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第5课时月球 地球的卫星 第三单元太阳 地球和月球……
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第一节 地球的卫星月球 恒星：由炽热气体组成，能自己发光。（太阳）行星：自身丌发光，环绕着恒星转，具有一定质量。（地球）卫星：围绕行星运转的星体。（月球）静夜思 床前明月光 疑似地上霜 举头望明月 低头思故乡 佝还知道哪些关于月球的古诗……
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5 月球 地球的卫星 教科版三下 太阳 地球和月球 单元 地球的唯一天然卫星 月球 任务一 观察月球正面和背面 你发现了什么 平原或盆地 月海 山脉 平原或盆地 月海 山脉 任务二 阅读并整理 月球小档案 将自己感兴趣的月球信息 列入你……
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第三单元太阳 地球和月球 月球 地球的卫星 床前明月光 疑是地上霜 举头望明月 低头思故乡 海上生明月 天涯共此时 但愿人长久 千里共婵娟 你知道哪些关于月的诗词歌赋呢 月球是一个怎样的星球 月球还有什么秘密呢 1969年7月 美国 阿波……
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地球的卫星 月球 举头望明月 走近月球 比一比月球的正面和背面 你观察到了什么 走近月球 月球资料卡 月 了解月球 月球概况 同学们你已经知道月球的哪些知识 飞机需16天 高速列车需80天 人跑需11年 太阳 为何月球体积比太阳小得多 但……
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月球-地球的卫星地球的唯一天然卫星-月球任务一：观察月球正面和背面，你发现了什么？平原或盆地（月海）山脉平原或盆地（月海）山脉任务二：阅读并整理“月球小档案”将自己感兴趣的月球信息，列入你的月球小档案。任务二：阅读并整理“月球小档案”任务……
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选择,1、月球是围绕地球运动的（ ）。
a、行星 b、卫星 c、恒星 d、彗星
2、月球上有许多的（ ）
a、环形山 b、火山 c、湖泊 d、雪山
3、月球的直径大约是地球直径的（ ）分之一。
a、二 b、三 c、四 d、五
4……
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第三单元太阳 地球和月球 月球 地球的卫星 床前明月光 疑是地上霜 举头望明月 低头思故乡 海上生明月 天涯共此时 但愿人长久 千里共婵娟 你知道哪些关于月的诗词歌赋呢 月球是地球唯一的天然卫星 它一直都以正面对着地球 它的背面始终是 神……
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宇宙,离我们最近的一颗星球是什么？
月球,地球,地球的卫星——月球,探讨、研究月球,1、在探索月球的历程中，人类观察月球的工具和手段发生了哪些变化？
2、在这过程中人们对于月球的认识是怎样发展变化的？,肉眼观察,天文望眼镜,探测飞行……
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月海 你认识月海吗 月海 教科版小学 科学 三年级下 月球 地球的卫星 太阳 地球和月球 单元第5课 月球的秘密 分享会 聚焦问题 月球是一个怎样的星球 月球还有什么秘密呢 组织秘密分享会 先在小组内进行分享 然后在班级进行分享 看照片……
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地球的卫星,——月球,月 球 概 况,月球是地球唯一的天然卫星，是距离我们最近的天体，与人类的关系非常密切。月球本身并不发光，只反射太阳光 。月球的表面是由平原、山峰和山谷组成的荒漠.还有许多由于太空物体高速撞击月球表面而形……
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第5课 月球——地球的卫星
(教材p51～53)
授课时间：______________累计____1____课时
课题
月球——地球的卫星
课型
新授课
教学目标
科学知识目标
1.知道月球是地球的唯一天然卫星。
2……
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1 2 三年级科学下册 三年级科学下册 月球月球 地球的卫星地球的卫星 试题 试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一 填空题一 填空题 1 是地球的唯一天然卫星 2 月球一直陪伴着地球 距今约 亿年 3 用肉眼遥望月球有些黑暗色……
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离我们最近的一颗星球是什么？
月球,地球,地球的卫星——月球,探讨、研究月球,1、在探索月球的历程中，人类观察月球的工具和手段发生了哪些变化？
2、在这过程中人们对于月球的认识是怎样发展变化的？,肉眼观察,天文望眼镜,探测飞行器,登……
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教科版三年级科学下册优质教学设计教科版三年级科学下册优质教学设计 第第三三单元单元 5 5 月球月球 地球的卫星地球的卫星 教材简析 教材简析 本节课是 太阳 地球和月球 单元的第五课时 从教材内容上通过对月球 更多秘密的探索 利用展示图……
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地球的卫星——月球,遥望月球,走近月球,了解月球,思考月球,月 球 概 况,月球是地球唯一的天然卫星，是距离我们最近的天体，与人类的关系非常密切。月球本身并不发光，只反射太阳光 。月球的表面是由平原、山峰和山谷组成的荒漠.还有许多由于太……
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,,地球的卫星——月球,嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、天狗吞月,探索月球,自读课本： 1、从古至今，人类是怎样探索月球的？ 2、在探索过程中 ，人们对月球的认识又有哪些？,肉眼观察,天文望眼镜,探测飞行器,登月考察,,,在探索月球的历程……
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∮ 3-1 地球的卫星——月球,我们也许已经知道月球是地球的卫星，月球围绕着地球运动；
我们也许认真观察过月球；
我们也许还希望有一天能到月球上去旅游哩。
因为在我们“举头望明月”的时候，就特别关注这个距离地球最近的星球。,人类对月球的探……
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∮ 3-1 地球的卫星——月球,我们也许已经知道月球是地球的卫星，月球围绕着地球运动；
我们也许认真观察过月球；
我们也许还希望有一天能到月球上去旅游哩。
因为在我们“举头望明月”的时候，就特别关注这个距离地球最近的星球。,人类对月球的探……
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地球的卫星-月球,月面,,月陆,,月海,,环行山,月海,所谓的月海，并非月球上面的海洋，而是月球上比较低洼的平原，并无一滴水存在。比较多人认为月海是小天体撞击月球时，撞破月壳，使月幔流出，玄武岩岩浆覆盖了低地，形成了月海。,环行山,环形……
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教科版小学教科版小学科学三科学三下下 3.53.5月球月球- -地球的卫星地球的卫星教案教案 课题 月球-地球的卫星 单元 三单元 学科 科学 年级 三年级 学情 分析 虽然学生已经知道了一些关于月球的知识，但是月球还有很多“秘密”吸……
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多的问题，也就有了不断探索的动力。,1 地球的卫星——月球,我们也许已经知道月球是地球的卫星，月球围绕着地球运动；我们也许认真观察过月球；我们也许还有一天能到月球上去旅游哩。因为在我们“举头望明月”的时候，就特别关注这个距离我们地球最近的星……
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月球地球的卫星优秀教案 【教材简析】 本课是三年级下册“太阳、地球和月球”单元的第 5 课。在第 4 课，学生已 经了解了月相变化的规律，而月相之所以变化，是因为月球是地球的卫星，绕着 地球转动。经过前面 4 课的学习以及日常积累，学生已……
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——教科版小学科学六年级下册,《地球的卫星——月球》说课,柏溪小学 范少英,一个仰望星空的民族，是大有希望的民族。——温家宝总理,一、说教材。,本课是教科版小学科学六年级下册“宇宙”单元的第一课。月球，作为地球的卫星，是人们最为熟悉的天……
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教科版六年科学下册第三单元,地球的卫星——月球,你们知道哪些有关月球的诗歌或是神话故事？谁可以为我们背一首诗或是讲一个故事呢？,探讨人类对月球的探索,1、自古以来，人们就不断地改进观测工具去探索和认识月球。
观看下面的图片，也可以阅读书……
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月海 你认识月海吗？你认识月海吗？月海 教科版小学教科版小学科学科学三三年级年级 下下 月球地球的卫星 太阳、地球和月球太阳、地球和月球单元第单元第5课课“月球的秘密”分享会 聚焦问题：聚焦问题：月球是一个怎样的星球？月球还有什么秘密……
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3.5 月球-地球的卫星科学科教版 三年级下册1.观察月球月球的正面月球的正面月球的背面月球的背面平原或盆地平原或盆地（月海）（月海）山脉或高地山脉或高地（月陆）（月陆）嫦娥四号嫦娥四号借助照片，我们可以近距离地观察月球。简单对比一下月……
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5.月球—地球的卫星【教学目标】【教学目标】1.月球是地球的卫星，在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。2.能利用多种渠道搜集有关月球的信息。3.建造月球环形山的模型，并提出有根据的推测。根据现象推测环形山的成……
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教科版科学六教科版科学六年级年级下册下册 1 1 课时教学设计课时教学设计 课题 《地球的卫星——月球》 单元 第三单元 学科 科学 年级 六下 学习 目标 1.知识与技能 （1）知道月球围绕地球逆时针（自西向东）方向运行。 （2）掌握有……
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p月月 球球 概概 况况 月球是地球唯一的天然卫星，是距离我月球是地球唯一的天然卫星，是距离我们最近的天体，与人类的关系非常密切。们最近的天体，与人类的关系非常密切。月球本身并不发光，只反射太阳光月球本身并不发光，只反射太阳光 。月。月……
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然卫星，是距离我月球是地球唯一的天然卫星，是距离我们最近的天体，与人类的关系非常密切。们最近的天体，与人类的关系非常密切。月球本身并不发光，只反射太阳光月球本身并不发光，只反射太阳光 。月。月球的表面是由平原、山峰和山谷组成的球的表面是由平原……
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地球的卫星——月球,,,一、教材
二、教学目标
三、教学的重难点
四、教法
五、学法
六、教学过程
七、小结
八、结束语,一、教材,《地球的卫星——月球》是教科版必修教材第3单元第1个课题。在此之前，学生们已经学习了《物……
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六年级下 科学说 课- 地球的卫 星- 月球教 科版 一、教材 简析 《地球的 卫星 — 月 球》 是宇宙单 元的 起始课 。 在茫 茫宇 宙无数天 体中 ， 月 球 只是一个 小天体。 月球 —— 地球的 卫 星， 离 地球最 ……
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教 学 设 计 （ 科 学 六 年 级 下 ） 时间 3月14 日 学科 科学 六年级 下 课题 第 1 课 地球 的卫 星—— 月球 执教者 教 学 设 计 教 学 反 思 【 学习 目 标 】 科学概 念： 月球 是地 球的卫 ……
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5.月球地球的卫星,新教科版三年级科学下册,你知道月球是一个怎样的星球吗？有哪些特点呢？,聚焦,探索一：观察月球,你能跟地球上的人们介绍一下你的发现吗？,正面背面,探索一：观察月球,阅读月球资料卡，你有什么启发？,月海盆地或平原,月陆高地……
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教科版三年级科学下册月球是地球的唯一天然卫星。月球是地球的唯一天然卫星。月球的表面有很多月球的表面有很多环形山。环形山。科学概念目标观察对比图片，发现月球的特征。观察对比图片，发现月球的特征。学会查找资料、整理信息。学会查找资料、整理信……
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根据【教科版】三年级科学下册教材制定,3.5月球-地球的卫星,地球的唯一天然卫星-月球,任务一：观察月球正面和背面，你发现了什么？,平原或盆地 （月海）,山脉,平原或盆地 （月海）,山脉,任务二：阅读并整理“月球小档案”,将自己感兴趣的月……
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,5.月球-地球的卫星,地球的唯一天然卫星-月球,任务一：观察月球正面和背面，你发现了什么？,平原或盆地 （月海）,山脉,平原或盆地 （月海）,山脉,任务二：阅读并整理“月球小档案”,将自己感兴趣的月球信息， 列入你的月球小档案。,任务……
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第三单元 太阳、地球和月球,月球地球的卫星,床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。,海上生明月，天涯共此时 。,但愿人长久，千里共婵娟。,你知道哪些关于月的诗词歌赋呢？,月球是一个怎样的星球？月球还有什么秘密呢？,1969年7……
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第三单元太阳、地球和月球月球——地球的卫星床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。海上生明月，天涯共此时。但愿人长久，千里共婵娟。你知道哪些关于月的诗词歌赋呢？月球是一个怎样的星球？月球还有什么秘密呢？1969年7月，美国“阿波……
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,,新教科版三年级科学下册,3.5 月球地球的卫星,床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。,海上生明月，天涯共此时 。,但愿人长久，千里共婵娟。,你知道哪些关于月的诗词歌赋呢？,月球是一个怎样的星球？月球还有什么秘密……
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,第三单元,月球-地球的卫星,你知道人类在探月之路上有哪些重大事件吗？,1610年，意大利的科学家伽利略发明了天文望远镜，首次用天文望远镜观察了月球。,1959-1976年，美国和前苏联先后向月球发射了80个月球探测器，其中有45个取得成……
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,5.月球地球的卫星,教科版三年级下册 第三单元 太阳、地球和月球,思考,思考,月球的正面,任务一,月球的背面,山脉,山脉,平原或盆地（月海）,平原或盆地（月海）,任务二,任务二,任务二,1.观察月球上的环形山是怎样的？,2.猜想月……
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教科版 六年级下册,地球的卫星——月球,床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。,海上生明月，天涯共此时 。,但愿人长久，千里共婵娟。,你知道哪些关于月的诗词歌赋呢？,人类对月球的探索,人们用肉眼观察月球，用石头、木炭等来做观……
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教科版3年级下科学优质课教案
第5课 月球——地球的卫星
(教材p51～53)
授课时间：______________累计____1____课时
课题
月球——地球的卫星
课型
新授课
教学目标
科学知识目标
1……
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5.5.月球月球- -地球的卫星地球的卫星 【教材简析】【教材简析】 本节课是太阳、地球和月球单元的第五课时，从教材内容上通过对月球 更多秘密的探索，利用展示图片、查阅资料、模拟实验等活动丰富学生对月球的 认识。图片学习和模拟实验是学习天……
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《月球——地球的卫星》教学设计
【教材分析】
《月球——地球的卫星》是教科版三年级下册《太阳、地球和月亮》单元第五课，属于地球与宇宙科学领域的学习内容。本课以探索月球的秘密为编排线索，通过展示图片、查阅资料和模拟实验等活动丰富学生对月……
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5.月球地球的卫星,聚焦,月球是我们地球唯一的天然卫星，几十亿年来一直陪伴着地球。,点击此处播放视频：嫦娥五号发射。,聚焦,月球到底是一个怎样的星球？月球上还有什么秘密呢？,点击此处播放视频：人类探月史。,探索,观察和讨论月球的表面有哪……
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根据【教科版】六年级科学下册教材制定,3.1地球的卫星月球,嫦娥奔月,玉兔捣药,天狗食月,静夜思 李白 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。,根据课前搜集的信息和自己的“月球卡”，制作小组“月球卡”,（1）组内轮流发言……
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p5.月球——地球的卫星
【教材简析】
经过前面4课的学习以及日常积累，学生已经对月球有了比较多的认识，包括月球的月相变化规律、月球的形状、月球与太阳的相同点和不同点等。但月球还有很多得学生探索交流的地方，例如月球的背面、月球环形……
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月球地球的卫星教学设计 【教材简析】 本课是三年级下册“太阳、地球和月球”单元的第 5 课。在第 4 课，学生已 经了解了月相变化的规律，而月相之所以变化，是因为月球是地球的卫星，绕着 地球转动。经过前面 4 课的学习以及日常积累，学生已……
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1 1. .地球的卫星地球的卫星月球月球 【教材简析】【教材简析】 本课是宇宙单元的起始课。由于月球距离地球最近，月球同人类的关系 是非常密切，因此学生对月球并不陌生。本节课学生要通过信息的搜集、交流、 讨论、整理等过程，对月球形成一个概……
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《地球的卫星《地球的卫星————月球》练习月球》练习 一、填空题一、填空题 1.人类第一次探索月球是在（ ）年（ ）月，美国的（ ）载人飞船成功地 将人类送上了月球。 2.月球的直径大约是地球的（ ） 。 月球的质量大约是地……
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3.5 月球——地球的卫星同步练习 教科版 三年级科学下册
一、填空题
1．人类已经探测到月球的背面，发现月球地形的最大特征是分布着许多___________。
2．地球是一个不规则___________，是___________系……
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p;标题：地球的卫星—月球
教学目标：
科学概念：
月球是地球的卫星，在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等多方面与地球有所不同。
过程与方法：
让学生收集有关月球的信息进行交流讨论并整理记录下来。
情感态度价值观：
培……
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5.月球—地球的卫星【教学目标】【教学目标】1.月球是地球的卫星，在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。2.能利用多种渠道搜集有关月球的信息。3.建造月球环形山的模型，并提出有根据的推测。根据现象推测环形山的成……
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课题：5.月球—地球的卫星
再设计：
【教学目标】
1.月球是地球的卫星，在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。
2.能利用多种渠道搜集有关月球的信息。
3.建造月球环形山的模型，并提出有根据的推测。根……
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实验学校电子备课教学设计
学科
科学
年级
三年级
课题
5.月球——地球的卫星
课时
共（1）课时
第（1）课时
一次备课
教师
二次备课
教师
审批人
授课时间
教学目标
1……
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六年级下 科学教 案- 地球的卫 星- 月球教 科版 教学目标 1. 科学概念 月球是地 球的卫 星 ， 在运动方 式、 体 积大小、 引 力大小 、 表面特征 等诸多 方 面同地球 不同。 2. 过程与方 法 了解有关 月球的 一 些基……
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太阳，地球 和月亮1.仰望天空2.阳光下物体的影子3.影子的秘密4.月相变化的规律5.月球地球的卫星6.7.8.地球的形状地球水的星球太阳、月球和地球 太阳诞生之后，地球和月球也相继形成。它们紧密地联系在一起，已经有几十亿年了。它们各……
