p第六节 探究性学习,体验与探究,1.(2011·广东)阅读下面的材料,按要求回答问题。(4分) 冬去春来,乍暖还寒,人们在起床时发现窗外的世界陷入了茫茫雾海,这样的天气广东人称为“回南天”。回南天是一种天气返潮现象,一般出……
第七节 科学探究 一、教材分析 科学探究是贯穿于本章的一条主线,本节放在第一章的最后一节教学,目的是在前几节“有 形”测量的基础上向综合、开放的探究过程拓展,形成科学探究的整体思路。 本节通过介绍科学家一次成功的探究活动和生活中的具体探……
p第四节 探究文本内涵,体验与探究,真题体验 (2011四川达州)阅读下面短文,完成第1~5题。(12分) ①玉,积山川之精,人文之美。玉文化是中国文化的特色之一,它 对中华民族的精神、道德、审美等产生了巨大的影响。 ②战国时期有名的“和……
科学探究科学探究 【【设计意图设计意图】】 科学的核心是探究,从问题着手,让学生从问题的提出、分析、解决过程中对科学 探究产生直接的体验,把探究的基本思路纳入自己的认知结构。突出新课程的理念,培 养学生的探究能力和分析能力,倡导学生主动参……
第一章第 5 节 《科学探究》教学设计 主讲人:李娜 一、【教学目标】一、【教学目标】 (一)知识与技能 1、知道科学探究在科学学习中的重要意义 2、实施简单的科学探究活动,了解科学探究的基本步骤和基本方法 (二)过程与方法 1、从琴纳这……
《科学探究》教学设计 【教学目标】 1.理解提出问题对科学探究的意义,理解猜想和假设在科学探究中的作用 2.理解科学探究需要收集、处理信息和相关的技术 3.知道科学探究的一般方法。初步学会运用科学探究的方法解决生活生产中的 一些简单的问……
《科学探究》《科学探究》学案学案 班级班级_________ _________ 姓名姓名________________ 【我们的目标】【我们的目标】 1.学会科学探究的一般过程和方法; 2.能够根据现象提出问题,并作出合理的猜想和假……
第五节第五节 科学探究科学探究 缙云县 东渡初级中学 樊勇伟 教学内容教学内容 科学探究 内容分析内容分析 (教材处理)(教材处理) 七年级的学生具备了一定的科学探究的能力。通过对种子萌 发的条件,平面镜成像规律,凸透镜成像规律,牛顿第……
第一部分 专题复习篇,专题15 综合实验探究,1.物质制备、仪器的作用与连接。 2.性质探究及条件控制。 3.定量测定与误差分析。 4.综合探究。,,高考 关键词,核心考点回扣,高考题型1 无机物的制备与性质探究,高考题型2 有机物的制备……
[高考关键词] 1.物质制备、仪器的作用与连接。2.性质探究及条件控制。3.定量测定与误差 分析。4.综合探究。 1.据下图所示的实验装置回答问题: (1)实验室用高锰酸钾制取干燥的氧气应选用的发生装置是________,收集装置……
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