,,18 革命烈士诗两首 耕荒,,,,蓝蒂裕，重庆垫江人。在第二次反共高潮中不幸被捕，却又挖墙逃离虎口。1948年冬，因叛徒出卖，蓝蒂裕不幸被捕。在渣滓洞监狱屡受敌人酷刑折磨，身上被烙铁烧焦，但始终顽强不屈，表现了高昂的革命气……

容 ，学 习先 烈崇 高的精 神境 界和 革命 的生 死观。 4. 有感 情地 朗读 诗歌 、背 诵诗歌 。 教具： 多媒 体课 件 教学过 程： 一、板 题示 标： 同学们 ， 今 天我 们一 起来 学习 《 革命 烈士 诗两 首》 的 第……

命谱写了一曲曲可歌可泣的壮丽诗篇的同时，用他们手中的笔抒写了自己的革命志趣和美好追求。今天我们就来诵读欣赏两首革命烈士的诗。,整体感知,何敬平(1918-1949)，四川巴县人，共产党员，曾在重庆电力公司工作。1948年4月被捕，囚于重庆“中……

思。他们一遍遍地默哀，献上一个个花圈，朗读了一首首缅怀诗? 　　当轮到我们时，大家排着队，一个一个将饱含着自己深深哀思，深深怀念的小白花挂在树枝上，然后缓缓从旁边走开。 　　在缅怀结束后，我想：革命烈士们英勇无畏地牺牲战死，为的就是今……

《囚歌》,《耕荒》,18.革命烈士诗两首,作者简介—叶挺,叶挺（1896年9月10日 — 1946年4月8日）是中国人民解放军的创始人和新四军重要领导人之一，是闻名国内外的军事家，他所在的国民革命军第四军在北伐中被誉为“铁军”，他参与指……

在烈士陵园祭扫革命先烈仪式上的致词 同志们： 杨柳低垂寄哀思，松柏静穆悼英灵。今天，我们怀着无比崇敬的 心情，来到 x 烈士陵园开展“学党史、祭英烈”主题党日活动，祭扫 革命英烈，缅怀他们的丰功伟绩，弘扬他们的崇高精神，激励我们不 忘初心……

国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。面对你们，我们怎么能不肃然起敬！ 铭记历史 忘记过去就意味着背叛。先烈们把生命献给了他们热爱的祖国和人民,只留下一个个平凡而又崇高的名字,一行行简短而厚重的事迹。那些烈士纪念建筑物,是一座座革命先烈舍生忘……

参观革命烈士纪念馆有感 一个国家在一个时代的和平稳定， 是经历了前人不断努力所创造 的，而生活在这和平稳定的时代中的我们，更应该铭记前人为我们留 下的许多可贵的精神财富。 正直暑假，我就在几天前参观了家乡新建的革命先烈纪念馆。那 天碰……

革命烈士英雄事迹,革命烈士英雄事迹之杨靖宇将军,宣讲人：xxx 时间：20xx.xx,杨靖宇（19051940），原名马尚德，字骥生，汉族，河南省确山县人，中国共产党优秀党员，无产阶级革命家，军事家、著名抗日民族英雄，鄂豫皖苏区及其红……

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县领导在县革命烈士纪念塔揭碑仪式上的讲话县领导在县革命烈士纪念塔揭碑仪式上的讲话 尊敬的各位领导、各位烈士家属代表、驻军指战员代表及少先队 员代表，同志们： 大家好！ 今天，我们在这里隆重举行大善县革命烈士纪念塔揭碑仪式，缅 怀先烈、展……

革命烈士英雄事迹-之,1,目录,一、人物简介二、生平简介三、英雄事迹 事迹概述 史料记载四、个人荣誉五、历史评价六、纪念馆舍,2,一、人物简介,杨靖宇(19051940)，原名马尚德，字骥生，汉族，河南省确山县人，中国共产党优秀党员，无……

从革命烈士家书中感悟初心使命,前 言,qian yan,革命烈士家书是革命者之间或他们与亲友交换看法、交流感情的信件。在风雨如晦的战争年代，家书承载着战火的回忆，蕴含着亲情的温暖，诉说着无尽的思念，寄托着殷切的祝福，是革命烈士留给后人无……

从革命烈士家书中感悟初心使命,前言,qian yan,革命烈士家书是革命者之间或他们与亲友交换看法、交流感情的信件。在风雨如晦的战争年代，家书承载着战火的回忆，蕴含着亲情的温暖，诉说着无尽的思念，寄托着殷切的祝福，是革命烈士留给后人无比宝……

高中语 文《诗两首》习题 新人教版 必修 1 1．下 列各 组中 加粗 字注 音 无误的 一项 是（ ） a ． ……

,,我想,,,儿童诗两首,,,,,发挥你的想象力，我还想······,,,,,童年的水墨画,……

高中语 文《诗两首》习题 新人教版 必修 1 1．下 列各 组中 加粗 字注 音 无误的 一项 是（ ） a ． ……

2021 年清明节缅怀革命烈士演讲稿三篇 2021 年清明节缅怀革命烈士演讲稿年清明节缅怀革命烈士演讲稿 1 弘扬爱国精神树立报国之志清明节参观马本斋烈士墓演讲 稿六十年，整整六十年了，历史的车轮在不经意间前进，然而半个多 世纪前热血青年……

革命烈士纪念馆参观心得合集8篇 革命烈士纪念馆参观心得体会8篇【一】 4月22日周一，我们在五四青年节来临之际去了革命烈士纪念馆。我们首先参观了各位烈士和中国革命在了了的轨迹，我感触颇多。正是这些英勇烈士的精魂，才铸就了我们现在美……

参观革命烈士纪念馆感想合集5篇 参观革命烈士纪念馆感想1 南昌被誉为英雄城，是中国人民解放军的诞生地。今天，我们前往江西省革命烈士纪念堂去瞻仰了那些为新中国抛头洒热血的革命先烈们。位于江西省南昌市八一大道北段，建1953年。纪念堂……

蔡会文事迹介绍蔡会文事迹介绍 早陨的湘赣革命根据地创始人早陨的湘赣革命根据地创始人 介绍革命烈士蔡会文的红色故事ppt课件 授课人 xxx 言 前 中国共产党历史展览馆展示介绍的党领导的革命根据地主中国共产党历史展览馆展示介绍的党领导的革……

部编版语文七年级下册语文教学设计语文七年级下册《语文七年级下册《外国诗两首外国诗两首》》教学设计教学设计一、教学目标了解外国诗两首的写作背景；背诵这两首诗。理解两首诗以说理而见长的特点。培养学生对文学作品的欣赏能力。感受诗人真诚博大的情……

关于中小学生参观革命烈士纪念馆心得体会 【仅供学习参考，切勿通篇使用！】 　　仿佛将历史呈现于观者眼前，使观者的精神接受了一次洗礼，感慨颇深：值此盛世，我们更应珍惜身边的生活，铭记历史、铭记战争，更要铭记胜利和功勋。家乡的变化，离不……

革命烈士诗二首,,叶挺《囚歌》,中 建 国 者 人 之 民 一 解 叶 放 挺 军 将 创 军,革 命 烈 士 陈 然,叶挺（1896~1946年），原名为询，字希夷，广东惠阳人，是中国人民解放军的创建者之一。毛泽东曾当面称他是“共产……

革命烈士小萝卜头,小萝卜头原名宋振中最小的革命烈士,主讲人：xxx 时间：20xx.xx,最小的烈士,小萝卜头原名宋振中，他是我国最小的烈士，1949年9月6日，和妈妈徐林侠、爸爸宋绮云一起被国民党特务杀害于白公馆监狱，当时“小萝卜头”……

诗两首 致橡树 教学目的： 1、 初步了解现代诗歌的一般特点，提高阅读和鉴赏能力。 2、 学习新诗借助鲜明生动的形象抒发感情的特点。 3、了解诗歌的象征手法，评判诗中表白的爱情观。 课时安排：一课时 教学过程： 一、提问导入……

李商隐诗两首 解解 题题 “锦瑟锦瑟”或名或名“无题无题”，题目，题目“锦锦瑟瑟”是取句首两字，是一首广为传诵的是取句首两字，是一首广为传诵的诗。有人认为是名为锦瑟的侍婢而作的诗。有人认为是名为锦瑟的侍婢而作的缠绵悱恻的爱情诗，有人也认……

某市领导清明节革命烈士祭奠仪式讲话 同志们、同学们： 　 　在清明节即将来临之际，今天，我们怀着无比激动和崇敬的心情，在这里隆重举行革命烈士祭奠仪式。 主要目的就是为了缅怀革命先烈，接受传统教育，继承先烈遗志，弘扬革命精神，凝聚全……

4 诗两首 第一课时 假如生活欺骗了你 【学习目标】 1、了解外国诗两首的写作背景；背诵这两首诗。 2、理解两首诗以说理而见长的特点。培养学生对文学作品的欣赏能力。 3、感受诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情感。 【预习自测】 1、 这……

散文诗两首,金色花荷叶母亲,散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。 从本质上看:它有诗的情绪和幻想，给读者美感和想像，但内容上保留了有诗意的散文性细节；从形式上看:它有散文的外观，不像诗歌那……

部编版语文七年级下册语文教学设计语文七年级下册《语文七年级下册《外国诗两首外国诗两首》》教学设计教学设计一、教学目标1、知识与技能：⑴积累词语，掌握词语的读音、词义，并学会运用。⑵了解两位诗人，理解两首诗中所蕴含的哲理。⑶背诵《假如生活欺……

在 xxx 烈士陵园祭扫革命先烈仪式上的致词 同志们： 杨柳低垂寄哀思，松柏静穆悼英灵。今天，我们怀着无比崇敬的 心情，来到 xx 烈士陵园开展“学党史、祭英烈”主题党日活动，祭 扫革命英烈，缅怀他们的丰功伟绩，弘扬他们的崇高精神，激励我……

火烧邱少云,中国人民志愿军革命烈士邱少云的故事,主讲人：xxx 时间：20xx.xx,中国人民志愿军 革命烈士邱少云,邱少云幼年失去双亲，孤苦无依，靠帮别人工作赚的生活费。成年后，被伪乡长抓去卖给国民党军队后被川军抓去当兵。1949年，刘……

人教版 必修一,第2课 诗两首,第一单元,……

14、童诗两首——大小城关中心学校 黄志慧,,,,大 小 大象并不是那么大， 只是看上去很大； 蚂蚁并不是那么小， 只是看上去很小。 大象有一个宝贵的生命， 蚂蚁也有一个宝贵的生命。 真的，真的， 好好儿看的话， 大象和蚂蚁， 大小都一……

部编七年级下册外国诗两首教学设计 教学目标： 【知识与能力】 1.梳把握两诗的感情基调，有感情地朗读诗歌，背诵假如生活欺 骗了你 。 2.理解两诗的哲理，培养学生鉴赏诗歌的能力。 3.学习未选择的路的象征手法。 【过程与方法】 自主、合作……

,2 诗两首,1了解田间“街头诗”的节奏特点，通过反复朗读，体会诗歌的战斗性和号召力。 2理解诗人的写作背景和思路，领会诗歌的内容含义。 3领悟寓正于反的艺术手法。了解抗美援朝的历史，理解这时的战斗就是保卫亲人、保卫祖国。,这是诗人田间2……

童诗两首,湘教版四年级语文上册第四单元,大小,童诗是什么？,1.小朋友写的诗，是童诗；大人写给小朋友读的诗，也是童诗。 2.只要能够让小朋友有兴趣、有感动、觉得有趣或是美极了的诗，就算是童诗。,这首诗属于哪种呢？,,,,,,看了这两幅图……

革命烈士以身殉真理,1947年，重庆彷徨杂志第五期发表了一篇文章：论气节，文中写道：气节，是中国知识分子的优良传统精神。什么是气节？就是孟子所说的：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”在平时能安贫乐道，在富贵荣华的诱惑之下不动心……

第 2 课 诗两首,第一单元,人教版 必修一,理想,指引每个人前进的方向,失去理想,就像迷失在寂寥的雨巷;母校,承载着我们的青春,见证着我们的成长,离别母校,就像依依惜别眷恋的姑娘。在现代诗歌中,有两首著名的诗歌,分别对“理想”和“母校……

外国诗两首0101素养目标了解诗人生平，诗歌创作背景（重点）01010202有感情朗读诗歌，感受诗歌旋律之美（难点）0303体会诗歌中蕴含的哲理，学会面对生活中的挫折（素养）作者介绍普希金，1799年6月出生于莫斯科一个崇尚文学的贵族家……

外国诗两首 假如生活欺骗了你 未选择的路 菏泽市实验中学 武桂敏 学习目标 1 积累生字 词语 2 了解两位诗人的生平及创作成就 领会诗中所蕴含的哲理 3 感受诗人积极乐观的人生态度 培养健康的人生观 瞬息 幽寂 延绵 萋萋 忧郁 伫……

童诗两首教学设计 共 1学时 1教学目标 知识技能 1. 学习童诗《大小》 ,理解童诗内容。 2. 朗读童诗 ,背诵童诗 ,感受童诗包含的情感。 过程与方法 引导学生通过各种形式的朗读 ,读懂诗歌。 情感态度价值观 感受童年诗的乐趣 ,……

语文七年级下语文七年级下《《外国诗两首外国诗两首》同步检测卷》同步检测卷一、基础积累1.走近作者普希金（1799—1837），国，被称为“俄国文学之父”。他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。代表诗作有《》《》《》等。弗罗斯特（1874……

得好 诗两首 假如生活欺骗了你 未选择的路 第一课时假如生活欺骗了你 假如生活欺骗了你 普希金 亚历山大 普希金 俄国伟大的诗人 小说家 史称 俄罗斯文学之父 他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和近代俄罗斯文学的奠基人 代表作 自由颂 致恰达耶……

l of a communist,人物简介,江竹筠,毒刑拷打，那是太小的考验。竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！,人物简介,江姐,江姐是著名的革命烈士江竹筠的爱称，曾用名江志炜，江竹筠1920年8月20日出生于四川省自贡市大安区的一……

课时跟踪检测（二） 诗两首 一、语言表达专练 1．下列语句中加点的成语，使用正确的一项是( ) a．凤凰卫视节目主持人鲁豫的阳光招牌笑容，非常具有亲和力。她待人一向态度谦和， 不论遇谁，都付之一笑 ．．．． 。 b．在中国新诗发展史上，……

第20课 外国诗两首 目标导航 学习目标 重点难点 知识与技能 指导学生把握诗文基调，有感情地朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。 过程与方法 通过反复的诵读，交流合作，理解诗的内容。 情感、态度与价值观 感……

童诗两首教学设计 共 2学时 1教学目标 知识与技能 1.有感情地朗读诗歌 ,背诵诗歌。 2.读懂诗歌的内容。 3.初步了解诗歌 ,体会诗歌表达的情感。 过程与方法 引导学生通过各种形式的朗读 ,读懂诗歌。 情感态度与价值观 学习童……

优秀领先 飞翔梦想 1.诗两首 《我爱这土地》 姓名： 班级： 学习目标 1．熟读并背诵，把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。  2. 把握诗歌的意象，领会其象征意义。 3.体会诗歌中的意境，感受涌……

抗精神和烈火般的热情已经消退，在《星空》中诗人流露出较浓的失望和悲愁情绪，但也表现了要求奋飞、新生和自由的愿望。本课两首诗都是选自《星空》。,背景：1921年和1922年这两年中，郭沫若三次回国。这时，五四运动高潮已过，中国正处于北洋军阀混……

大象,蚂蚁,14 童诗两首,大小,童诗,能够让小朋友有兴趣、有感动、觉得有趣或是美极了的诗,就算是童诗。,小朋友写的诗是童诗,大人写给小朋友的诗,也是童诗。,大 小大象并不是那么大， 只是看上去很大； 蚂蚁并不是那么小， 只是看上去很……

散文诗两首散文诗两首 金色花 荷叶母亲 散文诗散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。从本质上看，它有诗的情绪和幻想，些特……

小 学 一 年 级 语 文（ 下 ） 《 李 白 诗 两首 》 习 题 《 静夜 思》 一 、基 础过关 。 1、读一读，把字写工整。 x……

童诗两首教学设计 共 1学时 1教学目标 1.知识与技能 :了解什么是童诗 2.过程与方法 :有感情的朗读课文 ,了解课文内容。背诵课文 ,理解童诗的含义。 3.情感态度价值观 :懂得生命的可贵 ,明白从不同的角度看世界 ,会有不一样的收……

童诗两首教学设计 共 1学时 1教学目标 1、有感情地朗读诗歌、背诵诗歌。 2、理解诗歌的内容。 3、感受童诗包含的情感。 4、初步了解童诗的特点。 2学情分析 学生初步接触童诗，对童诗的特点还较难把握，可以从朗读入手，突破这个难点，也……

童诗两首,大小,,,,,看了这两幅图，能说说你对他们的看法吗？,童诗是什么？,1、小朋友写的诗，是童诗；大人写给小朋友读的诗，也是童诗。 2、只要能够让小朋友有兴趣、有感动、觉得有趣或是美极了的诗，就算是童诗。,这首诗属于哪种呢？,,,1……

煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。 这个世界上，我们什么都可以忘记，但不能忘记母亲给予我们的一切今天，就让我们一起走进散文诗两首来感受着伟大的母爱吧。,散文诗两首,金色花,荷叶母亲,泰戈尔（印 度）,散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体……

第二课 诗两首 一、课 内双基 1 ．关 于诗句 的修辞手 法和表 现手法 ，括 号内说 法不正 确的 一项 是( ) a ． 那河畔的金柳，/ 是夕阳中的新娘；/ 波光里 的艳影，/ 在我的 心头荡 漾。( 比喻) b ．夏虫也为 我沉……

p清明节缅怀革命先烈祭扫烈士墓主题活动总结范文5篇 　　缅怀革命先烈祭扫烈士墓主题活动总结1 　　又是一个清明时节，又是一个缅怀革命先烈的日子，为弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，根据县教育局文件精神，结合我校实……