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斑斓色彩赋美景,什么是水粉画?,水粉画是使用水调合粉质颜料绘制而成的一种画。它的色彩可以在画面上产生艳丽、柔润、明亮、浑厚等艺术效果。,课堂活动:,水粉画欣赏,水粉画欣赏,水粉画欣赏,水粉画欣赏,水粉画欣赏,学生作业:,……
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《斑斓色彩赋美景》教案《斑斓色彩赋美景》教案 教学目标:教学目标: 1、知识与能力目标:了解水粉画的起源与发展历史,了解水粉画的特点。 2、过程与方法目标:对水粉画分类作品进行欣赏、讨论,实现学生感性认识和理性认识的 相互转换。 3、价值……
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[三年级信息上学期教案 第 11 课 色彩斑斓图画展 ] 第 11 课 色彩斑斓图画展 教学目标: 1. 学会打开图画文件,三年级信息上学期教案 第 11 课 色彩斑斓图画展。 2. 学会选择更多的颜色。 3. 体验色彩对表达主题的作……
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,,色彩斑斓,,,,,我先学,,,,,学习目标:,我先学,,,,,,,,,……
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第 11课 色彩斑斓图画展 教学目标: 1. 学会打开图画文件。 2. 学会选择更多的颜色。 3. 体验色彩对表达主题的作用。 教学重点:学会打开图画文件 教学难点:学会选择更多的颜色 教学过程 导语:湛蓝的大海、美丽的鲜花、翠绿的小草……
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第八课 走进文化生活,8.1 色彩斑斓的文化生活,生活在当代社会的我们,
无论你承认不承认,愿意不愿意,
我们都生活在色彩斑斓的文化生活之中,
受着各种文化的影响!,走进社区、街道、学校,走进剧院,韩国:晴空战士,日本:哈尔的移动堡垒,美……
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《色彩斑斓填图画》教学设计
一、教学内容:
色彩斑斓填图画
二、教学目标
认知目标:
学习“用颜色填充”工具的使用方法;学会选择更多的颜色,为图画填充颜色。
能力目标:
培养学生自主观察力,独立尝试的能力,自主探索的习……
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p专题十二专题十二 发展中国特色社会主义文化发展中国特色社会主义文化 备考导航备考导航 1.走进文化生活走进文化生活 2.建设建设社会主义文化强国社会主义文化强国 3.加强社会主义思想道德建设加强社会主义思想道德建设 考点考点 色彩斑……
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p思想品德 色彩斑斓的文化生活 思想品德 思想品德 授课目录 课堂导入 3 3 情境体验 心灵感悟 课堂小结 学习目标 新知探究 行为提升 当堂达标 1 1 5 5 7 7 2 2 4 4 6 6 8 8 课堂导入 3 情境体验 心灵感……
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l 掌握直线、曲线形状和铅笔工具的用法。
l 会在计算机中画简单的图画。
l 体验用计算机画画与手工画画的异同。
活动目标
色彩斑斓填图画
重点与难点 :颜色的填充与运用。
导入
美丽的花朵、诱……
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8. 1 色彩斑斓的文化生活 一、选择题 1.从早期的《甲方乙方》到后来的《集结号》、《唐山大地震》和《非诚勿扰》,冯小 刚的电影以其特有的冯氏幽默和多变的风格赢得广大观众的喜爱,取得了良好的票房收入。 这主要说明,为人们提供的文化产品应……
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人美版 三年级 下册 第二课色彩斑斓的窗户 一、指导思想与理论依据 美术课程标准指出: “美术课程追求人文性。学生在美术学习中学会欣赏和尊重不同时 代和文化的美术作品,关注生活中的美术现象,涵养人文精神。 ”因此,在本课教学中不单单停 留……
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p8.1色彩斑斓的文化生活 第八课第八课 走进文化生活走进文化生活 陈辉陈辉 一、当代文化生活素描 走进父母的童年走进父母的童年 我们的生活真呀真枯燥我们的生活真呀真枯燥,作业不多时间倒不少作业不多时间倒不少.一本小人书一本小人书,看了无……
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第八课 走进文化生活 第一框 色彩斑斓的文化生活 【学习目标】 1.了解我国文化的现状并举例,分析出现这种现状的原因;了解文化市场和大众传媒对文化生活的影响,分清文化生活中的“喜”与“忧”;明确怎样才能满足人民群众日益增长的精神文化需……
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第 2 课色彩斑斓的窗户任务学习单 任务一任务一:请你边欣赏视频,边寻找答案。 1.彩色玻璃窗是起源于何时的一种艺术形式: ( ) a. 欧洲上世纪 b.欧洲中世纪 c. 欧洲下世纪 2.你看到了那些形状的窗户,在相应的图形上画“” 3……
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第四单元 第八课 第 1 课时 色彩斑斓的文化生活 新人教版必修 3 【基础达标】 置身于文化市场 ,步入社会文化生活 ,我们可以领略到文化市场呈现出的前所未有的斑斓色彩。 据此回答 1、 2 题 : 1.描述当代文化生产与文化消费的特……
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户,色彩斑斓,人民美术出版社义务教育教科书 小学美术,三年级 下册,夏特尔大教堂的彩色玻璃窗,彩色玻璃窗是欧洲中世纪公共建筑中创造并流行的一种艺术形式。夏特尔大教堂的彩色玻璃窗,所描绘的是一幅幅五颜六色的圣经故事,起到向不识字的民众宣传教义的作……
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让我们一起进入多彩的世界!,填充颜色,第11课色彩斑斓填图画,学习目标,通过用倒色工具给黑白线稿图填充颜色,培养创造能力和操作能力。,怎样把黑白线稿图填充上颜色?,操作技巧:,插入黑白线稿图 选择颜色和透明度 填充颜色,怎样插入黑白线稿……
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一、色彩斑斓的文化生活,(1)材料一是如何体现伟大的中华民族精神的?(12分),①爱国主义是中华民族精神的核心,无论什么时候,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜。这一次,面对西方主流媒体和部分政要的打压,海内外的华人高扬爱……
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第四单元 发展中国特色社会主义文化,第一单元 文化与生活,第八课 走进文化生活
第一框 色彩斑斓的文化生活,情景导入,2011年的微博,可以称得上热闹纷繁。每周、每天甚至是每个小时,微博上都有热点话题在被讨论,善与恶都在这个平……
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第八课走进文化生活 第 1课时 色彩斑斓的文化生活 一、当代文化生活素描 1.当代文化生活具有 ____________的特点。 2.导致文化生活丰富多彩的原因 (1)________________的发展,提供了强大的生产设备、多样的文……
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第八课 走进文化生活 第 1课时 色彩斑斓的文化生活 一、单项选择题 1.随着网络的发展 ,网络歌曲红遍大江南北 ,越来越多的人开始关注网络音乐这一新鲜事物 ,许多网民更是亲自参与其中。网络音乐节的举行 ,使中国成千上万的网迷有了自己的节……
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第八课 走进文化生活 第 1 课时 色彩斑斓的文化生活 【课前预习】 一 、当代文化生活素描 1. 特点:当代文化生活具有多样性的特点。 2. 文化生活丰富多彩的原因。 (1)现代 科学技术 的发展 , 提供了强大的生产设备、多样的文化载……
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色彩斑斓的窗户色彩斑斓的窗户 一、一、教材分析教材分析 本课属于综合性探索学习领域内容,表现题材将房屋和人物结 合,表现形式将手工和绘画相结合,体现了学科内的综合。本课题目 “左邻右舍”潜在地将孩子们从校园带入社会大家庭,通过个体作业 剪……
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第一框 色彩斑斓的文化生活 课时演练 ·促提升 一、选择题 1.近几年 ,我国文化产业得到迅速发展 ,图书、报纸、电子出版物在品种和总量上连续多年稳居世界首位 ,我国已成为世界上最大的电视剧生产国 ,我国创作的动画片也有了长……
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第十一课 色彩斑斓填图画
教学目标
1、知识性目标
学习用颜色填充”、“喷枪”等工具的使用方法;
2、技能性目标
熟练使用 “用颜色填充”、“喷枪”工具给作品填充颜色并保存文件;
3、情感性目标
&……
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第13课 色彩斑斓 ——修饰表格,,学习目标,(一)知识与技能 1.认识“表格和边框”工具栏, 2.会利用“表格和边框”工具栏可以给单元格填充颜色,设置表格边框线的线型、粗细和颜色。 (二)过程与方法 通过操作熟悉“表格和边框”工具栏,充……
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13 色彩斑斓--修饰表格 1 教学目标 (一)知识与技能 1、认识“表格和边框”工具栏; 2、会利用“表格和边框”工具栏可以给单元格填充颜色; 3、设置表格边框线的线型、粗细和颜色。 (二)过程与方法 1、通过操作熟悉“表格和边框”工具……
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第 13 课 色彩斑斓——修饰表格 【教学目标】 1. 学会在 word 中制作简单的表格,并输入文字。 2.学会修饰表格。 3.在操作过程中培养学生的自学探究能力和合作能力,培养学生的审美情趣 和创新精神。 【教学重难点】 重点: 制……
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第 13 课 色彩斑斓——修饰表格 教学目标: 一、知识目标 1.认识“表格和边框”工具栏, 2.会利用“表格和边框”工具栏可以给单元格填充颜色,设置表格边框线的 线型、粗细和颜色。 二、能力目标: 通过操作熟悉“表格和边框”工具栏,充……
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一、基础巩固 知识点一 文化生活的 “ 喜 ” 与 “ 忧 ” 1.盗版音像和盗版图书的存在 ( ) a.使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩 b.扰乱了文化市场秩序,不利于对文化市场的监督和管理 c.迎合了一些人对低级趣味的要求 d.给大……
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第八课 走进文化生活 第一框 色彩斑斓的文化生活 1. 了解目前我国文化多样性的特点及其产生的原因。 2.了解文化市场和大众传媒对文化生活的影响。 3.分析文化生活中的喜与忧 , 掌握解决的措施、要求。4.正确理解我们倡导的大众文化。 重……
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第八课 走进文化生活 第 1 课时 色彩斑斓的文化生活 一 、当代文化生活素描 1. 特点:当代文化生活具有多样性的特点。 2. 文化生活丰富多彩的原因。 (1)现代 科学技术 的发展 , 提供了强大的生产设备、多样的文化载体、快捷的传……
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12012019 9 版版 人音版人音版 高中音乐高中音乐 必必修修 1 1 音乐鉴赏音乐鉴赏 下篇下篇 第第十六单元十六单元 色彩斑斓的印象派大单元整体教学设计色彩斑斓的印象派大单元整体教学设计20202020 课标课标 学校:学……
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,,让美丽色彩帮忙,三年级上册小学信息技术(人教版),第7课,一、情境导入,注意观察它们有什么不同?,未涂色,涂色,7、让美丽色彩帮忙,在我们的日常生活中,由于有鲜艳的色彩,才使我们的生活变得更加美丽。,瞧,屏幕上的雪娃娃,小眼睛、红鼻……
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2019版 人音版 高中音乐 必修1 音乐鉴赏 下篇《第十六单元 色彩斑斓的印象派》大单元整体教学设计[2020课标]
学校:dxyc2360 指导教师:张元方
一、内容分析与整合
二、《普通高中音乐课程标准(2017年版202……
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幼儿园中班美术《五彩斑斓的鱼》优秀教案材料
活动目标:
1.能用报纸棒拧成鱼的外型,并用彩纸对鱼进行花纹装饰。
2.体验手工的乐趣和成就感。
3.培养幼儿的技巧和艺术气质。
4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
活动准……
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leopard reports,为什么乐配视觉如此受欢迎,因为我们拒绝浮夸设计,讲究实战实用,每一套模板都是经过精心逻辑搭配,还有超值图标大礼包在尾页,感谢您的预览和选购。,xxx,,leopard reports,add your val……
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关于春天的故事主题征文:四月天,身边处处有美景
春天的故事主题征文【1】
春天的底色是无尽的慈悲。
世界是祥和的,温暖的,勃勃生机的,揉着一个世界的欣喜,惶惶地染成各种层次的鲜绿,也不管你要不要,一轱辘扔过来,霎时间,空……
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《五彩斑斓》——教学设计
教学目标
1. 认识三原色红黄蓝和三间色橙绿紫。
2. 学习用三原色调出变化丰富的各种间色的调色方法。
3. 培养学生对色彩的感性认识,使学生了解色彩可以给人带来不同的情感。
重点
在认识三原……
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赤壁赋,苏轼,第1页,共17页。,结构 情感,一层:夜游之乐1泛舟赤壁,襟怀开朗 (乐) 二层:乐极悲来2饮酒放歌,箫音怨慕 (转悲)3慨叹人生,苦短失意 (悲) 三层:因悲生悟4苏子作答,妙语解颐 (转喜)5主客尽欢,忘情尘世 (乐),……
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1 / 17 描绘生活的美景描绘生活的美景 ————写“景”类作文专题训练写“景”类作文专题训练 【学习目标】 1. 多角度观察生活,发现生活的丰富多彩。 2. 捕捉景物的特征,力求有创意的表达。 【考点聚焦】 1. 描写某一自然环境的特……
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色 平淡平淡 含蓄含蓄 高雅高雅 安适安适 20 色色 彩彩 与与 心心 理理 色彩的表情在更多情况下是通色彩的表情在更多情况下是通 过对比来表达的,有时色彩的对比过对比来表达的,有时色彩的对比 五彩斑斓、五彩斑斓、耀眼夺目,显得华丽;耀……
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爱的隧道”。即使有时它不是绿色的,它仍然美丽动人。以下是爱的隧道不同季节的美景。它不是绿色的,它仍然美丽动人。以下是爱的隧道不同季节的美景。无数人感叹,这大概是这个星球最漂亮的一条火车道了,它绿得让人无数人感叹,这大概是这个星球最漂亮的一条火车……
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七彩人生 阳光伴我行-解读色彩与心理的奥秘 08外师外师1班班 钟秋燕钟秋燕 律寡刊厨赂路聘亿养拐粥颅悸率锦溯滔缕圆啃吩晶彝楔投紫椅狸肢筏剔钦色彩与心理学ppt课件色彩与心理学ppt课件 我们生活的世界是五彩缤纷的:红色的花,绿色的叶,白……
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示,我们的生活是五颜六色、五彩缤纷的,色彩的灵活应用将使生活更加的绚丽多彩。懂色彩,人们说这个靠天赋,可遇不可求。难道我们生活中色彩从此杂乱无章了吗?no!我们还有学习能力,通过学习前人的经验和技巧,来唤醒、培养、提升我们的能力。通过本次课……
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p人教版新教材中考复习课件人教版新教材中考复习课件 第2课时 光的传播、光的反射、平面镜成像 第3课时 光的折射、光的色散、看不见的光 第4课时 透镜及其应用 人教版人教版 光的传播、光的反射 人教版人教版 考点整合 考点整合 人教版人教版……
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天下文章数三江,三江文章数吾乡。吾乡文章数吾弟,我给我弟改文章。,赤 壁 赋,关于“赤壁”,本文说的赤壁,在现在的湖北黄冈西北的长江边上,是一处风景胜地。那儿矗立着一座红褐色的山崖,因为形状很像鼻子,人们就称它为赤鼻矶;又因为山崖陡峭如一……
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活在一个五彩斑斓的世界。这么多大自然的美景,你是否回想起我们四年级学过的三原色,大家一起说一说?
生:红、黄、蓝(预设)
师:那三间色呢,哪位同学记得?
(1)师:同学们的记性真好,在我们的生活中有着丰富的色彩,这些色彩集中在一起就会形……
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徜徉于山水自然之间,寻找人生归宿。群文阅读 第16课 赤壁赋登泰山记 群文阅读赤壁赋登泰山记精品课件 群文阅读赤壁赋登泰山记精品课件 祖国山河壮丽,有许多风景优美的地方,今天让祖国山河壮丽,有许多风景优美的地方,今天让我们跟随古人一起进……
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画,中世纪:(5-15世纪)宗教意识统治着人们的思想,美术服务于宗教,色彩运用具有象征性的特点。绘画在用色上十分概念化,既不写实,也不表达自我意识,而是着力体现宗教和精神。,但是玻璃镶嵌画却色彩斑斓,十四-十六世纪,文艺复兴,阿尔诺芬尼夫妇……
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③ 时效性 ④ 共享性在这个事例中,体现了信息的( )a: ① ② ③ b: ② ③ ④ c: ① ② ④ d: ① ② ③ ④,d,,,,,五彩斑斓的含义:,五彩:指青、黄、赤、白、黑五色。斑斓:颜色驳杂,灿烂多彩。表示颜色非常好看,色……
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幼儿园大班教案《冬日美景》
活动目标:
1、通过观赏儿歌《漂亮的冬天》,让孩子们感受儿歌的内容和意境,查找到冬天的特征,感受冬天的欢乐。
2、学习积累儿歌中美丽词句;了解下雪对人类的好处,激发孩子喜爱生活、喜……
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题长视频的制作;创立青诉专栏开发音频节目; 小编也经常在b站开设直播间,在线直播分享新媒体运营干货。,2、内容多姿多彩,五彩斑斓的青动力,(无限的可能性),五彩斑斓的青动力,3、驶向更远征程(轮值主管青春国网),青动力作为国网河北电力团……
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盯曝懂突驱究嚏悼推磐桌桔撑姑吝肺满霄闽樟好怯呀滇粒将色彩搭配原理与技巧色彩搭配原理与技巧 基本基本 知识知识 1.6 无色彩&有色彩 无色彩(黑、白、灰)有色彩(斑斓世界)除此之外,色彩还可分为彩色系和无色系。从理论上色彩可以分为无……
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《赤壁赋》教案 高中语文组 王云山 教学目标: 1、 知识目标:流畅地翻译全文,掌握相关的文言现象。 2、 能力目标:通过比较理解文章主旨。 3、情感目标:从写景状物中读出作者的情感变化,并与《前赤壁赋》联系,理解作者被贬黄州时期复杂的思……
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赤壁赋赤壁赋 苏轼苏轼 1、词的风格:豪迈 2、年轻有为 唐宋八大家之一 3、杭州做官:苏堤 东坡肉 4、乌台诗案 人之伟大,常体现于危难 苏轼的生平 研习第一段 1、本段第一句话写了什么内容?2、哪些句子描绘了赤壁的景色?3、这样的景色……
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2021/7/26,1,(最新整理)第五章色彩构成色彩的冷暖,色彩构成-色彩的冷暖,01,02,第 章,5,色彩的冷暖,5.1 概念,03,第 章,5,色彩的冷暖涉及到个人生理、心理以及固有经验等多方面因素的制约,是一个相对感性的问题。色……
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0),同色(0),相近色(30),基本知识,1.6 无色彩 & 有色彩,无色彩(黑、白、灰),有色彩(斑斓世界),除此之外,色彩还可分为彩色系和无色系。从理论上色彩可以分为无色彩(白、灰、黑)与有色彩(红、橙、黄、绿等)两大类……
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摛(ch,舒展)文,体物写志也。,艺术表现:注重铺陈,讲究声韵之美,使用华丽词藻,着上绚丽色彩。,内容重在:摹写事物,抒发情感,表达思想。,.,屈原、宋玉为代表的楚辞及后世模仿之作,汉代流行的大赋,孕育于汉魏之际,流行于两晋南北朝的汉赋变……