类文阅读类文阅读- -7 7 一匹出色一匹出色 妈妈,不要送伞来 邱易东 不要送伞来,妈妈, 我喜欢在小雨中 慢悠悠地走回家, 我喜欢细细的雨丝 对我悄悄说话。 不要送伞来,妈妈, 我喜欢头上顶着 外衣裹住的书包, 变成大雨里机……
7 7 一匹出色一匹出色 教学目标教学目标 知识与能力知识与能力 1.会写 9 个生字,会认 15 个生字,能读准字音,认清字形,理解这些生字 组成的新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容,体会童年的快乐以……
7 一匹出色 第二课时 一、课时目标 1.正确书写 9 个生字。 2. 试着有感情地朗读课文, 体会妹妹的变化, 明白妹妹产生变化的原因。 二、重点难点 重点 1.正确书写 9 个生字。 2.试着有感情地朗读课文。 难点 体会妹妹的变……
匹匹 pǐ pǐ 书写指导:书写指导:整体略扁,横 画舒展。 整体略扁,横 画舒展。 部首:部首:匚匚 组词:组词:一匹 一匹一匹 一匹布 造句:造句:这是一匹出色。这是一匹出色。 音序:音序:p p 结构:结构:半包围半包……
,7 一匹出色,,,匹,景,恋,波,舍,纹,像,求,妹,一个春天的傍晚,妈妈牵着妹妹,爸爸牵着我,一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都……
7一匹出色,→,学习目标,一个春天的傍晚,妈妈牵着妹妹,爸爸牵着我,一起到郊(jiāo)外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛(fàn)起层层波(bō)纹(wén)。河岸上垂(chu……
人教 二年级 下册 语文,7 一匹出色,……
文中,你受到了什么启发? 理解思路: 1.一读:读课文,说说“一匹出色”指的是什么。 2.二画:画出描写妹妹变化的句子。 3.三思:想一想妹妹为什么会有这样的变化。 4.四探:为什么说“这是一匹出色”?,从课文中,我懂得了教育智……
文中,你受到了什么启发? 理解思路: 1.一读:读课文,说说“一匹出色”指的是什么。 2.二画:画出描写妹妹变化的句子。 3.三思:想一想妹妹为什么会有这样的变化。 4.四探:为什么说“这是一匹出色”?,从课文中,我懂得了教育智……
7 一 匹出 色的 教材分 析 这篇课文讲述了郊游 归来 妹妹要求父母抱, 却得到 “ 一匹出色” 而快 乐回 家 的 故 事。 文 中以 春天 的郊 外为 背景 , 描写 自然 景象 。 截 取生活 片段 , 以 对话 展开 情节……
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