1 我是独特我是独特的 教案教案 教学目标教学目标 1.知识与能力 学生能了解到每个人都有自己的特点,正确认识自己的优缺点。 2,过程与方法 学生通过各种游戏和活动,学会清楚地表达自己的见解和感受,学会比 较客观地评价自己。 3.情感……
部编部编版道德与法治三年级版道德与法治三年级 我是独特我是独特的 第一课时第一课时 教学设计教学设计 课题 我是独特的 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 三年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标:培养学生的自我认同、自我接……
部编版道德与法治三年级部编版道德与法治三年级 我是独特我是独特的 第第二二课时课时 教学设计教学设计 课题 我是独特的 第二课时 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 三年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标:接纳自己的缺点,发……
1 我是独特我是独特的 同步同步练习练习 一、一、填空填空题题 1.我们每个人都有自己的_______,在镜子中、活动中,我们都可以找到自己的特点,还可 以从____________中了解自己的特点。 2.在生活中, 我们常常对自己有特……
,我是独特的 我有自己的特点,在镜子中找找自己的特点,我有一只大眼睛,我的眉毛是弯弯的,我的耳朵好大啊,我没有头发,在活动中你擅长什么?,唱歌,跳舞,弹琴,跆拳道,画画,下棋,游泳,打篮球,说说独特的我,2019/2/19,自我大调……
p,我是独特的 我能变得更好,聊一聊不足,有优点肯定也有不足之处,那么我们再来聊一聊自己的不足。如:我在……方面做的还不够好。,倒霉的小健,写一写自己的差劲事,想一想,说一说,想一想,说一说,不倒翁爷爷来了,“我真棒”颁奖会,给自己颁奖,……
第一章 写作的多 样性 与独特性 第一节 写出自己 的个 性 教学目标: 1、 使学 生明 白个 性化在 写作 中的 重要 意义 ,培养 学生 写作 的个 性化 追求; 2、 重点 培养 学生 在抒写 情感 、写 作思 维两 个方面 的……
第 7 课 魅力独特的书画 内容标准 概述汉字、 绘画起源、 演变的过程, 了解中国书画的基本特征和发展脉络。 教学目标 知识与能力知识与能力 了解中国汉字的起源与演变过程,能识别不同字体的基本特征。 知道四种主要书体的不同特征,能初步欣……
1 2 3 4 5 6 下一页