不懂就要问课件的相关资源

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  • ,,不懂就要,,,知之为知之, 不知为不知, 是知也。,——孔子,,,你们知道我们的国父是谁吗? 他的夫人就是我们本册所学的《我不能失信》中的宋庆龄,,孙中山(1866.11.12——1925.03.12),名文,字载之,号逸……
  • 不懂就要 rj三年级上 学 不懂就要 你在学习中遇到不懂题时有没有及时向老师和同学请教呢 今天 我们来学习一篇介绍孙中山先生少年时学习生活的课文 看看他是怎么做的吧 课文导入 知识绿卡 名文 号逸仙 旅居日本从事革命活动时 ……
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  • “咿咿呀呀”“摇头晃脑”等词语,可引导学生试着用词语说话;孙中山说的话“学不懂就要”,可引导学生将其积累在书签等处,作为激励自己的名言警句。 教学准备 教师准备:制作有关孙中山简介的多媒体课件。 学生准备:熟读课文,搜集有关勤……
  • 步:提题第五步:提题 人教版语文三年级上册课件人教版语文三年级上册课件 3*不懂就要不懂就要 知之为知之,不知为不知,是知也。知之为知之,不知为不知,是知也。懂就是懂,不懂就是不懂,这才是真正的智慧。观察课题,说说你有什么发现。*1.……
  • 3 3*不懂就要不懂就要 r r三年级上册三年级上册 同学们,你同学们,你们知道这是们知道这是谁吗?谁吗?孙中山孙中山 孙中山是中国民主主孙中山是中国民主主义革命先行者,被后人称义革命先行者,被后人称为为“国父国父”。19111911……
  • 部编人教版小学语文 三年级上册教学课件 第一单元 3 不懂就要 孙中山孙中山(1866186619251925)他是中国近代民族民主主义革他是中国近代民族民主主义革命的开拓者,中国民主革命伟命的开拓者,中国民主革命伟大的先大的先行者,中……
  • ,,同学们遇到不懂题一般是怎么处理的?,新课导入,今天我们来看一看孙中山遇到不懂题是怎么处理的?,,,不懂就要,哪位同学知道孙中山先生小时候是个什么样的孩子?,最新部编版三年级语文上册课件,,,1.会认“诵、例”等13个生字,掌……
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  • 么,最后讲什么”的顺序将课文连起来。同时可以结合插图,加以补充。,理清文章思路,第三部分(第8-9自然段):通过孙中山和同学之间的答,体现了孙中山“不懂就要”的认真学习的态度。,第一部分(第13自然段):讲述了少年孙中山在私塾读书,他背……
  • 不懂就要,01,学习目标,02,学习字词,1、认识11个生字和2个多音字。2、正确、流利、熟练地朗读课文,理解课文大意。,学习目标,不懂就要,自读要求:(1)自由读文,注意读准字音,读通句子。(2)边读边想:课文主要写了一件什么事?,……
  • 人教版,三年级语文,仔细,顿时,照旧,不好好学习,不能考出好成绩。,ab,:“,?,!”,糊里糊涂,鸦雀无声,壮着胆子,吓呆了,摇头晃脑,孙中山胆子真是太大了,他不怕挨打吗?,不懂就要,这样才能学到更多的知识。,b,……
  • 部编版小学语文三年级上册第一单元3 不懂就要*激趣导入走近人物走近人物孙中山孙中山 孙中山(孙中山(1866-19251866-1925),广东香山县人,),广东香山县人,是中国近代伟大的民主革命家。是中国近代伟大的民主革命家。粗略读……
  • 不懂就要,01,学习目标,02,学习课文,1、积累有新鲜感的词句,查字典或联系上下文弄清词语的意思。2、初步了解孙中山是一个怎样的人,懂得“不懂就要”是一种良好的学习态度和学习习惯,养成“不懂就要”的好习惯。,不懂就要:一有不……
  • 来学习一篇介绍孙中山先生少年时候 学习生活的课文。 板书课题:不懂就要。齐读课题。 二、出示提示,自学感知二、出示提示,自学感知 1.(课件出示(课件出示4 4))出示自读提示 (1)默读课文,画出有新鲜感的词语或句子,与同学 交流。 (……
  • 3* 不懂就要,仔细,顿时,照旧,三、句子练习。1照样子改写句子。这样糊里糊涂地背,有什么用呢?_不好好学习,难道能考出好成绩? _,这样糊里糊涂地背,没有什么用。,不好好学习,不能考出好成绩。,2学不懂就要。为了弄清楚道……
  • 3 不懂就要 孙中山孙中山,是中国近代民主主义革命,是中国近代民主主义革命先驱,中华民国和中国国民党创始人,先驱,中华民国和中国国民党创始人,三民主义的倡导者。孙中山首举彻底反三民主义的倡导者。孙中山首举彻底反封建的旗帜,“起共和而终帝……
  • 4 不懂就要,孙中山是中国民主主义革命先行者,被后人称为国父。,要 先 思 很 少 讲 于 气 那 跟 着 背 利 答 怕 识,yào xiān sī hěn,shǎo jiǎng yú qì,n&……
  • 3 不懂就要*统编教材三年级上册第一单元 这篇文章所讲的事,是发生在一百多年前的。这篇文章所讲的事,是发生在一百多年前的。所以,文章里会出现一些我们不太懂的我们觉得很所以,文章里会出现一些我们不太懂的我们觉得很新鲜的词语,新鲜的词语,用……
  • 第 1 页 共 5 页 3* 不懂就要 教材分析教材分析 不懂就要是三年级第一单元的第三篇课文。它记叙 了孙中山小时候在学习时请求先生讲解课文意思的一件事;介 绍了他勇于提出题,主张不懂就要的认真学习的精神。它 有很强的可读性和教……
  • 三年级上册语文《不懂就要》教案三年级上册语文《不懂就要》教案( (三篇三篇) ) 小学语文三年级上册《不懂就要》教案设计小学语文三年级上册《不懂就要》教案设计 一、教学目标 (一)练习流利、有感情地朗读课文。 (二)巩固复习生字新……
  • 书课题:不懂就要。齐读课题。 二、出示提示,自学感知二、出示提示,自学感知 1.(课件出示(课件出示 4 4))出示自读提示 (1)默读课文,画出有新鲜感的词语或句子,与同学 交流。 (2) 想一想课文讲了一件什么事?和同学交流你对这 件……
  • 主讲人:时间:xxx不懂就要语文 三年级 上册 配人教版3 不懂就要新课导入 你遇到过不会的题吗?你敢大声提吗?今天,我们来学习一个孙中山小时候“刨根底”的小故事。字词乐园诵诵组词:背诵 朗诵 吟诗诵韵sn例例组词:照例 例……
  • 求(出示课件4) 1.教师板书课题,(板书:3* 不懂就要)学生齐读课题。 2.聚焦课题中的“*”,引出略读课文。 3.引导学生关注课文前的学习提示,明确本课学习的两个要求: (1)默读课文,想想课文讲了一件什么事,和同学交流你……
  • “ 主动教 育”教学 模式课 案框架 学 科 : 语 文 年 级 : 一 年 级 备 课 人 : 杨 星 芸 课题:4 、 不懂 就要 课 时 数 :2 课 时 ( 第 1 课 时 ) 教材解读 : 本文通 过孙 中山 小时 候不 ……
  • “ 主动教 育”教学 模式课 案框架 学 科 : 语 文 年 级 : 一 年 级 备 课 人 : 杨 星 芸 课题:4 、 不懂 就要 课 时 数 :2 课 时 ( 第 1 课 时 ) 教材解读 : 本文通 过孙 中山 小时 候不 ……
  • 课后练部分,3不懂就要,1. 下列加点字读音完全正确的一组是()。,【基础积累】,a,2. 补充词语,再照样子,写词语。,无,声,摇,晃,里,涂,自由自在,有礼有节,惟妙惟肖,十指连心,摩拳擦掌,笨手笨脚,3. 在括号里填入合适的关联……
  • 部编版三年级上册,第3课 不懂就要,课题导入,同学们遇到不懂题一般是怎么做的?今天我们来看看孙中山遇到不懂题是怎么处理的。,图片欣赏,揭示课题,请看课题,发现与以前的课题有什么不同的地方吗?,相关链接,孙中山(18661925……
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  • 3.不懂就要,孙中山是中国民主主义革命先行者,被后人称为国父。1911年辛亥革命后被十七省代表推举为中华民国临时大总统。,读一读,bèi sònɡ lì quān duàn lià……
  • 3* 不懂就要 【教材分析】 本课是本套教材编排的第一篇略读课文。教学本课,要让学生在默读的基础上,主动思考、提和交流,充分发表个人见解。要引导学生,初步了解略读课文学习的基本要求,运用学到的方法,交流有新鲜感的句子。 ……
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  • 第 一 单 元,3*不懂就要,一、给加点的字选择正确的读音。(填序号),bi bi qunjun 背诵( )背书包( ) 羊圈( )圆圈( ) 背负( ) 后背( ) 圈养( ) 圈占( ),二、照样子,写词语。,讲得很详细听得_ 看得……
  • ,说一说:,当你遇到难题或者不懂题时,你是如何处理的?,3 不懂就要,*,孙中山(18661925):广东香山人,我国伟大的革命先行者,中国近代伟大的民主革命家。,背诵 照例 一段 糊涂 吓呆 戒尺 厉声 挨打清楚 圈出 练习,背……
  • 说一说:,当你遇到难题或者不懂题时,你是如何处理的?,导入新课,敏而好学,不耻下。——孔子 不能则学,不知则。——荀况 不知则,不能则学。——董仲舒,,,3 不懂就要,*,默读课文,疏通生字词,并结合插图,说说课文讲了一件什么……
  • 3.不懂就要,,孙中山是中国民主主义革命先行者,被后人称为国父。1911年辛亥革命后被十七省代表推举为中华民国临时大总统。,(1)默读课文,画出有新鲜感的词语或句子,与同学交流。 (2)想一想课文讲了一件什么事?和同学交流你对这件事的想……
  • 3 不懂就要,知之为知之,不知为不知,是知也。,孔子,孙中山是中国民主主义革命先行者,被后人称国父。 1911年辛亥革命后被十七省代表推荐为中华民国临时大总统。,默读课文,想想课文讲了一件什么事,和同学交流你对这件事的想法。把有新鲜……
  • 党的缔造者,三民主义的倡三民主义的倡 导者导者,创立了,创立了五权宪法五权宪法。他首举彻。他首举彻 底反帝反封建的旗帜,“起共和而终两底反帝反封建的旗帜,“起共和而终两 千年封建帝制”。千年封建帝制”。助读资讯助读资讯 3 3*不懂就要不懂就……
  • 人教部编版语文三年级上册 第3课《不懂就要》第一课时教学设计 课题 不懂就要 单元 第一单元 学科 语文 年级 三年级 学习 目标 一、知识技能 1、认识13个生字,2个多音字。 2、能正确、流利、有……
  • 句。,背诵例圈段练 糊涂呆戒厉挨楚,bi sng l qun dun lin h t di ji l i ch,认识生字,我指你认!,学习字词,不懂就要,背,圈,bi,(背包)(背带),bi,jun,qun,(背诵)(背景),(圆圈)(一……
  • p课  题 :3*不懂就要  主备:熊晶晶    辅备:徐芳 刘晓曼 魏敏 邹红艳 教 学 目 标 知 识 与 能 力 1.会认11个生字,掌握多音……
  • 不懂就要不懂就要 3 3 部编版三年级上册不懂就要ppt1 部编版三年级上册不懂就要ppt1 孙中山 你知道这你知道这是谁吗?是谁吗?激趣导入激趣导入 孙中山是中国民主主义革孙中山是中国民主主义革命先行者,被后人称为国父。命先行……
  • 疑课题:质疑课题: 1.板书课题:不懂就要 2.质疑课题:看到这个题目,同学们心中会产生哪些疑? 预设:预设:课文里是讲谁不懂?哪儿不懂?要谁?“不懂就要”是谁说的?他为 什么要这样说??? 3.课件出示孙中山头像,学生根据自己的印……
  • 书: 不懂就要 弄清道理 不懂 就要 感谢您下载使用【班海】教学资源,本篇课文配套专业范读音频和配套课件,请微信扫描下方小程序码或搜索微信小程序【班海】免费获取。 领取课文朗读和配套课件 添加答疑客服 老师还可以……
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  • 今天,老师带你们走 进书本,去认识一位很有 名的人,他就是孙中山先 生.,3、不懂就要,自学要求: 1.标出课文的自然段。 2.借助拼音小声地读课文,读准字音,读通句子。 3.孙中山提出了什么题?(在文中划出有关句子),学习生……
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  • 3 3 * *不懂就要导学案 不懂就要导学案 课题课题 不懂就要不懂就要 课型课型 新授课新授课 教学目标教学目标 1. 正确认读 11 个生字,认识 2 个多音字“背、圈” 。 2. 默读课文。积累有新鲜感的词语。 3. 能够了……
  • 语文语文 人教版-三年级-上册 语文 1 第三课 3 不懂就要 第三课3 不懂就要 2 一、给下面加点的字选择正确的读音,画“”。背诵(shng sng)例如(l li)挨打(i i)一、给下面加点的字选择正确的读音,画“”。背诵(……
  • 处。,先生讲得很仔细,大家听得很认真。从此,孙中山一有不懂的事情,就主动地,养成了良好的学习习惯。 谁来说说你从这段话中读懂了什么?孙中山养成了什么好习惯?你在学习时遇到不懂题时是怎样做的?,,句子解析,学不懂就要。为了弄……
  • 家孙中山先 生。 2(课件出示(课件出示 3 3))简介孙中山先生生平事迹。 3 今天, 我们就来学习一篇介绍孙中山先生少年时候 学习生活的课文。 板书课题:不懂就要。齐读课题。 二、出示提示,自学感知二、出示提示,自学感知 1.(课件出……
  • ,小学部编版,三年级上册,不懂就要,激趣导入,学习中,遇到不懂的地方怎么办呢?可是在以前的私塾里上学可不能随便的,这是怎么回事呢?快打开课本读一读不懂就要吧!,不懂就要,课文大家读了一遍了,讲的是谁的故事呢?他为什么要题……
  • ,,3 不懂就要,*,说一说:,当你遇到难题或者不懂题时,你是如何处理的?,新课导入,初读课文,默读课文,疏通生字词,并结合插图,说说课文讲了一件什么事。,只背诵,不讲解,孙中山大胆提,这篇课文讲述了孙中山小时候在私塾学习时,对背……
  • 不懂就要 rj rj 三年级上三年级上 学不懂就要。你在学习中遇到不懂不懂就要。你在学习中遇到不懂题时有没有及时向老师和同学请教呢?今天,的题时有没有及时向老师和同学请教呢?今天,我们来学习一篇介绍孙中山先……
  • 不懂就要,孙中山是中国民主主义革命先行者,被后人称为国父。1911年辛亥革命后被十七省代表推举为中华民国临时大总统。,自读课文,带着题借助拼音自读课文,不明白的字、词意可借助图片、联系上下文理解,仍解决不了的题可划一划、圈一圈。读……
  • p【【部编版部编版】】三年级上语文优质教学设计三年级上语文优质教学设计 第 1 页 共 3 页 3 3 * *. .不懂就要 不懂就要  课题课题 不懂就要 课型课型 新授课 设 计 说 明 设 计 说 明 课文记……
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