第 7 课 礼貌 待人 第 1 站 交往须明 礼 教材分 析： 本课时教学内容的功 能和 地位 本课时 属于 我与 他人 和集 体专题 的交 往与 沟通 部分 ， 主要围 绕青 春期 的人 际交 往和社 会 性 发展 而设 计 。 对于 ……

养，在生活中我们 每个人都应该讲文明懂礼貌。,交往须明礼,礼貌的作用：,各抒己见,礼貌的作用,,1礼貌表达对他人的尊重,2礼貌体现人的文明素养,,今天，乘坐公交车外出，阿东有幸聆听售票员的“三句话”，并目睹其友善之举，不禁甚为感动：“您扶好”、“不……

明社会的基本要求。 礼貌待人既体现了对他人的尊重，也体现了一个人的文明素养。,第一站 交往须明礼,第七课 礼貌待人,p65,思想驿站,周总理在与人交往中受到人们的崇敬，有哪些原因？,对人平等,对人有礼貌,尊重他人,礼貌是人们在社会生活中应该遵……

吗？ 没有礼貌的人是不受人欢迎的．我们要做一个讲礼貌的人,想一想,3,第七课 礼貌待人,,第一站 交往须明礼,4,,,5,,,6,,如果你们是这位卖书的阿姨，你们会先把书给谁？ 在日常生活中要学会讲礼貌，做一个讲文明、有礼貌的人。,思……

明礼诚信主题班会_,明礼诚信主题班会_,明礼诚信主题班会_,明礼诚信主题班会_,明礼诚信主题班会_,明礼诚信主题班会_,明礼诚信主题班会_,明礼诚信主题班会_,明礼诚信主题班会_,明礼诚信主题班会_,明礼诚信主题班会_,明礼诚信主题班会……

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人 际交往 的能 知识目标： 知 道礼 貌是 文 明交往 的前 提， 理解 交往 礼仪的 原则 ，掌 握基 本的 交往礼 仪。 教学重点和难点： 如 何将 礼貌落 到实 处， 即在 实际 生活中 ，与 人交 往时 做到 讲文明 有礼 貌。 五……

明礼知仪 优雅同行,1,“不学礼，无以立。”文明礼仪，是个人素养的体现，是社会公德的体现；是传承文明的需要，也是时代发展的需要。,2,为切实加强中学生文明礼仪养成教育，引导学生树立正确的道德观念，打造文明和谐校园我们举行“明礼知仪，优雅同……

第七课 友好交往礼为先,一 、 礼貌显魅力,,教材p78 体验与思考,1）、礼貌是尊重的具体表现。有了礼貌就有了与人交往的亲和力。如果对人不礼貌，就会对人造成伤害， 妨碍我们与人交往。,,,1、礼貌待人是人际交往的最起码的要求。,不文明现……

则,文明交往,文明交往礼为先,,体育课上，操场一角，李明正在与同学踢球，用劲踢出一脚，球偏了，恰好滚到了腿有残疾的本班同学小倩傍边，李刚高声喊道：“瘸子，把球扔给我”。 小倩会喜欢李刚吗？为什么？,不受欢迎的李刚（二）,情景剧场,,,礼……

文 明交 往礼为 先 【 学习 目标】 情 感 、态 度 与价 值 观 ： 树立文明交 往的意识 ，养成文明礼 貌的行为 习惯；正确 对待交往， 学会尊重、 宽容、 平等待人， 营造良好的人际空间， 在交往中做个受 欢迎的人。 能 力：……

邦的美 誉， 人际 交往 中讲 文明、 有礼 貌、 讲礼仪 是传 统美 德， 更是 交往中 的必 备素 质 能力目 标： 掌握 文明 礼貌 的基本 要求 ，了 解青 少年 应具备 的基 本礼 仪常 识。 知识目 标： 知道 礼貌 、礼 仪在……

《交往礼为先 》检测卷 第ⅰ卷（选择题 45 分） 一、 单项选择题 （ 下列 每 小题的 四个 选项 中 ， 只 有 一项是 最符 合题 意的 ， 请 将正确 选项 的字 母填入 题目 后面 的括 号内 ） 1．礼 貌在 社会 生活 中……

文明交往礼为先,,,活动一 预习反馈,列出本课的主要知识点（2-3个）,,1.为什么要讲文明、有礼貌？ 2.讲文明、有礼貌主要表现在哪些方面？ 3.交往礼仪要遵循哪三原则？,,喂，老头！到张村 还有多远？,,,哎，哎，老头！到县城还有几里……

文明交往礼为先,,,新闻点评,生活百态：到崂山还有1拐杖,早晨，一位老人在八大峡公园散步。一个开外地 牌照车的年轻人把车停在路边，向正在散步的老人问 路：“哎!老头儿，去崂山怎么走？还有多远？”老人 似乎什么都没听见，继续散步。“老头，你……

课题 交往礼 为先 之 礼貌待 人很 重要 总 课时 4 第1 课时 教学 目标 1 、认知目标 （1 ）懂得在人际交往中 礼貌的作用 （2 ）理解礼貌与尊重之 间的关系 （3 ）懂得人际交往中礼 仪的作用 （4 ）知道生活中基本的 社……

《交往 礼为 先》 检测 题 一、 选择 题（ 在下 列各 题 的四个 选项 中， 只有 一项 是最符 合题 意的 。 ） 1. “ 良言 一句 三冬 暖， 恶 语伤人 六月 寒。 ”这 说明 （ ） a. 文 明用 语体 现出 一……

小 的钥匙 便可 打开 它。 别忘 了钥匙 有这 样两 把 —— “谢 谢” 和“ 劳驾 ” ：这“ 两把 钥匙 ”告 诉我 们（abcd ） a.礼 貌有 利于 构建 和谐 的人际 关系 b.要 养成 热情 开朗 的性 格和文 明礼 ……

p七年级明礼诚信好少年事迹简介10篇 　　七年级明礼诚信好少年事迹简介一 　　xx是一个好学上进，出类拔萃，乐于助人的中学生。去年秋天，他由一个青涩的小学生变成了一名上进的中学生。中学伊始，部分同学适应不了中学的集体生活，感到压抑，……

《明礼诚信》主题班会教案 　活动目的：1、引导学生形成良好的礼仪常规，培养学生以礼待人的精神风貌，感受文明，约束自我。 2、使青少年学生养成诚信的良好习惯，塑造精神文明的学生形象。 教学重难点 使学生亲自体验、感受集体文明的沐浴，……

“礼”行天下——仪表礼仪与交往礼仪 文明礼仪系列主题班会之—— “礼”行天下 ——仪表礼仪与交往礼仪 一、班会目的 针对校园中存在的各种不遵守礼仪规范的现象（例如，着装、发型不规范，对师长不尊重等），通过讲解、举例、游戏和讨……

礼仪展风采,“礼仪”你怎么理解？,礼仪是在人际交往中，以一定的约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等方面的内容。可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪、外交礼仪、个人礼仪等方面。,“有……

二、礼仪展风采,“礼仪”你怎么理解？,礼仪是在人际交往中，以一定的约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等方面的内容。可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪、外交礼仪、个人礼仪等方面。,……

【新课标】第2课《制茶具明茶礼》教学设计 课题 制茶具明茶礼 学科 美术 课型 来源 节次 授课日期 教师 授课对象 学生 目标确立依据 课标分析 课标摘要 ●欣赏世界各国古代与现代艺术……

第12课时 友好交往礼为先 竞争合作求双赢,第12课时┃ 友好交往礼为先 竞争合作求双赢,第12课时┃友好交往礼为先 竞争合作求双赢,,教 材 体 系,考点拓展,考点聚焦,教材体系,第12课时┃ 友好交往礼为先 竞争合作求双赢,,考 点 ……

制茶具明茶礼第2课（人教版）七年级上01新知导入02新知讲解03思考交流04实践练习05艺术欣赏06课堂评价01新知导入 “礼”早已渗透在社会生活的方方面面，让我们一起用艺术的方式表现日常生活，做到明礼修身，知礼明德，行礼明事。俗话说：……

本，仁义礼，诚信善。明 礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子” ，将诚信之人赞为 “一诺千金” 。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。 主持人甲：今天，我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古……

p第2课制茶具明茶礼 教学设计 一、教学目标 1. 知识与技能： （1）学生能够理解中国茶文化的历史和内涵。 （2）学生能够掌握基本的品茶礼仪和茶具的使用方法。 （3）学生能够通过实践活动，了解并制作基本的茶具。 2. 过程……

《 社 会 交 往 礼 为先 》 同 步 习 题 一、 单项选择题 1. 美国心理学家卡耐基认为：一个人的成功 30%靠才能，70%靠人际关系。在竞 争日益激烈的今天， 交往能力对我们至关重要。 下面有关交往的说法， 正确的是 （ ） ……

文明交往,社会交往礼为先,,粤教版 道德与法治 七年级上,,社会交往礼为先,一、感受交往之——重要,“七嘴八舌”,请用词语来概括，你与父母、老师和同学交往过程中的收获。,狼孩的故事,狼 孩 的 故 事,是什么原因导致两个小 女孩出现这……

2.2.1 社会交往礼为先 1教学目标 1、 通过“礼貌与言行”的课堂讨论,知道哪些是应该提倡和学习的文明礼貌行为, 感受文明交往的重要意义。 2、通过“成功的秘诀”的探索,充实认识礼貌是文明交往的必要前提。掌握基本 的交往礼仪与技……

文明交往礼为先,——掌握交往艺术,一天，一个不满10岁的男孩到医院放射科拍摄足部透视片时，问李医生：“阿姨，我的脚臭吗？”李医生回答：“臭也没关系。”这是孩子的妈妈说：“孩子脚伤了，来医,院前他自己用香皂洗了三遍。因为穿球鞋脚臭，怕熏着阿……

,,文明交往礼为先,,喂，老头！到张村 还有多远？,,,喂，老头！到张村 还有多远？,,五拐杖！,,怎么不论里？,,论理？论理该叫大爷！,,请回答：这个漫画故事对我们的 人际交往有什么启示？,,礼貌是文明交往的前提,1）讲文明、有礼……

第第 1212 课时课时 友好交往礼为先友好交往礼为先 竞争合作求双赢课时训练竞争合作求双赢课时训练 一、单项选择题 1．[2017?海南]“文明是最美的风景。”下列反映这一公益广告词的行为是( ) a．在食堂随意插队打饭 b．上学回家路……

第 12 课时 友好交往礼为先 竞争合作求双赢课时训练 一、单项选择题 1． [2017?海南 ]“ 文明是最美的风景。 ” 下列反映这一公益广告词的行为是 ( ) a．在食堂随意插队打饭 b．上学回家路上闯红灯 c．随意乱扔零食包装……

优质范文参考 优质范文参考 在小学开蒙礼上的讲话在小学开蒙礼上的讲话 大家好！ 今天，我们在这里聚会，来为我们的小朋友们隆重举行 开蒙礼，我有幸作为学生家长能在这里讲几句话，我感到非 常荣幸。 所谓开蒙之礼，原为我传统中华人生重要仪礼，古……

教 师二 备处 （ 学 生 更正 笔记） 课题： 第 7 课 交往须明礼 第 2 站行为要明礼 学习目 标： （1 ） 懂得礼 貌待 人要通 过外 在的仪 表、 言谈 、 举 止表 现出 来。 礼貌 是尊重 他人的 表现。 （2 ） 在生……

”之称，之称，我们守礼、尚礼，自觉地我们守礼、尚礼，自觉地“礼礼”作作为言行举止的规范。为言行举止的规范。“礼礼”早已渗透在社会生活的方方早已渗透在社会生活的方方面面，让我们一起用艺术的方式表面面，让我们一起用艺术的方式表现日常生活，做到明……

三礼教育,1,什么是三礼？,“三礼教育”是指礼节教育、礼仪教育、礼貌教育。礼貌是大家在交往过程中表示敬重、友好的行为规范。 礼仪即是礼节和仪式。,2,礼仪首先表现在仪态和仪表。仪态包括:（1）学会微笑（2）基本的礼貌用语（3）基本的站姿……

不学礼，无以立【八/礼/四/仪/文/明主/题/班/会/课/件】礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段，文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现 华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的 是我们祖……

一节拜访客户前须注意的问题 第二节与客户交往时应注意的问题 第三节对付客户刁难的方法 第四节如何向客户推销商品 第五节如何说服客户尽快成交 第一节拜访客户前须注意的问题第一节拜访客户前须注意的问题 一、必须遵守约定事项 业务员拜访前所约……

发而不中，反求诸己,明礼知仪,做文明中学生,何为“礼” =禮,礼，l，会意。从示,从豊( l)。“豊”是行礼之器,在字中也兼表字音。本义:举行仪礼,祭神求福。1. 社会生活中，由于道德观念和风俗习惯而形成的仪节：婚。丧（sng）。典。2……

11.友好交往礼为先 竞争合作求双赢 （礼貌、礼仪、竞争、合作、） 一、选择题 【 2015 湖北襄阳】 6．现代人最常见的三种合乎礼仪的姿态是 a a．站如松，坐如钟，行如风 b．言必信．信必行，行必果 c．不唯书，不唯上，只唯实 d……

商务礼仪 模块三 商务交往礼仪 市场营销资源库-商务礼仪 目录 1 非会面礼仪（1）电子邮件（2）电话 2 会面礼仪（1）称呼（2）介绍（3）握手（4）名片（5）馈赠 市场营销资源库-商务礼仪 3-1 非会面礼仪 1.收发电子邮件的礼仪（……

职业形象礼仪,任务一/仪容、仪态礼仪任务二/职业着装礼仪,一个人的仪表在社会交往过程中是构成第一印象的主要因素，你的仪容仪表会影响别人对你的专业能力和任职资格的判断。,30秒决定第一印象!,首轮效应,仪容、仪态礼仪,技能点一：面部的清洁……

人教版人教版 七年级下七年级下 期末复习期末复习提升提升 专题二专题二 唐、宋、元、明、清的对外交往唐、宋、元、明、清的对外交往 专题体系构建专题体系构建 唐、唐、宋、宋、元、元、明、明、清的清的对外对外交往交往 专题体系构建专题体系构……

动仪式，启动仪式上，大队辅导员首先向全体师生强调了文明礼仪的重要意义，然后带领大家一起学习了“八礼”的具体要求，让学生懂得如何在日常交往中注重言行、关怀他人、自觉修身、身体力行地去践行文明，如何做一个有道德、有文明、有礼貌、有修养的学生。随……

家对礼的概念与功用的论述,第六，礼是人际交往的方式。 人与人交往，如何称乎对方，彼此如何站立，如何迎送，如何宴饮等等，都有礼的规定。行为合于礼，是有教养的表现，反之则不能登大雅之堂。甚至在双方并未见面，用书信交流时，也有特殊的礼貌用语。,礼……

端人之端说明守礼义是做人的重要准则。个人修身，人际交往都离不开礼。说明守礼义是做人的重要准则。个人修身，人际交往都离不开礼。定社稷定社稷 序民人序民人指出礼是治国安邦的法宝。国家安定，社会和谐离不开礼。指出礼是治国安邦的法宝。国家安定，社……

他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪是一个人的个性气质、手段。文明礼仪是一个人的个性气质、道德水平、文化修养、审美情趣和交际道德水平、文化修养、审美情趣和交际能力等的外在表现，是人际交往的通行能力等的外在表现，是人际交往的通行证，也可以说文明礼……

礼 见面礼仪包括：见面礼仪包括：第1页/共30页 寒暄礼、介绍礼、握手礼、名片礼、拥抱礼、合十礼、举手礼、拱手礼、亲吻礼、脱帽礼、点头礼 寒暄寒暄，也就是打招呼，主要用途是打破人际交往 中的僵局，缩短人际间的 距离，向交际对象表示自 己的敬……

到喜事或丧事，也可以使用接吻礼，表示兴奋或者安慰、同情。,11,各国见面礼,碰鼻礼,碰鼻礼：新西兰的原住民毛利人中还保留着一种古老的见面礼仪，即碰鼻礼。毛利主人在初次见面时必须与客人鼻尖对鼻尖连碰两三次，碰的次数越多、时间越长，则说明客人越……

年的孩童时期里，会教育儿女礼仪、敬祖、生存技能等。尤其是要懂礼仪、明大义。到成人礼的年龄时，举行相应仪式，表示儿女成长，家族后继有人。名师课件免费课件下载优秀公开课课件礼仪文化冠笄礼课件（15张ppt）名师课件免费课件下载优秀公开课课件礼仪文化……

务来往交流式：适用于需要进一步沟通时礼仪式：适用于正式场合问答式：适用于应试、应聘和公务交往场合,第一节 基本交往礼仪-介绍礼仪,自我介绍方式 应酬式：适用于一般性社交场合第一节 基本交往礼,他人介绍常用方式,标准式 简介式 强调式 引见……

做?,老师,您好!,纠错大行动,老师,您好!,二、交往艺术须学习（怎么做）,1、需要学习、思考和实践。 2、怎样做到文明交往 (1)尊重他人。(2)注重细节。 (3)态度亲和。(4)仪表大方。 (5)语言文明。(6)举止端庄。,知识助记 文明交……

术，建考核制度。慎到“事断于法,礼主敬，礼记“无礼者，自卑而尊人。虽负贩者必有尊也，而况富贵乎？富贵而知好礼，则不骄不淫，贫贱而知好礼，则志不慑。”礼主博爱：“凡是人，皆须爱。天同覆，地同载。”礼节人情“发乎情，止乎礼”子曰：“关雎乐而不……

日常交往礼仪授课课件,,,在现代社会，见面礼是人与人交往的第一步，认真学好见面礼中的各种礼仪病将其运用于日常生活中，良好的见面礼不仅能向他人表达友好和欢迎之意，还能消除人际交往中的障碍和隔膜，缩短人与人之间的距离，加快彼此间的了解。 那……

八 礼 四 仪 文 明 礼 仪 主 题 班 会八 礼 四 仪 文 明 礼 仪 主 题 班 会礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段班级：3年2班日期：2024华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世……

跪拜礼的起源和消亡,讲授人：实验中学 郭明玥,教学目标,1.,2.,3.,文化传承与理解：了解跪拜礼常见格式，及其起源过程和消亡原因。,语言建构与应用：通过竞答，感知论述类文本常见考题类型“偷换概念”。,思维发展与提升：尝试主题辩论，提……

不学礼无以立礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。八 礼 四 仪 文 明 礼 仪 主 题 班 会汇报：xxx日期：2024华夏大地礼仪之邦几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄……