7* 黄蓉智斗书生 教学目标教学目标 知识与能力 1.阅读课文,准确概括文章的主要内容,了解与作者有关的文学常识。 2.学习作者通过人物的语言和心理刻画人物的写法。 3.归纳概括文中主要人物的性格特点,学习黄蓉豁达、机敏的处事风格。 4……
黄蓉智斗书生,金 庸,1.阅读课文,准确概括文章的主要内容,了解与作者有关的文学常识。 2.学习作者通过人物的语言和心理描写刻画人物的写法。 3.归纳概括文中主要人物的性格特点,学习黄蓉豁达、机敏的处事风格。 4.体会金庸小说中独特的写……
,黄蓉智斗书生,1.理解文章内容,领略传统文化的趣味。 2.了解情节,把握人物形象。 3.品味文章语言,感受作品魅力。,学习目标,金庸(1924年3月10日—2018年10月30日),本名査良镛,生于浙江省海宁县。新武侠小说的代表作家之……
音乐欣赏《智斗》音乐欣赏《智斗》 思路设计: 对于八年级学生对戏曲了解的比较少,课堂中利用多媒体课件辅助教学,本节课首先回顾 演唱戏歌《唱脸谱》 ,激发学生对京剧的喜爱,并通过欣赏《智斗》让学生对京剧进一步了 解,了解京剧的相关知识——行……
智斗教案 教学目标: 1、能够初步感受、体验、认识、理解京剧艺术的行当、脸谱、乐器及唱腔。 2、欣赏现代京剧《智斗》,能够感受角色所表现的不同情绪,所描绘的形象,并分辨角色的行当。 3、能对京剧艺术感兴趣,喜欢聆听和观看京剧,愿意探索……
智斗教案 教学目标: 一、聆听本单元的《包龙图打坐在开封府》和《智斗》两京剧片段,感受体验京剧的各项音乐知识。 二、能对京剧艺术感兴趣、喜欢、愿意探索与京剧艺术有关的文化知识并参与各种创造性实践活动。 教学重 难 点: 重点引导学生感……
智斗教案 教学目标: 1、欣赏名剧,理解剧情内容。 2、知道三个人物的形象特征,尝试用各种颜色来代表剧中的人物。 3、感受现代京剧与传统京剧的不同之处,知道它们都是我国特有的一种艺术形式。 教学重难点: 重点引导学生感受。体验、认识……
现代京剧《智斗》赏析 一、教学目标 1、能够初步感受、体验、认识、理解京剧艺术的行当、脸谱、乐器及唱腔。 2、欣赏现代京剧《智斗》,能够感受角色所表现的不同情绪,所描绘的形象,并分辨角色 的行当。 3、能对京剧艺术感兴趣,喜欢聆听和观看京……
《20、智斗》教学设计 教学目标: 1、学习本课 12 个新字。 2、分角色朗读课文,体会人物情感,感受阿庆嫂的智慧不勇敢。 3、学习通过语言描写表现人物性格特点的表达方法,积累俗语谚语。 4、巩固对剧本的认识,感受京剧的魅力,激发对传……
智斗》 教学目标 ( 1)情感目标:对京剧产生兴趣,有积极学习了解表现的愿望,增强对中国民族艺术的感情。激发学生热爱家乡的情感,培养学生继承革命传统的热情 ( 2)过程目标:通过学习了解和聆听以及参与演唱,启发学生积极体验与感受京剧,提……
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