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课 题 单元单元 2 2 多彩的世界多彩的世界 活动活动 2 2 森林里的动物王国森林里的动物王国 教学目标 1、 知道怎样选择背景图片和角色的方法，并能灵活选择。 2、 学习角色的调整方式（平移、翻转、缩放、旋转、羽化、确定、删……
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单元2 多彩的世界,活动2 森林里的动物王国,活动情景,同学们，你们还记得上节课看到的小动物吗？这节课让我们自己动手把他们添加到我们的金山画王里面吧！,活动准备,,活动体验,,打开金山画王，认一认,找到它们,活动体验,,找到你喜欢的森林背……
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单元2 多彩的世界,活动2 森林里的动物王国,活动情景,小朋友们，你们去过动物园吗？你们认识什么动物？和小伙伴们一起说一说吧！,活动准备,,今天，我们要继续学习金山画王2006版的软件，在学习之前让我们去认识一下森林里的小动物吧！,活动体……
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单元 2 活动 2 森林里的动物王国 作业设计 1 1 同学们 ，你们都去过动物园吗？认识 哪些 动物？写一写 。 2 森林里 的小动物有哪些？天上 飞 的有哪些？ 3 添加 森 林背景 时要注意什么？ 4 怎样 在金山画王里添加背景？ ……
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单元 2 活动 2 森林里的动物王国 作业设计 1 1 完成老师布置 的情境任务时需要注意什么？ 2 你遇到过哪些 制作过程中的问题？ 一起 讨论一下吧！ 3 评一评同桌 的任务，说一说他安排的是否合理 ？ 4 你的 任务里动物大小是否合……
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森林里的 动物王国 教学目标 ： 知识与技能 ：认识 森林里的小动物，以达到 对金山画王的认识和 运用 。 情感态度与价值观 ：通过对金山画王的认识，加深对画画的喜爱，培养学生的信息技术素养。 过程与方法 ：采用演示讲解的方式，让学生对课……
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森林里的 动物王国 教学目标 ： 知识与技能 ：添加小动物 ，以达到 对金山画王的正确 运用 。 情感态度与价值观 ：通过对金山画王的认识，加深对画画的喜爱，培养学生的信息技术素养。 过程与方法 ：采用演示讲解的方式，让学生对课堂的喜……
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森林里的 动物王国 教学目标 ： 知识与技能 ：通过 任务的 布置 ，复习前两 课 内容，让学生学会自己动手完成任务 。 情感态度与价值观 ：通过对金山画王的认识，加深对画画的喜爱，培养学生的信息技术素养。 过程与方法 ：采用演示讲解的方……
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子里去了。”长颈鹿走进树林子里，发现小猪正在往苹果树上爬想摘苹果。于是长颈鹿摘了很多苹果请小胖猪一起吃。,一只老虎非常饥饿，正在森林里到处觅食。它看到了一只狐狸，想吃掉它。老虎紧跟在狐狸后面，一起向山林深处走去。
所有的小动物，看到后大禁失……
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9.森林里的动物,,,,,,,川金丝猴,,,,,丝光椋鸟,,,白唇竹叶青,,一些鸟类学家把仓谷猫头鹰放在全黑的房间里，用红外摄影设备观察仓鸮的捕鼠活动。实验做得非常巧妙。室内除了地面上撒一些碎纸条外，没有其他任何东西。实验开始时，鸟类学家……
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9.森林里的动物,川金丝猴,丝光椋鸟,白唇竹叶青,一些鸟类学家把仓谷猫头鹰放在全黑的房间里，用红外摄影设备观察仓鸮的捕鼠活动。实验做得非常巧妙。室内除了地面上撒一些碎纸条外，没有其他任何东西。实验开始时，鸟类学家把一只老鼠放人实验室，开……
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动物王国里的故事,,童话故事的特点：
1、采用拟人的手法，将
物当成人来写。
2、采用夸张手法，想象
大胆有趣。
3、故事要有一定的顺序。也就是说故事要完整，要有起因、经过、结果。
4、童话里的事物都有象征意义。,《尼尔斯骑鹅旅……
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北师大版三年级语文下册第十二单元,失踪的森林王国,学习目标,1、了解森林王国失踪的原因及后果，激发同学们保护森林、热爱大自然的思想感情。
2、有感情地朗读课文，积累优美的词语。
3、增强自觉保护森林、依法保护环境的意识，了解一些有关环境保……
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第一单元 身边的动物 第 9 课 森林里的动物 活动目标活动目标 1.激发幼儿亲近大自然，爱护动物的情感。 2.认识一些森林里的动物，初步了解森林被毁坏的后果，有初步 的环保意识。 教学重点、难点：教学重点、难点：认识森林里的动物。。了……
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长发育，会繁殖后代。 2.过程与方法 运用比较的方法获得动物的共同特征。 3.情感、态度、价值观 通过对动物寿命的认识，懂得生命的可贵，也体会生死的自然规律。 教学重点 运用 观察、比较的方法认识森林里的动物。 教学难点 运用 观察、比……
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课 题 单元单元 2 2 多彩的世界多彩的世界 活动活动 3 3 我是小画家我是小画家 教学目标 1、 初步了解“画笔工具”的使用方法。利用“画笔工具”书写文字的方法。 2、 了解“文本框”输入文字的方法。 3、 了解“仙女袋”的功能和使……
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6 课。本课活动的重点是通过观察、讨论和交流，认识森林里主要有什么动 物，并通过观察，探究到森林的不同区域生活着哪些动物，这些动物是怎样生活 的。 本课共由 2 个活动组成。活动 1“认识森林动物”，主要是通过讨论交流的 活动形式，让学生认……
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1 课时 教教 学学 过过 程程 教师活动教师活动 第二课时 一 复习导入 总体感知 1 谈话 上一节课我们知道在美丽的森林里动物 王国发生了什么事呢 2 复习生字 多媒体出示本课生词 学生开火车 认读 动物 狗熊 老虎 一百遍 鬼脸 通……
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及 多媒体应用多媒体应用 生字卡片，相关的课件 课课 时时 1 课时 教教 学学 过过 程程 教师活动教师活动 第二课时 一、复习导入，总体感知 1.谈话：上一节课我们知道在美丽的森林里动物 王国发生了什么事呢？ 2.复习生字，多媒体出示本课生……
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有说在什么地方开。角色：梅花鹿、狗熊、老虎。,第四次：完整、清楚地播报了通知。,小组分角色朗读课文。,阅读指导,1.不同动物不同语气，如“伸了伸舌头，做了个鬼脸”。,2.狗熊动作神态指导，如 “捶捶自己的脑袋”。,明天上午八点，在森林广场开……
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动物王国的故事,,认一认,,猜一猜,,耳朵长, 尾巴短, 只吃菜, 不吃饭.,脚像小扇子，
嘴像小铲子，
下水捉虾子，
不湿花褂子。,坐着反比战着高 春吓秋冬穿皮袄 朋友来了蹦蹦跳 生人来了汪汪叫,尖嘴巴，花毛衣，
爱吃小……
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了，河水冲垮了 __，淹没了_______，
土地变得 ______了。,,堤岸,庄稼,贫瘠,热魔在王国里____________。他经过的地方，河床_________了，井水________了，土地________了，没有森林
的调节，空……
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芽、苔藓、浆果和坚果，也到溪边捕捉蛙、蟹和鱼，掘食鼠类，掏叏鸟卵，更喜欢舔食蚂蚁，盗叏蜂蜜，甚至袭击小型鹿、羊戒觅食腐尸。活动2：它们生活在哪里 森林里的植物十分丰富，有低矮的草本植物，有茂密的灌木，还有高大的乔木，这些植物为动物提供了丰……
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快乐读书吧《在那奇妙的王国里》教学设计
【教学目标】
1.能产生阅读《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》的兴趣,自主阅读3本童话,了解故事内容。
2.能边读边想象,感受童话的奇妙;能把自己融入故事中,设身处地、感同身受地阅读童……
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森林里的动物,活动1：认识森林动物,,驯鹿,活动2：它们生活在哪里,1、谷仓猫头鹰 2、大斑啄木鸟 3、松鼠 4、川金丝猴 5、竹叶青蛇 6、棕熊 7、鼷鹿 8、大象 9、黄鹂鸟 10、蜥蜴 11、灰胸竹鸡 12、石龙子 13、树蛙、 1……
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绍一下这些动物的特征、食物、生活环境等。,根据森林动物的特点分析它们生活在森林的什么区域，并思考这些动物是怎么生活的。,森林里的动物喜欢在哪些地方活动？把动物的编号填写在表格内。,①,②,③,④,⑤,⑥,⑦,⑧,⑨,⑩,,不同的动物 生……
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绍一下这些动物的特征、食物、生活环境等。,根据森林动物的特点分析它们生活在森林的什么区域，并思考这些动物是怎么生活的。,森林里的动物喜欢在哪些地方活动？把动物的编号填写在表格内。,不同的动物生活在森林的不同区域,树冠,树洞,地面,草丛,土……
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森林里的动物,新知导入,,,,,情 景 再 现,森林里还生活着哪些动物呢？,那只小松鼠在吃松子。,活动1：认识森林动物,思考：你认识这些森林里的动物吗？,新知讲解,蛇,松鼠,猕猴,啄木鸟,,新知讲解,你还认识哪些森林里的动物。,小白兔 ……
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形要扁diǎn四点均匀分部，首尾两点大于中间两点。物虎熊通注意遍百舌鬼脸准第小熊回家识字游戏通知：把事项告诉人知道。本课指狗熊用喇叭把开大会的事情告诉其他动物。学校通知家长下周开家长会。参加：加入某种组织，或某个活动。本课指森林里的动物们……
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幼儿园活动教案《世界森林日》
感受春的气息 体验劳动欢乐幼儿园开展"世界森林日'主题活动
3月21日是"世界森林日'， 森林是地球的"肺'，是人类的绿色爱护神，爱护森林已……
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作 找出每个通知里知道的信息 写在句子下面 2 根据四次通知总结出通知里不可缺少的要素 3 根据每个通知 用因为 所以 的句型说一说为什么动物们不来参加大会或者来参加大会 4 你想对狗熊说什么 大家注意 动物王国要开大会 请你们都参加 事……
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动物王国开大会动物王国开大会按要求读课文。按要求读课文。1.1.读准字音，读通句子。读准字音，读通句子。2.2.圈出难圈出难读的读的生字，多生字，多读几遍读几遍。3.3.标出段落序号。标出段落序号。物物 虎虎 熊熊 通通 注注 意意 遍遍……
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《 校园里 的动物》 活动方 案 活动 把 看到的 动物 用简 图画下 来 一 、活动 目标 1． 知道动物是多 种多样的 。 2． 寻找并观察校 园里的小动物的特征 ， 用简图记录小动物。 （重难点） 二、 活 动资源 1． 校园平面……
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景泰县喜泉学区 学校 三 年级语文教案 科目： 语文 课 题： 失踪 的森林王国 科 任教师： 主备人 卢昌霞 学 校 审 核 课 时 第1 课时 主修人 祁琴 上课时 间 月 日 教 学 目 标 1.掌握 本课 的生 字词 。 2.学……
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子，标上序号。狗熊用喇叭大声喊：“大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！”“大家注意啦！”狗熊又用喇叭大声喊，“明天上午八点,在森林广场开大会，请大家准时参加！”狗熊又用喇叭大声喊：“大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参……
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方，包括民间社会一起，推动落实国际森林日。并邀请所有会员国根据本国国情在这一天酌情推出和推动与森林有关的具体活动。活动内容p a r t 0 2w o r l d f o r e s t d a y这4个地区占有全世界60%的森林，其中尤以俄罗……
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17 动物王国开大会 通 百 鬼 虎 熊 脸 我们一起摘苹果 物 舌 注 遍 准 意 第 动物老虎狗熊通知注意一百遍舌头做鬼脸准备第一 我会读 di n 点 圆点点头点火 这篇课文讲了大森林里 动物王国要开大会 老虎让 通知大家 通知下达……
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1 2 1972年3月21日为首次“世界森林日”。有的国家把这一天定为植树节；有的国家根据本国的特定环境和需求，确定了自己的植树节；中国的植树节是3月12日。而今，除了植树，“世界森林日”广泛关注森林与民生的更深层次的本质问题。3 4 ……
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语文一年级 下 配人教版 第17课 动物王国开大会 会认的字 物 虎 熊 通 h t ng 动物 老虎 熊猫 通过 w xi ng 注 zh 注意 意 意见 y 遍 bi n 一遍 会认的字 百 鬼 脸 准 gu zh n 百岁 鬼脸 脸……
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”等13个生字,读准多音字“呀”,会写“国、都、百、听”4个字。
2.能正确、流利地朗读课文。
3.借助插图,利用童话情节反复的特点读懂长课文。
一、导入新课
出示图片,教师导入:同学们,你们知道动物王国吗?那里有各种各……
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、互读，力求在读中感悟，以读促进理解。根据童话的特点，借助课文插图、多媒体课件，以及丰富多彩的学习活动使学生读童话------品童话-----演童话中感悟语言的魅力，了解说话的要领，明确通知的要素。
成功之处：《动物王国开大会》选自部编……
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学生活动
教学提示
一、谈话交流，导入新课（用时：5分钟）
1.多媒体出示课文插图五，谈话导入：同学们，你们看，这是哪里？猜猜它们要去干什么。
2．板书课题“动物王国开大会”。学习“物”字。
（1）指导学习牛字旁：“牛”作偏旁……
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、消除污染等生态功能。同时具有强大的经济效益和社会效益。,森林是一个高密度树木的区域。这些植物群落覆盖着全球大面积并且对二氧化碳下降、动物群落、水文湍流调节和巩固土壤起着重要作用，是构成地球生物圈当中的一个最重要方面。,森林最多的洲是拉丁美……
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话 上一节课我们知道在美丽的森林里动物 王国发生了什么事呢 2 复习生字 多媒体出示本课生词 学生开火车 认读 动物 狗熊 老虎 一百遍 鬼脸 通知 注意 舌头 准时 主要 第二天 大灰狼 梅 花鹿 3 开会之前老虎大王叫谁去干了什么事呢 ……
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织报告，巴西仅2000年就生产了1.03亿立方米的原木。南南 美美 俄罗斯俄罗斯 中中 非非 东南亚东南亚 森林资源 东南亚拥有世界热带森林的10%。1990年森林面积为2.35亿公顷，2000年森林面积为2.12亿公顷，10年间年均减少面……
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失踪的森林王国,,自学提示：,1、森林王国以前是什么样子？
2、新型王国建成后发生了什么事？结果怎样？假如你是其中的居民，你会怎么说？
4、新国王知道破坏森林的后果吗？他为什么坚持建造新型王国？课文最后，他瘫倒在自己的宝座里，你知道他在想……
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第三单元 快乐读书吧：在那奇妙的王国里同学们，欢迎来到“快乐读书吧”，让我们一起走进奇妙的童话王国。看看这本书的看看这本书的封面，你知道了封面，你知道了什么呢？什么呢？我知道这本我知道这本书的作者是格书的作者是格林兄弟。林兄弟。我知道这本……
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动物王国开大会,物（ 牜+勿）,老虎,通知,狗熊,1、大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！,狐狸,大灰狼,梅花鹿,2、大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！,3、大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！,4……
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n,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！ 大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！ 大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！ 请注意啦！明天上午八点，在森林广场开……
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议爱护、尊重、善待动物。节日倡议 自二十世纪自二十世纪2020年代开始就有各国的环保团年代开始就有各国的环保团体在体在1010月月4 4日举行各种活动，以纪念日举行各种活动，以纪念1010月月4 4日世日世界动物日，界动物日，和纪念圣方济……
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17动物王国开大会 学习目标 1 理解课文 了解狗熊下的四次通知的内容 明白怎样才算是规范的通知 2 培养学生正确 流利 有感情地朗读课文 能读好对话 激发学生朗读的热情 课文详解 自学指导一 文章里写了哪些动物 老虎 狗熊 狐狸 大灰……
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理 清楚 脑袋 地点 明白 准时 广场,课文讲解,听朗读，自由读课文，读准字音，读通课文，说说动物王国发生了什么事呢？,课文讲了大森林里动物王国要开大会，老虎要（ ）通知大家。通知下达后，尽管（ ）说了四遍，小动物们，还是不能明白。原来是因为通……
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一年级语文下册 人教版 17动物王国开大会 课文朗读要求 给课文标好自然段 圈出文中难读的生字词 把课文读正确 读连贯 第一次通知为什么没有成功呢 第二次呢 第三次呢 快速读课文 填空 课文讲了大森林里动物王国要开大会 老虎要 通知大……
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知：动词是把事项告诉人知道：名称是通知事项的文书或口信本课指狗熊用喇叭把开大会的事情告诉其他动物。,物管通知小区今晚会停电。,参加：加入某种组织或某种活动。本课指森林里的动物们来加入动物王国大会。,我爸爸妈妈一起参加了明天的亲子运动会。,讲……
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牧 牲 牺,虎,虑 虚,1.动物王国要开大会，谁下达的开会通知呢？2.都有哪些动物会去参加会议了？3.中间发生了哪些事？,想一想,1本课一共有（ ）个自然段。主要写了动物王国要开大会，（ ）让（ ）通知大家，一共向大家下达了（ ）次通……
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题 孩子们 我知道你们最爱听故事了 今天我们就一起来演一个故 事吧 这个故事发生在一个美丽的地方 那里树木茂盛 鲜花盛开 到处都是动物们的欢声笑语 这个地方就是 板书 动物王国 2 认识生字 物 物 是个生字 你是怎么记住它的呢 3 动物王国……
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后我还 要去图书馆还 书 w i w i h i hu n 重点词语 动物老虎狗熊通知喇叭注意参加告诉舌头鬼脸连忙王国道理清楚脑袋地点明白准时广场 课文讲解 听朗读 自由读课文 读准字音 读通课文 说说动物王国发生了什么事呢 课文讲了大森林……
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17 动物王国开大会 统编小学语文一年级下册统编小学语文一年级下册 第一课时 读 一 读 1.1.一读课文，要求：一读课文，要求：标出小节，圈出生字，画出新词。2.2.二读课文，要求：二读课文，要求：（1）用自己喜欢的方式读，读准字音，读……
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日（international day of forests），从2013年起举办纪念活动。3月21日国际森林日 世界森林日介绍 设立3月21日为国际森林日的目的是为提高各级为今世后代加强所有类型森林的可持续管理、养护和可持续发展的意识做出了有益贡献。国际森林日设……
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17 动物王国开大会动物王国开大会 如何发布通知 教学设计教学设计 教学目标教学目标 1 学习狗熊发布的四次通知 明白准确地发布通知必须把时间 地点说清楚 2 了解通知的格式 知道发布通知的六要素 事情 参加人 时间 地点 通 知人和通……
