《2. 动 物 怎 样 繁衍 后 代 》习题 一、判 断题 1 、所 有的 动物 都必 须通 过 雌、雄 交配 后才 会繁 殖后 代。 （ ） 2 、鸭 嘴兽 是爬 行动 物。 （ ） 3 、海 葵可 以通 过折 断自 身 的一部 ……

2 .动物怎样繁殖后代,（苏教版）五年级科学下册,3单元 它们是怎样延续后代的,1,2,为什么有的孔雀不会开屏呢？,只有雄性孔雀才会开屏，雌性孔雀不会开屏?,3,你能分辨出它们的雌雄吗？,雌狮,雄狮,4,公鸡,母鸡,5,雌鹦鹉,雄鹦鹉,……

《2. 动 物 怎 样 繁殖 后 代 》习题 一、填 空题 1 、 繁 殖方 式 叫卵生 ， 繁 殖方式 叫卵 生。 2 、在 自然 条件 下， 大多 数 动物的 新个 体都 是通 过 产生 的。 3 、 动物 的繁 殖行 为包 括 、 ……

《2. 动 物 怎 样 繁殖 后 代 》习题 一、选 择题 1 、产 卵或 下蛋 的繁 殖方 式 叫（ ）。 a 、 卵生 b 、 胎生 2 、下 列动 物中 ，属 于胎 生 动物的 是（ ）。 a 、 猴子 b 、 丹顶 鹤 c 、 天……

物的繁殖方式又有哪些呢？ 今天我们就一起来研究动物 是怎样繁殖后代的。 （板书课题： 动物怎样 繁殖后代） 二、 了 解动物 雌雄 的辨别 方法 1、老师带来一些动物图片，请大家一起来欣赏。（出示成双成对的动物图 片） 从这些图片中大家有什么发……

生：我喜欢老虎，因为它很威猛。 师： 在我们生命当中， 就是因为有了这些动物的存在， 才使得我们人类在这个美丽的星球上不再孤 单；就是因为它们一代 代的繁衍，我们才能看 到如此生动的世界。今 天我们就一起来研究动 物怎样 繁殖后代的。 师：老……

“爸爸”、“妈妈”们是怎样对待它们的呢？北极熊哺育后代 小鸟哺育后代并传授技能 大熊猫哺育后代并传授技能 小沙丘学习捕食技巧 课后延伸 同学们课后收集更多的动物是 如何关心、爱护自己宝宝的资 料好吗？/……

11 动物怎样繁殖后代,观察1,蚕和菜粉蝶各是怎样繁殖后代的？它们繁殖后代的方法有什么共同的地方？,观察2,蜻蜓和蝗虫各是怎样繁殖后代的？它们繁殖后代的方法有什么共同的地方？,观察3,兔和猪各是怎样繁殖后代的？,,蜻 蜓,蝗 ……

动物怎样繁殖后代,问题：是不是所有的孔雀都会开屏？为什么？,识 别,只有雄性孔雀才能开屏，雌性孔雀不会开屏。 世界上大多动物可以分为雌性和雄性。在自然条件下，大多数动物的繁殖方式是进行有性繁殖，即通过雌雄两性的结合生殖。 在书上30……

代， 使得相应的物种得以延续和发展。 本单元的教学主要是使学生认识 包括人类 在内的 生物的 各种繁殖 方式。 《动物 怎样繁殖 后代》 一课主 要认识动物 的各种繁殖方式， 其中重点是动物的有性繁殖 。 爱护小动物是学生的天性， 而动 ……

课时导 学设计首页 授课时间： 年 月 日 课题 动物怎样繁殖后代 课型 新授课 第几 课时 课 时 导 学 目 标 ( 三维) 知识与技能： ① 通过经验与联想、 归纳， 得 出在自然条件下动物繁殖后代的方式产 生与雌雄结合。 ②知道动……

动物怎样繁殖后代,动物怎样繁殖后代 卵生 有性繁殖 胎生 出芽生殖 无性繁殖 分裂繁殖,,,,,动物将卵产出体外，再孵化为小动物的生殖方式，叫做卵生。卵生动物孵化期间是靠卵自身所提供的养分发育。,乌龟挖洞产卵,,,企鹅将卵置……

,,动物怎样繁殖后代,五（2）班 袁圆 吴秋茹,,,动物,动物的分类,,,,动物,脊索动物,无脊索动物,动物的分类,,,,,,,,,,动物,软体动物,鱼类,爬行类,哺乳类,两栖类,甲壳动物,,……,,昆虫,鸟类,动物是怎样繁殖后代的？,通……

2、动物怎样繁殖后代 一、预期教学结果 1 、 指导在自然条件下， 大多数动物的繁殖方式是进行有性繁殖， 即经过雌雄两 性的结合生殖。 2 、知道动物的两种基本繁殖方式：即卵生和胎生。 3 、了解一些动物的特殊繁殖方式，知道动物繁殖方式具……

2. 动物怎样繁殖后代,3单元 它们是怎样延续后代的,动物有哪些繁殖方式呢？,卵生和胎生,卵生繁殖,雄性的精子,雌性的卵子,受精卵,,新一代,,这类动物称为*卵生动物*,受精卵在母体外成长,卵生的特点： 1、在胚胎发育中，全靠卵自身所……

《 动物怎 样繁殖 后代》 教案 执教：七 桥小学 方强 教学目标 ： 1 ． 知道在 自然条 件下 ，大多 数动物 的繁 殖方式 是进行 有性 繁殖， 即 经过雌雄 两性的 结 合生殖。 2 ．知 道动物 的两种 基本繁殖 方式： 卵 ……

、 概括的方法 总结出动物的繁殖方式： 胎生和卵生。让学生都能够动手、动脑、动口，积极参与教学的整个过程。 五 、说 教学过 程 （ 一）导入新课 通过让学生回顾上节课学习的植物的繁殖方式来引出本节课的学习内容： 动物怎样繁殖后代。 （……

全 国中 小学 “教 学中 的互 联网 搜索 ”优 秀教 学案 例评 选 《 动物 怎样 繁殖 后代 》 教 案设 计 一、 教案背景 1，面 向学 生： 小学 2 ，学 科： 科学 2，课 时：1 3，学 生课 前准 备： 搜集相 关……

动物怎样繁殖后代,五年级 陈啸天,在自然条件下，我们看到的大多数动物的新个体都得通过雌雄的结合才能产生。动物的繁殖包括雌雄的识别、交配、生产、对后代的哺育等一系列复杂行为，这些行为都是动物的本能,你能分出这些动物的雌雄吗？,狮子,鸳……

（苏教版）五年级科学下册,第三单元 它们是怎么延续后代的2.动物怎样繁殖,你能分辨出它们的雌雄吗,我发现动物爸爸似乎比动物妈妈更,漂亮,高大,威武,雄性动物,漂亮,威武,在向雌性求偶中容易获得成功,在与同性的战斗中容易取胜,雌性动物,它需……

动物怎样繁殖后代,,在学习这节课之前，学生已学习了植物的繁殖方式,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。本课内容的安排是根据动物繁殖行为的基本过程：雌雄识别、交配、生产、哺育后代来设计的，同时也穿插了一些动物独特繁殖方式的介绍。通过这节课的学……

p动物怎样繁殖后代,内蒙古杭锦后旗 西城小学   邬雪梅,首师大课标版三年级下册,在自然条件下，我们看到的大多数动物的新个体都得通过雌雄的结合才能产生。   动物的繁殖包括雌雄的识别，交配、生产、对后……

生。,胎 生,小动物找妈妈,,,,,,,,,,,,,卵 生,卵 生,胎 生,胎 生,卵 生,卵 生,卵 生,1,2,3,4,5,6,7,下列动物中哪些是胎生？哪些是卵生？,动物繁殖后代,在自然条件下，大多数动物的新个体都得通过雌雄结合才能产……

2.动物怎样繁殖后代,3单元 它们是怎样延续后代的,你能分辨出它们的雌雄吗？,,,,看图发现了什么?,动物的爸爸比动物的妈妈？？？,动物的繁殖方式,卵生：产卵或下蛋的繁殖方式 胎生：哺乳动物那样的直接生出小动物的 繁殖方式,猜一猜，它……

2.动物怎样繁殖后代,（苏教版）五年级科学下册,繁殖的概念与意义,繁殖是指动物通过生产幼儿或产卵去制造和自己同种类的个体,使该种生物能夠继续延续下去。,蛇在产卵,蝴蝶用产卵的方式繁殖下一代，还有哪些动物和蝴蝶一样，也是用产卵来繁殖的……

（苏教 版）五年级科学下 册教案 第三单 元 它们 是怎 样延 续 后代的 2.动物 怎样 繁殖 后代 教学资 源开 发 本课是 “ 它们 怎样延 续后 代的 ” 苏 教版 五年级 下册 第三单 元的 第二 课。 本课 主要是 让学 生 ……

http://,,,2、动物怎样繁殖后代,http://,,,http://,,,动物爸爸似乎都比动物妈妈更“漂亮”，猜猜可能是什么原因？,http://,,,雄性动物,漂亮,威武,在向雌性求偶中容易获得成功,在与同性的战斗中容易取胜,雌……

物是 怎样 繁殖 后代 的信 息。 教学准 备： 1、有 关动 物繁 殖课 件。 2、识 别动 物卵 生、 胎生 的 图片。 3、关 于卵 生、 胎生 和其 它 繁殖方 式的 录像 。 教学过 程设计： 一、导 入 1、谈 话： 同学 们喜 欢 ……

《2 ． 动 物 怎 样 繁殖 后 代 》 教 案 一、教 学课题 教学内 容： 动物 怎样 繁殖 后代 教养方 面： 知道在 自然 条件 下， 大多 数动物 的繁 殖方 式是 进行 有性繁 殖， 即经 过雌 雄两 性的结 合生 殖。 教……

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教师活 动 学生活 动 设计意 图 一、 导入新课 1、 谈话 ：同学 们，我 们知道 植物不但 可以用 种子繁 殖，有 的还可以 用营养 繁殖的 方式繁 殖后代。 动物也 有很多 繁殖方 式，你知 道动物 是怎样 繁殖后 代的吗？ 3……

（苏教版）五年级科学下册,第三单元 它们是怎么延续后代的 2.动物怎样繁殖,1,2,3,4,猜一猜以下的动物是卵生的,还是胎生的?,1.,,,,,2.,3.,4.,,,,,,,,,5.,6.,7.,8.,9.,10.,11.,12.,熊……

http://,动物怎样繁殖后代,,http://,（二）欣赏图片 巧辨雌雄,,http://,,巧辨雌雄,http://,,巧辨雌雄,http://,,巧辨雌雄,http://,辨别技巧,,雌性动物和雄性动物一般在长相、毛色、大小上有……

动物怎样繁殖后代同步练习含答案 一、选择题 1、直接生出小动物的繁殖方式叫（ ）。 a、胎生 b、卵生 2、在自然条件下，大多数动物的新个体都是通过（ ）产生的。 a、雌性动物 b、雄性动物 c、雌雄结合 3、产卵或下蛋的繁殖方式……

,动物怎样繁殖后代,你能辨别这些动物的雌雄吗？,为什么雄性比雌性漂亮威武呢？,1、“漂亮”在向雌性求偶中更容易获得成功。2、“威武”在与同性的战斗中更容易取胜。雌性需要更多的保护和关爱幼崽，所以它的色彩相对灰暗一些，与周围的环境相协……

苏教版小学科学五年级下册苏教版小学科学五年级下册 3.2 动物怎样繁殖后代练习动物怎样繁殖后代练习 一、选择一、选择 1.小海马是（ ）生的。 a. 妈妈 b. 爸爸 2.蜗牛是雌雄一体，在繁殖后代时，必须要（ ）相结合。 a.两只蜗……

法来繁殖。鸭嘴兽是哺乳动物中的“另类”，以卵生的方式繁殖后代，却又乳汁哺育幼崽。生活在浅海的皱唇鲨是卵胎生的。卵在母体内先孵化成小鲨鱼，然后再生下来。而一种生活在浅海里的叫做浮鲛的鲨鱼却是通过产卵繁殖后代的。小动物生下后，“父母”还要承担繁……

根据【苏教版】五年级科学下册教材制定,3.2 动物怎样繁殖后代,它大大的眼睛，穿一件绿衣裳，肚皮 白白的，蹦蹦跳跳地前进，叫起来“呱 呱呱”的。告诉你吧，青蛙可是有名的 捕虫能手，它的食物大都是些危害庄 稼的害虫。,这是青蛙妈妈产卵后，经……

动物怎 样繁殖后代 教学目标： 1、 知道几 类动 物的 不同 生殖 方式。 2、 能对胎 生和 卵生 进行 区别 。 教学准备 ： 有关动 物繁 殖方 面的 课件 、动物 图片 。 教学过程 ： （板书 课题 ，动 物怎 样繁 殖后……

《2 ． 动 物 怎 样 繁殖 后 代 》教案 课题 动物怎 样繁 殖后 代 授课日 期 教学内 容 1、 知 道在 自然 条件 下 ， 绝 大多数 的动 物的 繁殖 方式 是有性 繁殖 ， 即经 过 雌雄两 性的 结合 。 2、知 道……

小狗和小鸟的都是怎么出生的，有 什么不一样呢？ 动物的两种基本的繁殖方式， 即胎生和卵生。 动物生殖特例：无性生殖 凡不涉及性别，没有配子参与， 不经过 受精 过程， 直接由母体形成新个体的繁殖方 式统称 为无 性生殖. 无性生殖在生物界……

p（首师大版）三年级科学下册课件 孔雀开屏 巧辨雌雄 巧辨雌雄 巧辨雌雄 巧辨雌雄 辨别技巧 牵着你的翅膀哀鸣 小动物找妈妈 给动物宝宝分类 动物的繁殖方式 卵生卵生 胎生胎生 小组合作 给卡片上的动物按卵生和胎生进行分类。说一说 通过观……

动物怎样过冬,……

间有显性与隐性的区别，杂交包含着两种不相融合的遗传因素，杂种个体本身仅表现显性性状，而在繁衍后代时则可形成两种不同遗传因素的生殖细胞，生殖细胞按一定概率结合，决定后代性状表现的不同比例。,所选择的七个单位性状中，其相对性状都存在明显差异，杂交后……

情感态度与价值观 1.能参与教长期的科学探究活动。 2. 愿意合作与交流。 3. 珍爱生命。 4. 关心日常生活中的科技新产品、新事物、关注与科学有关的社会问题。 本单元的内容: 1.不用种子也能繁殖吗 2. 动物怎样繁殖后……

动物怎样冬眠,动物以中止生活活动的状态去越冬，称为冬眠。通常是指恒温动物季节性的非活动状态（torpor，torpidity），但广义地也适用于陆生变温动物（节肢动物、陆生贝类、两栖类、爬虫类等）的越冬（wintering）。变温动物的体……

活动目标 1.观察了解动物千奇百怪的睡觉姿态及生活习性 2.能够分清不同动物的不同睡姿并尝试用动作模仿动物睡觉的姿态 3.加深对小动物的喜爱，知道动物是人类的好朋友，增强保护动物的责任感,动物怎样睡觉,动物怎样睡觉,找一找,击鼓传花,小朋……

幼儿园大班教案《动物怎样过冬》 　　活动目的： 　　1.进一步知道动物会采纳不同的过冬方式（冬眠、迁徙、隐藏、换毛）爱护自己。 　　2.对动物的过冬方式感爱好。 　　3.乐于探究、沟通与共享。 　　4.能在集风光前大胆发……

幼儿园中班教案《动物怎样过冬》 　　教学目标： 　　1、让幼儿了解过冬的方式，重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式，并知道这两种过冬方式的代表性动物； 　　2、让幼儿了解动物的过冬方式的缘由，并自主探究、争论，依据动物生活的习……

豆和红薯都是用植物的根进行繁殖的 。 （ ）3、菊花既可以用种子繁殖，也可以用植物的茎繁殖。 （ ）4、从动植物的繁殖方式可以看出生物具有多样性 。 （ ）5、。 所有的动物都必须通过雌、雄交配后才会繁殖后代。 （ ） 6、 海葵可以 通过折……

动物怎样运动,（鄂教版）五年级科学下册,观察和思考,看课本第7页的图片，根据自己的知识，说说这些动物的运动方式。,自然界的动物种类繁多， 它们生活方式各有不同， 运动形式也多种多样。,谢谢指导！,……

动物怎样过冬,动物怎样过冬,大班科学活动,冬眠,冬眠,冬眠,冬眠,假冬眠（半冬眠）,迁移居住的地方,加厚皮毛,加厚皮毛,加厚皮毛,加厚皮毛,加厚皮毛,贮存食物,贮存食物,贮存食物,贮存食物,让卵过冬,最该挨打,……

动物怎样保护自己,（首师大版）三年级科学下册课件,北极熊,页尾壁虎,美洲豹,青虫,鳄鱼,野鸡（雉）,你能一眼就找到隐藏着的动物吗？,角 蛙,动物的保护色：颜色除了能装扮我们的生活环境，对一些动物来说还有非常重要的作用。有些动物为了隐蔽或保……

3、动物怎样运动 教学目标： 1. 认识动物运动的多样性。 2. 通过观察，了解猫、狗和蜗牛等动物的运动特点。 3. 能想办法解决在观察活动中遇到的问题。 4. 能选择自己擅长的方式表述研究过程的结果。 5. 想知道，爱提问，愿意合作与交……

大班科学活动:动物怎样睡觉,活动目标：,1、了解一些常见动物由于不同的生活 习性，有着各种各样的睡觉方式。,2、进一步激发探索动物的兴趣。,大象是站着睡的,这样一来,小虫休想钻进它的鼻孔里.,小狗是趴着睡的,耳朵紧紧地贴在地面上, 这样一……

《动物 怎样 生活 》教 学设 计 设计理 念 《动物 怎样 生活 》是 教科 版小学 《科 学》 四年 级上 册“有 生命 的物 体” 单元 的第一 课 。 喜爱小 动物 可以 说是 孩子 们与生 俱来 的天 性， 当他 们发现 许……

p幼儿园中班说课稿：动物怎样过冬 一、说教材 1、分析教材的内容地位冬天到了，动物的踪迹越来越少，蚂蚁钻进洞里，小燕子飞走了，这些现象无不引起幼儿的主意。户外活动时，他们会不约而同的产生疑问：为什么小蚂蚁不出来搬食物了？小燕子怎……

动物怎样过冬？,冬眠,储藏食物,换毛,迁徙,寻找温暖的地方,……

动物怎样过冬,冬眠,狗熊是怎样过冬的？,青蛙,还有哪些小动物和狗熊一样冬眠过冬？,乌龟,蛇,南飞,燕子是怎样过冬的？,大雁,还有哪些小动物和燕子一样南飞过冬？,天鹅,野鸭,换毛,兔子是怎样过冬的？,北极熊,还有哪些小动物和兔子一样换毛过……

们的生命是（ ）给予的，我们要热爱自己的（ ）。 ３、 像鱼和鸡等动物这样产卵和下蛋的繁殖方式叫 （ ） ， 而像兔子和猫这样直接生出 小动物的繁殖方式叫（ ）。 ４、水仙是用（ ）繁殖后代的。 ５、 我们出生前一般要在妈妈肚子里住（ ）个……