语交际：转述?交际内容本次口语交际的内容是“转述”。有时候，我们需要把一些事情转告给别人，这就需要用到“转述”。?交际指导转述是指把别人说的话说给另外的人听。对于转述内容的要求是：准确、完整，不改变事实；把握重点，不遗漏要点；根据转……

部编版四年级下册第一单元口语交际——转述 1、 教材分析: 本单元的口语交际是“转述”，是生活中较为常见的交际方式。教材先提出“把一些事情转述给别人”的需求，并创设了两个具体情境，勾连了学生的日常生活，让学生体会转述的重要性。接着，教……

转述,四年级下册 第一单元 第9课时 口语交际课,小游戏：悄悄告诉你,阅读老师下发的字条，第一位同学听到指令后，将字条内容一个一个向后传，传话只能说一次，且不能让第三个人听见。,转述,将自己看到的或听到的话告诉别人，这叫传话，也叫转……

口语交际：转述口语交际：转述 同学们，昨天老师让课代表转达老师同学们，昨天老师让课代表转达老师布置的一项作业，谁来说说，昨天课代表布置的一项作业，谁来说说，昨天课代表代替老师布置的是什么作业呢？代替老师布置的是什么作业呢？新课导入新课导……

部编 rj四年级下册,口语交际 转述,我们先来玩一个游戏轻松轻松吧！游戏的名字叫“悄悄告诉他”，我请一组同学来参加，我把话只说给第一个同学听，然后一个一个往后传，注意：传话的时候只能说一次，而且不能让其他人听见。 （传话内容：2019年7……

口语交际：转述,统编版语文四年级下册,我们先来玩一个游戏吧！游戏的名字叫“悄悄告诉他”，我请一组同学来参加，我把话只说给第一个同学听，然后一个一个往后传，注意：传话的时候只能说一次，而且不能让其他人听见。,课前导入,传话内容：下周五下午两……

《口语交际：学会转述》教学设计《口语交际：学会转述》教学设计 教学目标：教学目标： 1、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容； 2、学会将听到的话转述给第三者听，要求将主要内容陈述清楚，意思表 达完整； 3、在与别人的交往中能做到态……

p同学们，昨天老师让课代表转达老师布置的一项作业，谁来说说，昨天课代表代替老师布置的是什么作业呢？新课导入小结在生活中，人们常常请人把话转告给别人，这叫“捎话儿”，也叫“转述”。口语交际：转述转述注意事项听清要点，不遗漏主要信息。说得明……

同学们，昨天老师让课代表转达老师布置的一项作业，谁来说说，昨天课代表代替老师布置的是什么作业呢？新课导入小结在生活中，人们常常请人把话转告给别人，这叫“捎话儿”，也叫“转述”。口语交际：转述转述注意事项听清要点，不遗漏主要信息。说得明……

新课导入,我们该如何把一事情转述给别人呢。,口语交际：转述,部编版四年级下册,交际内容,交际内容,反映了儿童们的天真活泼。,我要把这个通知告诉小军。,交际内容,交际指导,交际指导,根据文中的情境，联系生活实际 ，分小组进行转述,交际指……

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口语交际：转述人教部编版·四年级（下册）1.能听清楚、看清楚要求转述的主要内容。(重点)2.在交际过程中有自信心，说话时态度大方，有礼貌。(重点)3.能正确简要地转述。(难点)学习目标我们先来玩一个游戏轻松轻松吧！游戏的名字叫……

小学语文统编版四年级上册,口语交际：转述,我们先来玩一个游戏轻松轻松吧！游戏的名字叫“悄悄告诉他”，先请一组同学来参加，我把话只说给第一个同学听，然后一个一个往后传。注意：传话的时候只能说一次，而且不能让其他人听见。（传话内容：2008年……

1 / 4 《《口语交际：口语交际：学会转述》教学设计学会转述》教学设计 2 2 教学目标：教学目标： 1、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容； 2、学会将听到的话转述给第三者听，要求将主要内容陈述清楚，意思表达 完整； 3、在与别……

八年级语文上册八年级语文上册 口语交际口语交际 复述与转述复述与转述 1.1.了解复述与转述的含义与区别了解复述与转述的含义与区别，掌握复述与转掌握复述与转述的基本要求。述的基本要求。（重点）（重点）2.2.掌握变换人称、转换时空等转述方……

八年级语文上册八年级语文上册 口语交际口语交际 复述与转述复述与转述 1.1.了解复述与转述的含义与区别了解复述与转述的含义与区别，掌握复述与转掌握复述与转述的基本要求。述的基本要求。（重点）（重点）2.2.掌握变换人称、转换时空等转述方……