第一章 从富兰克林到库仑,1.1 从闪电谈起河大附中 王吉科,壮观的闪电,,危害：雷击 益处：1、负氧离子增多，改善空气质量2、固氮增肥 古人无法解释闪电，创造了“雷公电母”的神话。通过这一课的学习，我们将对闪电有一个科学的认识。,静……

【课堂新坐标】（教师用书） 2013-2014 学年高中物理 第 1 章《从富兰克林到库仑》综合检测 沪科版选修 1-1 (分值： 100 分 时间： 60 分钟 ) 一、选择题 (本题共 10 个小题，每小题 4 分，共 40 分．在……

阶段一 阶段二 学业达标测评 阶段三 创生 转移 相同 靠近 带电 创生 消失 转移 转移 不变 大量电荷 贮存电 不均匀 越大 放电 富兰克林 摩擦起电 闪电 除了依靠患者自身的免疫系统 在救治新型冠状病毒感染的重症病人当中 中国工程……

阶段一,阶段二,学业达标测评,阶段三,创生,转移,相同,靠近,带电,创生,消失,转移,转移,不变,大量电荷,贮存电,不均匀,越大,放电,富兰克林,摩擦起电,闪电,学业达标测评（一） 点击图标进入…,……

物质的导电性与电阻 ——从富兰克林的风筝实验说起,课前任务,阅读下列短文《富兰克林和使他名声大振的风筝实验》；用“—”划出富兰克林风筝实验所用的实验材料，圈出风筝实验的环境条件。,从富兰克林的风筝实验说起,课中任务,转自世界上最古老的同……

1 物质的导电性与电阻物质的导电性与电阻 ————从富兰克林的风筝实验说起从富兰克林的风筝实验说起 一、一、教学目标：教学目标： 1 1、认知目标：、认知目标： （1）能用正确的方法检测物质的导电能力。 （2）了解导体的导电能力与外界条……

家组成员 传染病诊治国家重点实验室主任李兰娟院士也提到 四抗二平衡 的治疗方案是非常行之有效的中国式策略 而其中的 微生态平衡 可以协助患者激活机体的免疫功能 电荷量的乘积 距离的二次方 静电 库仑 甚小 形状 大小 学业达标测评 二 点……

阶段一,阶段二,学业达标测评,阶段三,两种,丝绸,玻璃棒,橡胶棒,相斥,相吸,同种,相斥,电荷量,电荷量,距离,电荷量的乘积,距离的二次方,静电,库仑,甚小,形状,大小,学业达标测评（二） 点击图标进入…,……

高中作文素材： 富兰克林自传里值得一读的 100 段话 1.既然再活一遍没有指望，只好退而求其次，最像再活一遍癿事情似乎就是对这一生 癿一种反思乳；要使这种反思尽可能地经丽丌衰，那就是诉诸笔墨。 2.谈起自巪，谈起自巪当年癿壮丼，老年人自……

阶段一 阶段二 学业达标测评 阶段三 巨大 森林起火 房屋倒塌 人畜伤亡 除了依靠患者自身的免疫系统 在救治新型冠状病毒感染的重症病人当中 中国工程院院士 中国感染病 传染病 学家 国家卫健委高级别专家组成员 传染病诊治国家重点实验室主任李……

阶段一 阶段二 学业达标测评 阶段三 物质 电场 电场 电荷 电场力 正电荷 负电荷 正电荷 疏密程度 电场力f 电荷量q 场强 n c v m 矢 正电荷 相同 大小 方向 等间距的平行直线 除了依靠患者自身的免疫系统 在救治新型冠状病毒……

巩固层 知识整合 提升层 能力强化 除了依靠患者自身的免疫系统 在救治新型冠状病毒感染的重症病人当中 中国工程院院士 中国感染病 传染病 学家 国家卫健委高级别专家组成员 传染病诊治国家重点实验室主任李兰娟院士也提到 四抗二平衡 的治疗方案……

阶段一,阶段二,学业达标测评,阶段三,巨大,森林起火,房屋倒塌,人畜伤亡,氮,火种,智力,停留,吸引轻小物体,静电复印机,静电喷漆,静电植绒,静电除尘,电压高,电火花,自燃,爆炸,同性相斥,异性相吸,导走,过多的积累,,学业达标测评（四） ……

阶段一,阶段二,学业达标测评,阶段三,物质,电场,电场,电荷,电场力,正电荷,负电荷,正电荷,疏密程度,电场力f,电荷量q,场强,n/c,v/m,矢,正电荷,相同,大小,方向,等间距的平行直线,学业达标测评（三） 点击图标进入…,……

巩固层·知识整合,提升层·能力强化,,,,,,,,,,,,,,,,,……

记了人物（传主）哪些事，引了人物（传主）哪些言即可。,李济：中国人的考古之始,① 1926年3月，从太原一路南下的李济，来到山西运城夏县西阴村。“突然间一大块到处都是史前陶片的场所出现在眼前……他们随手采集了86片，其中14片是带彩的。”1……

电荷 库仑定律,制作: 黄铁 湖北师范学院,与摩擦起电没什么两样嘛,富兰克林：美国科学家、发明家、政治家，在1752年他冒着生命危险用著名的“风筝实验”证明了天上的雷电与人工摩擦产生的电具有完全相同的性质。,自然界只有两种电荷,我国学者王……

电荷 库仑定律,把带电体放在玻璃瓶中可以把电保存起来,莱顿大学 穆欣布罗克:,把带电体放在玻璃瓶中可以把电保存起来,法国 诺莱特 700修道士电击表演,美国 富兰克林,生活中的电现象,◆公元前600年,希腊泰勒斯：摩擦过的琥珀能吸引轻……

点电荷，通过实验 探究库仑定律并能灵活运用 （三）情感态 度与价值观 通过对本节的学习培养学生从微观的角度认识物体带电的本质，认识 理想化是研究自然科学常用的方法 ,培养科学素养，认识类比的方法在现实生活中有广泛的应用 重点： 电荷守恒定……

一、电荷 库仑定律,1、自然界中的两种电荷（富兰克林命名） ①把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为正电荷． ②把用毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷称为负电荷．,一、电荷,2、电荷间的相互作用： 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引． 带电体吸……

电荷 库仑定律,雷电,雷公电母,生活中的电现象,摩擦起电的实质是:一个物体失去一些电子而带正电,另一个物体得到这些电子而带负电.,摩擦起电,富兰克林（1706－1790） 美国科学家、发明家、政治家，美利坚合众国的创始人之一。,雷电,摩擦……

名的科学家、文学家文学家、政治家政治家富兰富兰克林克林的风筝试验的风筝试验，证实了闪电式放电现象证实了闪电式放电现象，从此拉开了人从此拉开了人们研究电学的序幕们研究电学的序幕。第八章静电场第八章静电场 4.17534.1753年，年，俄国俄国著……

电是一种放电现象，天电与摩擦产生的电没有区别。该实验统一了天电和地电，使人类摆脱了对雷电现象的迷信,天上的雷电和我们平时接触到的静电有没有联系呢？ 阅读2页,富兰克林为我们揭示了天电的奥秘它和地上的电是一样的，那地上的电有什么性质？物体带电是怎……

n)19061906-19171917年，密立根用液滴法首先从实验上年，密立根用液滴法首先从实验上证明了，微小粒子带电量的变化不连续。证明了，微小粒子带电量的变化不连续。qne第一章第一章 真空中的静电场真空中的静电场 electrostati……

芳 两种不同的电1745 克雷斯第 姆士布雷克 莱顿瓶的发明1747 富兰克林 电的守恒1754 康顿 静电感应1750 米切尔 提出磁极之间的作用力 服从平方反比定律1785 库仑 平方反比的电力定律 库仑定律的发现是转折点 从此电学从定……

p中外著名桥梁鉴赏中外著名桥梁鉴赏 中外著名桥梁鉴赏中外著名桥梁鉴赏 美国纽约布鲁克林大桥美国纽约布鲁克林大桥 中外著名桥梁鉴赏中外著名桥梁鉴赏 15241524年由乔瓦尼年由乔瓦尼达韦拉扎诺发现达韦拉扎诺发现纽约，当时约纽约，当时……

（第一课时） 富兰克林,西江中学 范翠连,幸福从细小处开始,一百美元和富兰克林,学习目标,1、了解富兰克林的生平事迹，学习并传承富兰克林的精神。 2、感受幸福从细小处开始，做生活的有心人。,走进传主,预习检查,泥淖nào 酬……

念，一个带电体能否看作点电荷，是相对于具体问题而言的，不能单凭其大小和形状确定。,从宏观意义上讨论电子、质子等带电粒子时，完全可以把它们视为点电荷。,新知讲解(2)点电荷是理想化的物理模型(3)点电荷只具有相,新知讲解,实验装置库仑的实验装……

第一章 从富兰克林到库仑,1.1 从闪电谈起河大附中 王吉科,壮观的闪电,,危害：雷击 益处：1、负氧离子增多，改善空气质量2、固氮增肥 古人无法解释闪电，创造了“雷公电母”的神话。通过这一课的学习，我们将对闪电有一个科学的认识。,静……

库仑定律,复习回顾： 一、物体带电的三种方式 1、摩擦起电： 2、感应起电： 3、接触带电：,二、 电荷守恒定律 ： 电荷既不能创造，也不能消失，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，在转移的过程中，电荷的总……

事，均有益于社会，有用于社会，身体力行为后人谋取幸福。——李嘉诚畅谈成功秘诀,幸福从细小处开始,富兰克林,本杰明?富兰克林（1706—1790年）是18美国的实业家、科学家、社会活动家、思想家和外交家。他出身寒微，10岁便辍学回家做工，12……

算 。 3、适用条件：真空中， 点电荷 —— 理想化模型 注：点电荷 ： 带电体就可以看作点电荷．严格地说点电荷是一个理想模型，实际上是不存在的． 4、电荷间这种相互作用叫做 辨析： 从库仑定律的公式看出，当两个电荷间的距离趋近于零时， 两电荷……

幸福从细小处开始,富兰克林,【美】本杰明·富兰克林 / 著,在我的一生，能让我佩服的人只有三位：第一位是本杰明·富兰克林；第二位也是本杰明·富兰克林；第三位还是本杰明·富兰克林。 ——华盛顿,他出……

系。,,1.f与r有关,2.f与q有关,库仑的实验,研究方法：控制变量法.,结论：保持两球上的电量不变，改变两球之间的距离r，从实验结果中库仑得出静电力与距离的平方成反比，即 f∝1/r2,结论：保持两球间的距离不变，改变两球的带电量，从实验……

它们的作用力影响可以忽略时 这样的带电体就可以看成小及电荷分布状况对它们的作用力影响可以忽略时 这样的带电体就可以看成 点电荷 所以点电荷 所以 a c d 错 错 b 正确 正确 2 关于库仑定律 关于库仑定律的理解 下面说法正确的是的理……

高一物理学案 1（必修班） 一、 电荷 库仑定律 一 、 课前预习 1、关于点电荷的说法，正确的是 [ ] a．只有体积很小的带电体，才能作为点电荷 b．体积很大的带电体一定不能看作点电荷 c．点电荷一定是电量很小的电荷 d．当两个带电……

电荷 库仑定律 同步练习 一、选择题 (每小题 5分，共 50分 ) 1.a关于摩擦起电和感应起电的实质，下列说法中正确的是 ( ) a.摩擦起电现象说明机械能可以转化为电能，也说明通过做功可以创造出电荷 b.摩擦起电说明电荷可以从一个物……

作业 1 电荷库仑定律 (1) 一、选择题 (每小题 5 分，共 50 分 ) 1.关于摩擦起电和感应起电的实质，下列说法中正确的是 ( ) a.摩擦起电现象说明机械能可以转化为电能，也说明通过做功可以创造出电荷 b.摩擦起电说明电荷可以……

8 幸福从细小处开始,1.连线作者本杰明·富兰克林 本杰明·富兰克林(1706—1790),18美国的实业家、科学家、社会活动家、思想家和外交家。他注意观察自然现象,研究科学问题。他从实践出发,从事科学实验和观察,在电……

第十一章第十一章 电解和库仑分析法电解和库仑分析法 electrolysis and coulometryelectrolysis and coulometry 电解分析法电解分析法 库库 仑仑 分分 析析 一一 电解分析的基本原理电解分……

课时分层作业(二)　库仑定律 (时间：40分钟　分值：100分) [合格基础练] 一、选择题(本题共6小题，每小题6分，共36分) 1．下列关于点电荷的说法，正确的是(　　) a．点电荷一定是电荷量很小的电荷 b．点电荷是一……

9.2 库仑定律 学习目标 1．知道点电荷，体会科学研究中的理想模型方法。 2．掌握库仑定律的内容及公式，会用库仑定律求解有关问题。 3．通过静电力和万有引力的对比，体会自然规律的多样性与统一性。 重点：库仑定律及其应用。 难……

,一、电荷 库仑定律,一、电荷 电荷守恒,1．自然界中只存在正电荷和负电荷两种，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引． 2．摩擦起电（1）用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电荷．（2）摩擦起电的原因：不同物质的原子核对……

【学习课题】 电荷及其守恒定律、库仑定律、电场强度 【高考定位】 电荷及其守恒定律、点电荷、静电场、电场线的内容是 ⅰ 类要求， 库仑定律电场强度 是 ⅱ类要求内容。 【学习目标】 1、了解元电荷的含义，理解电荷守恒定律的不同表述。 2……

p第一章 静电场 2 库仑定律 1.掌握库仑定律,知道点电荷的概念.2.理解库仑定律的含义及其公式,知道静电力常量.3.会用库仑定律的公式迚行有关的计算.教学目标【重点】掌握真空中点电荷间作用力大小的计算及方向的判定库仑定律.【难点】库……

选修必考部分选修必考部分 第六章第六章 电电 场场 内内 容容 要要 求求 1.物质的电结构、电荷守恒物质的电结构、电荷守恒 2.静电现象的解释静电现象的解释 3.点电荷点电荷 4.库仑定律库仑定律 5.静电场静电场 6.电场强度、点电……

第十一章电解及库仑分析法,第1页，共73页。,11-1概述 电解分析和库仑分析是利用将电能转变为化学能的电解池来进行的。,化学与化学工程学院分析化学精品课程组制 第十一章电解及库仑分析法,第2页，共73页。,一、电解分析和库仑分析：1、电……

于具体问题而言的，不能单凭其大小和形状确定。,从宏观意义上讨论电子、质子等带电粒子时，完全可以把它们视为点电荷。,人教版高中物理必修3第9章第2节库仑定律ppt优质课件(共33张),人教版高中物理必修3第9章第2节库仑定律ppt优质课件(共3……

第一节 电荷 库仑定律 一、选择题（本题共 9 小题，每小题 5 分，共 45 分） 1．关于点电荷，下列说法中正确的是（ ） a．体积小的带电体 b．球形带电体 c．带电少的带电体 d．大小和形状对作用力影响可忽略的带电体 2．两个可自……

物理精品课件内容完整,第九章静电场及其应用,2库仑定律,1.知道点电荷的概念.2.理解库仑定律的内容、公式及适用条件.3.理解静电力的概念，会用库仑定律进行有关计算.,学习目标,知识梳理,重点探究,随堂演练,内容索……

幸福从细小处开始 导学案 重难突破 1．作为伟大的政治家、科学家，富兰克林虚怀若谷，文中哪些地方有所体现？ ______________________________________________……

,9.2 库仑定律,9.2 库仑定律,2,作用规律：同性相斥、异性相吸。,两种电荷:正电荷、负电荷。,1.摩擦起电,2.感应起电,3.接触起电,电荷性质：吸引轻小物体。,共同本质:电荷的移动,复习巩固,2作用规律：同性相斥、异性相吸。一、……

幸福?,1,一百美元和富兰克林,2,那你们知道富兰克林为什么能够成为百元美钞的头像人物吗？,,3,他从天空抓到雷电，他从专制者手中夺回权利,起草《独立宣言》,闪电实验,4,,富兰克林的作品,5,作者简介：,富兰克林(1706-179……

第一章 电场 电流 第一节、电荷 库仑定律（一） 学习目标： （ 1） 知道两种自然界中的电荷有两种，了解摩擦起电和感应起电 （ 2）知道电荷守恒定律 （ 3）了解点电荷的概念，认识点电荷间的相互作用规律 （ 4）认识元电荷的概念 一……

何设置题目？并试着解答。 要求： 1、请同学们将命置的题目写出来； 2、将所命题目与本学习小组成员交流，并合作进行解答； 3、派小组代表将组内命置的题目及解答的结果展示出来。,研读课文，合作探究,示例：阅读全文，概括富兰克林所做的几件小事。……

众日常生活琐事作为切入点，以此来体现作者“幸福从细小处开始”的观点。,探索与 点拨,5．主旨感悟 文章叙述了富兰克林在城市公众事务中发现的一些问题，以及他提出的解决之道。这些问题都十分细微，作者对它们的发现，既表明了他的观察力敏锐，又反映了他……

力平衡得 ftsin θ 1=f 斥 ① ftcos θ 1=m1g② 由得 tan θ 1=, 同理 tan θ 2=,因为不论 q1、 q2大小如何 ,两带电小球所受库仑力属于作用力与反作用力 ,大小永远相等 ,故从 tan θ= ……

,,,高中物理·选修3-1·粤教版,,,第一章 电 场 学案4 习题课：库仑定律 电场强度,知识储备,学习探究,自我检测,学案4 习题课：库仑定律 电场强度,,知识储备,学习探究,自我检测,学案4 习题课：库仑定律 电……

第 2 节 库 仑 定 律 1． 库仑是 法 国物理学家 ， 库仑定律内容： 真空中 两个静止 点电荷 之间的相互作用力 ，跟它们的电荷量的乘积成 正比 ， 跟它们的距离的二次方成 反比 ， 作用力的方向在它们的 连线上 ． 2． 库仑定……

小从开始》。 2、每人写一篇自传。 六、教学过程设计： （一）围绕传主的主要业绩展开演讲，拓宽学生对传主的认识： 由三位学生分别从学习、道德和科学三个不同的角度对富兰克林展开介绍，拓宽学生对富兰克林的了解，进而引起学生对富兰克林的兴……