p它们有什么相同和不同之处?他们之间会发生什么故事?,池子河流,1.自由、大声地朗读课文。,2.把读得不够流利的部分多读几遍。,3.思考:课文讲了一个什么故事?,lù,tāo,yá,fù,滔 滔,生 涯,……
第二单元 8.* 池子河流 【教学内容】【教学内容】 教科书p23~26内容。 【教学目标【教学目标】】 1.会认“滔”“涯”等8个生字。 2.分角色朗读课文,注意读出池子河流的语气。 3.了解寓言故事的另一种形式——寓言诗,明白寓……
,,8 池子河流,怀来县沙城镇第五小学 张皓云,忙碌,生涯,滔滔,遵循,tāo tāo,yá,,我会认,,,朗读课文 扫清障碍,应验,妇人,fù,lù,zūn,xún,yàn,尊敬,zū……
8 池子河流,第二单元,*,导 入 新 课,我会认,滔 天 生 涯 妇 女 忙 碌 遵 循 尊 敬 应 验,tāo,yá,fù,lù,zūn,xún,zūn,yàn,整体感知,分角色朗……
8*8*池子河流池子河流 教学目标教学目标 1.会认“滔、涯、妇、碌、遵、循、尊、验”8 个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.读懂课文内容,体会河流积极进取的人生态度,明白人也应当在自己的有生之 年不断努力,为自己的生……
8 8 * * 池子河流 池子河流 教学目标 知识能力 1.会认 8 个生字,能读准字音,认清字形,理解这些生字组成的新词。 2.读懂课文的内容,理解课文蕴含的道理。 过程方法 1.分角色有感情地、流利地朗读课文,注意读出诗歌的节……
8 8 *池子河流 池子河流 教学目标:: 1.认识淘、涯等 9 个生字。读好应这个多音字,区分尊和 遵这两个同音字。 2.理解诗歌表达的意思。分角色朗读课诗歌。 3.结合生活实际讨论:池子河流的观点,更赞同哪一 个? 教学重点:理……
8* 池子河流,,绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com,部编版三年级语文下册课件,1.会认8个生字。 2.分角色朗读课文,感受不同角色的性格特点。(重点)3……
人教版部编本三年级下册《池子河流》教学设计 8*池子河流 教学目标: 1.认识淘、涯等 9 个生字。读好应这个多音字,区分尊和遵这两个同音字。 2.理解诗歌表达的意思。分角色朗读课诗歌。 3.结合生活实际讨论:池子河流的观点,更赞……
果怎么样?河流生活是什么样的,结果怎么样? 朗读课文时,根据池子河流的不同的人生态度读出不同的语气。用缓慢、慵懒的语气来朗读池子的话;用轻快的语调来朗读河流的话。,课文导读,课文讲解,1.“这是怎么回事?” 池子对她的邻居河流说道, ……
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