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  • 被人误会之后 一、教学目标: 知识与技能:让学生正确认识误解别人是不对的,能够正确面对别人的误解,培养学生 的抗挫折能力和心理承受能力。 过程与方法:观看录像 ,听故事,小组交流、讨论以及案例分析。 情感态度与价值观:让学生懂得要尊重他……
  • 中同学被误解之后是如何面对的?他们的做法能化解误会吗?,a: 考试时,平时成绩不太好的王军通过自己的努力,数学竟然考了95,可老师当着全班同学的面,怀疑他抄袭,王军……,b: 做作业时,弟弟又一次拿走了浩浩的具,浩浩要回来了,弟弟哭着找妈……
  • 美丽的误会,叙事有波折,立意有深度2013-10-14,第1页,共20页。,作文题目,生活中的误会,就像清晨的薄雾,遮蔽了景物,模糊了视线;但雾散之后,我们会惊喜地发现,树叶上滚动着晶莹的露珠,枝头结出一个小小的花苞。你是否也曾误会过他人……
  • 误会你的时候,你对别人坦诚,别人也会对你坦诚。 3、让学生结合自己的起身体验去体会,对待误会的不同做法会带来截然不同的结果。 重点 难点 激发学生用理智控制情绪。正确对待别人对自己的误解。 学情分析 一个人活在世上,就免不了被……
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  • 消除误会心情好,同学误会我了! 呜,呜,呜,现在,他们之间可以怎样消除这个误会呢?,被人误会别着急,想想问题在哪里。如果原因在自己,赶紧说声“对不起”。如果对方不在理,心平气和讲道理。要是遇上大难题,老师家长来帮你。,智慧锦囊,对不起,我……
  • 演,你们知道小刚出现的是什么情绪吗?(2)小刚为什么会出现这样的情绪?,(2)分小组讨论,你被误会的事情,以及当时的感受。,有了误会要及时解决!,请大家在书上勾选被人误会后可能的做法,小组讨论,除了书上的方法,我们还能用什么方法解决误会……
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  • 决问题,消除误会。那么,当你被人误会的时候,你会怎么做呢?  (5)师生共同交流。 (6)小结:小朋友们说得可真好,把事情讲清楚就能很快地化解误会了,可见沟通是最好的处理误会的方法。 【设计意图】通过探究活动,让学生学会正……
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  • p销售技巧培训 销售是从被人拒绝开始 life everywhere scenery,no matter how many setbacks you experience,how much pain,as long as the fir……
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  • ,误会了五十年,想一想: 1、是什么让误会一直延续了五十年呢? 2、你认为什么是沟通呢?,,沟通就是在人际交流中听明白别人的话,也让别人明白自己的意思。 在没能进行有效沟通的时候,我们的意思或者别人的意思会被完全误解。,活动一,梧 桐 ……
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