不同季节》说课稿 尊敬的各位老师: 大家下午好! 我今天说课的题目是(板书:不同季节),下面我将从说教材、说学 情分析、说教学目标及重难点、说教学过程、说板书设计五个方面来 对本课进行说明。 一、说教材 《不同季节》是教科版小学科……
,,6.不同季节,思考并交流,在不同季节,我们的地球家园发生了哪些变化?,挑战——拼贴四季变化图,根据课前收集的有关四季的资料,完成“拼贴一张四季变化图”。,全班交流四季图,说说选择相应词语的原因。,小组共享资料并讨论,季节的变化……
教科版小学科学二年级科学上册第一单元 《不同季节》教学设计 【教材简析】 《不同季节》是科教版小学科学二年级科学上册第一单元第 6 课, 本课研究的是地球家园经历不同季节时所产生的典型现象, 以及季节 变化对动植物和人类生活的影……
不同季节》教学设计 【教学目标】 科学概念目标 1.春、夏、秋、冬,一年中季节变化的典型现象各不相同。 2.季节变化对植物生长、动物迁徙和人类衣着都会产生影响。 科学探究目标 1.会描述一年中季节变化的典型现象,会拼贴四季变化图。 2……
不同季节》教学设计 【教学目标】 科学概念目标 1. 知道一年中季节变化的典型现象各不相同。 2. 知道季节变化对植物生长、动物迁徙和人类衣着会产生影响。 科 学探究目标 1. 会描述一年中季节变化的典型现象。 2. 能够举例说明季……
不同季节》教学设计 教学目标: 1、了解一年中季节变化的典型现象各不相同。 2、会描述一年中季节变化的典型现象。 教学重点:会描述一年中季 节变化的典型现象。 教学难点:知道季节变化对动、植物以及人类 的影响。 教学过程: 一、谈话导……
教科版小学科学二年级科学上册第一单元 《不同季节》教学设计 【教学目标】 1.科学概念目标 一年中季节变化的典型现象各不相同。 季节变化对植物生长、动物迁徙和人类衣着会产生影响。 2.科学探究目标 会描述一年中季节变化的典型现象。 会举……
不同季节》教学设计 一、教学目标 1.通过观察和比较认识一年中季节变化的现象,及对动植物和人类生 活的影响。 2.愿意倾听、分享他人的信息;乐于表达、讲述自己的观点,实事求 是,养成用事实说话的意识。 3.意识到保护环境的重要性,自……
,,6.不同季节,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,小结,季节的变化会对动物、植物和人类产生有利影响和不利影响,季节的变化与动植物以及人类有着密切的联系。,拓展,课后收集秋季的叶和果实,制……
,,草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。”,荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。”,谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋天。”,雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是冬天。”,聚 焦,在不同季节,我们的家园发生了很多变化。,,春季,,夏季,,秋……
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