第一章 写作的多 样性 与独特性 第一节 写出自己 的个 性 教学目标: 1、 使学 生明 白个 性化在 写作 中的 重要 意义 ,培养 学生 写作 的个 性化 追求; 2、 重点 培养 学生 在抒写 情感 、写 作思 维两 个方面 的……
《我是独特的》教学设计 教学目标 1、帮助学生通过“自我反省和检查”认识自己,了解自己的独特。 2、让学生能从他人的评价中进一步认识自我,了解自己。 教学重点 让学生能从他人的评价中进一步认识自我,了解自己。 教学难点 认识自己,了解自……
第六单元 横看成岭侧成峰,二十八 《雪》的独特之处,二十八 《雪》的独特之处,自主学习 课前积累,合作探究 课堂互动,第六单元 横看成岭侧成峰,自主学习 课前积累,文常信息,走近作者,李允经,北京鲁迅博物馆研究员,著有《鲁迅的情感世界》……
部编版三年级下道德与法治优质课教学设计部编版三年级下道德与法治优质课教学设计 第 1 页 共 4 页 1 1 我是独特的我是独特的 教学目标教学目标 1.知识与能力 学生能了解到每个人都有自己的特点,正确认识自己的优缺点。 2.情感与态……
,,第二单元 复兴之路 第五课 兴国之路,第一课时 独特道路,情境导入,“中国梦”这个激动人心的热词,激荡了春夏秋冬,拂煦了欣欣向荣的神州大地。十二届全国人大一次会议闭幕会上,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在讲话中九次提到……
梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。请问 实现中国梦必须走中国道路,这就是中国特色社会主义道路,这条道路的基本内容是什么?,,第二单元 复兴之路 第五课 兴国之路,一、独特道路,学习目标,,1.了解中国特色社会主义道路的含义。明……
部编部编版道德与法治三年级版道德与法治三年级 我是独特的我是独特的 第一课时第一课时 教学设计教学设计 课题 我是独特的 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 三年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标:培养学生的自我认同、自我接……
独特的口琴音色,口琴演奏练习,,口琴基本介绍,口琴是世界上最小的吹奏乐器之一。口琴音色优美、便于携带,深受全世界人民的喜爱。 口琴是吹奏乐器,同学们要注意个人卫生,不要互借口琴,口琴要经常用冷水清洗,并用干布擦干或晒干。,口琴的音阶,口……
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