p时、分、秒秒的认识一、初步感知“秒”请回忆春节联欢晚会倒计时的场景。1.认识秒针,认识1秒。二、体验感受“秒”2.体验1秒。二、体验感受“秒”3.节奏数数,认识几秒。二、体验感受“秒”4.小组里说一说秒针从数字几走到几也是5秒呢?二、体
p时、分、秒秒的认识一、新课引入秒针共走过1大格,也就是5小格,是5秒。二、探究新知认真观察秒针是怎么走的,走了几秒。秒针共走过4大格,也就是20小格,是20秒。二、探究新知认真观察,你知道了什么?我的脉搏大约1分钟75次。我1分钟可以
p罕台新教育实验小学毫米的认识1.请同学们回忆一下,以前我们学过了哪些长度单位?2.谁能比划一下,一米有多长,一厘米又有多长?3.一米等于多少厘米?米(m)厘米(cm)毫米的认识1我估计数学书的长大约是··
第第 1 课时课时 1~5 各数的认识各数的认识 教材分析:本课的教学内容是教科书第 14~16 页,练习二中的第 1~4 题。主题图创 设的是老师带小朋友们参观野生动物园的情景。通过数图中的人和物,抽象出 1~5 各数。 然后,再将抽象
p第第三三单元单元 1 1~~5 5 的认识认识和加减法和加减法  第第 1 节节1~~5 的认识认识 【第一课时】【第一课时】 1~~5 的认识认识 一、一、 教学目标教学目标 1.学生会用 1~5 各数表示物
p认识周长长方形和正方形一、基础练习一、基础练习一、基础练习一、基础练习下面哪些图形有周长?描出它的周长。①②③④⑤一、基础练习①一、基础练习②④1.以小组为单位,选择2个物体或图形测量它的周长。(保留整厘米数)2.选择合适的测量工具。3
p新人教版小学二年级数学上册《角的初步认识》,本课件紧扣教材编排意图,与课后练习同步,可操作性强,为一线教师上课的首选课件。/p
p漫流岭小学三年级科学学案时间:2018.4.主备:魏淑霞审核:郭小平序号:3--1学习内容3.13.1认识固体认识固体学习目标1、能够辨别周围的环境中的物体,哪些是固体,哪些是液体,给物体分类。2、会运用感官和工具认识固体在颜色、形状
p认识液体学习目标:1.了解液体没有固定的形状,但是有确定的体积和质量。2.通过“玩水球”和观察牛奶和食用油等的变化情况尝试归纳液体的特征。3.培养仔细观察、分析的科学探究精神。重点:了解液体没有固定的形状,但是有确定的体积和质量。难
小班科学 认识蒲公英 教案 活动目标 1 知道蒲公英是一种野花 有很特别的花朵和有趣的茎 叶子 2 用自己的认识表达对蒲公英的认识 活动准备 1 课件 照片 蒲公英 2 幼儿用彩笔 画纸 活动过程 一 以让幼儿猜花的形式 引出课题 激发幼
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