,有趣的画像,,辽海版三年级上册第10课,,著名运动员：姚明,,著名演员：成龙,,,著名演员：憨豆先生,,,,添画游戏,达 利,,,,,,,,大显身手,1.根据你内心的感受，展开丰富的联想，完成一幅有趣的画像。2.注意画面构图合理。,……

质朴的贵州苗族质朴的贵州苗族剪纸剪纸教案教案 一、一、教学目的：教学目的： 1、唤起学生对民间剪纸艺术的热爱； 2、使学生认识民间剪纸艺术，学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作 品； 3、培养学生的创造性思维能力和动手能力。 二、二、教学重……

《质朴的农民画》教学设计 一、教材分析 《质朴的农民画》是辽海版第十册第十六课的内容，本课属于“造型.表现”系列，是通过欣赏、添画农民画，已达到了解农民画的目的,感受其夸张、强烈的表现手法。农民画与儿童画从表现手法上有相同之处，它利……

1,瞧：他们在干嘛？,质朴的贵州苗族剪纸,,贵州黔东南是我国苗族最大的居住区。苗族是一个十分讲究衣饰的民族，很早就用刺绣来装饰自己。苗族妇女擅长绣花，同时也擅长剪花，因为剪花是绣花的底样。,来源,什么是剪纸？,剪纸，又叫刻纸，窗花或剪……

质朴的贵州苗族剪纸教案质朴的贵州苗族剪纸教案 教材信息：江西美术出版社七年级上册第 11 课 【学情及教学内容分析】【学情及教学内容分析】 本课以贵州水城少数民族“苗族”为主要对象，通过欣赏苗族的剪纸 作品，引导学生了解家乡的民族文化，感……

冀美版小学美术六年级上册,质朴的农民画,第2课,题材：农村生活，农民生活 创作者：农民 艺术手法：大胆活泼，不受学院派艺术传统的约束 特点：与时代贴近，色彩鲜艳，富有表现力和想象力,农民画是通俗画的一种，多系农民自己制作和自我欣赏的绘画和……

第9课 学做画像砖 教学目标： 知识与技能： 了解画像砖造型的艺术特点，初步掌握画像砖简洁概括的造型设计方法，运用划、切、刻、贴等泥工技法，仿制画像砖 过程与方法： 在欣赏及尝试练习中，学习画像砖概括的造型及仿制方法。 情……

有趣的画像有趣的画像 教案教案 辽海版三年级上册第辽海版三年级上册第 10 课课 教学目标：教学目标： 1、引导学生、引导学生通过富于想象力的创作，完成一幅奇妙、有趣的画通过富于想象力的创作，完成一幅奇妙、有趣的画 像，学习、理解、体验想……

课 题 质朴的画 课时 1 课型 新授 学情分析 农民画是地域特点很强的一种民族艺术形式，可以用儿童画作品和农民画作品相互比较的形式导入新课。引导学生观察儿童画与农民画的相同与不同之处，体会农民画特有的艺术特质。 教……

美术课案例设计 课 16 题 质朴的农民画 总第 21 课 时 教学目标 1.欣赏农民画，了解农民画的表现内容，形式和风格特点。 2.理解艺术和生活的关系，艺术源于生活又高于生活。 3.培养学生观察生活，热爱生活，表现生活的情感和能……

《有趣的画像　》教案 —— 　教学目标： 　　1、引导学生通过富于想象力的创作，完成一幅奇妙、有趣的画像，学习、理解、体验想象与创造的乐趣，初步掌握以肖像画为联想基础的创作表现手法； 　　2、通过本课学习，培养学生对身边人与生……

纸 七年级美术 ---- 造型表现,,1.取一张正方形纸张将其对折.大家可以选择自己喜欢的颜色来制作.,,让我们一起来体验一下仿制苗族剪纸的魅力,初中美术教学课程 ---- 质朴的贵州苗族剪纸 七年级美术 ---- 造型表现,,2、将其对折……

,有趣的画像,,辽海版三年级上册第10课,,著名运动员：姚明,,著名演员：成龙,,,著名演员：憨豆先生,,,,添画游戏,,达 利,,,,,,,,大显身手,1.根据你内心的感受，展开丰富的联想，完成一幅有趣的画像。2.注意画面构图合理。,……

它凝结着浓郁的乡土感情，孕育着浪漫的艺术想象。,民间玩具,质朴智慧的民间玩具,冀教版小学美术二年级第4册20课,石家庄市第一一五中学（方兴路小学） 李彤,猜猜哪个是民间玩具？,1、以小组为单位，玩一玩。 2、玩具易碎，爱护好玩具。 3、玩完后……

辽海版.美术 五年下册 第8课,,辽海版.美术 五年下册 第8课,,,质朴的画,,广东的龙门和舟山群岛,,,陕西的安塞,,云南的腾冲,,,,,,西安的户县,,,,农民画造型大体分外轮廓线和剪影方式,,构图散点式和俯视,,,造型特点结合民……

第第第第 9 9 9 9 课课课课 学学学学做做做做画画画画像像像像砖砖砖砖 教学目标：教学目标： 知识与技能： 了解画像砖造型的艺术特点，初步掌握画像砖简洁概括的造型设计方法，运用 划、切、刻、贴等泥工技法，仿制画像砖 过程与方……

上教版 第七册 第五单元 泥板塑形象 第10课,学做画像砖,弋射 收获画像砖拓本,斧车拓本,酿酒拓本,舞盘.杂技拓本,舞乐.丸剑拓本,虎.常青树拓本,庖厨拓本,学做画像砖,基本要求：运用泥工技法，用泥片切割剪影形象仿制有浮雕感的画像……

《有趣的画像《有趣的画像 》教案》教案 ———— 辽海版三年级上册第辽海版三年级上册第 10 课课 教学目标：教学目标： 1、引导学生、引导学生通过富于想象力的创作，完成一幅奇妙、有趣的画通过富于想象力的创作，完成一幅奇妙、有趣的画 ……

质朴的农民画教学设计质朴的农民画教学设计 课题课题 质朴的农民画质朴的农民画 课型课型 新授新授 课时课时 1 教学目标教学目标 1. 欣赏农民画，了解农民画的表现内容、形式和风格特点。 2. 理解艺术和生活的关系，发现生活中的美。 3……

课题 十、有趣的画像 总第 课时 三年级 备课人 学习 目标 1、引导学生通过富于想象力的创作，完成一幅奇妙、有趣的画像，学习、理解、 体验想象与创造的乐趣，初步掌握以肖像画为联想基础的创作表现手法。 2、通过本课教学，培养学生对身边人……

课 题 质朴的农民画 课 时 1 课时 学习领域 绘画创作课 学习目标 1、 通过学习和表现质朴的农民画， 让学生初步学习和了解农民画的绘 画特征。 2、 通过学习和表现质朴的农民画， 让学生掌握如何表现农民画的形式 及特点。 3、 通……

年 级 五年级 课 题 16、农民画 课 时 1 课时 学习领域 欣赏.评述 学习目标 1、欣赏农民画，了解农民画的表现内容、形式和风格特点。 2、理解艺术和生活的关系，艺术源于生活又高于生活。 3、培养学生观察生活、热爱生活、表现生活的……

水井小学水井小学 高效课堂导学案高效课堂导学案 课题 有趣的画像 年 级 三 学科 美术 课型 造型· 表现 执教 朱俊 课时 1 学习目标 1、 引导学生通过富于想象力的创作，完成一幅奇妙、有趣的画像， 学习、理解、体验想象……

第第 6 课课 北宋王安石变法北宋王安石变法 【课前预习【课前预习学案】学案】 【课标要求】 ：【课标要求】 ： 1、了解王安石变法的历史背景、了解王安石变法的历史背景 2、归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用、归纳王安石变法的主要内……

、 导入新课： 1、引导欣赏农民画 今天老师带来一个视频，请大家欣赏。你体会到了什么。请你带 着这个问题来欣赏。 师问：欣赏完了，谁来说一说你有怎样的感受呢？ 这些画表现的都是农家生活的场景，都是出自普通农民之手，称 为农民画。这节课我们就一……

第 10 课 有趣的画像 1 激情引趣 出示一张有趣的脸，以“猜画”吸引学 生的兴趣，然后引出课题。 设计意图 创造一个生动有趣的教学环境， 是激发兴趣的有效途径。 2 导趣求知 通过一系列夸张、变形以及简化的非常 有趣的肖像画作为学生知……

第 6 课 北宋王安石变法 (时间：25 分钟 满分：50 分) 基础达标 ?36分? 1．公元 997 年，宋廷岁收 2 200 多万缗，收支相抵还余大半；到王安石变法前 两年，收入已高达 11 000 多万缗，收支却亏 1 500 多……

,,上教版 第七册 第五单元 第9课,学做画像砖,老师手中的砖与普通砖有什么不同?,,画像砖,长侧面,短侧面,正面,砖块,画像砖图片,,, 东汉画像砖拓本, 东汉画像砖拓本 描绘了东汉时期 人们收割和守猎的 普通生活画面. 造型简练概……

素,,,,四、我是小画家,体验尝试,老师给大家当模特，请用夸张的手法、漫画的形式，大家给老师画一幅有趣的画像。 要求：1.找出人物特征。 2.画面人物夸张有趣，具有幽默感。,五、今天的学习大家有什么收获,五、学以致用,请大家把我们今天所学的方法用……

读文言文的能力。 课时安排 两课时 第1课时 教学过程 一、新课导入 俗话说：“没有调查，就没有发言权”。有一则故事记载，某土地庙前石兽因河岸崩塌掉入河中。十多年后重修山门，寻找石兽，它却不在原落水处，也不在下游。一位老兵说，应……

质朴的农民画,目录,词条解释 农民画种类,词条解释：,农民画是通俗画的一种，多系农民自己制作和自我欣赏的绘画和印画，风格奇特，手法夸张、有东方毕加索之美誉，其范围包括农民自印的纸马、门画、神像以及在炕头、灶头、房屋山墙和檐角绘制的吉祥图……

《有趣的画像》教学设计《有趣的画像》教学设计 学习目标： 1、 引导学生通过富于想象力的创作， 完成一幅奇妙、 有趣的画像， 学习、理解、体验想象与创造的乐趣，初步掌握以肖像画为联想 基础的创作表现手法，认识画的本质是源于内心丰富的感……

第三课 ： 王安石变法的历史作用,1、北宋中期土地兼并严重，赋税繁重，阶级矛盾激化，农民起义不断，社会动荡不安2、民族矛盾激化，辽、西夏威胁3、宋初空前强化君主专制集权，出现冗官、冗兵、冗费，形成积贫积弱局面 4、庆历新政失败，社会矛盾更……

同：商鞅变法是要从根本上废除旧制度，建立新制度；王安石变法则是为了挽救北宋统治危机，部分调整生产关系。③性质不同：商鞅变法是一场封建化的运动；王安石变法则是对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革。,1．阅读教材p36第2自然段及第2段小字，分……

第3课 王安石变法的历史作用,课程标准 评价王安石变法的历史作用。 内容解读 1. 分析王安石变法的历史作用，认识王安石变法失败的原 因。 2. 全面认识王安石变法的历史地位。,运用自然界的_________和_________指责变……

质朴的农民画 （教案）质朴的农民画 （教案） 教学目标： 1、 让学生对农民画艺术有初步的了解认识， （知道农民画概 念？农民画的题材有哪些？怎样构图？着色技巧、方法有哪 些？） 2、 了解全国有名的农民画乡及作品的特点，了解井研农民……

第六课王安石变法（以方法训练为中心的教学设计）第六课王安石变法（以方法训练为中心的教学设计） 【课程标准课程标准】 （1）了解王安石变法的历史背景。 （2）归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用。 【教学重点与难点教学重点与难点】 （……

课 题 10 有趣的画像 课 时 1 课时 学习领域 造型、表现 学习目标 1.引导学生通过富于想象力的创作，完成一幅奇妙、有趣的画像，学习、理解、体验想 象与创造的乐趣， 初步掌握以肖像画为联想基础的创作表现手法， 认识画的本质是源……

仿汉代画像砖制作王苏2014年05月15日画像砖类似浮雕，多用于墓室装饰。表现内容广泛。画像砖简单质朴生动充满生命力画像砖毛笔宣纸墨汁本次课程任务需要的工具画像砖课堂作业：每组五幅图，采取抽签的形式，每位同学抽取一幅完成。课程评价画像砖1……

给树爷爷画像 一、教学目的： 通过给树爷爷画像，培养学生的观察能力各种线条的练习。 二、教学重点： 培养学生的线描能力。 三、教学难点： 线描的运用和线描的美感。 四、课时和作业要求： 1.授课时间（2 ）课时 2. 在 给 树 爷 爷 ……

变 化好玩吗？这节课我们来学习------有趣的画像（课题） 二、新课 1、再来看两幅：第一幅特点：圆脸、爆炸头、眼睛看左面、厚嘴唇。看老师进行 了怎样的变化？什么地方突出了特征？第二幅特点：方脸、短发、眼睛看前方、 圆鼻头、粗眉毛….是不……

,第6课 北宋王安石变法,课程标准 1．了解王安石变法的历史背景。 2．归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用。,内容解读 1．了解王安石变法的背景。 2．了解庆历新政的内容，分析其失败的原因。 3．归纳王安石变法的内容，分析其历史作……

4、河中石兽 教案 纪昀 教学目标 知识与能力： 1、 积 累“ 棹”“ 傎”“ 圮 ” 等文言 词语 ，疏 通课 文大 意。 2、 理 解文 章中 三类 人物 寻 找石兽 方法 的相 关语 句的 意思。 过程与方法： 1 、训 练文 言……

复习检查,1、孝文帝改革的背景？ 2、孝文帝改革的内容？ 3、孝文帝改革的历史影响？,第6课,北宋王安石变法,课标要求,1、了解王安石变法的历史背景 2、归纳王安石变法的主要内容，评 价其历史作用。,重点问题点拨： 1、王安石变法的历史背……

勒。要求用色鲜艳、对比强烈。,井研农民画参展情况,学生作业：,1、在 老 师 提 供 的 画 稿 上 进 行 添 加 自 己 喜 欢 的 图 案，也可 在 原 图 上 改 动 让 画 面 更 加 生 动、 饱满、 漂亮。 2、用 你 喜 ……

愿让人抬、不坐轿的宰相，拒奢华、拒纳妾的宰相。,提示四：他是唐宋八大家之一，是诗句“春风又绿江南岸，明月何时照我还 ”的作者。,请根据提示指出“他”是谁？,开心辞典,王安石,第6课 北宋王安石变法,课标要求： 了解王安石变法的历史背景，归纳王……

从上面踏着过去 这就是搭石 初品搭石 思考 什么是搭石 搭石有什么作用 自由阅读第1自然段 画出相关语句 你读懂了什么 小结 这节课 我们不仅读通了课文 还初步了解了什么是搭石 它有什么作用 那么 为什么作者刘章深情地说 搭石 构成了家……

给大树爷爷画像 课题：给大树爷爷画像 课时：2 课时 课型：造型 表现 教材分析： 树木，是大自然赐予人类的礼物，本教材通过画“树”，不但让学生学 会观察、记忆 与创作，更重要的是从小懂得注意保护树木，保护好生态环境，是本 课的设计意……

第二单元 古代历史上的改革（下） 第 6 课 北宋王安石变法 1． 导致北宋中期出现财政危机的根源是 ( ) a． 辽、西夏的进攻 b． 宋太祖加强中央集权的措施 c． 土地兼并严重 d． 财政入不敷出 解析： 本题考查北宋中期社会危……

小学三年级美术《有趣的画像》教学课案 作者：孙秀雁 单位：辽宁省本溪市溪湖区实验小学 教学领域：造型表现 课时：1 课时 科目：美术 年段：三年级 设计意图： 本课是要在人像的基础上进行表情绘画训练，属于造型表现学习领域。本课 与“漫画……

第2课 王安石变法的主要内容,课程标准 归纳王安石变法的主要内容。 内容解读 1.掌握王安石变法中富国之法、强兵之法、取士之法的主 要内容。 2.理解改革的措施与发展经济和巩固统治的关系。,(1)__________失败后，社会矛盾更加尖……

第 2 课 王安石变法的主要内容 (时间：25 分钟 满分：50 分) 基础达标（36 分) 1．刘安世《元诚语录》载“得君(王安石)之初，与人主若朋友，一言不合己志， 必面折之，反覆诘难，使人主伏弱乃已。”这表明王安石 ( )。 a．……

读。 个人备课栏 旁注 （1）读了这一自然段，你明白什么是搭石了吗？人们是怎样挑选、摆放搭石的？从文中找出重点词语理解体会。 平整方正 二尺左右的间隔摆放 （2）从这些搭石的挑选和摆放，你感受到了什么？ 感受到乡亲们的善良、质……

第 3 课 王安石变法的历史作用 (时间：25 分钟 满分：50 分) 基础达标（36 分) 1．司马光对王安石变法的态度是 ( )。 a．支持 b．反对 c．默认 d．不管不问 答案 b 2．王安石认为宋神宗对改革的态度是“天下事如煮……

3 把成语的意思用具体的情景 表现出来 4 4 朗读并背诵名言警句 知道 在生活中如何运用 部编版五年级语文上册第部编版五年级语文上册第 5 5 课 搭石 教学设计及反思 教案 课 搭石 教学设计及反思 教案 教学目标 教学目标 1 1 认……

水井小学水井小学 高效课堂导学案高效课堂导学案 课题 有趣的画像 年 级 三 学科 美术 课型 造型· 表现 执教 王绍龙 课时 1 学习目标 1、 引导学生通过富于想象力的创作，完成一幅奇妙、有趣的画像， 学习、理解、体验想象……

花 石的 心愿 吗？ （3）看 到歌曲 的第 一乐段 ，在这 一个乐 段中， 又出 现了一 种装饰 音， 是 用一 个小音 符表示 的， 写 在需 要装 饰的 音的 左上方 ， 你 找到 它了 吗？ 我们把 它 提 出来 （出 示课 件） ，……

质朴的质朴的农民农民画画 设计意图：设计意图： 农民画以农民这个职业命名， 发展成为一个画种。 有其自身的艺术规律。 儿童画和农民画有许多相近的地方， 这一课的设计意图是通过欣赏农民画质朴、 饱满和充满对生活热情的民间绘画形式， 启发学……

鲁教版初中美术九年级下册第二单元第二课,寻 梦 敦 煌 飞 天,精美绝伦的石窟壁画,质朴古拙的画像石,思考：你都看到了哪些形象？他们都在干什么？ 你能根据他们的动态，给他们取一个代表性的名字么？,莫高窟,说起飞天你会想到哪里？,1987……

第3课 雅典民主政治的奠基石 （改革的影响）,一、梭伦出走与僭主政治的建立,1、梭伦出走（原因）,2、僭主政治的建立,1）改革未能从根本上消除贵族与平民的矛盾,2）梭伦不愿建立僭主政治，践踏民主政治,1）背景：,雅典政局动荡,三派纷争,……