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19 动物笑谈动物笑谈 部编版部编版 七年级上册七年级上册 新课导入新课导入 劳伦兹说:“劳伦兹说:“根据史料记载,根据史料记载,所罗门王所罗门王能够和鸟兽能够和鸟兽虫鱼交谈,而他却需要借助一枚虫鱼交谈,而他却需要借助一枚指环指环。这事我……
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动物笑谈动物笑谈 康拉德康拉德 劳伦兹(奥地利)劳伦兹(奥地利)两只青蛙相爱了,结婚后生了一个蛤蟆,公青蛙见状大怒说:贱人,怎么回事?母青蛙哭着说:他爹,认识你之前我整过容。鸭子和螃蟹赛跑,一起到达终点,难分胜负,裁判说:你们来个剪刀石头……
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p动物笑谈动物笑谈 康拉德康拉德 劳伦兹(奥地利)劳伦兹(奥地利)两只青蛙相爱了,结婚后生了一个蛤蟆,公青蛙见状大怒说:贱人,怎么回事?母青蛙哭着说:他爹,认识你之前我整过容。鸭子和螃蟹赛跑,一起到达终点,难分胜负,裁判说:你们来个剪刀石……
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第17课 动物笑谈 默读课文 概括文章主要内容 训练点 欣赏精彩语段 体会幽默而活泼的行文风格 体会劳伦兹对动物 自然的挚爱 对生命的尊重 以及严谨求实的科学态度和为科学献身的精神 例文引路山东泰安中考改编阅读下面的文字 回答问题 天……
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19 19 动物笑谈动物笑谈 部编本部编本 七年级上册语文七年级上册语文 学习目标学习目标 1 1、整体感知课文内容,理解标题、整体感知课文内容,理解标题“笑谈笑谈”的含义。的含义。2 2、积累本课字词。、积累本课字词。3.3.默读课……
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动物笑谈动物笑谈 康拉德康拉德劳伦兹劳伦兹 学习目标学习目标 1.1.朗读课文,体会作者对动物的感情,品味朗读课文,体会作者对动物的感情,品味诙谐风趣的语言诙谐风趣的语言。2.2.整体感知课文内容,整体感知课文内容,理解标题理解标题“笑……
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17 动物笑谈 第五单元 三维目标三维目标 1 1知识与技能目标:整体感悟课文,品味课文诙谐风趣的语言,提高审美情趣。2 2过程与方法目标:训练自主、合作、探究的学习方式。3 3情感态度与价值观目标:培养关心动物、热爱动物的情感;学习科……
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动物笑谈 康拉德 劳伦兹 1 知识预览 01 作者简介 康拉德 劳伦兹 1903 1989 奥地利动物学家 动物心理学家 鸟类学家研究以灰雁和穴鸟为主的动物本能行为 并重新发现了离巢鸟类的铭印作用 研究领域为 动物心理学 1973年诺贝……
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动物笑谈 康拉德 劳伦兹 1 知识预览 01 作者简介 康拉德 劳伦兹 1903 1989 奥地利动物学家 动物心理学家 鸟类学家研究以灰雁和穴鸟为主的动物本能行为 并重新发现了离巢鸟类的铭印作用 研究领域为 动物心理学 1973年诺贝……
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17 动物笑谈 知识与能力 1理解、积累“嗔怪、怪诞不经、羞怯”等词语。 2了解并概括课文大意。 过程与方法 1默读课文,了解作者与动物相处的趣事。 2欣赏精彩语段,学习文中准确严谨而又传神生动的笔法,学习文中运用的修辞手法 和描写手……
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19 动物 笑谈 知识目 标 了解作 者与 动物 相处 的趣 事。 能力目 标 学习第 一人 称叙 事手 法, 体会衬 托手 法的 作用 。 情感目 标 爱护动 物, 学会 和动 物和 谐相……
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1919 动物笑谈动物笑谈 精彩开篇词精彩开篇词 忘我是一种执著,是一种痴迷,更是一种疯狂。而对于一位动物学家而言,为动物而疯 狂似乎不是什么意外之举,因为那些可爱的小生灵们是那么可爱! 学习目标学习目标 1.感受作者专注忘我的科学精……
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17 17 动物笑谈动物笑谈 rjrj七年级语文上册七年级语文上册 1.1.了解作者与动物相处的趣事。了解作者与动物相处的趣事。2.2.学习第一人称的叙事手法,体会衬托手法的作用。学习第一人称的叙事手法,体会衬托手法的作用。3.3.爱护动……
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《动物笑谈》教学设计
教学目标:
1、 通过默读、圈点勾画的方法,梳理文章思路,概括动物趣事。
2、通过寻找笑点,品读语言,学习文章幽默风趣的笔法。
3、感受劳伦兹对动物的挚爱,对生命的尊重,以及严谨求实的科学态度和为科……
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动物笑谈 康拉德劳伦兹 知识预览 01 作者简介 康拉德劳伦兹(1903-1989)奥地利动物学家、动物心理学家、鸟类学家 研究以灰雁和穴鸟为主的动物本能行为,幵重新发现了离巢鸟类的铭印作用,研究领域为“动物心理学”1973年诺贝尔生物学……
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动物笑谈,康拉德劳伦兹,,作者简介,康拉德劳伦兹是奥地利动物行为学家、科普作家,也是经典比较行为研究的代表人物。获1973年诺贝尔生理学或医学奖。代表作所罗门王的指环狗的家世,收敛 哺乳 羞怯 写照 匍匐 鹦鹉 温驯 禁锢 滑翔 余晖 俯……
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19动物笑谈 1.1.朗读课文,理解课文内容,理清层次。朗读课文,理解课文内容,理清层次。2.2.品味作者风趣幽默的语言。品味作者风趣幽默的语言。3.3.学习科学工作者专注、忘我的精神和极高的专学习科学工作者专注、忘我的精神和极高的专业素……
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事、趣事 2 2、谈好笑的话题、谈好笑的话题 3 3、笑着谈天、笑着谈天 题目为眼,感知内容题目为眼,感知内容 动物笑谈 笑料有哪些?笑料有哪些?笑点在哪里?笑点在哪里?笑味又如何?笑味又如何?笑料有哪些?(1 1)水鸭子的疑问;水鸭子的疑……
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动物笑谈 康拉德劳伦兹 激趣导入 你有没有仔细观察过一叧小鸡是怎样啄食的?你有没有观察过一叧小猫是怎样玩毛线球的?如果没有,今天就让我们随同奥地利动物行为学家康拉德劳伦兹去观察一叧鸭子和鹦鹉的表现吧,我相信大家看了以后会感到徆好玩的。作……
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2022/3/12,该资料由西风瘦马友情提供,欢迎来到语文课堂,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,学练优七年级语文上(rj) 教学课件,19 动物笑谈,知识目标,了解作者与动物相处的趣事。,能力目标,学习第一人称叙事手法,体会衬托手……
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专题17《动物笑谈》教学设计
【教学目标】
1.感受作者专注忘我的科学精神和极高的专业素养。
2.学习文章略带调侃的诙谐风趣的语言风格。
【重点难点】
重点:目标1、2;难点:目标1。
【教学时间】
1课时
【教学过程】
……
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新人教部编版语文七年级上册
《动物笑谈》教学设计
【教学目标】
1、学习作者通过传神的细节描写来表现场景的方法,品味课文幽默风趣的语言,感受文章的幽默效果。
2、学习作者专注、忘我的研究精神和热爱动物的品质。
【教学重点】
……
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p第第1717课课*动物笑谈动物笑谈 第五单元第五单元 阅读素养-2-知识铺垫 对接课堂 第第1717课课*动物笑谈动物笑谈 阅读素养 默读课文,概括文章主要内容。(训练点)欣赏精彩语段,体会幽默而活泼的行文风格。体会劳伦兹对动物、自……
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《动物笑谈》教学设计 【教学目标】【教学目标】 1.知识与技能 学习作者通过传神的细节描写来表现场景的方法, 品味课文幽默风趣的语言, 感受文章的幽默效果。 2.过程与方法 朗读课文,了解故事内容,体会作者幽默的语言风格。 3.情感、态度……
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动动 物物 笑笑 谈谈 “动物笑谈动物笑谈”是什么意思?是什么意思?解题解题 “动物笑谈”,意思是谈论和动物有关“动物笑谈”,意思是谈论和动物有关的趣事、笑话。的趣事、笑话。“笑谈”是全文的文眼,文章“笑谈”是全文的文眼,文章语言幽默语……
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《动物笑谈》教学设计
教学目标:
1.整体感知课文内容,理解标题“笑谈”的含义。
2.有感情地朗读课文,体会作者对动物的感情,并学习本文诙谐风趣的语言。
3.感受本文作者对科学工作专注、忘我的精神,倡导建立人和动物之间的亲密关……
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教案设计教案设计 课题课题 动物笑谈动物笑谈 讲课人 课时 1 课时 教 学 目 标 1.默读课文,了解文章大意。 2.感受作者专注忘我的科学精神和极高的专业素养。 3.学习文章诙谐幽默的语言风格。 重点 感受作者专注忘我的科学精神和极……
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动物笑谈动物笑谈,知识目标,了解课文的相关知识,积累字词,熟读课文,理解课文内容。(重点),能力目标,学习通过生动形象的语言描写来展示人物的个性、表现主题的写法。(重难点),情感态度与价值观,培养热爱动物、亲近大自然的情感和勇于探索大自……
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动物笑谈动物笑谈,知识目标,了解课文的相关知识,积累字词,熟读课文,理解课文内容。(重点),能力目标,学习通过生动形象的语言描写来展示人物的个性、表现主题的写法。(重难点),情感态度与价值观,培养热爱动物、亲近大自然的情感和勇于探索大自……
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p,动物笑谈,1,大象对老鼠说:你是我见过的最小,最无用的东西。老鼠:稍等,我要把它记下来。大象奇怪的问:干嘛?老鼠得意的答: !,动物笑话,我要讲给跳蚤听,2,动物笑谈,康拉德劳伦兹,3,动物笑谈,写了哪些动物?谈了哪些趣事?,解题,……
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p动物笑谈,学习目标,1.整体感知课文内容,理解标题“笑谈”的含义。(重点) 2.有感情地朗读课文,体会作者对动物的感情,并学习本文诙谐风趣的语言。(难点) 3.感受本文作者对科学工作专注、忘我的精神和极高的专业素养,倡导建立人和动物之……
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班级:班级: 姓名:姓名: 组号组号 课题课题 19.动物笑谈动物笑谈 课型课型 新授新授 学习目标学习目标 知识与能力知识与能力 整体感知课文内容,理解标题“笑谈”的含义。 过程与方法过程与方法 有感情地朗读课文,体会作者对动物的感情,……
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p19 动物笑谈,部编版·七年级上册,新课导入,劳伦兹说:“ 根据史料记载,所罗门王能够和鸟兽虫鱼交谈,而他却需要借助一枚指环。这事我也会,虽然我只能和几种我特别熟悉的动物交谈,但我可不需要魔戒的帮助,这点他就不如 我啦!活……
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19 动物笑谈动物笑谈 教学目标教学目标 理解并积累字词。理解并积累字词。 感知作者专注忘我的科研精神和极高的专业素养。感知作者专注忘我的科研精神和极高的专业素养。 体味文章幽默风趣的语言。体味文章幽默风趣的语言。 教学重难点教学重难……
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新课导入,同学们,当你看到一个人蹲在地上爬行,还不停地嘎嘎叫的人的时候,你一定会把他看做一个疯子,其实,他不是疯子,而是一位科学工作者。今天我们就来学学他的《动物笑谈》,看看他是怎样的一位科学工作者。,19 动物笑谈,部编本 ……
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《动物笑谈》导学案
学习
目标
1.了解作者及作品相关的知识,熟读课文,理解课文内容。2. 通过生动形象的语言描写来展示人物个性、表现主题的写法。
3.培养热爱动物、亲近大自然的情感和勇于探索大自然的精神。
学习重点
通过生……
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门王散落人间的“指环”。 康拉德·劳伦兹。 对,今天老师就和大家一起来学习康拉德·劳伦兹先生的《动物笑谈》,看他是如何与动物成为好朋友的。,一、新课导入,同学们都查找了有关本课作家、作品等的资料,请在小组内互相交流。(检……
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来学学他的《动物笑谈》,看看他是怎样的一位科学工作者。,,动 物 笑 谈,康拉德·劳伦兹,学习目标,1、了解科学小品的特点,学习科学小品的写法;
2、了解课文内容,体会本文生动幽默的语言风格;
3、感受作者专注、忘我的工作精神和极……
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17.动物笑谈,康拉德劳伦兹,同学们,我下面介绍一位人物,大家猜猜他是谁。他是当今最杰出的博物学家之一。研究对象是鸟类和鱼类,曾有人称他为现代的法布尔,因为他不仅像法布尔那样,用别具一格、魅力十足的语言提供了大量新事实和新发现,而且还在动……
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康拉德劳伦兹,动物笑谈,作者为什么以“动物笑谈”为题,是什么意思呢?,“笑谈”指的是奇闻异事和笑话,“动物笑谈”就是关于动物的趣事、笑话。文中的荒诞趣事不仅仅是动物带来的,还有的是作者为了研究而做出的的举动十分怪诞、滑稽。,1.了解科学小……
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1919《动物笑谈》导学案《动物笑谈》导学案 精彩开篇词精彩开篇词 忘我是一种执著,是一种痴迷,更是一种疯狂。而对于一位动物学家而言, 为动物而疯狂似乎不是什么意外之举,因为那些可爱的小生灵们是那么可爱! 学习目标学习目标 1.感受作者专……
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p部编版七年级语文上册优质公开课教学设计
七年级语文上册《动物笑谈》教学设计
【文本解读】
这一单元的课文围绕“生命之趣”选编了几篇写动物的文章,本课是一篇科普文章,作者从一个动物学家的角度,以诙谐幽默的语言,记述自己观察动……
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17动物笑谈动物笑谈 a 组组 1给下面加点的字注音。 鹦鹉 ( ) 温驯 ( ) 禁锢 ( ) 虐 ( )待 羞怯 ( ) 滑翔 ( ) 柠檬 ( ) 收敛 ( ) 麝 香( ) 蹒跚 ( ) 凫 ( ) 余晖 ( ) 2下列词语中加点……
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19 《动物笑谈》教学设计
【教材分析】
《动物笑谈》是部编教材七年级上册第五单元一篇科普作品,作者从一个动物学家的角度,以诙谐幽默的语言,细腻传神的描写,记述自己观察动物习性和进行科学实验的过程。文章不仅表现出作者严谨求实的科学态……
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p17 动物笑谈 康拉德·劳伦兹,学习目标,1.整体感知课文内容,理解标题“笑谈”的含义。(重点) 2.有感情地朗读课文,体会作者对动物的感情,并学习本文诙谐风趣的语言。(难点) 3.感受本文作者对科学工作专注、忘我的精神和极……
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19 动物笑谈动物笑谈 【【教学目标教学目标】】 1.整体感知课文内容,理解标题“笑谈”的含义。(重点) 2.有感情地朗读课文,体会作者对动物的感情,并学习本文诙谐风趣的语言。(难 点) 3.感受本文作者对科学工作专注、忘我的精神和极……
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19 动物笑谈动物笑谈 【【教学目标教学目标】】 1.整体感知课文内容,理解标题“笑谈”的含义。(重点) 2.有感情地朗读课文,体会作者对动物的感情,并学习本文诙谐风趣的语言。(难 点) 3.感受本文作者对科学工作专注、忘我的精神和极……
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部编版七年级上册《动物笑谈》教案
学习目标
1.整体感知课文内容,理解标题“笑谈”的含义。(重点)
2.有感情地朗读课文,体会作者对动物的感情,并学习本文诙谐风趣的语言。(难点)
学习重点、难点
感受本文作者对科学工作专注、忘……
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第17课《动物笑谈》 教学设计
1.快速默读文章,概括主要内容。
2.品析精彩语段,学习文中准确严谨而又传神生动的笔法,体会行文活泼又不乏幽默的特点。
3.体会作者对动物、自然的挚爱,对生命的尊重,以及严谨求实的科学态度和为科……
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动物笑谈动物笑谈 康拉德康拉德 劳伦兹劳伦兹 17.同学们,当你看到一个人蹲在地上爬行,还不停同学们,当你看到一个人蹲在地上爬行,还不停地嘎嘎叫的时候,你一定会把他看做一个疯子,其地嘎嘎叫的时候,你一定会把他看做一个疯子,其实,他不是疯……
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《动物笑谈》教学设计《动物笑谈》教学设计 【教学目标】: 1.感知故事情节,感受到科学工作者专注忘我的精神和极高的专业素养。 2.品味文章通俗易懂,而且生动活泼的诙谐语言的魅力。 3.从对于动物行为的冷静观察和炽热描述中,感受人们对动……
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19 19 动物笑谈动物笑谈 知识目标 了解作者与动物相处的趣事。 能力目标 学习第一人称叙事手法,体会衬托手法的作用。 情感目标 爱护动物,学会和动物和谐相处。 教学过程★★★ 一、导入新课一、导入新课 对于动物来说,人类就是它们的“神……
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19 19 动物笑谈动物笑谈 课题课题 动物笑谈 课型课型 新授课 课时安排课时安排 2 课时 课时课时 分配分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理;第二课时 进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适……
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19 19 动物笑谈动物笑谈 知识目标 了解作者与动物相处的趣事。 能力目标 学习第一人称叙事手法,体会衬托手法的作用。 情感目标 爱护动物,学会和动物和谐相处。 教学过程★★★ 一、导入新课一、导入新课 对于动物来说,人类就是它们的“神……
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19 19 动物笑谈动物笑谈 知识目标 了解作者与动物相处的趣事。 能力目标 学习第一人称叙事手法,体会衬托手法的作用。 情感目标 爱护动物,学会和动物和谐相处。 教学过程★★★ 一、导入新课一、导入新课 对于动物来说,人类就是它们的“神……
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动物笑谈,部编本 七年级上册语文,学习目标,1、了解科学小品的特点,学习科学小品的写法;2、了解课文内容,体会本文生动幽默的语言风格;3、感受作者专注、忘我的工作精神和极高的专业素养。4、爱护动物,学会和动物和谐相处。,作者名片,康拉德劳……
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动物笑谈,学习目标,1.整体感知课文内容,理解标题“笑谈”的含义。(重点)2.有感情地朗读课文,体会作者对动物的感情,并学习本文诙谐风趣的语言。(难点)3.感受本文作者对科学工作专注、忘我的精神和极高的专业素养,倡导建立人和动物之间的亲……
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17 动物笑谈 知识目标 默读课文 , 了解作者与动物相处的趣事。 能力目标 欣赏精彩语段 , 学习文中准确严谨而又传神生动的笔法 , 体会行文活泼、幽默的特点。 情感目标 体会劳伦兹对动物、自然的挚爱 , 对生命的尊重 , 以及严谨求……
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17 动物笑谈
【教材分析】
本文以漫谈的形式,记述了“我” 扮鸭妈妈、学鹦鹉可可叫、观察可可的调皮等实验,文中充满了趣味和童真,也表现了动物给人类带来的乐趣,同时展现了“我”探求真理的实验精神。学习这篇课文,需要在快速默读的基……
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《 动物笑谈 》导学案 学习目标 1. 默读课文 ,整体感知 。 2. 欣赏精彩语段,体会幽默特点 。 3. 体会主旨,严谨求实的科学态度 。 自主学习 1.作家作品 康拉德 ? 劳伦兹 是奥地利动物学家、动物心理学家、鸟类学家, 是动……