新课标粤教版第七册 4 4、我是聪明的消费者、我是聪明的消费者 由nordridesign提供 2023/8/29 1 2 小组竞赛：包装袋上学问多 2023/8/29 3 比赛规则：小组合作，仔细观察刚才发下去的商品包装袋，看从这些包装……

做个聪明的消费者,每个消费者都享有法律规定的消费者权利,主讲人：xxx,时间：20xx.xx,黑心商贩,假冒伪劣农资产品,通过操盘手卖给农民,黑心棉,劣质黑心棉流向社会,地沟油,流向小作坊,生死状,签订伤亡与工厂无关合同,栗子造假,打过石……

习 ) 目 标1． 了解包装袋上的相关信息， 知道不同种类的商品在包装袋上会标明不同内 容。 2．学会看包装袋，避免买到三无产品，做一个聪明的消费者。 教 学 重 难 点 1． 了解包装袋上的相关信息， 知道不同种类的商品在包装袋上会标明不同……

新课标粤教版第七册,4、我是聪明的消费者,2,,小组竞赛： 包装袋上学问多,3,,比赛规则： 小组合作，仔细观察刚才发下去的商品包装袋，看从这些包装袋中，你们能找到哪些信息，把它写在记录表上。比一比，哪个小组找到的信息最多。,,5,生……

四年级品德与社会（上）,我是聪明的消费者,去商店买东西时，应该注意什么？,1 购物时要注意挑选购物场所；比较商品价格；注意选择适合自己的商品，这样才能做一个聪明的消费者。,想一想：,购买彩笔，应该注意什么？,购买时，要注意又便宜又好……

做个聪明的消费者 一、一、学习目标学习目标 情感、 态度、 价值观： 增强自我保护意识， 善于同侵害消费者权益的行为作斗争， 提高运用法律维护自己作为消费者权利的能力。 能力： 培养初步运用法律武器维护自己和他人的消费者权益的能力，并注……

会 比较 商品的 价格 和真假伪 劣， 懂得什 么是 “三无” 产品， 具有辨 认“ 三无 ”产 品的 能力。 2． 通过 介绍 有关 商品 的产品 说明 、 包 装、 促销 手段、 广告 等一 系列 知识 ， 为学 生做 聪明 的消费 者……

http://www.eact.com.cn/classroom/show-id-5507,,做个聪明的消费者,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,这奶过了保质期了，不能喝了,,没有关系,,,肚子好疼啊,,,小明为什么生……

人教新课标四年级品德与社会上册第三单元,做个聪明的消费者,你注意过商品的包装袋、包装盒吗？那上面的学问可多了。我们看看他们会告诉我们什么。,自己设计一个包装袋，把你认为应该有的信息写上。,◆吃药应重点看说明书的什么内容？,◆ 吃了没有生……

我是聪明的消费者,你会判断鞋子的真假吗？判断你的鞋子是不是真的。,小提示,商品的真假可以从商品包装上是否标明生产厂家、生产日期、保质期及通信地址、联系电话等几个方面去识别。,广告,广告是宣传商品的一种手段。很多时候，人们都是通过广告宣传……

品德与社 会《做 个聪明 的消 费者》教 学设计 教学目标 ： 知识目标 ： 知道 每个人 都是 消费者， 法律保 护消费 者的 合法权益 ， 掌握 维护消 费者 合法权益 的 方式和途 径。 能力目标 ： 培养 初步运 用法 律武器维 ……

王先生从家具店购买了一套真皮沙发,用后不久，就发现坏了,找商店经理索赔，遭拒绝,,,,（1）漫画中的人物行为反映了 什么样的社会现象？,（2）你遇到过类似事情吗？如果遇到你又是怎么做的？,讨论回答：,做个聪明的消费者,第三项目,看p4……

12.聪明消费聪明消费 【教学【教学内容内容】】北师大版五年级下册《聪明消费》 【教学目标】【教学目标】 1. 引导学生学会合理计划，聪明消费。 2. 通过学习让学生养成一些正确消费观念。 【教学重点】【教学重点】 学会理财,学会消……

《 做 个聪 明 消费 者 》说 课 稿 尊敬的领 导、老 师 们，大家 好！ 我说课的 题目是 《 做个聪明 消费者》 。 《做个聪明 消费 者》 是我 根据鲁教 版 《品德 与社会》 四 年级上 册第二单 元 《消费 与生活》 的 ……

,,,做个聪明的消费者,,1、我们作为消费者享有哪些权利？,2、购物去哪里买，买什么，不买什么，体现消费者购物的什么权利？,3、购物时挑来挑去，仔细看包装，是在行使消费者的什么权利？,,,,4、小品中消费者的哪些权利受到侵害？,知情……

义务教育新课标实验教科书四年级品德与社会（上）,我是聪明消费者,去商店买东西时，应该注意什么？,1 购物时要注意挑选购物场所；比较商品价格；注意选择适合自己的商品，这样才能做一个聪明的消费者。,想一想：,购买彩笔，应该注意什么？,购买……

产日期 2.不同 3.自己的需要 4.质量检验合格,产品名称及生产厂家的厂名、厂址,生产日期和保质期,我是聪明消费者,购买彩笔，应该注意什么？,购买时，要注意又便宜又好用的，不能只买高档的、颜色多的。,购买彩笔时，如果有问题要询问售货员……

做个聪明的消费者,,角落里，一只垂头丧气的苍蝇正与一只蟑螂交谈。蟑螂问：“兄弟，你怎么这么没精神？”苍蝇说：“饿的。”“饿的，不可能吧？你们整天 围着盘子转，怎么能饿着？”“唉，老兄，你不知道，现在的东西都不能吃。饮料掺进了色素，水果喷上……

做聪明 的消费者 一、教学 目标 1 、了 解购物 的基本 常识，了 解消费 者 的权益、 增强学 生 的消费保 护 意识。 2 、学 习学习 用品的 购买方法 ；3 、学习 购买健康 食品。 二、教学 准备： 食品 调查 表 三、教……

做一个聪明的消费者,1、你听了这个故事后最强烈的感受是什么？ 2、当消费者的合法权益受到侵犯的时候靠什么来维护？,想一想：,请大家想一想，在今天的社会生活中还有没有类似的侵犯消费者权益的案例吗？,广东的毒大米,黑心棉,拼装车,,《消费者权……

,做聪明的消费者,买东西有许多学问，如挑选购物场所、 比较价格、选择适合自己的商品等。,,会变的价格,价格变化的原因有很多,质量不同，价格不同； 时间不同，价格不同； 场所不同，价格不同； 供需不同，价格不同； 季节不同，价格不同； 产……

电视机爆炸造成伤残,,,,风调雨顺，假种子却使农民颗粒无收,,假农药坑农,,做个聪明的消费者,保护消费者的权益的专门性法律：,《中华人民共和国 消费者权益保护法》,,合作探究一：明明白白消费,依法求偿权,公平交易权,消费者权益保护法,人身……

我是聪明消费者,模拟表演,购物的基本知识,1、检查产品的质量检验合格证。 2、检查产品的名称及生产厂家的厂名、厂址。 3、检查产品的生产日期和保质期。 4、注意比较同一种商品因季节、包装的不同价格上也有明显的区别。 5、注意广告存在的不真……

力。 2、了解消费者的权益，增强学生的消费保护意识。 发展方面： 1、购物时不一味追求名牌、相互攀比，养成勤俭节约的好品质。 2、.做一个文明的消费者 三、 教 材分 析 山东人民出版小学四年级品德与社会第一章、第三课， 《做聪明的消费……

齐 河县 第一 实验小 学课 堂教 学( 教案) 双 过关 活动 课 时 教 案 课 题 做 聪明的消费者 教 案序 号 8 授 课时 间 2010 年 月 日 课 型 新 授 教 学 目 的 要 求 1、 1 、 了解购物的基本常……

凭 什么才能 将 “不 ” 字说得理 直气 壮，通过 本课的 学 习，就是 要培养 学 生正确的 消费意 识 和维权意 识， 避免在消 费时受 到 伤害。 二、教 材分析 《做个 聪明的 消费者 》 选 自山东 教育版教 科书 《思 想品……

猜字谜 耳到、眼到、口到、心到。 （打一字） 聪,我是聪明消费者,当堂练习,1.买食品时要看____、______等 2.物品的包装不同，价钱______. 3.购买季节性降价物品要根据_____. 4.“三无”产品是指无_______……

4.我是聪明的消费者,宋乐茗作 4(2)班,星期一，四年(2)班有一节体育课，老师安排踢足球。穿上新球鞋的程方当上了前锋可是，令大家都意想不到的是，当程方起脚踢球的时候，鞋底竟敢和足球一齐飞了出去！,,你能识别商品的真假吗？,小提示： ……

《4 我 是 聪明 的消 费 者 》 教 案 教学目 标： 1 、具 有初 步识 别假 冒伪 劣 商品的 能力 。 2 、知 道广 告是 宣传 产品 的 一种手 段， 正确 认识 广告 对人们 消费 心理 的影 响。 3 、具 有初 ……

,做聪明的消费者,四年级东关小学、,山教版品德与社会,,我和妈妈去购物,做聪明的消费者,,,看清商品外包装︰,,请说一下包装的名称和商标,,,,商标：佳宝,名称：优冠牛奶,,,,,商品的外装包,不同的包装价钱差别很大,,,,,每盒包……

做个聪明的消费者 ── 四年级上册第三单元《做个聪明的消费者》 山东省 淄博 市临 淄区 齐都 镇南马 小学 韩 桂华 活 动目标： 1.能够观察和发现商品价格的 差异和变化，尝试了解造成差异、变化的原因，并在购物中，能够根 据自己的需……

《我是聪 明的消 费者》 教学设 计 广东版四 年级下 册《品 德与社 会》第 一 单元 教学目标 ： 1 、具有 初步识 别假冒 伪劣商 品的能 力。 2 、知道 广告是 宣传产 品的一 种手段 ，正 确认识广 告对人 们消费 心……

我是聪明消费者 一、 导入： 同学们 ， 咱们自己或者和朋 友一起去买过东西 的举手？谁来说说 你都买 过什么？同学们， 你们知道 吗？当我 们去买东西的时候， 我们 的身份 就成了 消费者 ， 可 是并不是所有的消 费者都是聪明的消 费……

化的原因。 大家有没有信心做最聪明的消费者？（板书：做个聪明的消费者）。 活动一：看商品猜价格（课件） 1 、（课件出示规则） 准备好 了么？ a 、这是一双布手套，上面印着两只小兔子，洗涤很方便。 b 、这是一双山羊皮手套，墨绿色，袖口有……

p部编版道德与法治四下第二单元做聪明的消费者测试题 班级班级 ____       姓名姓名 ____      考号考号___……

品 会以不同 的价格 出 售。 当我 们到 当地购物 场所了 解 一下商品 价格的 变 化情况， 再请教 一下 售货员和 家 长，弄清 价格变 化 的原因。 大家有没 有信心 做 最聪明的 消费者 ？ 我们闯关 开始。 活动一： 看商品 ……

12.聪明消费,林凯是小学五年级的学生，他对消费有着自己的看法。他说：“我在报纸上发表了一篇短文，得了20元稿费，存入自己的“小金库”。通过这件事我认识到，钱来之不易，花钱的时候就得小心翼翼，量入为出，同时自然而然就有了一些成功感和生财之……

,做聪明的消费者,5.合理消费,四年级上册道德与法治,第二单元,学习目标,1.知道在日常生活中，每个人可能会有各种各样的需求，但并不是所有的需求都能得到满足，必须有所放弃。 2.了解花钱应该有计划，合理的支出是把钱花在合适的地方。 3.体……

1智力成果的含义？表现 2我国保护智力成果的法律有哪些？,知识回顾,做个聪明的消费者,安徽阜阳大头娃娃,,假种子,,,黑心棉被,,友情提示： 在市场经济中，每个公民都是消费者，每天都要进行消费活动，这就要求我们学会明明白白消费，做一个聪……

1 《做个聪明的消费者》教学设计《做个聪明的消费者》教学设计（第一课时）（第一课时） 青云谱学校 易金芳 教学目标教学目标 能够观察和发现商品价格的差异和变化，尝试了解造成差异、变化的原因， 并在购物中，能够根据自己的需要，学会选择价格比……

1人教版道德与法治四年级下册第二单元人教版道德与法治四年级下册第二单元 做聪明的做聪明的消费者大单元整体教学设计消费者大单元整体教学设计20222022 课标课标 学校：学校：dxyc2360dxyc2360指导教师：张元方指导教师：张元……

p《有多少浪费本可避免》第一课时教学设计 单元教学设计 单元名称 做聪明的消费者 单元教学设计说明 1、充分结合学生和生活地域的实际情况，根据当地及家庭的消费特点进行教学，引导学生了解和体验这些购物活动，开展符合学生生……

人教版道德与法治四年级下册《第二单元 做聪明的消费者》大单元整体教学设计[2022课标] 学校：dxyc2360 指导教师：张元方 一、内容分析与整合 二、《义务教育课程标准（2022年版）》分解 三、学情分析 四、大主……

人教部编版小学道德与法治四年级下册第二单元 做聪明的消费者 专项复习人教部编版小学道德与法治四年级下册第二单元 做聪明的消费者 专项复习 填空题 填空题 学校 学校 班级 班级 姓名 姓名 成绩成绩 注意 卷面整洁 字迹清晰 答案详见教……

五四学制五四学制人教部编版小学道德与法治四年级下册第人教部编版小学道德与法治四年级下册第四四单元 做聪明的消费者 单元 做聪明的消费者 专项复习 填空题 专项复习 填空题 学校 学校 班级 班级 姓名 姓名 成绩成绩 注意 卷面整洁 字……

1五四制人教版道德与法治四年级下册第四单元五四制人教版道德与法治四年级下册第四单元 做做聪明的消费者大单元整体教学设计聪明的消费者大单元整体教学设计20222022 课标课标 学校：学校：dxyc2360dxyc2360指导教师：张元方指……

五四制人教版道德与法治四年级下册《第四单元 做聪明的消费者》大单元整体教学设计[2022课标] 学校：dxyc2360 指导教师：张元方 一、内容分析与整合 二、《义务教育课程标准（2022年版）》分解 三、学情分析 四……

1 做个聪明的消费者做个聪明的消费者（第一课时）（第一课时） 课前准备课前准备：： 学生：学生： 1.向家长请教购物常识（至少 3 条，写在笔记本上） 2.收集物品说明书、吊牌、外包装袋各一份 3.通过上网、报纸、电视等渠道了解一件近来影……

消费者权益日,十 一 小 长 假 你 的 购 物 所 得？,笑谈十一,假2b铅笔广州多人中招，价格比正品便宜大半，但考试根本无法录入电脑。,客高一尺， 商高一丈,在生活中你有没有买到假冒伪劣商品？,走进生活,做个聪明的消费者,,面对如此触……

你知道吗?,温故知新,,1、什么是智力成果、智力成果权？2、我国保护智力成果权都有哪些法律法规？3、我们该怎样保护自己的智力成果？,假2b铅笔广州多人中招，价格比正品便宜大半，但考试根本无法录入电脑。,做个聪明的消费者,聊天室,你在购买商……

第二单元 做聪明的消费者 买东西的学问 1 我们都有过购物的经历 怎样才能买到称心如意的商品 这里 面可有 不少学问 2 正规商品的外包装上一般都有 厂名厂址 使用说明 生产日 期 等内容 这是我们了解商品的重要渠道 3 购买食品……

做个聪明的消费者,环节一：知多少,每年的3月15日是什么日子？今年这一日子的主题是什么？ 你了解我们的消费环境吗？近年来发生了哪些严重侵犯消费者权利的重大案件？将你了解的讲给同学们听。,消费者权益保护日 让消费者更有力量,早起，买两根地……

品。 3、 是一种购物凭证， 有了这个凭证我们才能享受商家提供的售后服务 。 4、 是变化的，如果你了解了其中的秘密，就能买到比较实惠的 商品，体会到 的乐趣。 5、 学会 ，学会 ，买 的，你就是聪明的消费者 。 二 、我 会连。 专卖店 这……

对地沟油的私营作坊，坚决取缔，发现一起查处一起。,做个聪明的消费者,学习目标,价值观：增强维权意识，提高维权能力。,教学重点: 消费者依法享有的权利。 教学难点: 维护消费者合法权益的途径。,自主学习环节 看课本找出下列问题（先自学，不会的问……

四下第二单元《做聪明的消费者》检测 1、正规商品的外包装一般都有（ ）、（ ）、（ ）等内容。 2、购买食品时，要记得看（ ）和（ ），尽量购买绿色、天然的产品。 3、购买物品，接受服务时，一定要（ ）。 4、购物时需要（ ）。这……

第二单元第二单元做聪明的消费者做聪明的消费者4.4.买东西的学问买东西的学问教学目标教学目标1.购物掌握购物的技巧；2.培养良好的购物习惯，做文明的消费者；3.维护自己的合法权益。教学重难点教学重难点教学重点：购物掌握购物的技巧，培养良……

四年级下册道德与法治第二单元《做聪明的消费者》测试卷 一.选择题(共5题，共10分) 1.我们身边存在很多浪费现象，下列属于浪费现象的是（   ）。 a.随手关灯 b.“光盘行动” c.关紧水龙头 d.随……

1 《做个聪明的消费者》教学设计《做个聪明的消费者》教学设计 教学目标教学目标：： 知识目标：知识目标： 1．能够观察和发现商品价格的差异和变化，尝试了解造成差异、 变化的原因，并在购物中，能够根据自己的需要，学会选择价格比较 合适的商……

p20202020人教统编版四年级下册人教统编版四年级下册教案教案第第二二单元单元做聪明的消费者做聪明的消费者44..买东西的学问买东西的学问………………………………………………………………………………………………22课时课时55..合……

p1第第二二单元单元做聪明的消费者做聪明的消费者买东西的学问买东西的学问【教学目标】[知识]（1）理解买东西需要注意的学问，识别包装上的信息。（2）掌握商品包装的信息，商品的价格，保护自己的权益。[能力]（1）能够结合生活体验，识别包……