《《昆虫备忘昆虫备忘》》教学教学方案方案 教学目标教学目标 1.会认本课 9 个生字,理解生字组成的词语。 2.能正确、流利地朗读课文,说说自己最感兴趣的内容。 3.阅读课文,用自己喜欢的方式做一份昆虫备忘,感受自然的神奇。 教学……
统编教材小学语文三年级下册第4课,昆虫备忘,河南省濮阳市第三小学 江义娟,,4* 昆虫备忘,备忘:指任何一种能够帮助记忆,简单说明主题与相关事件的图片、文字或语音资料。,便签,日记,微信……,汪曾祺(1920—1997),江苏高……
第一单元 4.*昆虫备忘 【教学内容】【教学内容】 教科书p8~10内容。 【教学目标【教学目标】】 1.会认“”“凡”等10个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,并试着边读边想象画面。 3.通过学习课文,体会优美生动的语句,了……
4* 昆虫备忘,,绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com,部编版三年级语文下册课件,1.会认10个生字。 2.默读课文,边读边想象画面,了解文中介绍的四种昆……
你认识这些昆虫吗?,在我们的生活中,有很多的小昆虫,它们有着怎样的生活习性?让我们一起走进课文,去了解一下这些有趣的小动物们吧。,,部编版 语文 三年级 下册,4 昆虫备忘,1. 会认本课10个生字,理解生字组成的词语。 2. 能正确……
欢的方式做一份昆虫备忘,感受自然的神奇。(难点),学习目标,,,听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。,,,请同学们自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。,自读提示,语,量才用,lù,备忘,但……
p在我们的生活中,有很多的小昆虫,它们有着怎样的生活习性?让我们一起走进课文,去了解一下这些有趣的小动物们吧。,,4* 昆虫备忘,昆虫,昆虫种类繁多、形态各异,属于无脊椎动物中的节肢动物,是地球上数量最多的动物群体,在所有生物种类(包……
4 4 *昆虫备忘 昆虫备忘 教学目标: 1 .能读通读课文,读准字音,学会默读课文 2. 能够选择自己最感兴趣的内容与大家分享并简单总结该种昆虫的 特征,用自己喜欢的方式做一份昆虫备忘。 3.具有对昆虫进行探究的欲望,激发对大自……
#249;,备忘,但凡,不同凡响,fán,凡是,,凡,,间距,距人千里,jù,距离,款步,款学寡闻,kuǎn,款款,距,款,绸缎,未雨绸缪,chóu,,黑绸,耳膜,顶礼膜拜,mó,膜翅,绸,膜,瞎忙,……
p,4* 昆虫备忘,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才……
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