20192019 人教部编版四年级上册语文 《 江上》教学设计 教学目标: 1.认识本课生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.说说《江上》描绘了哪些景物,想象诗中的 景物构成了怎样的画面。 教学重难点: 重点 理解课……
3 现代诗二首,今天我们来学习一首现代的诗歌,是描写天傍江上景色的,让我们一起来感受江面的美吧!,江上,刘大白(1880-1932),中国诗人,原名金庆棪,后改姓刘,名靖裔,字大白,别号白屋。浙江绍兴人。与鲁迅先生是同乡好友,现……
部编语文四年级上册现代诗《江上》知识点+图文讲析 知识点 这首诗从整体框架上采用了当时流行的小诗体,小幅的描写,简 洁的勾勒,散文的句式,即兴的抒发,描绘出了一个江边天黄昏时 的景象。 作品注释 ①斜阳:黄昏前要落山的太阳。 ②头……
短诗三首,《江上》 刘大白,归巢的鸟儿, 尽管是倦了, 还驮着斜阳回去。 双翅一翻, 把斜阳掉在江上; 头白的芦苇, 也妆成一瞬的红颜了。,,,……
班:2015 年 3 月 日(星期 )第 节 ★ 教学辅助手段教学辅助手段 :: 多媒体教学 ★课时安排★课时安排 两课时 ★教学过程★教学过程 (第(第 1 课时)课时) 2 江上江上 刘大白刘大白 一、新课导入:一、新课导入: ……
短诗三则,江上,一朵野花,错误,,教学目标,,1.能领悟现代诗歌所表达的思想感情。 2.能有感情地诵读课文。 3.能品味诗歌优美的语句并学会简单分析。,课文导入,,新诗歌特点简介:倡导不拘格律、不拘平仄、不拘长短。在五四后新诗的产……
3.现代诗二首 《江上》,语文部编版 四年级上,资料袋,现代诗也叫“白诗”话,与古典诗歌相比而言,一般不拘格式和韵律,形式自由,意涵丰富。,我会认,cháo,巢,wěi,苇,luó,罗,mián,……
短诗三首,,制作:刘泽之,江上,作者:刘大白 原名金庆棪,字伯贞,号清斋。1895年,赴杭州考科举,得过优贡生。后回家教书,参加同盟会,流亡日本、转赴南洋,以教授予中文为生。1921年至1922年开始写新诗,署名刘大白,汉胄或靖……
短诗三首,一、成功目标,1、能识记本课重点生字词。 2、能有感情的朗读诗歌,并熟读成诵。 3、能抓住关键词语,分析诗歌的内涵。,江上,刘大白,,了解作者,刘大白(1880~1932)中国诗人,原名金庆棪,后改姓刘,名靖裔,字大白,别……
短诗三首,一、成功目标,江上,了解作者,刘大白(1880~1932)中国诗人,原名金庆棪,后改姓刘,名靖裔,字大白,别号白屋。浙江绍兴人,与鲁迅先生是同乡好友,现代著名诗人,文学史家。 代表作品:《旧梦》《卖布谣》等。1931年开……
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