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坚定奉行独立自主的和平外交政策,授课人：xxx,前 言,preface,独立自主的和平外交政策是新时代中国特色大国外交的灵魂和旗帜,是习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平外交思想的重要组成部分,是我们党立足实现中华民族伟大复兴全局和长……
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权,不平等,了解新中国独立自主的和平外交政策,第一部分,national defense construction and diplomatic achievements independent and diplomacy,独立自主的和平外……
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主权,不平等,了解新中国独立自主的和平外交政策,第一部分,独立自主的和平外交政策,本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府本政府均愿与之建立外交关系。,外交环境,1953……
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权,不平等,了解新中国独立自主的和平外交政策,第一部分,national defense construction and diplomatic achievements independent and diplomacy,独立自主的和平外……
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样的外交政策？,一、和平共处五项原则的提出,独立自主的和平外交政策,“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。”,第16课 独立自主的和平外交,2.建……
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第 16 课独立自主的和平外交 1 教学分析 【教学目标】 知识与 能力 ： 知道新 中国 的外交 政策 ； 理解和 平共 处五项 原则 的内 容和 影响 ； 知 道万 隆 会议的 概况 和? 求同 存异 ? 方 针的含 义； 能够 概……
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第16课 独立自主的和平外交政策,50年代 70年代 21,旧中国的屈辱外交史,《南京条约》,《马关条约》,《辛丑条约》,1、近代第一个不平等条约：
2、割占台湾50年的条约：
3、赔款最多的条约：,据不完全统计自1842年到1949……
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第五单元 国防、军队建设与和平外交
第16课 独立自主的和平外交政策,,导入新课,旧中国的屈辱外交史,1842年8月29日清政府在英国军舰上被迫签订《南京条约》,中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约—中英《南京条约》,1842年8……
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《独立自主的和平外交》教学设计
一、教材分析
本课是人教版初中历史八年级下册第16课。涉及内容是新中国成立初期执行独立自主的外交政策的开始及成就，在中国现代外交史上具有开篇的地位和作用、学习本节内容有利于理解今天的中国外交和观察当今国……
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主权,不平等,了解新中国独立自主的和平外交政策,第一部分,独立自主的和平外交政策,本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府本政府均愿与之建立外交关系。,外交环境,1953……
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中国独立自主的和平外交政策,第一部分,独立自主的和平外交政策,本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府本政府均愿与之建立外交关系。,外交环境,1953年，周恩来在接见印度政……
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中国独立自主的和平外交政策,第一部分,独立自主的和平外交政策,本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府本政府均愿与之建立外交关系。,外交环境,1953年，周恩来在接见印度政……
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国独立自主的和平外交政策,第一部分,独立自主的和平外交政策,本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府本政府均愿与之建立外交关系。,外交环境,1953年，周恩来在接见印度政……
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中国外交是如何打破旧中国的屈辱外交逐步发展的？主讲人：王婧茹 独立自主的和平外交独立自主的和平外交 那么，我国是如何打破帝国主义国家孤立封锁中国的政策那么，我国是如何打破帝国主义国家孤立封锁中国的政策 方针方针 求同存异求同存异 意义意……
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考点二 我国独立自主的和平外交政策 知识精讲 1.独立自主的和平外交政策 (1)决定因素：我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。 ① 国家性质决定外交政策的性质。我国社会主义的国家性质既消除了我国屈从外国侵略、奴……
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第五单元国防建设与外交成就
第16课 独立自主的和平外交【教案设计】
时间、人物、内容、影响
知识结构图
独立自主的和平外交
外交政策
和平共处五项原则
新中国
日内瓦会议
外交成就
时间……
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利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与乊建立外交兲系。【探究历史】新中国成立后，我们实行的是什么样的外交政策？独立自主的和平外交政策独立自主的和平外交政策 新中国外交的特征 独立 和平 自主【解读历史】建国初期美国对华军……
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独立自主的 和平外交,1、基础知识：独立自主的和平外交政策；新中国建立后，美、苏对中国的外交态度；和平共处五项原则；万隆会议；求同存异方针；周恩来在新中国成立初期的外交活动。 2、学习重点和难点 重点：和平共处五项原则 难点：建国初美苏对……
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料，说出和平共处五项原则的意义以及“求同存异”方针的作用。总结新中国外交政策的内容。说出周恩来的外交成就，感受周总理的智慧和品格，涵养责任担当。一、从屈辱被迫到独立自主一、从屈辱被迫到独立自主 材料一材料一 中国的反动分子在外交上一贯是神经衰……
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第五单元国防建设与外交成就 第16课独立自主的和平外交 课程标准 知道中国独立自主的和平外交政策 知识梳理 独立自主 敌视 周恩来 互相尊重主权和领土完整 平等互利 1954 基本准则 西方殖民主义 求同存异 印度 重点句子1 中华人民共……
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15 独立自主的和平外交 你能用几个词来概括近代中国外交的基本特征吗 不平等 不独立 无自主权 南京条约的签订现场 温故知新 15 独立自主的和平外交 1 知道新中国的外交政策 2 知道和平共处五项原则的内容和影响 3 知道万隆会议的概……
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料研读】新中国的外交形象 独立自主的和平外交政策 不新中国建交必须遵循什么原则？新中国成立后，我国实行什么外交政策？材料一：本政府为代表中华人民共和国和全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领圁主权等项原则的任何外国政府，本政……
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你能用几个词来概括近代中国外交的基本特征吗 不平等 不独立 无自主权 南京条约 签订现场 温故知新 辛丑条约 签订现场 第16课独立自主的和平外交 学习目标 1 知道新中国的外交政策2 会说出和平共处五项原则的内容和影响3 知道万隆会……
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第第 1616 课课 独立自主的和平外交独立自主的和平外交 ●教学目标●教学目标 一、知识目标 1.掌握新中国成立初期的外交政策和方针 2.掌握新中国成立初期的外交成就。 3.掌握和平共处五项原则提出的背景和过程。 4.掌握和平共处五项原……
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八年级下册历史（人教版）,第五单元 国防建设与外交成就,第16课 独立自主的和平外交,知识点1 和平共处五项原则的提出
1．外交政策：新中国建立后，奉行____________________外交政策。
2．外交形势
(1)新中国成立……
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交政策、新中国成立初期美苏对华外交政策、和平共处五项原则、万隆会议。 2.概括新中国成立初期的外交成就。 3.对比新中国和旧中国两种截然不同的外交政策，认识弱国无外交的道理。,【第一篇章】以独立自主的形象面对世界,本政府为代表中华人民共和……
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第第16课课 独立自主独立自主的的 和平外交和平外交 一、和平共处五项原则的提出一、和平共处五项原则的提出 独立自主的和平外交政策独立自主的和平外交政策 提出提出 背景背景 国国际际 美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌美国等一些帝国主……
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请同学们根据以上资料，用几个词概括请同学们根据以上资料，用几个词概括旧中国外交的特点。旧中国外交的特点。新中国成立后奉行怎样的外交政策？新中国成立后奉行怎样的外交政策？独立自主的和平外交政策独立自主的和平外交政策 本政府为代表中华人民共和……
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第第16课课 独立自主的和平外交独立自主的和平外交 独立自主的和平外交ppt精品课件部编版1 独立自主的和平外交ppt精品课件部编版1 1我国外交政策：中华人民共和国成立以后，奉我国外交政策：中华人民共和国成立以后，奉行独立自主的和平外……
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签订签订南京条约南京条约 签订签订辛丑条约辛丑条约 签订签订马关条约马关条约 不平等、不独立、不自主、屈辱 旧中国的外交：独立自主的和平外交 部编版 八年级下 1.知道新中国的外交政策。2.理解和平共处五项原则的内容和影响。3.知道万隆会……
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课课 题题 ：：独立自主的和平外交独立自主的和平外交 学习目标：学习目标： 1.掌握新中国成立初期的外交政策和方针。 2.掌握新中国成立初期的外交成就。 3.掌握和平共处五项原则提出的背景和过程。 4.掌握和平共处五项原则的意义及在其指导……
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剪辑自北京奥运会开幕式剪辑自北京奥运会开幕式文字文字 第16课 独立自主的和平外交政策 二、新中国的外交成就二、新中国的外交成就（一）（一）2020世纪世纪5050年代年代 1、和平共处五项原则的提出、和平共处五项原则的提出（1 1）提……
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辱的曾经.,弱国无外交，任人鱼肉！,1840年鸦片战争之后，,何时，我们改变的？,第16课 独立自主的和平外交,1.知道新中国的外交政策2.理解和平共处五项原则的内容和影响3.知道万隆会议的概况和“求同存异” 方针的含义4.概括周恩来在新中……
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第16课独立自主的和平外交 典图解读 1955年 周恩来参加万隆会议 会上提出 求同存异 方针 促进了会议圆满成功 微点拨 新中国成立初期 我国的外交政策是独立自主的和平外交政策 我国的外交原则是和平共处五项原则 自主学习 一 和平共处五……
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项原则的提出标志着新中国外交政策的成熟，这五项原则被认为是处理国家间相互关系的基本准则，在国际上产生深远影响。 4.我国参加了万隆国际会议，并且起到了积极的作用，这是我国外交工作的新胜利。 ●教学重点 1.独立自主的和平外交政策 2.和平共……
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代中国的外交具有怎样的特征 且看今朝 世界还是那个世界 中国已不是那个中国 探究历史 独立自主的和平外交政策 新中国成立后 我们实行的是什么样的外交政策 以独立自主的形象面对世界 本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府 凡愿遵守平……
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国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民之间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。”,思考：阅读上述两则材料，概括出新中国成立后，我们采取的外交政策是什么？,独立自主的和平外交政策,一个政策,新中国成立初期面临的国……
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子在外交上一 贯是神经衰落怕帝国主义的。 清朝的西太后、北洋政府的袁 世凯、国民党的蒋介石，哪一 个不是跪在地上办外交呢？ ---周恩来,第五单元 国防建设与外交成就,第12课 独立自主的 和平外交,1.新中国建国初，我国奉行怎样的外交政……
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第16棵《独立自主的和平外交》学案
一、学习目标：（1）掌握和平共处五项原则的主要内容及影响.（2）了解周恩来出席万隆会议的史实及影响。
二、情感与教育：对比新中国和旧中国两种截然不同的外交政策。认识弱国无外交的道理，增强社会责任……
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料表明，新中国建立后，关系国家利益的首要任务是什么？,2.新中国实行了怎么样的外交政策？,巩固新生政权，进行经济建设,独立自主的和平外交政策,第12课 独立自主的和平外交,1949年12月，毛泽东主席访问苏联。这是新中国最高领导人的首次出……
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,中国特色大国外交,毛概第十三章：第一节坚持和平发展道路,日期：2021-08,汇报人：某某某,目录contents,世界正处于大发展大变革大调整时期,11月10日至14日习近平主席应邀赴越南岘港出席亚太经合组织（apec）第二十五次领……
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学习目标：了解和掌握：了解新中国外交走向成熟的过程和新中国对世界外交所作的贡献；掌握独立自主 的和平外交政策；和平共处五项原则；“求同存异”方针；周恩来作为新中国外交家的风范和贡献。 过程与方法：请同学们利用教材所给的四幅插图，说明新中……
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八年级历史下第16课《独立自主的和平外交》课时练习
一、选择题：
1、2015年4月，习近平在印度尼西亚首都雅加达出席了纪念万隆会议召开60周年大会。下列关于万隆会议的说法，不正确的是（ ）
a．首次提出了和平共处五项原则
b．……
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1第第16课课独立自主的和平外交独立自主的和平外交教学设计教学设计学科版本：历史人教2011课标版（部编）学科年级：八年级下册内容章节：第五单元第16课课时设计：1课时一、教学内容分析一、教学内容分析1、《独立自主的和平外交》是人教版八年……
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第五单元 国防、军队建设与和平外交
第16课 独立自主的和平外交政策,,导入新课,旧中国的屈辱外交史,1842年8月29日清政府在英国军舰上被迫签订《南京条约》,中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约—中英《南京条约》,1842年8……
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15、独立自主的和平外交,,你能用几个词来概括近代中国 外交的基本特征吗？,南京条约的签订现场,温故知新,15、独立自主的和平外交,1、知道新中国的外交政策； 2、知道和平共处五项原则的内容和影响； 3、知道万隆会议的概况，理解“求同存异……
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首社会主义国家的支持；,想一想，我们国家刚刚建立之初，所面对的外交环境是怎样的？,面对我们所处的国际国内环境， 你认为我们应当采取什么样的外交政策？,探究历史,独立 自主 和平,1949年12月，毛泽东主席访问苏联。这是新中国最高领导人的首……
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究,探究点：和平共处五项原则的提出,1.外交政策,新中国成立后，奉行独立自主的和平外交政策,2.外交环境,（1）新中国在成立后的第一年里，就同苏联等十几个国
家建立了外交关系，为恢复经济建设创造了一个好
的外部环境,1949年12月，毛泽……
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会主义国家，不是资本主义国家。为了改变中国贫穷落后的面貌，我们需要和平，时间越长对中国人民越有利.-刘华秋中国始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策结合材料，思考新中国成立后我国制定了怎样的外交政策？结合材料，思考新中国成立后我国制定了怎样的外……
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0—1950.10）,苏联
保加利亚
罗马尼亚
匈牙利
朝鲜
捷克斯洛伐克,民主德国
阿尔巴尼亚
越南
印度
瑞典
丹麦,波兰
蒙古
缅甸
瑞士
芬兰,一、和平共处五项原则,,1、新中国的外交政策：奉行独立自主的和平外交政策,2、新中国的外……
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土主权等项原则的任何外国政府 本政府均愿意与之建立外交关系 毛泽东 独立自主的和平外交政策 新中国展开积极的外交活动 在成立后的第一年里 就同苏联等十几个国家建立了外交关系 为恢复经济建设创造了一个好的外部环境 第一个与新中国建交的国家是苏……
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平共处五项原则。 ⑵1953 年；1954 年 6 月， 中国、 印度和缅甸等国共同倡导发表的。 ⑶这五项原则成为处理国与国之间相互关系的基本原则，在世界上产生了深远影响。 2、 ⑴独立自主的和平外交政策⑵1971 年， 恢复在联合国中的合……
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,本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交交系。,第15课 独立自主的 和平外交,一、和平共处五项原则的提出 1．背景： (1)新中国奉……
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来概括近代中国 外交的基本特征吗？,不平等,不独立,无自主权,南京条约的签订现场,面对我们所处的国际国内环境， 你认为我们应当采取什么样的外交政策？,快速阅读，提炼要点,独立 自主 和平,,1.独立自主的和平外交政策。 2.新中国建立后，美、……
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义在华特权和残余势力之后，再请帝国主义在华特权和残余势力之后，再请客人进来，以免敌对者客人进来，以免敌对者“钻进来钻进来”捣乱。捣乱。这两则方针反映了新这两则方针反映了新中国怎样的外交政策？中国怎样的外交政策？独立自主和平外交新知讲解新知讲……
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独立自主的和平外交,在近代中国的历史上，“外交”同“屈辱”可以说是一对孪生兄弟。新中国建立后中国的外交又如何呢？,导入新课,周恩来出席万隆会议,,,,练一练,唱一唱,议一议,和平共处五项原则,新中国外交政策的基本方针,,新中国外交政策的基……
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第 16 课 独立 自主的和 平外 交 1 教学分析 【教学目 标】 知识与能 力 知道新中 国的外 交政策 ；理 解和 平共 处五项 原 则的 内容 和影响； 知道万 隆会议 的概 况和“求 同存异 ” 方针 的含 义；能够 概括周 恩……
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,玄奘西游天竺,鉴真东渡日本,郑和下西洋,回顾历史,你能用几个词来概括古代中国外交的基本特征吗？,,独立 自主 和平,激情阶段,,,,签订《南京条约》,签订《马关条约》,回顾历史,你能用几个词来概括古代中国外交的基本特征吗？,中国的反动分……
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总第( 1 ）课 时 课题（内容） 独立自主的和平外交政策 课型 新授 教 学 目 标 知识 与能力 知道新中国的 外交政策；理解和平共处 五项原则的内容和影响； 知道万 隆会议 的概 况和 “求 同存 异” 方针的 含义 ；概 括周 恩……
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可起到牵制苏联，改善中国的国际地位的作用。 因此，改善两国关系是双方的共同要求。,1.十一届三中全会后，我国独立自主的和平外交政策又有了什么新的内容？,2.这一时期，我国的外交事业取得哪些伟大成就？,2001年，亚太经合组织领导人非正式会……
