三年级上语文说课 -元日北师大版 大家好!我今天为大家说课的内容是北师大版三年级上册的《元日》的说课设计,下面我将从教材分析、教法学法、教学过程、板书设计四个方面谈谈我对本课的设计: 一、说教材(包括学情分析、教学目标及重难点) 《元……
三年级上语文说课 -元日北师大版 一、说教材: 这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象,抒发了作者革新政治的思想感情。首句“爆竹声中一岁除”,在阵阵鞭炮声中送走旧岁,迎来新年。起句紧扣题目,渲染春节热闹欢乐的气氛。次句“春风送暖……
p元日元日  教材分析: 是部编版小学语文三年级下册第三单元的《古诗两首》中的一首,是王安 石在神宗初年刚任宰相不久写的一首著名诗作。 “元日”就是农历正月初一。 这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象,抒……
中国传统节日,,,,,,春 节,,王安石,字介甫, 号半山,抚州临川人,北宋杰出的政治家、思想家、文学家,“唐宋八大家”之一。,读准字音,元日 【宋】王安石 爆竹声中一岁除, 春风送暖入 千门万户 日, 总把新桃换旧符。,屠苏。,,t&……
元日过春节时我们会做些什么?激趣导入今天我们也来学习一首描写宋朝老百姓过春节的古诗。王安石:(1021~1086)字介甫晚号半山,封荆国公。汉族。北宋政治家、思想家、文学家、改革家。他主写散文,是“唐宋八大家”之一。屠刀屠龙之技t……
《元日》教学设计《元日》教学设计 教学目标:教学目标: 1.能正确、流利有感情地朗读古诗,背诵古诗。 2.学习古诗中的三个生字,理解“爆竹、屠苏、曈曈日、桃符”等词语,了解诗句的 意思,感受元日的喜庆场面。 3.感受诗中辞旧迎新的愿……
元日 教学设计 教材分析: 《元日》描写的是新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象,充满欢快、 积极向上的奋发精神。这首诗文风朴素自然,是千古传诵的佳作。《语文课程标 准》第二学段目标指出要指导学生诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情……
元日元日 【教学目标】【教学目标】 1.会认 2 个字,会写 2 个字,其中重点认识“屠”字,重点指导书写“屠” 、 “符”字, 并注意“屠”字是半包围结构,并正确读写“屠苏、瞳瞳”词语,尤其是“曈曈”注意是左边 是日字。 2.背诵课文 ……
单元学习提示,深厚的传统文化,中国人的根。,1.了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。 2.收集传统节日的资料,交流节日的风俗习惯,写一写过节的过程。,,9 古诗三首,部编版小学语文三年级下册,深厚的文化传统,我们的根。,我国有很……
古诗三首(元日),默读单元导读的两段话,想一想,这个单元学习的是关于什么内容的课文?这个单元的主要教学目标有哪些?分别用不同的符号标示出来。,预习任务: (1)轻声朗读课文,遇到不会读的字,拼读一下字上的音节,看看自己能不能把三首古诗读下……
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