德智 6 340 友情助攻整合 1 背诵篇目背诵篇目 礼记 大学之道 礼记 大学之道 大学之道 在明明德 在亲民 在止于至善 知止而后有定 定而后能静 静而后能 安 安而后能虑 虑而后能得 物有本末 事有始终 知所先后 则近道矣 古之欲明明
https://www.7cxk.com/p-1035215.html - 2020/5/15 17:55:19
p四年级书法教案（下册） 明德门小学 李翔 2017 年 2 月 第一单元 左偏旁 第一课 口字旁 教学内容：口字旁 教学要求： 1、理解并掌握口字旁的形状，及其写法。 2、理解并掌握口字旁的位置。 3、明白口字旁和右半
https://www.7cxk.com/p-605030.html - 2019/4/6 20:19:41
p1111、《灯泡亮了》教学设计、《灯泡亮了》教学设计 【教材分析】【教材分析】 社会在不断发展，人类文明在不停的进步。电已充斥我们生活的方方面面，灯 泡发光是学生司空见惯、熟视无睹的生活现象。本节课
https://www.7cxk.com/p-774862.html - 2019/10/24 15:17:07
《瑶家儿童爱唱歌》教案
(一）教学理念
（1）以兴趣爱好为动力。兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切、享受音乐、用音乐美化人生的前提。本课面对的是一群好动、好奇、爱玩的一年级小学生，学生对于音乐基础知识的学习应该是在游戏中
https://www.7cxk.com/p-2115336.html - 2022/5/20 22:44:40
歌曲《小毛驴》教学设计
教材分析
《小毛驴》是花城版义务教育课程标准实验教材一年级下册第7课“认知音乐节奏（一）的内容。这首歌曲由四个乐句组成，乐句结构abab重复为主，歌词以诙谐、风趣童话故事描述了我骑驴赶集的有趣情景，唱起来朗朗上
https://www.7cxk.com/p-2115337.html - 2022/5/20 22:44:40
《火车跑得快》
教学目标
1、情感态度价值观目标:感受火车的音乐形象,能够在音乐活动中积极参与。
2、知识与技能目标:复习力度记号“f”和“p”。认识和感知音乐中的渐强“”渐弱“”力度记号,能大概视唱歌谱。
3、过程与方法目标
https://www.7cxk.com/p-2115341.html - 2022/5/20 22:44:40
音乐教学设计
《十个小印第安人》
课 型：综合课
课 时：一课时
教学内容：花城出版社小学一年级下册第 3 课《十个小印第安人》
教学理念：
新课标精神指出：“教学中应充分注意低年段学生以形象思维为主，好奇、好动、
模
https://www.7cxk.com/p-2115348.html - 2022/5/20 22:44:41
五五年级年级上上册第册第二二单元测试单元测试卷卷（（统统编版）编版） 时间:90 分钟 满分:100 分 得分:_________ 一、一、给加点字选择正确的读音，打“给加点字选择正确的读音，打“” 。” 。(3(3 分分) ) 间 隔(j
https://www.7cxk.com/p-1191005.html - 2020/9/16 15:48:25
p第二课时 教学目标 ： 仿照例文，选择一天中最有意义的一件事写成日记。 教学重点 ： 能按日记的格式要求写一篇日记。 教学难点 ： 养成勤写日记的习惯。 教学过程 ： 一、复习导入 1.日记的格式有哪些？ &
https://www.7cxk.com/p-447525.html - 2018/10/16 22:12:32
module 1 my teacher and my friends. unit 1 good morning, miss zhou. .teaching focus: 1. master language of daily greetin
https://www.7cxk.com/p-1212175.html - 2020/10/5 17:18:27