列方程 解稍复杂的百分数 应用题 教学内容 课 题 列方程解稍复杂的 百分数应用题 讨论记录 二次备课 课 时 第八课时 教学目标 1．进一步提高学生分析问题和灵活解答应用题的 能力 ， 引 导学 生通 过画 线段 图表示 题目 中的 数……

列方程解决部分与整体关系的百分数应用题 教材第 102~103 页内容。 1.引导学生在已学会的一些基本的百分数实际问题的基础上,用方程方法解一些稍复杂 的百分数实际问题。 2.能根据题中的信息,熟练地找出基本的数量关系,培养分析解题能……

列方程解决两个单独量之间关系的百分数应用题 教材第 104 页的内容。 1.进一步掌握稍复杂的百分数应用题的分析与解答的方法,提高学生的分析解题能力。 2.通过学习,体会列方程解答稍复杂的百分数的实际问题时正确理解数量之间的相等关 系的重……

列方程解决稍复杂的百分数实际问题,第一课时,解方程：,x + 20%x=6 x – 15%x=10.2,例题5：,朝阳小学美术组有36人，女生人数是男生的80%。美术组男、女生各有多少人？ （ ）人数+（ ）人数=美术组的总人数,……

http;//cai.7cxk.net ,稍复杂的百分数问题,http;//cai.7cxk.net ,1、经历了解信息、选择信息提问题并解答稍复杂百分数问题的过程。 2、能根据现实社会中的百分数信息提出问题，能解决稍复杂的有关百分数的实……

《 稍复 杂的百 分数 问题》 教学 设计 石家庄市西苑小学 韩凤仙 教 学内 容 ：冀教版《数 学》六年级上册第 60、61 页。 教 学目 标 ： 1、 经历了解信息、提问题并解答稍复杂的百分数问题的过程。 2、能根 据现实 社会……

xxx实验学校六年级数学上册教学设计 课 题 百分数的应用——列方程解稍复杂的百分数应用题练习课 教学内容 练习十七9-15 第15课时 教学目标 1．强化学生通过画线段图表示题目中的数量关系，用方程解决问题的意识和能力进一……

《 稍复 杂的百 分数 问题 》 教学 建议 教 学目 标： 1、 经历了解信息、选择信息提问题并解答稍复杂百分数问题的过程。 2、 能根 据现实 社会中 的百分数 信息提 出问题 ，能解决 稍复杂 的有关 百分数 的实际问题。 3、 对……

xxx实验学校六年级数学上册教学设计 课 题 百分数的应用——列方程解稍复杂的百分数应用题1 教学内容 例10，练一练，练习十七1-3 第13课时 教学目标 1．进一步提高学生分析问题和灵活解答应用题的能力，引导学生通过画线……

来每月用水约10吨，更换了节水龙头后每月用水约9吨，每月用水比原来节约百分之几？（10-9）10=11=0.1=10%答：每月用水比原来节约10%。比较复习题与例比较复习题与例2有什么相有什么相同点和不同点？同点和不同点？相同点：都是百分……

课 题 列方程解稍复杂的百分数应用题 第14课时 月 日 基础性目标 知识与技能 过程与方法 情感、态度与价值观 识记： 经历列方程解稍复杂的百分数应用题的探索过程，提高学生的列方程解应用题的意识和分析应用题的能……

数的联系，提高学生解决相关问题的能力。学习目标1、解答稍复杂的百分数应用题和稍复杂的分数应用题的解题思路、解题方法完全相同。2、用字母或含有字母的式子表示题中两个未知的数量，找出数量间的相等关系。根据求一个数的百分之几是多少用乘法列方程求……

xxx实验学校六年级数学上册教学设计 课 题 百分数的应用——列方程解稍复杂的百分数应用题 教学内容 例11，练一练，练习十七4-8 第14课时 教学目标 1．进一步提高学生分析问题和灵活解答应用题的能力，引导学生通过画线……

种茶20公顷，实际种茶25公顷，________? ①实际种茶的公顷数是原计划的百分之几？ ②计划种茶的公顷数是实际的百分之几？ ③实际种茶的公顷数比原计划多百分之几？ ④ 计划种茶的公顷数比实际少百分之……

,江苏版-六年级-上,第6单元,4,列方程解决稍复杂的百分数应用题,425%=100%-70%=-30%=155%=,1,30%,10,11%=1205%=39%=(10%+)=(50%+)12=,100,6,13%,基础训练,提升训……

列方程解稍复杂的百分数实际问题（1）,解方程,χ+60%χ＝48,χ-25%χ＝27,140%χ-χ＝0.5,解：x+0.6x＝48 　 1.6x＝48 x＝30,解：x-0.25x＝27 　 0.75x＝27 x＝36,解：1.……

《稍复杂的百分数问题》综合习题 1.选择。 （1）甲数是60，比乙数多20％，乙数是（ ）。 a. 72 b．48 c．50 （2）利民工厂购买一台机器，用去 24 万元比原计划增加 1 5％， 求原计划要用多少万元购买机器。 列式正确的……

p稍复杂的分数（或百分数）除法的实际应用解决问题北京课改版数学六年级上册情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习4情境导入六年级（1）班有多少人？跳绳的同学占全班人数的60%。打篮球的同学有16人。体育老师把六年级（1）班同学分成两组开……

p稍复杂的分数(或百分数)乘法的实际应用课前导入探究新知课堂小结课后作业解决问题课堂练习4计算下面各题。56+34×129×710+710511×17+611÷117＝56×12＋34&……

苏教版六年级数学下册,列方程解稍复杂的百分数实际问题（一）,1.进一步掌握稍复杂的百分数应用题的分析与解答的方法，提高同学们的分析解题能力。 2.通过练习，体会列方程解答稍复杂的百分数的实际问题，正确理解数量之间的相等关系的重要性。,教……

课 题 列方程解稍复杂的百分数应用题练习 第15课时 月 日 基础性目标 知识与技能 过程与方法 情感、态度与价值观 识记： 经历列方程解稍复杂的百分数应用题的探索过程，提高学生的列方程解应用题的意识和分析应用题的能……

性。 学情分析： 学生在前面已经掌握了解决简单的分数、百分数乘、除法实际问题的基本方法,例如找关键句,根据含有分率的句子找出单位“1”,能从关键句中找出直接或间接反映出的数量关系;能根据题意画出线段图,借助线段图解答稍复杂的分数乘法应用题;……

列方程解决稍复杂的百分数实际问题 教学内容： 苏教版义务教育教科书数学六年级上册 102 页例 10、练一练， 第 105 页练习十七第 1-3 题。 教学目标： 1.引导学生在已学会的一些基本的百分数实际问题的基础上，引出列方程解一 些……

列方程解决稍复杂的百分数实际问题 教学内容：苏教版六年级上册 102 页例 10、练一练，第 105 页练习十七第 1-3 题。 教学目标： 1.引导学生在已学会的一些基本的百分数实际问题的基础上，引出列方程解 一些稍复杂的百分数实际问……

分数和分数的联系，提高学生解决相关问题的能力。,学习目标,,1、解答稍复杂的百分数应用题和稍复杂的分数应用题的解题思路、解题方法完全相同。 2、用字母或含有字母的式子表示题中两个未知的数量，找出数量间的相等关系。根据求一个数的百分之几是多少……

课 题 列方程解稍复杂的百分数应用题 第13课时 月 日 基础性目标 知识与技能 过程与方法 情感、态度与价值观 识记： 经历列方程解稍复杂的百分数应用题的探索过程，提高学生的列方程解应用题的意识和分析应用题的能……

苏教版六年级数学上册集体备课教案 主备人主备人: 主备学校：主备学校： 总第总第 课时课时 课课 题题 稍复杂的百分数实际问题练习 授课时间授课时间 内容内容 教材第 105106 页 915 题 教教 学学 目目 标标 1、通过练习，……

第 13 课时 列方程解决稍复杂的百分数实际问题(2) 教材第 104 页例 11 及相关练习。 1．使学生进一步掌握稍复杂的百分数应用题的分析与解答的 方法，提高学生的分析解题能力。 2．通过练习，体会列方程解决稍复杂的百分数的实际问……

地掌握列方程解稍复杂的百分数问题，提高解题能力。 2.通过练习，沟通百分数和分数的联系，提高学生解决相关问题的能力。 重点 难点 教学重点：分析应用题的数量关系． 教学难点：找准应用题的等量关系． 教法学法 情景教学法、比较分析……

“列方程解决稍复杂的百分数实际问题”教学设计 1步学习用 方程解 决 一些稍复 杂的百 分 数实际问 题。 2. 正确理解 3 思维的好 习 惯。 1. 用方程 解决稍 复杂 的百分数 实际问 题 。 2. 列出方程 。 教学目的 ： 使……

苏教版六年级数学上册集体备课教案 主备人主备人: 主备学校：主备学校： 总第总第 课时课时 课课 题题 稍复杂的百分数实际问题（2） 授课时间授课时间 内容内容 教材第 104 页例 11，练一练，第 105 页练习十七第 4-8 题 教……

六年级数学上册第6单元备课教案 课题 列方程解稍复杂的百分数实际问题（1） 单元课时 第14课时 教学内容 p102－103例10和“练一练”，练习十七第1－3题。 教学时间 课型 教学 目标 1.引导学生在……

稍复杂的分数、百分数的混合运算的应用 1、金工车间有两班职工，甲班职工比乙班职工少9人，因工作需要，从甲调出3人到乙班，这时甲班职工比乙班少3/8，两个班原来各有职工多少人？ 2、光明小学六年级上学期男生人数占总人……

p教学目标 1.1.通过练习，使同学们能比较熟练地掌握通过练习，使同学们能比较熟练地掌握列方程解稍复杂的百分数问题，提高解题列方程解稍复杂的百分数问题，提高解题能力。能力。2.2.通过练习，沟通百分数和分数的联系，通过练习，沟通百分数和分……

稍复杂的百分数应用题的分析与解答的方法，提高学生的分析解题能力。 2.通过练习，体会列方程解答稍复杂的百分数的实际问题，正确理解数量之间的相等关系的重要性。 重点 难点 教学重点：分析应用题的数量关系。 教学难点：找应用题的等量关……

双减课时作业优化设计建议 第(六)单元 百分数 第(17)课时 稍复杂的百分数实际问题整理与练习 教学内容 p108～109练习与应用第9～13题，探索与实践第14～16题。 作业设计 各班根据学情合理自选（鼓励创编） ……

列方程解决稍复杂的百分数实际问题拓展提高题 1.某服装店某一天将两件不同的衣服均以120元的价格出售，结果一件赚20%,另一件亏20%,那么服装店老板是赚了，还是亏了？赚（亏）了多少元？ 2.一场音乐会的门票，55%是……

列方程解决稍复杂列方程解决稍复杂的百分数实际问题的百分数实际问题（2）说课说课义务教育苏教版六年级上册义务教育苏教版六年级上册 第六单元第六单元2目录课程分析授课内容分析学情分析教学设计教学反思说课内容课程分析课程分析 本课时是在学生已掌……

1 一般应用问题,第3课时 稍复杂的百分数问题（教材p60）,六年级数学上 新课标冀教 第5单元,听新闻,提问题。,2011年，我国农村居民人均纯收入6977元，比上年增长17.9%。,2010年，我国农村居民人均纯收入是多少元呢？,画线……

列方程解决稍复杂的百分数实际问题列方程解决稍复杂的百分数实际问题 【教学内容】 ：第 11 页例 5，完成随后的“练一练”和练习四的第 1-4 题。 【教学目标】 ： 1.在学生已经学会解决一些基本的百分数实际问题的基础上，引 导学生列方……

苏教版六年级数学上册集体备课教案 主备人主备人: 主备学校：主备学校： 总第总第 课时课时 课课 题题 列方程解决稍复杂的百分数实际问题（1） 授课时间授课时间 内内 容容 教材例 10， 练习 105 页 1-3 题， 补充习题 76 ……

1、在已学会的一些基本的百分数实质问题的基础上，、在已学会的一些基本的百分数实质问题的基础上，引出列方程解一些稍复杂的百分数实质问题。引出列方程解一些稍复杂的百分数实质问题。2、能依据题中的信息，娴熟地找出基本的数目关系，、能依据题中的信……

第17课时 稍复杂的百分数实际问题整理与练习 【教学内容】苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册第108~109页整理与练习里“练习与应用”第9~13题，“探索与实践”第14~16题，“评价与反思”。 【教学目标】 1.使学生通过百……

第15课时 列方程解决稍复杂的百分数实际问题练习 [教学内容] 苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册第105～106页第9～15题，思考题。 [教学目标] 1.使学生通过练习，进一步理解并掌握列方程解决稍复杂的百分数和分数实……

（ 苏 教 版 ） 六 年级 数 学 下 册 列 方程 解 稍 复 杂 的 百分 数 实 际 问 题 班级______ 姓名______ 得分______ 一 、基 本训练 ： 1 、找出下列各题中的单位“1”。 ①男生人数占女生人数 6……

分数（百分数）应用题的复习,（1）棉田的面积占全村耕地面积的 。 （2）小军的体重是爸爸体重的 。 （3）故事书的本数占图书总数的30% 。 （4）汽车的速度相当于飞机速度的 。,2,5,3,8,1,5,1.下面各题中应该把哪个量看作单位……

列方程解决稍复杂的百分数实际问题（列方程解决稍复杂的百分数实际问题（1 1））教学设计教学设计 教学内容：教学内容：教科书第 102-103 页的例 10 和练一练，练习十七的第 1-3 题。 教学目标：教学目标： 1、引导学生在已学……

列方程解决稍复杂的百分数实际问题,说说下列各句中的数量关系。 1.男生比女生多20%。 2.白兔的只数比黑兔少5% 。 3.二月份比一月份节约用电12% 4.今年小麦产值比去年增产15%,,思考交流,,例 题,导学单： （1）试一试用线段……

稍复杂的分数、百分数实际问题整理与复习 【教学内容】苏教版小学数学六年级上册第七单元114页14~17题。 【教学目标】  1、使学生通过整理与联系，进一步掌握稍复杂的分数、百分数实际问题的数量关系和解题思路，能正确解答……

《列方程解决稍复杂百分数实际问题练习》教学设计   教学内容：苏教版小学数学六年级上册练习十七第106页12、15思考题 教学目标：  1、使学生掌握列方程解决百分数实际问题中百分数与量间的关系，并准确的确定……

第6单元 百分数,10. 稍复杂的百分数实际问题（2）,学习目标,2. 在用百分数解决实际问题的过程中，进一步积累解决问题的经验。,进一步利用两个数量间的相等关系，列方程解决稍复杂的百分数实际问题。,,情境导入1,,钱大伯培育了480棵松……

第6单元 百分数,9 稍复杂的百分数实际问题,学习目标,2. 在用百分数解决实际问题的过程中，联系已有的知识和经验，体会数学知识间的内在联系。,在已有的基础上，会列方程解决稍复杂的百分数实际问题。,,情境导入1,,马山粮库要往外地调运一……

6-14 列方程解稍复杂的百分数实际问题（2） 教学内容：p104例11和“练一练”，练习十七第4－8题。 教学目标： 1.使学生进一步掌握稍复杂的百分数应用题的分析与解答的方法，提高学生的分析解题能力。 2.通过练习，体会列方……

6-13 列方程解稍复杂的百分数实际问题（1） 教学内容：p102－103例10和“练一练”，练习十七第1－3题。 教学目标： 1.引导学生在已学会的一些基本的百分数实际问题的基础上，引出列方程解一些稍复杂的百分数实际问题的方法。 ……

外地调运120吨粮食，已经运走了60%，还剩多少吨没运？,,,已知,比较：你觉得两道题有什么异同？给你什么启发？,解决 稍复杂的百分数实际问题,列方程,综合运用，巩固提高,（一）基础训练： 先把数量关系填写完整，再列方程解答。 某工程队铺一……

6-15 列方程解稍复杂的百分数实际问题（3） 教学内容：p105－106练习十七第9－15题。 教学目标： 1.通过练习，使学生能比较熟练地掌握列方程解稍复杂的百分数问题，提高解题能力。 2.通过练习，沟通百分数和分数的联……

苏教版六年级数学上册,列方程解决稍复杂的百分数实际问题（2）,找出单位“1”,说出数量间的和差关系。,1.实际比计划节约15%。,“计划”为单位“1”。计划15%=节约,2.一条路修了55%。,“一条路”为单位“1”。一条路55%=……

列方程解决稍复杂的百分数实际问题（2）课前导入探究新知课堂小结课后作业百分数课堂练习6找出单位“1”说出数量间的和差关系。1.实际比计划节约15%。“计划”为单位“1”。计划×15%=节约2.一条路修了55%。“一条路”为单位“……

列方程解决稍复杂的百分数实际问题2苏教版六年级上册 数学1、说出下列各题中单位“1”的量，再把数量关系补充完整。（1 1）六（六（1）男生比女生多）男生比女生多10（2 2）桃树比梨树少）桃树比梨树少16%16%？复习导入（）10%……

列方程解决稍复杂 的百分数实际问题练习,找出下列各题中的单位“1”，并说出数量关系。 （1）男生人数占女生人数40%。 （2）男生人数比女生人数多30%。 （3）树苗的成活率是95%。 （4）今年的猪肉单价比去年上涨了20……