p流行风,通俗音乐的概念,通俗音乐泛指一些通俗易懂、为广大群众喜闻乐见而又传播较广的音乐。如轻音乐、爵士乐、迪斯科音乐、摇滚乐和通俗歌曲等。这类音乐轻松活泼、短小单纯而富有节奏性。,歌曲欣赏,思念谷建芬曲乔羽词,懂你黄小茂词薛瑞光曲,好汉
（上传时间：2022/12/13 10:56:41）
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流行风流行风 教材教材 普通高中课程标准实验教科书音乐(人音版) 课题课题 音乐欣赏第 17 单元 三十三节流行风 课时课时 一课时 【教学目标】【教学目标】 （1） 聆听思念和好汉歌，感受和体验歌曲的音乐情绪，并在此基础上认 识其音乐风
（上传时间：2020/8/25 7:19:09）
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目都有过差异的处理要领,做个,爵士乐,欣赏：南部之子,（主奏乐器；情绪特点；演唱风格）,爵士乐的起源：爵士乐（jazz）是1世纪末2世纪初兴起于美国南部路易斯安那州新奥尔良的黑人音乐，后来传入城市风靡美国，并成为世界性的流行音乐。爵士乐是美
（上传时间：2022/12/13 10:56:39）
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高一音乐鉴赏课,第十七单元三十三节,讲课教师：陈亚琼,流行风,通俗音乐,导入：歌曲欣赏,1.这首歌曲曲名是什么？由谁演唱的？《 最炫小苹果》 演唱：凤凰传奇和筷子兄弟 2.属于美声、民歌还是通俗歌曲？ 通俗歌曲3.为什么喜欢通俗歌曲？好听
（上传时间：2018/9/13 22:30:40）
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流行风教学设计 一、一、课题名称课题名称： 流行风 二、二、课例的设计理念课例的设计理念： （1）罗杰斯的人本主义心理学 学生是教学的主体， 本着以人为本的学生发展取向， 我在教学设计上 以罗杰斯的人本主义心理学为基础设计了本课。 强调情
（上传时间：2020/8/25 7:18:46）
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通俗音乐通俗音乐流行风教案流行风教案 一、教学目标 1、聆听思念 、 懂你和好汉歌 ，感受、体验歌曲的音乐情绪， 并在此基础上认识其题材、体裁和音乐风格。 2、在聆听感受体验歌曲的基础上，了解通俗音乐的基本特征，并用 健康向上的审美标准认
（上传时间：2020/8/25 7:19:11）
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流行风流行风 【教学目标】：1、聆听思念、懂你及好汉歌，感受、 体验歌曲的音乐情绪，并在此基础上认识其题材、体裁及音乐风格， 通过鉴赏和比较了解和区分通俗歌曲和艺术歌曲、 民间歌曲的不同风 格和特征。 2、在聆听、感受、体验歌曲的基
（上传时间：2020/8/25 7:19:10）
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现“流行风”。 教学环节 教师活动 学生活动 组织教学 导课 新课讲授 问好 教师自弹自唱，原创校园流行歌曲汪清四中毕业歌引 出今天课题流行风。 1、 流行音乐概念 2、 流行音乐的题材形式 3、 流行音乐的特点 一、 欣赏懂你 1、 作
（上传时间：2020/8/25 7:19:19）
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高中音乐鉴赏流行风教学设计高中音乐鉴赏流行风教学设计 【教学目标】 1、聆听思念、懂你及好汉歌，感受、体验歌曲的音乐情绪， 并在此基础上认识其题材、体裁及音乐风格，通过鉴赏和比较了解和区分通俗歌 曲和艺术歌曲、民间歌曲的不同风格和特征。
（上传时间：2020/8/25 7:19:22）
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