,水果接龙,谢谢观赏,……

中班数学活动,水果接龙,谢 谢！,……

1500个成语接龙，环环相扣，首尾相连。个成语接龙，环环相扣，首尾相连。学习语文就是一个不断积累的过程，而在这其中，字词的积累显得至关重要。其中成语就是非常重要的知识，所以想要学好语文，成语的掌握必不可少。在小学阶段，由于学生们的记忆有……

p趣味成语接龙 一 【成语解释成语解释】白头：头发白。指夫妻相爱相守一直到老。气横秋 【成语解释成语解释】老气：老年的气概；横：充溢；横秋：横亘秋空。形容老练而自负的神态。现形容没有朝气或摆老资格。秋高气爽 【成语解释成语解释】爽：开……

水果接龙,小班数学,活动目标： 1.能观察、比较出相同的实物和形状，并将相同的接在一起，知道两边都可以接。 2.理解接龙游戏的规则，能按照要求，自主地进行接龙活动。 3.喜欢接龙游戏，感受活动的乐趣，并愿意不断地尝试。,一根藤儿弯又弯,挂……

大班科学活动数字接龙,山阳县第二幼儿园 武玉萍,活动目标： 1、引发幼儿对一组数字的记忆与敏感性，培养孩子的专注力 2、理解并遵守规则，按不同任务要求进行游戏，感受游戏规则的快乐,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,一个接着一……

成 语 接 龙 汉文化启蒙教育汉文化启蒙教育，在，在成语接龙成语接龙中巧妙地中巧妙地将将登鹳雀楼登鹳雀楼全诗的全诗的2020个字作为龙头，构成个字作为龙头，构成2020条条“成语龙成语龙”。由于成语的首尾相接，恰巧形成提示与。由于成语的首……

成 语 接 龙 汉文化启蒙教育汉文化启蒙教育，在，在成语接龙成语接龙中巧妙地中巧妙地将将登鹳雀楼登鹳雀楼全诗的全诗的2020个字作为龙头，构成个字作为龙头，构成2020条条“成语龙成语龙”。由于成语的首尾相接，恰巧形成提示与。由于成语的首……

p125句诗词接龙采菊东篱下，悠然见南山。——东晋·陶渊明山中一夜雨，树杪百重泉。——唐·王维《送梓州李使君》泉声咽危石，日色冷青松。——唐·王维《过香积寺》松风吹解带，山月照弹琴。——唐·王维《酬……

活动方针：,1,发现物体简略的摆放规则，感知不同的排序办法。,2,在操作活动中能有规则地接着往下排序，愿意用言语表述自己的操作进程和成果。,3,玩生果接龙游戏，发散思想的多样性，体会数学中的规则美。,活动准备：,教具：多媒体课件。,学……

小班数学教案：接龙小班数学教案：接龙 活动目标： 1．将相同的物体接在一起，知道两边都可以接。 2．能观察、比较出相同的颜色、形状、大小。 3．愿意参加操作活动，并用语言表达自己的操作过程和结果。 活动准备： 小房子图片(3 张),小动……

小学一二年级“成语接龙”活动实施方案 为了进一步丰富学生的居家生活，利用成语接龙的形式,引导学生自主学习、积累、运用成语，体会成语的魅力，锻炼学生的思维能力。让同学们在趣味中学习，在快乐中记忆，结合我校实际，特制定成语接龙比赛活动的实……

发。没有丰富的语言积累，到作文时就如“巧妇难为无米之炊”。,我们一起开始语言的积累吧！,从成语接龙开始,成语接龙,- - - - - - - - - - - - - - -,胸有成竹,竹报平安,安富尊荣,荣华富贵,贵而贱目,目无余子,子虚乌……

成语接龙 7 胸有成竹 + 竹报平安 + 安富尊荣 荣华富贵 + 贵而贱目 + 目无余子 子虚乌有 + 有目共睹 + 睹物思人 人中骐骥 + 骥子龙文 + 文质彬彬 彬彬有礼 + 礼贤下士 + 士饱马腾 腾云驾雾 + 雾……

成语接龙 + 你比我猜,比赛奖品,1等奖2名 苹果手机11一部,2等奖4名 九阳电饭煲1台,3等奖6名 热水袋1个,选择一个您比较擅长的项目，然后进入游戏环节 点击您选中的项目，即可进入,,,成语接龙游戏解读,成语接龙游戏解读【例子】,一……

第二课 色彩接龙,,你知道下面的颜色中哪些是对比色？哪些是和谐色么？,,对比色：鲜明，强烈 红与绿，黄与紫是最强烈的对比色。,,,和谐色：温馨，层次丰富 蓝和绿，红和橙是比较和谐的色彩。,,想一想,下面图片，哪些是对比色，那些是和谐色。,……

《音乐接龙》教案《音乐接龙》教案 教学目标教学目标 1．大胆参与游戏，乐意与同伴共同体会游戏的乐趣。 2．喜欢欣赏世界名曲，感受欢快的 4/4 节奏。 教学重点和难点教学重点和难点 1．小朋友欣赏世界名曲，感受快乐的 4/4 节奏是重……

课题：第二课 色彩接龙 课时：1 课时 学习领域：造型、表现 学习目标： 1.通过本课的学习，加深对线和色彩的认识与感受，体会线条和色彩具有的丰富 表现力。 2.学习用多种绘画方法进行表现创作，提高学生的表现力。 3.体会线条与色彩巧妙结……

课题 色彩接龙色彩接龙 总第 2 课时 第一 节 备课人 张娜 学习 目标 1、通过本课的学习，加深对线的认识与感受，体会线条具有丰富的变现 力。 2、学习用多种绘画方法进行表现创作，提高学生的表现力。 3、体会线条美感，培养学生的审美意……

课题：第二课 色彩接龙 课时：2 课时 学习领域：造型、表现 学习目标： 1.通过本课的学习，加深对线和色彩的认识与感受，体会线条和色彩 具有的丰富表现力。 2.学习用多种绘画方法进行表现创作，提高学生的表现力。 3.体会线条与色彩巧妙结……

美术（一年级）教学设计 来源 存档 初始来源 原创教师姓名 王绍婷 创编及使用 授课班级 一年一班 教学内容 色彩接龙（第一课时） 教材分析 在我们生活空间里，随处都可以看到，许许多多有着冰粉色彩的线条。这 些线条千变万化，归纳起来无……

能应用及 分析 一情趣导入 5 分钟 1 组织教学 2 导入新课 师生问好，稳定学生情绪。 上节课我们学习了许多色彩，你们还记得 它们的名字吗？ 学生说自己认识的色彩， 二探究新知 10 分钟 色彩接龙小游 戏。 白板上学生以小组为单位，接……

1 / 2 《《色彩接龙色彩接龙》参考教案》参考教案 教学目标：教学目标： 能用自己喜欢的颜色，大胆地进行绘画。 1.能按自己意愿涂绕出不同的形象，培养学生的发散性思维。 2.在涂绕中感受到绘画的乐趣，增强学生的自信心。 教学重点：教学重……

课题：第二课色彩接龙 课时：1 课时 学习领域：造型、表现 学习目标： 1.通过本课的学习，加深对线和色彩的认识与感受，体会线条和色彩 具有的丰富表现力。 2.学习用多种绘画方法进行表现创作，提高学生的表现力。 3.体会线条与色彩巧妙结……

课课 时时 教教 学学 计计 划划 课课 题题 2、色彩接龙 课课型型 造型 表现 课时课时 1 教教 学学 目目 标标 知知 识识 与与 技技 能能 加深对线和色彩的认识与感受，体会线条和色彩具有的丰富表现力。 过过 程程 与与 技技 ……

彩接龙 教师姓名 李丽娜 学科（版本） 美术 章节 第一章 学时 1 年级 1 探究新知 色彩接龙小游 戏。 白板上学生以小组为单位，接续游戏卡上 头的线条与色彩进行接力似的绘画创作 活动。 白板运用节省时 间，学生色彩接 龙的效果更好。 激……

清江外国语学校小学部智慧课堂导学案清江外国语学校小学部智慧课堂导学案 课题 色彩接龙 年 级 一 年 级 学科 美术 课型 造 型 . 表现 执教 汪敏 课时 1 学习目标 1、知识与技能知识与技能：通过本课的学习，加深对线和色彩的认识……

小学语文成语接龙汇总 （一） 一字千金　金枝玉叶　叶公好龙　龙马精神　神采飞扬　扬眉吐气　气壮山河　河汾门下　 下笔成章　章句之徒　徒有虚名　名落孙山　山穷水尽　尽人皆知　知行合一　一柱擎天　 天高气爽　爽然若失　失道寡助　助人为……

音乐接龙,音乐有很多不同的种类。每种不同的种类都有不同的调子，你喜欢什么类型的音乐呢？,民谣 民间流行的、富于民族色彩的歌曲，称为民谣或民歌。民谣的历史悠远，故其作者多不知名。民谣的内容丰富，有宗教的、爱情的、战争的、工作的，也有饮酒、舞……

有成竹 + 竹报平安 + 安富尊荣 荣华富贵 + 贵而贱目 + 目无余子 子虚乌有 + 有目共睹 + 睹物思人 人中骐骥 + 骥子龙文 + 文质彬彬 彬彬有礼 + 礼贤下士 + 士饱马腾 腾云驾雾 +……

第一集：白字龙第一集：白字龙 白头到老白头到老 老气横秋老气横秋 秋高气爽秋高气爽 爽心悦目爽心悦目 目目不斜视不斜视 视死如归视死如归 归心似箭归心似箭 箭不虚发箭不虚发 发扬光大发扬光大 大大获全胜获全胜 胜任愉快胜任愉快 快人快语快人……

你学会了吗,……

胸有成竹 + 竹报平安 +安富尊荣 荣华富贵 +贵而贱目 +目无余子 子虚乌有 +有目共睹 +睹物思人 人中骐骥 +骥子龙文 +文质彬彬 彬彬有礼 +礼贤下士 +士饱马腾 腾云驾雾 +雾里看花 +花言巧语 语重心长 +长此以往 ……

……

……

……

1昏天黑地→2地老天荒→3荒诞不经→4经久不息→5息事宁人 6人才辈出→7出其不意→8意气用事→9事过境迁→10迁怒于人 11人迹罕至→12至理名言→13言必信，行必果→14果不其然 15然然可可→16可歌可泣→17泣不成……

色 彩 接 龙,美,,,,,……

习俗,粽子里的故事,吱吱吱,哩哩哩,词语接龙,传话,句子接龙,端午节,五月初五,插艾草 菖蒲,挂香袋,划龙舟,吃粽子,动画,谢谢大家,……

习俗,粽子里的故事,吱吱吱,哩哩哩,词语接龙,传话,句子接龙,端午节,五月初五,插艾草 菖蒲,挂香袋,划龙舟,吃粽子,动画,……

,,啊，朋友,,,,,,说说听到的这首歌曲的节奏及主人翁的心里？,,,游戏：,简谱接龙,这首歌曲表现了游击队员保家卫国，视死如归的乐观精神,……

则连同它的指数作为积的一个因式.,辨析法则,下面的计算对不对？如果不对，应当怎样改正？,巩固法则,计算：,先独立完成再小组交流，归纳注意事项及易错点.,答题接龙,2,1,4,3,6,5,7,8,next,游戏规则：由回答问题的同学自选题……

义务教育教科书美术 三年级下册,游戏：彩墨变变变 听音乐自由画,游戏：彩墨变变变 听音乐自由画,文房四宝,游戏：彩墨接龙 分两队，彩队和墨队进行接龙,游戏：彩墨接龙 分两队，彩队和墨队进行接龙,游戏探秘一,戏探秘一,墨色要富有变化，产生了……

义务教育教科书美术 三年级下册,,,游戏：彩墨变变变 听音乐自由画,,,游戏：彩墨变变变 听音乐自由画,文房四宝,,游戏：彩墨接龙 分两队，彩队和墨队进行接龙,游戏：彩墨接龙 分两队，彩队和墨队进行接龙,游戏探秘一,戏探秘一,墨色要富有变……

音乐世界,5,器皿也能发出声音吗？听一听这首歌曲是由哪几个音组成的 。,d r m f s,师生合作接龙演唱歌谱。,,,,,1=c,,想一想： 1、你记住了哪句歌词？ 2、你知道是哪个民族的歌曲？,,快快来,土 家 族,介绍土家族。,聆……

音乐世界,5,器皿也能发出声音吗？听一听这首歌曲是由哪几个音组成的 。,d r m f s,师生合作接龙演唱歌谱。,,,,,1=c,,想一想： 1、你记住了哪句歌词？ 2、你知道是哪个民族的歌曲？,,快快来,土 家 族,介绍土家族。,聆……

士 传说 计算机 俱乐部 红彤彤 日月如梭 左顾右盼,小练习——试试手,翅膀 机灵 燕子 空调 山谷 工具 医生 赛跑 显示器 差不多 绿油油荒无人烟 喜出望外,小测试——牛刀小试,词语接龙,小比赛——成语接龙,规则： 1.词语接龙比赛时……

单元6 活动2 我的好词佳句,小提示 打开 写字板,,,,,1,2,3,4,一、词语输入,一、词语输入,聪,明,一、词语输入,聪明,拼音输入法一般都有词语联想、词语输入功能，灵活运用就可以提高打字速度。,教你一招,二、词语接龙,你会词语接……

梭 左顾右盼,小练习——试试手,翅膀 机灵 燕子 空调 山谷 工具 医生 赛跑 显示器 差不多 绿油油荒无人烟 喜出望外,小测试——牛刀小试,词语接龙,小比赛——成语接龙,规则： 1.词语接龙比赛时间为3分钟； 2.根据正确完成词语个数评定打……

词语接龙游戏,超级链接构网站,搜索引擎,过 程,小 结,1.网页+······+网页=网站,2.超级链接,……

新大象版二年级下册科学 精品课件 本课件来源于网络只供免费交流使用 植物是怎样过冬的？植物是怎样过冬的？思考：思考：狗尾草狗尾草 狗尾草狗尾草 游戏时间 接龙游戏 再再 见见……

半个月亮爬上来,播放课前准备好的音乐让学生听，形成初步的印象。,介绍一般青海歌曲节奏，旋律特点要求学生熟悉。,视唱歌曲旋律，采用小组接龙方式使学生熟悉歌曲旋律。,这首歌曲给你们的感觉是怎样的？,谢谢欣赏,……

植物是怎样过冬的？,思考：,四季与植物,为参加“四季与植物”的科学交流会做准备。,为参加“四季与植物”的科学交流会做准备。,狗尾草,狗尾草,表达交流,表达交流,交流反思,游戏时间 接龙游戏,再 见,……

部编版小学语文三年级下册,语文园地,交流平台,交流平台,看到上面的圆，你还会想到什么呢？,初试身手,小手真神奇，你还会用你的小手变出其他可爱的图片吗？试一试吧！,选一个开头，展开想象，大家一起接龙编故事！,小组合作： 1.以小组为单位，选……

部编版小学语文三年级下册语文园地交流平台交流平台看到上面的圆，你还会想到什么呢？初试身手小手真神奇，你还会用你的小手变出其他可爱的图片吗？试一试吧！选一个开头，展开想象，大家一起接龙编故事！小组合作：1.以小组为单位，选择自己感兴趣的开……

x xx | xx x|） 来 来来 来 来 来 来来 来 来,（x xx | x x x| x xx | x x x|） da dada da da da dada da da,,,,,歌曲接龙闯关游戏,歌曲接龙 闯关游戏,,小组才艺展……

部编版小学语文三年级下册,语文园地,交流平台,交流平台,看到上面的圆，你还会想到什么呢？,初试身手,小手真神奇，你还会用你的小手变出其他可爱的图片吗？试一试吧！,选一个开头，展开想象，大家一起接龙编故事！,小组合作： 1.以小组为单位，选……

4,阿西里西,聆听歌曲，感受彝族儿童游戏时的快乐心情。,随音乐律动感受彝族小朋友的快乐心情。,再次聆听歌曲，注意歌词含义。,彝语，意为“好朋友”,游戏时发出的声音,观察歌谱的特点，找找相同、相似乐句或小节 。,师生合作接龙唱歌谱（同学们……

部编版小学语文三年级下册,语文园地,交流平台,交流平台,看到上面的圆，你还会想到什么呢？,初试身手,小手真神奇，你还会用你的小手变出其他可爱的图片吗？试一试吧！,选一个开头，展开想象，大家一起接龙编故事！,小组合作： 1.以小组为单位，选……

中的四小节歌词 三 分段学唱 1 导出歌曲第一段 初听 跟琴接龙唱 2 师生接龙唱 男女生接龙唱 齐唱 3 学唱第二段 第三段 a 出示图片 复述第二段第三段歌词 b 有节奏的读二三段歌词 c 接龙唱二三段跟琴 4 完整演唱歌曲跟录音 5 ……