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让学生大 胆 的“说” 吧 －－《种一片太阳花》教学一得 在语文的教学中， 经常会出现这样的情况： 在教师提出问题后， 不是举手的 同学 “无心” 就是课堂 气氛沉闷， 对于问题,学生面无表情， 近乎 “迟 钝” ； 而组 织讨论时， 气……
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文 主要 内容 。教师 根据 学生 的回 答， 相机板 书： ? 为什 么要 种太 阳花 ? 太阳 花开 得灿 烂多 姿 ? 单独 一朵 太阳 花的 特 点 ? 来年 还种 太阳 花 5 、默 读课 文， 根据 板 书的线 索， 把课 文……
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《 种一 片太阳 花》 说课稿 一、 说 教材 是北师大版小学语文四年级下册中， 《花》这一主题单元中的一篇课文。这 是一篇文辞优美、意境隽永的文章。课文写的是住在机关四合院的“劳动者们” 种太阳花的事。 全文共四个部分， 先交代了种太阳……
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种一片太阳花,太阳花,太阳花原产南美巴西，又名半支莲、松叶牡丹、大花马齿苋。喜温暖、阳光充足而干燥的环境，阴暗潮湿之处生长不良。极耐瘠薄，一般土壤都能适应，而以排水良好的沙质土最相宜。见阳光花开，早、晚、阴天闭合，故有太阳花、午时花之……
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种一片太阳花,北师大版语文四年级下册第三单元,,太阳花,太阳花原产南美巴西，又名半支莲、松叶牡丹、大花马齿苋。喜温暖、阳光充足而干燥的环境，阴暗潮湿之处生长不良。极耐瘠薄，一般土壤都能适应，而以排水良好的沙质土最相宜。见阳光花开，早、晚……
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种一片太阳花,北师大版语文四年级下册第三单元,太阳花,太阳花原产南美。 喜温暖、
阳光充足而干燥的环境，阴暗潮湿之处生长不良。极耐瘠薄，一般土壤都能适应，而以排水良好的沙质土最相宜。见阳光花开，早、晚、阴天闭合，故有太阳花、午时花之……
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段？） ， 找找其中的原 因。 谁能说一说， 为什 么要种 太阳花呢 ？（交流后出示） 劳动者每天都要繁忙的工作，没有很多闲暇的养花，由于太阳花很好服侍， 所以大家选择种她。 可是，太阳花像人们所期盼的那样很快开花了吗？（第 4 段） 请你默读 4——……
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20 种一片太阳花,太阳花,太阳花原产南美。喜温暖、 阳光充足而干燥的环境，阴暗潮湿之处生长不良。极耐瘠薄，一般土壤都能适应，而以排水良好的沙质土最相宜。见阳光花开，早、晚、阴天闭合，故有太阳花、午时花之名。太阳花植株矮小，茎、叶肉质光……
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种一片太阳花,读一读，写一写,焦躁：jiāo zào 斑斓：bān lán
花圃：huā pǔ 服侍：fú shì
空暇：kòng xiá 欣赏：xīn shǎng
偃旗息……
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,,种一片太阳花,北师大版小学语文
四年级下册第三单元,单调 揭掉 垒墙 花圃 饱含 空暇
炽热 花蕾 服侍 叶秆 锦缎 美人蕉
绽放 汁液 茂盛 贪婪 短促 禁不住
即刻,我会读,烈日当空 焦躁难忍 郁郁葱葱
斑斓多姿 七嘴八舌 莫……
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《种一 片太阳花》教学设 计（ 二 ） 第 二课 时 2) 复 习导入： 1、出示词语，指名朗读 斑斓多姿 鲜艳夺目 郁郁葱葱 银粒儿 短促 花蕾 慵倦无力 缤纷五彩 偃旗息鼓 美人蕉 空暇 贪婪 莫衷一是 灿烂多姿 生机勃勃 经久不……
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种一片太阳花,北师大版语文四年级下册第三单元,太阳花,太阳花原产南美巴西，又名半支莲、松叶牡丹、大花马齿苋。喜温暖、阳光充足而干燥的环境，阴暗潮湿之处生长不良。极耐瘠薄，一般土壤都能适应，而以排水良好的沙质土最相宜。见阳光花开，早、晚、阴……
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种一片太阳花,太阳花,太阳花原产南美。 喜温暖、 阳光充足而干燥的环境，阴暗潮湿之处生长不良。极耐瘠薄，一般土壤都能适应，而以排水良好的沙质土最相宜。见阳光花开，早、晚、阴天闭合，故有太阳花、午时花之名。太阳花植株矮小，茎、叶肉质光洁，花……
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,,种一片太阳花,,,课文讲述太阳花从种子落地到一齐开放的过程。详细叙述了太阳花从初夏到深秋经久不衰的原因。表达了作者对太阳花的灿烂多姿、生机勃勃的赞美之情。,主要内容,,,在自然界里有很多美丽的花儿，可为什么我们选择种太阳花呢？ 请同学……
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,,种一片太阳花,北师大版小学语文 四年级下册第三单元,太 阳 花,太阳花原产南美巴西，又名半支莲、松叶牡丹、大花马齿苋。太阳花植株矮小，茎、叶肉质光洁，花色丰艳，花期长。 喜温暖、阳光充足而干燥的环境，阴暗潮湿之处生长不良。极耐瘠薄，一……
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种一片太阳花,,执教：河南省南阳市第六小学 胡桂焕,北师大版语文四年级下册 第三单元,空暇 炽热 花蕾 叶秆 斑斓多姿 锦缎 绽放 汁液 贪婪 七嘴八舌 莫衷一是 经久不衰 慵倦无力 不遗余力,我很棒：,,我们为什么要种太阳花呢？,学习目……
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种一片太阳花,北师大版语文四年级下册第三单元,响泉小学 张正琦,凭借情境，解疑探究,银粒儿 破土而出 娇嫩 密密麻麻 一发而不可阻挡 缤纷五彩 经久不衰 朝开夕谢 新陈交替 灿烂多姿 兴旺发达 繁荣昌盛,小菜篮,,,新出的芽儿，细得像……
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渡 :的确 ,太阳花是因为特别喜欢阳光而得名。现在 ,让我们来看一看作家李天芳笔下的太阳花有什么独特的魅力 ? 板书课题 :种一片太阳花 (齐读课题 ) 3、如果你是这篇文章的作者 ,你打算安排哪些内容让读者全面地了解太阳花呢 ?(学生可能会……
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渡 :的确 ,太阳花是因为特别喜欢阳光而得名。现在 ,让我们来看一看作家李天芳笔下的太阳花有什么独特的魅力 ? 板书课题 :种一片太阳花 (齐读课题 ) 3、如果你是这篇文章的作者 ,你打算安排哪些内容让读者全面地了解太阳花呢 ?(学生可能会……
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班齐读课题。见过太阳花吗 ?(出示太阳花图片 )能用一个词来形容你眼中的太阳花吗 ?作家李天芳又会用怎样的文字来描述她眼中的太阳花呢 ?今天我们就跟着作者去种一片太阳花去。 活动 2【讲授】初学课文 1、自由朗读课文 ,注意读准字音 ,读……
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20 种一片太阳花,种一片太阳花,太阳花原产南美。 喜温暖 、阳光充足而干燥的环境，阴暗潮湿之处生长不良。极耐瘠薄，一般土壤都能适应，而以排水良好的沙质土最相宜。见阳光花开，早、晚、阴天闭合，故有太阳花、午时花之名。太阳花植株矮小，茎、叶……
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点描述的写作方法。 2 重点难点：通过阅读理解，体会文章所表达的思想感情，联想到具有太阳花品格的人或事物。 3 教学过程 3.1 第二学时 3.1.1 教学活动 活动 1【讲授】种一片太阳花 一、导入 1. 同学们 ,我们来做一个补充成……
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们初步学习了《种一片太阳花》 ,今天我们继续学习这篇课文。请大家正确的读课文 ,回忆上节课学习的内容。 师 :课文第二自然段讲了什么 ? 生 :作者和她的朋友一致选择种太阳花 ,因为太阳花好服侍。 师 :大家一起来读读这段。 生读第二自然……
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定西市安定区公园路小学,学习目标,1.能正确、流利地朗读课文，做到读准字音，读通句子。 2.理解课文内容，感受作者对太阳花的喜爱之情。,服侍,秆,锦缎,美人蕉,花蕾,汁液,茂盛,禁不住,单调 焦躁 渴望,破土而出 艳丽夺目 缤纷五彩 经……
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种一片太阳花,鄂教版小学语文第十一册,,2,（一）默读6—9自然段，想一想：太阳花为什么能做到经久不衰、灿烂多姿呢？你能用书上的句子来回答吗？,从初夏到深秋,花儿经久不衰。,太阳花经久不衰的原因，是因为太阳花喜爱阳光，不错，在骄阳下，牵牛……
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20 种一片太阳花,太阳花,太阳花原产南美。喜温暖、 阳光充足而干燥的环境，阴暗潮湿之处生长不良。极耐瘠薄，一般土壤都能适应，而以排水良好的沙质土最相宜。见阳光花开，早、晚、阴天闭合，故有太阳花、午时花之名。太阳花植株矮小，茎、叶肉质光……
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种一片太阳花,鄂教版小学语文第十一册,,2,,太阳花的事业，原来是这样兴旺发达，繁荣昌盛的呀！,3,从初夏到深秋，太阳花经久不衰，“始终保持着鲜艳夺目的色彩”，原因是什么？,4,不错，在骄阳下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡……
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太阳花原产南美。喜温暖、 阳光充足而干燥的环境，阴暗潮湿之处生长不良。一般土壤都能适应，而以排水良好的沙质土最相宜。见阳光花开，早、晚、阴天闭合，故有太阳花、午时花之名。太阳花植株矮小，茎、叶肉质光洁，花色鲜艳，花期长。,20 种一片太阳……
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20.种一片,太阳花,,,,,,瞅着 空暇 炽热
锦缎 充沛 乍开
偃旗息鼓 慵倦无力,很快，叶叶秆秆密密麻麻地连成一片，像法兰绒一般，厚厚地铺了一地,,,,,,,,,,,,在一层滚圆的绿叶上边，闪出三朵小花，一朵红，一朵黄，一朵淡紫……
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20种一片太阳花,,,chǒu gǎn zhà xiá pǔ
瞅 秆 乍 暇 圃
yǎn jiāo mǔ chì pèi
偃 蕉 牡 炽 沛,,花圃 充沛 汁液 炽热 锦缎 美人蕉
五彩缤纷 慵……
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种下一片太阳花教学设计 配套资源 ： 种下一片太阳花 ppt 课件 共 1 学时 1 教学目标 知识与技能： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学习课文第三、四部分，抓住关键语句理解太阳花经久不衰的原因。 3、学习作者细致观察，抓……
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……
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一起来种太阳花,太阳花的特点,品种多样、颜色丰富对土壤要求不高，极易生长耐旱，喜温暖，耐高温花语：热情、勇敢、乐观、坚强，向往光明,种植方法,一起来种太阳花太阳花喜阳光，最好春夏来种植；若播种选松土，均匀撒种盖薄土；若扦插浅浅插，插好轻轻……
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一起来种太阳花,太阳花,太阳花，原产自巴西，学名应该叫大花马齿苋，有人也叫它松针牡丹、松叶牡丹。太阳花品种多样，有单瓣的，也有重瓣的，小巧玲珑，可爱极了！它颜色丰富，常见红色、黄色、橙色、紫色、白色等等，如锦似绣，非常好看！,太阳花是极……
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劳动教育课程教学设计《一起来种太阳花》
一、 教学内容及学情分析
（一）教学内容：
《一起来种太阳花》是北师大版劳动教育课程《劳动实践指导手册》中二年级的第11课。该活动课主要引导学生认识太阳花的相关知识，学习太阳花种植、养护的基……
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劳动教育课程教学设计《一起来种太阳花》
一、 教学内容及学情分析
（一）教学内容：
《一起来种太阳花》是北师大版劳动教育课程《劳动实践指导手册》中二年级的第11课。该活动课主要引导学生认识太阳花的相关知识，学习太阳花种植、养护的基……
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美术活动：太阳花,冬天来了， 北风呼呼吹， 又下雪了， 好冷呀！,小动物们也好冷呀，怎么办呢？ 它们围上了厚厚的围巾，戴上了厚厚的帽子， 实在是太冷啦！,呜小兔哭了？它为什么哭了？我们怎么帮帮他呢？,老师知道有一种有魔力的花朵能给小动物……
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花是种给别人看的,,西师版三年级下册第28课,宇,宙,曾,莞,簇,缭,暇,堵,颇,耐,走过任何一条街，抬头向上看，
家家的窗前都是花团锦簇，姹紫嫣红。,许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，令人眼花缭乱，目不暇接。,花的图片,,花团锦……
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28 花是种给别人看的 乍曲二小 宋永合 教学目标: 1. 读懂课文，想象花满窗前、汇成花海的美丽景象，理 解有关句子。 2. 正确、 流利、 有感情地朗读课文， 背诵课文重点段落 ， 体会德国人把花种给别人看的美好情怀。 教学重难点……
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49种美丽的兰花,简介,兰花自古以来就是典雅高洁的象征，它虽然没有绚丽的花朵，却有文静的姿态，高洁的气质，淡雅的花香，而且品种繁多，花型多样，历来为世人所喜爱、收藏。今天这49种兰花，看完你会迫不及待去买一盆呢!下面请观赏幻灯片49种美……
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样一个小朋友，他有一个美丽的愿望，他希望长大后能种出太阳，的愿望，他希望长大后能种出太阳，他为什么会有这个愿望呢？种出太他为什么会有这个愿望呢？种出太阳他要做什么呢？下面就让我们一阳他要做什么呢？下面就让我们一起来听一听歌曲起来听一听歌曲……
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p同学们听出许下了什么愿望吗？种太阳的愿望 要把太阳送到南极还有北极去 把太阳挂在冬天和晚上 找一找 为什么要把种下的太阳送到南极、北冰洋，还要挂在冬天和晚上？太阳送过去以后那些地方会有怎样的变化呢？请同学们在歌曲中找出答案。常年积雪常……
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把箱子里保存的一条长裙拿给我看 告诉 我她就是穿了这条长裙呾父亲在向日葵下相识的 那长裙还依旧如新 可裙子的 主人却被时光洗老 腰弯了 头収白了 白的像天上的一片云 母亲生在青川江边 长在稻花乡里 母亲居住的老屋前有一条唱着歌的 小溪 每……
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《《种太阳种太阳》教学设计》教学设计教学目标教学目标：：1、情感目标：通过歌曲《种太阳》的学唱体验歌曲欢快情绪。2、知识目标：能用甜美的声音演唱《种太阳》这首歌。3、能力目标：能以比较准确的音高、节奏，自信地演唱歌曲。教材分析教材分析：……
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课 题 13 太阳花 执 行时 间 月 日 分 课时 总 课时 电 教课 时 教 学 目 标 1、认识 16 个生字。 2、有感情地朗读课文，了解“五颜六色”等词语的意思。 3、感受太阳花的美丽，陶冶情操。 重 点难 点 1、掌握 7 ……
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《《种太阳种太阳》教学设计》教学设计 教学目标教学目标：： 1、情感目标：通过歌曲《种太阳》的学唱,体验歌曲欢快情绪。 2、知识目标：能用甜美的声音演唱《种太阳》这首歌。 3、能力目标：能以比较准确的音高、节奏，自信地演唱歌曲。 教材分……
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幼儿园大班语言说课稿种太阳
说教材：
诗歌《种太阳》语言朴实、短小精悍，是一首美丽的儿童诗，这首诗具有奇异别致的想象，将一位小伴侣盼望世界更加暖和、光明的美妙愿望，通过种太阳送太阳淋漓尽致的呈现出来。这朗朗上口的诗歌能很快吸引孩……
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绘画课程——(t)涂色类课件
课件名称：《桔子和太阳花》
一、课件内容
课件难度
初级——中
课件类型
涂色类——涂色写生类
美术知识点
知识点：点画法
色彩
花和花瓶桔子基本为纯色，背景和桌面基本为灰色
造……
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x da da da 教学重点、难点教学重点、难点 从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节(或称为不完全小节)学习歌曲的第一部分 再次聆听再次聆听 再次聆听，说说歌曲中一共种出了几颗太阳，分别送到了哪些地方？一颗送给 ，一颗送给 ，一颗挂在 一……
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幼儿园中班美术教案《手工太阳花》
活动目标
1、 给纸杯涂色，熬炼幼儿的涂色力量。
2、 按规律给纸杯剪花瓣，熬炼幼儿的动手操作力量。
3、 粘贴眼睛、嘴巴等器官，进展幼儿的审美力量。
4、 培育幼儿废物利用的意识。
……
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,,,,,,,,,冰雪奇缘,会魔法的艾莎公主,,3,种太阳,宜昌市猇亭区高家店小学 陈泾,音乐 冲冲冲,01,开启梦想门,,7,人音版四年级下册,我有一个 美丽的愿望，长大以后能播种太阳， 播种一颗，一颗就够了， 会结出许多的 许多的太……
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种太阳,美丽的太阳,一大片的向日葵,像一颗颗的太阳,树上结了许多太阳,小朋友开心地笑了,听完之后说出你的感受：,活泼、天真、愉快,我有一个美丽的愿望， 长大以后能播种太阳。 播种一个一个就够了， 会结出许多的许多的太阳。 一个送给送给南……
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季
羡
林,花是种给别人看的,西师大版三年级语文下册,多么奇丽的景色！
多么奇特的民族！,为什么称之为“奇丽”的景色？
为什么称之为“奇特”的民族？,走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗
子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在……
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理想是海托起梦想之船 让想象插上翅膀 如果你可以种出太阳 你最想把它挂在哪 理想是海托起梦想之船 同学们 再见……
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襄州一中附属学校教学反思襄州一中附属学校教学反思 标题 标题 动手动手实验 体验快乐实验 体验快乐 教学内容 教学内容 种凤仙花种凤仙花 一 本节课成功之处 自我评价 一 本节课成功之处 自我评价 种凤仙花 这一课的教学 我先从介绍凤仙花……
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西师大版 三年级 语文 下册,花是种给别人看的,哥廷根大学,季羡林,兰 花,阳台上的花,花,朗读课文，说说为什么自己的花是让别人看的？作者从中领悟到了什么？,读一读，写一写：,脊梁 莞尔一笑 花团锦簇
颇 姹紫嫣红 应接不暇,莞尔一……
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襄州区一中附属学校单元测试质量分析表襄州区一中附属学校单元测试质量分析表 班级 班级 三 三 3 学科 学科 科学科学 任课教师 任课教师 高芳高芳 考试考试 内容 内容 第二单元第二单元 种凤仙花种凤仙花 应考应考 人数人数 实考实……
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种太阳,,,,我的愿望,,2.歌曲的情绪是什么？,问题：,1.歌曲中孩子的梦想是什么？,,1=a,,,,,,,,,,,,,,,,,,我们来找找歌曲第一乐段中与以下节奏相同的部分，用笔画出来，数数它有几处。,,,,,,,,,,一共八处,,,……
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第13课 太阳花,●导入
●识字
●课文
●练习,太阳花,导入,太阳花,你见过太阳花吗？这是一种很美丽的小花，小小的花瓣，鲜艳极了。叶(yè)子呢，也是细细的，像含(hán)着一包绿汁，很嫩(nèn)。它的……
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13、太阳花,提起太阳花，同学们会想到什么？你见过真正的太阳花吗？想不想看看它的样子？,,这么美得太阳花，课文是如何描写的呢？先听老师读课文，边听边注意生字新词，并给课文分段。,,hán nèn chén h……
