一 小手艺展示,——分数乘法,信息窗 2,手工编织 欣赏,手工编织,,,,,,,分数分数应该怎样计算?,分数与整数相乘 分数分数相乘,分数分数,分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。,
分数和假分数,例1,观察下面每个图形所表示的分数,比较每个分数中分子和分母的大小。,分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。,例2,观察下面每个图形所表示的分数,比较每个分数中分子和分母的大小。,,,> 1,分子比分母大或者分子和分
分数和假分数,把“1”平均分成了( )份,涂色部分表示( ),9,这样的3份,什么是分数?什么是分数单位?,(1)涂色表示每个圆下面的分数。,,4,5,在图形中涂色表示它下面的分数。,每个分数各有几个 ?,2个,10个,13个,比较例
苏教版五年级数学下册 真分数和假分数,,想一想:每个圆平均分成了几份?每份是几分之几?涂色部分应该表示这样的几份?,例2.把一个圆看作单位“1”,分别涂色表示它下面的分数。,,,,,,想一想:如果要表示5个 ,该怎样涂色呢?,,把一个
分数分数 教材第 34 页的内容。 1.通过实际操作,理解分数分数的算理,从而掌握计算方法。 2.培养学生的动手操作能力和观察推理能力。 3.养成计算仔细,书写规范的良好学习习惯。 理解分数分数的算理,掌握计算方法。 每人两张白
分数和假分数,温故互查,3,1,4,3,6,5,这些分数比1大,还是比1小?,分子比分母小的分数叫做真分数。,,真分数小于1。,这些分数比1大,还是比1小?,,,,分子比分母大或者分子和分母相等的 分数叫做假分数。,,真分数大于1或等于
分数乘以分数,苏教版小学数学六年级下册,运算法则 分数分数相乘,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。,,,,分数乘以分数,计算:,,,,,先约分,再相乘,,的 是,的 是,的 是,=,=,=,,,,,,3 1,4 1,1 2,运
分数的意义和性质 第1课时 真分数和假分数 1 学习目标 1 理解真分数分数和带分数的意义及特征 能辨别真分数和假分数 2 培养观察 比较 概括的能力 重点理解真分数分数和带分数的意义和特征 难点掌握真分数分数和带分数的意义
分数和假分数 人教版小学数学五年级 1 激趣导入 3 4 34 块 1 把3块月饼平均分给4人 每人分得多少块 也可以画图表示 5 4 54 块 2 把5块月饼平均分给4人 每人分得多少块 也可以画图表示 知识讲解 分别涂色表示下面各分
分数与假分数,,2 ÷9= 1 ÷ 4= 13÷6= 5 ÷ 4= 4 ÷4= 3 ÷ 3=,用分数表示下面各式的商:,,2 ÷9= 1 ÷ 4= 13&
1 2 3 4 5 6 下一页